Đang tải... (xem toàn văn)
A. PHẦN MỞ ĐẦU Thực tiễn cách mạng Việt Nam trong hơn 27 năm qua đã khẳng định những thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử của công cuộc đổi mới theo con đường xã hội chủ nghĩa gắn liền và được quyết định bởi sự lãnh đạo đúng đắn, sáng tạo của Đảng. Trong những năm ấy, mặc dù gặp phải những khó khăn rất lớn, những thách thức quyết liệt, nhiệm vụ phải đảm nhiệm rất nặng nề, song Đảng vẫn kiên trì thực hiện đường lối xây dựng Đảng, cổ vũ động viên nhân dân tham gia xây dựng Đảng đạt được kết quả đáng tự hào. Đấu tranh trên lĩnh vực chính trị tư tưởng là vấn đề cốt lõi của đấu tranh giai cấp. Xây dựng Đảng về chính trị tư tưởng là một trong những nguyên lý cơ bản của học thuyết Mác – Lê nin về Đảng cộng sản, trong khi các thế lực thù địch đang ráo riết tấn công hòng phủ định nền tảng chính trị tư tưởng của Đảng. Trong công cuộc đổi mới hiện nay, với nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa, là một mô hình chưa có tiền lệ. Do đó, Đảng ta vừa làm, vừa phải tổng kết rút kinh nghiệm để tìm chọn biện pháp tối ưu. Đó là quá trình đấu tranh để thống nhất nhận thức tư tưởng. Trong những năm qua công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Đảng đạt được nhiều thành tựu quan trọng, nhưng cũng còn không ít hạn chế, bất cập. Sự phát triển của công cuộc đổi mới cùng những diễn biến nhanh chóng, phức tạp của tình hình trong nước và quốc tế khi bước vào thế kỷ XXI đòi hỏi công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Đảng phải được đổi mới mạnh mẽ hơn nữa, phục vụ có hiệu quả quá trình thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của Đảng. Do vậy, tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa thực sự cấp bách. Với ý nghĩa và tầm quan trọng trên của công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Đảng trong giai đoạn hiện nay, tôi chọn đề tài: “Vai trò của công tác giáo dục chính trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội XI và Đại hội XII của Đảng” làm tiểu luận môn học.
A PHẦN MỞ ĐẦU Thực tiễn cách mạng Việt Nam 27 năm qua khẳng định thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử công đổi theo đường xã hội chủ nghĩa gắn liền định lãnh đạo đắn, sáng tạo Đảng Trong năm ấy, gặp phải khó khăn lớn, thách thức liệt, nhiệm vụ phải đảm nhiệm nặng nề, song Đảng kiên trì thực đường lối xây dựng Đảng, cổ vũ động viên nhân dân tham gia xây dựng Đảng đạt kết đáng tự hào Đấu tranh lĩnh vực trị tư tưởng vấn đề cốt lõi đấu tranh giai cấp Xây dựng Đảng trị tư tưởng nguyên lý học thuyết Mác – Lê nin Đảng cộng sản, lực thù địch riết cơng hịng phủ định tảng trị tư tưởng Đảng Trong công đổi nay, với kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa, mơ hình chưa có tiền lệ Do đó, Đảng ta vừa làm, vừa phải tổng kết rút kinh nghiệm để tìm chọn biện pháp tối ưu Đó trình đấu tranh để thống nhận thức tư tưởng Trong năm qua công tác giáo dục trị tư tưởng Đảng đạt nhiều thành tựu quan trọng, cịn khơng hạn chế, bất cập Sự phát triển công đổi diễn biến nhanh chóng, phức tạp tình hình nước quốc tế bước vào kỷ XXI địi hỏi cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đảng phải đổi mạnh mẽ nữa, phục vụ có hiệu q trình thực thắng lợi nhiệm vụ trị Đảng Do vậy, tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng yêu cầu khách quan, có ý nghĩa thực cấp bách Với ý nghĩa tầm quan trọng cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đảng giai đoạn nay, chọn đề tài: “Vai trị cơng tác giáo dục trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội X Đại hội XI Đảng” làm tiểu luận môn học B PHẦN NỘI DUNG Vị trí, vai trị cơng tác giáo dục trị tư tưởng 1.1 Khái niệm Cơng tác giáo dục trị tư tưởng hoạt động đa dạng, có định hướng, có chủ đích, có tổ chức, kế hoạch Đảng nhằm xây dựng, xác lập, phát triển, truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng Nhà nước, tư tưởng tiên tiến cách mạng khoa học, biến thành niềm tin, định hướng giá trị đắn, góp phần xây dựng giới quan khoa học, lực tư lý luận cho người, thúc đẩy người hành động tích cực, sáng tạo để thực thắng lợi mục tiêu, lý tưởng cao đẹp đề 1.2 Vị trí, vai trị cơng tác giáo dục trị tư tưởng - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng phận cấu thành quan trọng toàn hoạt động Đảng; vũ khí sắc bén nhằm tuyên truyền, cổ vũ, tập hợp nhân dân, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân theo Đảng làm cách mạng - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng góp phần hình thành đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Công tác giáo dục trị tư tưởng góp phần đặc biệt quan trọng việc xây dựng người Việt nam đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước giai đoạn - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng giai đoạn - Trong 25 năm tiến hành công đổi mới, công tác giáo dục trị tư tưởng góp phần tích cực việc truyền bá chủ nghĩa MácLê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; khẳng định phát triển kinh tế nhiệm vụ trung tâm, xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt, phát triển văn hóa- tảng tinh thần xã hội; làm sáng tỏ nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta; đấu tranh chống thông tin, quan điểm sai trái, thù địch 1.3 Yêu cầu nghiệp cách mạng giai đoạn công tác giáo dục trị tư tưởng - Cơng đổi đất nước bước sang giai đoạn với mục tiêu, yêu cầu cao hơn, diễn biến phức tạp Chúng ta cần phải phấn đấu để đến năm 2020 Việt Nam trở thành nước công nghiệp theo hướng đại - Cùng với thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử mà đất nước ta đạt 25 năm qua, phải đương đầu, phải giải khó khăn, thách thức tác động mặt trái kinh tế thị trường trình hội nhập, tác động mặt xã hội, tư tưởng, tâm lý - Cuộc cách mạng khoa học công nghệ, cơng nghệ thơng tin xu hướng tồn cầu hóa diễn mạnh mẽ, sâu sắc, tạo hội thách thức gây gắt trình phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa giữ gìn sắc văn hóa dân tộc - Các lực hội, phản động, thù địch tăng cường chống phá ta nhiều mặt, lĩnh vực trị, tư tưởng, lý luận, văn hóa, báo chí, thực âm mưu “diễn biến hịa bình” ngày thâm độc, nham hiểm Cuộc đấu tranh ý thức hệ tiếp tục diễn dai dẳng, liệt - Những năm tới lĩnh vực trị tư tưởng xuất nhiều vấn đề cần nhận thức, đánh giá để có xử lý xác Tình hình cho thấy, xuất nhiều vấn đề lý luận thực tiễn, đòi hỏi người làm cơng tác giáo dục trị tư tưởng phải tích cực, chủ động nghiên cứu, giải quyết; đòi hỏi Đảng ta phải đổi tư nâng cao lực lãnh đạo lĩnh vực trọng yếu Quan điểm Đảng công tác giáo dục trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội X 2.1 Tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng Chủ động cơng tác giáo dục trị tư tưởng Nghiên cứu xây dựng chiến lược cơng tác giáo dục trị tư tưởng tình hình - Ðổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tuyên truyền sâu rộng đường lối, chủ trương Ðảng, sách, pháp luật Nhà nước; bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu nhân dân, lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tăng cường giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng toàn Ðảng, toàn dân, đặc biệt hệ trẻ Chăm lo củng cố đồn kết, thống tình đồng chí Ðảng, đồng thuận xã hội; thực hành dân chủ rộng rãi, thường xuyên tự phê bình phê bình - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng cần nâng cao tính chiến đấu sức thuyết phục Bám sát thực tiễn, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng vướng mắc tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân để giải đáp sát thực, kịp thời; đấu tranh khắc phục biểu phai nhạt lý tưởng, hội, chạy theo lợi ích cá nhân; chủ động kiên phê phán quan điểm sai trái, bác bỏ luận điệu phản động, góp phần làm thất bại mưu toan "diễn biến hịa bình", bạo loạn, lật đổ lực thù địch - Tiếp tục đổi tư duy, tăng cường tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, kịp thời làm sáng tỏ vấn đề xúc chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta; kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; Ðảng cầm quyền công tác xây dựng Ðảng; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân; tổ chức hoạt động Mặt trận đoàn thể nhân dân Chú trọng nâng cao tính khoa học, tính thực tiễn mạnh dạn khám phá, sáng tạo công tác nghiên cứu khoa học, nghiên cứu lý luận Sớm xây dựng ban hành quy chế dân chủ nghiên cứu lý luận - Tiếp tục cụ thể hóa chiến lược phát triển văn hóa, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu thành tựu tinh hoa văn hóa nhân loại, hồn thiện hệ thống giá trị người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế; gắn kết chặt chẽ đồng phát triển kinh tế - xã hội với phát triển văn hóa, làm cho văn hóa thực trở thành tảng tinh thần xã hội - Ðổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác giảng dạy học tập lý luận, công tác thông tin, tuyên truyền, cổ động, báo chí, xuất bản, văn hóa nghệ thuật, nắm bắt định hướng dư luận xã hội; tăng cường tuyên truyền đối ngoại, đặc biệt vấn đề trị nhạy cảm dân tộc, tơn giáo, nhân quyền Tăng cường lãnh đạo Ðảng trị, tư tưởng tổ chức quan báo chí Khắc phục biểu lệch lạc hoạt động báo chí, xuất bản, văn hóa, văn nghệ, xa rời tơn chỉ, mục đích, chạy theo thị hiếu thấp kém, lợi ích vật chất cá nhân, cục - Kiện toàn tổ chức, nâng cao phẩm chất lực đội ngũ cán làm cơng tác giáo dục trị tư tưởng, lý luận, cán chủ chốt, bước đại hóa điều kiện, phương tiện cơng tác tư tưởng - văn hóa 2.2 Rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân - Ðặc biệt quan tâm giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên để cán bộ, đảng viên thực gương sáng phẩm chất, đạo đức, lối sống, hết lịng nhân dân, nghiệp cách mạng - Cán bộ, đảng viên phải nâng cao tinh thần trách nhiệm trước Ðảng nhân dân, thật tiên phong, gương mẫu, đầu công việc; xử lý hài hịa lợi ích, đặt lợi ích Tổ quốc, nhân dân lên hết Tạo điều kiện để đảng viên cơng tác, lao động có suất, chất lượng, hiệu quả, bảo đảm đời sống đóng góp vào phát triển chung đất nước - Học tập, quán triệt, làm theo tư tưởng gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh Ðổi nội dung hình thức sinh hoạt đảng bộ, chi bộ; thường xuyên lấy ý kiến nhận xét nhân dân tư cách, đạo đức cán bộ, đảng viên Coi trọng công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật nghiêm cán bộ, đảng viên vi phạm quy định trách nhiệm, phẩm chất, đạo đức, lối sống Quan điểm Đảng công tác giáo dục trị tư tưởng qua văn kiện Nghị Trung ương năm, khoá X 3.1 Mục tiêu - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng phải góp phần tích cực vào việc thực thắng lợi Nghị Đại hội X Đảng; củng cố, tăng cường thống tư tưởng, trị Đảng, đồng thuận trị tinh thần nhân dân, giữ vững mở rộng trận địa tư tưởng Đảng, bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa, đại đoàn kết toàn dân tộc, nâng cao ý chí phấn đấu thực thành cơng nghiệp đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố, hội nhập kinh tế quốc tế, xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng phải góp phần tích cực thực có hiệu vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng ngày sạch, vững mạnh, phấn đấu để từ đến Đại hội XI Đảng ngăn chặn, bước đẩy lùi tham nhũng, lãng phí, khắc phục bước quan trọng tình trạng suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên - Công tác giáo dục trị tư tưởng phải vượt qua tình trạng lạc hậu, yếu kém, công tác báo phải khắc phục khuyết điểm, yếu kéo dài; đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động, góp phần củng cố tư tưởng, phát triển trình độ lí luận trị, tri thức tồn Đảng hệ thống trị, khẳng định vai trị tiên phong Đảng 3.2 Quan điểm đạo - Công tác giáo dục trị tư tưởng phận cấu thành đặc biệt quan trọng toàn hoạt động Đảng; lĩnh vực trọng yếu để xây dựng, bồi đắp tảng trị chế độ, tuyên truyền, giáo dục, động viên tổ chức nhân dân thực nhiệm vụ cách mạng, khẳng định nâng cao vai trò tiên phong Đảng trị, lí luận, trí tuệ, văn hố đạo đức; thể vai trò trước, mở đường nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng phải đóng vai trò quan trọng việc bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, làm cho hệ tư tưởng Đảng, giai cấp cơng nhân, lí tưởng xã hội chủ nghĩa, giá trị tốt đẹp truyền thống văn hoá dân tộc, tinh hoa văn hố giới chiếm vị trí chủ đạo đời sống tinh thần xã hội - Công tác giáo dục trị tư tưởng nhiệm vụ tồn Đảng, tất đảng viên, trước hết cấp uỷ cấp đồng chí bí thư cấp uỷ, hệ thống trị với tham gia, đóng góp nhân dân, lực lượng nịng cốt đội ngũ chuyên trách làm công tác tư tưởng, lí luận Đảng; phải phát huy dân chủ, khai thác tiềm sáng tạo toàn Đảng toàn xã hội để tạo bước phát triển mạnh mẽ lĩnh vực tư tưởng, lí luận, báo chí - Cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đảng công tác người, nhiệm vụ khó khăn, phức tạp, địi hỏi phải nắm vững quy luật riêng tư tưởng, có thái độ, phương pháp khoa học, kết hợp chặt chẽ yêu cầu định hướng tư tưởng với tự nguyện, lí trí tình cảm, lời nói việc làm, “xây” “chống”, lấy “xây” làm chính, lấy tích cực đẩy lùi tiêu cực; phải gắn bó mật thiết phục vụ có hiệu cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nâng cao đời sống phát huy quyền làm chủ nhân dân 3.3 Nhiệm vụ giải pháp 3.3.1 Đối với công tác tư tưởng - Nâng cao nhận thức vai trị cơng tác giáo dục trị tư tưởng; tăng cường lãnh đạo, đạo Đảng cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đổi mới, nâng cao chất lượng tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng cho cán bộ, đảng viên nhân dân, cho hệ trẻ; làm cho tồn Đảng, tồn dân nắm vững, trí với mục tiêu, quan điểm, nhiệm vụ công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Kiên trì đấu tranh bảo vệ lí tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, thường xuyên gắn kết chặt chẽ công tác tư tưởng với nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại Tăng cường tuyên truyền, cổ vũ, động viên nhân tố mới, điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt lĩnh vực, phát huy chủ nghĩa yêu nước, lực thực thi dân chủ, tinh thần sáng tạo, tự lực, tự cường, tạo phong trào hành động cách mạng toàn dân thực thắng lợi công đổi phát triển đất nước - Đề cao trách nhiệm toàn Đảng cơng tác giáo dục trị tư tưởng Xây dựng thực quy chế, quy định toàn Đảng, từ Trung ương đến sở đảng viên có trách nhiệm trực tiếp làm cơng tác giáo dục trị tư tưởng, tham gia tổng kết thực tiễn Bí thư cấp uỷ, thủ trưởng quan, đơn vị hàng năm phải lập kế hoạch đạo công tác tư tưởng, chủ động nắm bắt, đánh giá, dự báo diễn biến tư tưởng đơn vị mình, có biện pháp giải kịp thời Thường xun nâng cao chất lượng tự phê bình phê bình sinh hoạt đảng, khắc phục tình trạng mơ hồ tư tưởng cán bộ, đảng viên Xây dựng chế cấp uỷ đảng tiếp xúc, đối thoại trực tiếp với nhân dân, chế phối hợp quan quản lí nhà nước từ Trung ương đến sở với quan làm công tác tư tưởng việc triển khai kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, giải vấn đề xúc nhân dân Cải tiến, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động loại hình tuyên truyền, đặc biệt trọng công tác tuyên truyền miệng phù hợp với trình độ, nhu cầu đối tượng - Triển khai sâu rộng nhiệm vụ xây dựng đạo đức tầng lớp nhân dân, đặc biệt cán bộ, đảng viên hệ trẻ Xây dựng thực chuẩn mực đạo đức phù hợp với đối tượng, xây dựng chế giám sát đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Tổ chức thực rộng khắp, có chiều sâu, thiết thực hiệu Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn với nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí, chống suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Nghiên cứu, xây dựng, tổng kết truyền bá rộng rãi giá trị người Việt Nam thời kì cơng nghiệp hố, đại hố, đồng thời bảo vệ phát huy sắc dân tộc, đấu tranh chống lai căng, bắt chước, lệ thuộc nước - Xây dựng thực chiến lược, kế hoạch cụ thể phát triển văn học - nghệ thuật, tạo tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật, có tác dụng giáo dục sâu sắc Đưa vận động “Toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hố” vào chiều sâu, nâng cao hiệu trị - kinh tế - xã hội vận động - Triển khai đồng bộ, chủ động đấu tranh mặt trận trị tư tưởng, phản bác luận điệu tuyên truyền xuyên tạc, vu cáo, chống phá Đảng, Nhà nước ta, làm thất bại âm mưu “diễn biến hồ bình”, thực đa ngun trị, hình thành lực lượng đối lập, gây bạo loạn, lật đổ thể lực thù địch; thường xuyên cảnh giác, chủ động phòng, chống nguy tự diễn biến Trung ương ngành, cấp - Củng cố tổ chức, tăng cường cán phương tiện để mở rộng phạm vi nâng cao hiệu công tác thông tin đối ngoại, giúp cho cộng đồng quốc tế, cộng đồng người Việt Nam nước ngồi có nhận thức thái độ đắn đất nước ta, tranh thủ đồng tình, ủng hộ nhân dân giới nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc nhân dân ta - Xây dựng phát triển đội ngũ cán chuyên trách, tăng cường đầu tư sở vật chất, kĩ thuật cho công tác tư tưởng theo hướng đại, đáp ứng yêu cầu hoạt động tư tưởng trước đòi hỏi bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế Khẩn trương xây dựng quy hoạch đội ngũ cán làm công tác giáo dục trị tư tưởng đến năm 2020 từ Trung ương đến sở, cán cấp chiến lược, chuyên gia đầu ngành, đội ngũ kế cận cán trẻ Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, có chế độ, sách đãi ngộ thoả đáng đội ngũ Chú trọng công tác nghiên cứu, điều tra xã hội học, nắm bắt dư luận xã hội phục vụ công tác tư tưởng Xây dựng chiến lược cơng tác giáo dục trị tư tưởng tình hình 3.3.2 Đối với cơng tác lý luận Nghiên cứu, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; làm rõ giá trị bền vững chủ nghĩa Mác Lênin, vấn đề cần bổ sung phát triển cho phù hợp với thực tiễn đất nước thời đại; đẩy mạnh nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh gắn với triển khai sâu rộng, có hiệu Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Tiếp tục làm sáng tỏ nhận thức, quan niệm chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, tập trung vào vấn đề: độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế; tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hoá thực tiến bộ, công xã hội; phát huy thực hành quyền dân chủ nhân dân; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam dân, dân, dân, phân cơng giám sát quyền lực nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; mối quan hệ dân chủ kỷ luật, kỷ cương; biến đổi cấu xã hội, phân tầng xã hội, phân hoá giàu nghèo, chiến lược phát triển giai cấp cơng nhân, chương trình phát triển nông thôn - nông nghiệp - nông dân, chiến lược chấn hưng giáo dục, 10 phát triển khoa học, cơng nghệ xây dựng đội ngũ trí thức; vấn đề tôn giáo, dân tộc chủ nghĩa xã hội - Tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lí luận đảng cầm quyền, đổi phương thức lãnh đạo Đảng, phát huy thực thi dân chủ Đảng, nâng cao tầm trí tuệ văn hoá, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng - Nghiên cứu phát triển văn hoá người Việt Nam thời kì mới, chăm lo bồi dưỡng xây dựng người Việt Nam lí tưởng, đạo đức, lối sống, đặc biệt hệ trẻ Nghiên cứu vấn đề lí luận phê bình văn học, nghệ thuật phù hợp với trình phát triển, đồng thời phê phán, đẩy lùi khuynh hướng, quan điểm lệch lạc, sai trái - Nghiên cứu vấn đề lí luận thực tiễn chiến lược bảo vệ Tổ quốc tình hình mới; đường lối, sách đối ngoại Đảng, Nhà nước nhân dân; vấn đề đặt đấu tranh tư tưởng - lí luận thời kì Nghiên cứu vấn đề thời đại ngày giới đương đại Chủ động nghiên cứu, tiếp thu có chọn lọc lí thuyết phát triển, trào lưu lí luận thành tựu khoa học xã hội giới - Đổi nâng cao chất lượng giáo dục lí luận hệ thống trường trị, trường đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nước; khắc phục lạc hậu chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, bảo đảm tính bản, hệ thống, đại phù hợp với thực tiễn Việt Nam Tham khảo, tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm quốc tế cải cách giáo dục trị Tăng cường đào tạo, đào tạo lại, nâng cao trình độ khoa học, lĩnh trị phẩm chất đạo đức đội ngũ cán nghiên cứu, giảng dạy môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; trọng phát bồi dưỡng đội ngũ chuyên gia chuyên ngành nghiên cứu, giảng dạy lí luận Đổi cách đánh giá chất lượng đào tạo, bảo đảm thực chất, chống bệnh thành tích chủ nghĩa hình thức - Khẩn trương xây dựng ban hành quy chế dân chủ hoạt động lí luận cơng tác đạo, quản lí nghiên cứu lí luận Tạo mơi trường dân chủ, 11 loại trừ việc hạn chế tự tư tưởng, tăng cường thảo luận, tranh luận khoa học, khuyến khích tìm tịi, sáng tạo, phát huy trí tuệ cá nhân tập thể khoa học nghiên cứu lí luận Quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp Đảng cơng tác giáo dục trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội XI 4.1.Quan điểm, mục tiêu - Tại Đại hội XI Đảng ta định chủ trương lớn: “Tiếp tục đẩy mạnh tồn diện cơng đổi theo đường xã hội chủ nghĩa”; xác định mục tiêu tổng quát phát triển đất nước năm (2011-2015): “Tiếp tục nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng; ; xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh; phát huy dân chủ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc; phát triển kinh tế nhanh, bền vững; nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân; giữ vững ổn định trị - xã hội; tăng cường hoạt động đối ngoại; bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ; tạo tảng để đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại” - Đồng thời, Đại hội nhiệm vụ chủ yếu năm tới Chủ trương, mục tiêu nhiệm vụ ấy, tổ chức thực điều kiện chịu tác động mạnh mẽ xu hướng phát triển quốc tế, khu vực nước, có thuận lợi gặp khơng khó khăn, thách thức liệt hơn, địi hỏi cấp đảng toàn Đảng trách nhiệm nặng nề, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng phải xây dựng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức từ Trung ương đến sở ngành, cấp Trong đó, xây dựng Đảng trị, tư tưởng, nâng cao cao lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng vấn đề quan trọng hàng đầu 4.2 Nhiệm vụ - Đại hội XI Đảng khẳng định, năm tới cần “tăng cường xây dựng Đảng trị”, tập trung vào vấn đề chủ yếu: “kiên định 12 chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo phát triển phù hợp với thực tiễn Việt Nam, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ toàn Đảng cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo chủ chất cấp; khơng dao động tình Kiên định đường lối đổi mới, chống giáo điều, bảo thủ, trì trệ chủ quan, nóng vội, đổi vô nguyên tắc ” - Nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng, lý luận, tập trung vào nội dung chủ yếu: “Tăng cường nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, làm sáng tỏ số vấn đề đảng cầm quyền, chủ nghĩa xã hội, đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta vấn đề nảy sinh q trình đổi mới, khơng ngừng phát triển lý luận, đề đường lối chủ trương đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước tiếp tục đổi nội dung, phương thức, nâng cao tính chiến đấu, tính thuyết phục, hiệu cơng tác tun truyền, học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - Kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động “diễn biến hoà bình” lực thù địch Chủ động phịng ngừa, đấu tranh, phê phán biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” nội ta; khắc phục suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, giữ gìn đồn kết, thống Đảng, đồng thuận xã hội” 13 4.3 Giải pháp 4.3.1 Thực đồng giải pháp nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng - Bản lĩnh trị Đảng khả ý chí kiên định trị Đảng trước hồn cảnh, trước khó khăn, phức tạp, Đảng vững vàng đề chủ trương, đường lối đắn đưa cách mạng vượt qua tình tiếp tục phát triển Trình độ trí tuệ Đảng tổng hợp chi thức mà Đảng đạt giai đoạn đáp ứng yêu cầu lãnh đạo nghiệp cách mạng giành thắng lợi Đó tổng hợp tri thức chủ yếu như: lý luận trị, kinh tế, khoa học - cơng nghệ, quốc phòng, an ninh, khoa học xã hội nhân văn,… Những tri thức ấy, phải vận dụng có hiệu thực tiễn Bản lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng quan hệ mật thiết với vấn đề quan trọng xây dựng Đảng - Trong công đổi phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN, mở cửa, chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế nay, lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng vấn đề đặc biệt quan trọng thắng lợi công đổi theo đường XHCN, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội đất nước ta Nó đảm bảo cho Đảng vừa kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh mục tiêu, đường XHCN chọn, vừa đề đường lối, giải pháp đắn sáng tạo, bình tĩnh, sáng suốt xử lý cách khoa học, hiệu tình phức tạp xuất thực tiễn, lãnh đạo công đổi giành thắng lợi, - Bản lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng tạo nên nhân tố chủ yếu như: trình độ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố cốt lõi; trình độ khoa học khác như: quy luật phát triển xã hội, quy luật kinh tế, kinh tế thị trường, giới đương đại, thông lệ quốc tế, khoa học xã hội nhân văn, khoa học lãnh đạo, quản lý, tâm lý học, khoa học công nghệ, quốc phòng, an ninh…; trách nhiệm cao Đảng trước nhân dân, đất nước, dân tộc tình thương yêu, gắn bó mật 14 thiết Đảng với nhân dân; rèn luyện bền bỉ, dẻo dai Đảng thực tiễn cách mạng, đối mặt vượt qua khó khăn thách thức q trình lãnh đạo cách mạng Đảng - Để nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng trình phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN cần thực tốt nội dung như: + Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng giáo điều, máy móc; kiên định đường xã hội chủ nghĩa mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với q trình phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN điều kiện cụ thể nước ta + Cần tổ chức nghiên cứu cách hệ thống, chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhận thức lại vấn đề yếu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, cách rõ ràng, khoa học, khách quan vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin thực tiễn vượt qua Tăng cường phê phán ý kiến phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin + Thường xuyên tổng kết thực tiễn, bổ sung, phát triển lý luận giải đắn vấn đề đặt q trình Đảng lãnh đạo cơng đổi + Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác lý luận, tư tưởng Nghiên cứu lý luận theo hướng tăng cường dân chủ, tôn trọng ý kiến cá nhân, giải đắn mối quan hệ khoa học trị + Tiếp tục đổi tồn diện cơng tác giáo dục lý luận trị hệ thống trường Đảng, mà trọng tâm đổi mạnh mẽ chương trình, nội dung phương pháp học tập giảng dạy theo hướng nâng cao tính thiết thực hiệu + Đối với công tác tư tưởng cần đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, phương pháp cơng tác tư tưởng Đảng theo hướng đa dạng, phong phú, thiết thực, gắn với thực tiễn, với sở Nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng, 15 sinh hoạt chi bộ, đẩy mạnh sinh hoạt theo chuyên đề, khắc phục bước tình trạng nghèo nội dung, đơn điệu hình thức, chất lượng thấp sinh hoạt chi bộ; nâng cao tính giáo dục sinh hoạt chi Thường xuyên tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận + Củng cố, nâng cao chất lượng quan chuyên ngành công tác lý luận, tư tưởng, tăng cường số lượng chất lượng cán tư tưởng, lý luận, cán chủ chốt + Đẩy mạnh thực có hiệu việc phịng chống suy thối tư tưởng, trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên Tăng cường bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đấu tranh khơng khoan nhượng quan điểm sai trái, thù địch 4.3.2 Tiếp tục đổi mạnh mẽ việc xây dựng tổ chức thực nghị Đảng, ngày hoàn thiện đường lối đổi Các nghị Đảng xây dựng tổ chức thực thắng lợi, ngày làm sáng tỏ vấn đề thực tiễn đổi mới, bổ sung làm cho đường lối đổi Đảng ngày hoàn thiện Những hoạt động đổi mạnh mẽ, có hiệu nhân tố quan trọng định thành tựu xây dựng Đảng trị, tư tưởng; vị lực lãnh đạo Đảng khẳng định nâng lên Để đạt điều này, cần: - Đổi việc hình thành đội ngũ cấp uỷ viên cấp, cấp chiến lược Đây cán cán có thẩm quyền xây dựng, ban hành đạo tổ chức thực nghị tổ chức đảng cấp Những cán phải hội đủ tiêu chuẩn xác định Trong đó, cần đặc biệt coi trọng nhấn mạnh lĩnh trị, trình độ trí tuệ, lực tư duy, kinh nghiệm tổ chức thực tiễn, phong cách làm việc khoa học, đoàn kết nội bộ, phẩm chất đạo đức, lối sống, cán cấp chiến lược phải có tầm nhìn nhạy bén phát đề xuất vấn đề chiến lược,…Những tiêu chuẩn phải thể thực tế hiệu công việc thực tiễn kiểm nghiệm Những vấn đề độ tuổi không nên dập khuôn, cứng nhắc, thực tế cho 16 thấy, việc dập khuôn cứng nhắc điều bỏ khơng cán đức, tài, thay vào người khơng ngang tầm - Trên sở tiêu chuẩn quy định cán phải lựa chọn thật dân chủ; dân chủ giới thiệu, thảo luận tạo trí cao Đại hội Đảng cấp Việc bầu cử, đại hội cấp tỉnh Đại hội Đảng toàn quốc dứt khốt phải có số dư đủ lớn; sở tổng kết việc thí điểm đại hội bầu trực tiếp ủy viên ban thường vụ, bí thư tỉnh ủy, thành phố trực thuộc Trung ương nên có kế hoạch chuẩn bị điều kiện cần thiết để tổ chức bầu trực tiếp ủy viên Bộ Chính trị, Ban Bí thư Tổng bí thư Đại hội Đảng toàn quốc nhiệm kỳ tới - Xây dựng thực quy chế nghị Đảng bảo vệ quyền người có ý kiến thiểu số, sở nhận thức sâu sắc nguyên tắc tập trung dân chủ Bản chất nguyên tắc tập trung dân chủ kết hợp nhuần nhuyễn, đan xen vào tập trung dân chủ, tạo thành nguyên tắc tập trung dân chủ, địi hỏi cao tính khoa học, tính công khai thực nguyên tắc Quy chế phải xây dựng cách khoa học đảm bảo công khai, minh bạch thông tin nội dung nghị ban hành cho cấp uỷ viên thảo luận biểu Hiện có quy định quyền bảo lưu ý kiến thuộc thiểu số, song chưa có chế thực Cần coi trọng xây dựng thực chế này, ý việc phản biện kiểm nghiệm cách khách quan khoa học ý kiến thiểu số để xác định khả đắn - Trong tổ chức thực nghị Đảng cần thực nghiêm chỉnh nguyên tắc tập trung dân đạo cụ thể hóa, thể chế hóa nghị Đảng trình tổ chức thực hiện, xử lý vấn đề nảy sinh thực tiễn Đồng thời, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền cho cấp, cho cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt; thực tốt việc giao nhiệm vụ, quyền hạn đến đâu xác định trách nhiệm cá nhân đến đó; nội dung thực nghị Đảng địa phương phải có 17 người phụ trách chịu trách nhiệm cá nhân; khẩn trương xây dựng thực chế giám sát, phản biện xã hội Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân cấp thực nghị Đảng - Tiếp tục kiện toàn, đổi tổ chức máy, cán quan tham mưu Đảng cấp, để quan thực “bộ óc thứ hai” cấp uỷ Cần giảm thiểu tách hẳn chức định khỏi chức tham mưu, để quan chuyên công tác tham mưu (vì quan tham mưu có quyền định số việc cấp ủy giao) Tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ quan, cán chủ chốt quan tham mưu Trên sở đó, xếp, kiểm toàn đổi cách khoa học quan này, khắc phục điểm chồng chéo chức năng, nhiệm vụ quan tham mưu Đảng với quan tham mưu Nhà nước Có chế sách mạnh để thu hút cán có đức, có tài làm việc quan tham mưu cấp uỷ - Đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động quan, cán nhà nước, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân để thực tốt nghị Đảng, coi trọng tổng kết thực tiễn, đúc rút kinh nghiệm, để chuẩn bị hình thành nghị 4.3.3 Giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân Đảng - Giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân Đảng vấn đề bản, bao trùm xuyên suốt công tác xây dựng Đảng hoạt động lãnh đạo Đảng xã hội, vấn đề quan trọng xây dựng Đảng trị, tư tưởng, điều kịện - Bản chất giai cấp công nhân Đảng ta tổng hợp tính chất Đảng như: tính kiên quyết, triệt để cách mạng; tính tiên phong hành động lý luận; tính trí tuệ; tính đạo đức, nhân văn; tính quần chúng; mối quan hệ Đảng với mục tiêu, ý tưởng Đảng; đảng viên với đảng viên; tổ chức đảng cấp với tổ chức đảng cấp với Ban Chấp hành Trung ương; quan hệ Đảng với nhân dân Đảng với Hiến pháp, pháp luật… 18 Để giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân Đảng ta cần thực tốt nội dung như: + Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, thời đại ngày + Thực nghiêm chỉnh nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ + Tiếp tục đổi mạnh mẽ công tác cán bộ, xây dựng đội ngũ cán có lĩnh trị vững vàng có trình độ trí tuệ, lực tổ chức thực tiễn, có phẩm chất đạo đức sáng, lối sống lành mạnh đáp ứng yêu cầu công đổi + Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng chất lượng đội ngũ đảng viên + Ngăn chặn bước đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí + Đổi mạnh mẽ phương thức lãnh đạo Đảng, hoạt động HTCT, mấu chốt đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước + Tiếp tục triển khai thực có hiệu Nghị Trung ương sáu, khoá X tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước 19 C PHẦN KẾT LUẬN Cơng tác giáo dục trị tư tưởng hoạt động đa dạng, có định hướng, có chủ đích, có tổ chức, kế hoạch Đảng nhằm xây dựng, xác lập, phát triển, truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng Nhà nước, tư tưởng tiên tiến cách mạng khoa học, biến thành niềm tin, định hướng giá trị đắn, góp phần xây dựng giới quan khoa học, lực tư lý luận cho người, thúc đẩy người hành động tích cực, sáng tạo để thực thắng lợi mục tiêu, lý tưởng cao đẹp đề Công tác giáo dục trị tư tưởng phận cấu thành quan trọng toàn hoạt động Đảng; vũ khí sắc bén nhằm tuyên truyền, cổ vũ, tập hợp nhân dân, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân theo Đảng làm cách mạng Trong 25 năm tiến hành công đổi mới, công tác giáo dục trị tư tưởng góp phần tích cực việc truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; khẳng định phát triển kinh tế nhiệm vụ trung tâm, xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt, phát triển văn hóa- tảng tinh thần xã hội; làm sáng tỏ nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta; đấu tranh chống thông tin, quan điểm sai trái, thù địch Để làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đảng thời gian tới đòi hỏi tổ chức đảng đội ngũ cán đảng viên phải nắm vững quan điểm đạo nhiệm vụ, giải pháp cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đảng văn kiện Đảng Đặc biệt quan trọng quan điểm Đảng công tác giáo dục trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội X, Nghị Trung ương khóa X văn kiện Đại hội XI Đảng 20 MỤC LỤC 21