Tiết 3:( PPCT Tiết 36) Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. 2. Kĩ năng: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép trừ. 3. Thái độ: GD HS có ý thức học tập. B. CHUẨN BỊ Bộ thực hành toán 1 . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ : + 2 học sinh lên bảng : 2 + 1 = 3 3 – 2 = 1 3 – 1 = 2 2 – 1 = 1 + Nhận xét bài cũ 3. Bài mới :
Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm2015 Tiết 3:( PPCT- Tiết 36) Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Kiến thức: Biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ Kĩ năng: Tập biểu thị tình tranh phép trừ Thái độ: GD HS có ý thức học tập B CHUẨN BỊ Bộ thực hành toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ : + học sinh lên bảng : + = 3 – 2= – 1= 2 – 1=1 + Nhận xét cũ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Củng cố cách làm tính trừ phạm vi - Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi - em - Giáo viên giới thiệu – ghi đầu - Luyện tập Hoạt động : Thực hành - Cho học sinh mở SGK giải - Học sinh mở SGK tập BT1: Bài : Tính - Học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu làm phép tính cộng trừ - Em nhận xét phép tính cột HS: Tính thứ - Học sinh làm bài, Cả lớp làm vào bảng - Kết luận mối quan hệ cộng trừ 1+1=2 1+2=3 2–1=1 3–1=2 2+1=3 3–2=1 BT2: GV hướng dẫn 2HS lên bảng làm, lớp Bài : Viết số vào ô trống làm bảng - Điền số thích hợp vào ô trống GV nhận xét - Học sinh tự làm chữa BT3: Bài 3: +, - ? - Học sinh nêu cách làm tự làm 2+1=3 Hướng dẫn HS nêu cách làm, viết phép 3–2=1 tính thích hợp vào chỗ chấm VD: + 1+2=3 3–1=2 Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 = - Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa công thức cộng trừ mà em học để điền dấu - Giáo viên làm mẫu phép tính - Sửa tập bảng lớp BT4: Bài : Viết số thích hợp vào ô trống: - Cho học sinh nêu cách giải, giải - Học sinh lên bảng làm học sinh lớp nhận xét bổ sung - Học sinh nhận xét, bổ sung - Học sinh nêu: Nam có bóng cho Củng cố, dặn dò : Lan bóng Hỏi Nam - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt bóng ? - Dặn học sinh nhà ôn lại 2–1=1 - Nhận xét tiết học - Bài 4b) Lúc đầu có ếch sen Sau ếch nhảy xuống ao Hỏi lại ếch ? 3–2=1 Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2015 Tiết 1, 2:( PPCT- Tiết 79, 80) Môn: HỌC VẦN Bài 40 : iu - I MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc vần iu, ; lưỡi rìu, phễu Từ câu ứng dụng - Viết : iu, êu, lưỡi rìu, phễu - Luỵên nói từ – câu theo chủ đề : Ai chịu khó? Kĩ năng: Đọc câu ứng dụng : Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ai chịu khó? B CHUẨN BỊ - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK, tập viết, chữ, bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tiết 1 Khởi động : Hát tập thể Kiểm tra cũ : - Đọc viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu - Đọc ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay - Nhận xét cũ Bài : Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Hoạt động GV Giới thiệu : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: iu, Ghi bảng Hoạt động : Dạy vần iu - Dạy vần iu: - Nhận diện vần : Vần iu tạo bởi: i u GV đọc mẫu Hỏi: So sánh iu êu? - Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá từ khoá : rìu, lưỡi rìu - Đọc lại sơ đồ: Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ bảng Hoạt động : Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - HS đọc GV kết hợp giảng từ - Đọc lại bảng Hoạt động HS iu - Phát âm: Cá nhân - Phân tích vần iu Ghép bìa cài: - Giống: kết thúc u - Khác : iu bắt đầu i - Đánh vần i– u - iu - Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) - Phân tích ghép bìa cài: rìu - Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) iu rìu lưỡi rìu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) phễu phễu - Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) líu lo chịu khó Hoạt động : Luyện viết - Hướng dẫn viết bảng : - Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Củng cố, dặn dò: (nghỉ giải lao) Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc lại tiết - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Đọc câu ứng dụng: ( HS khiếu) - Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi: - Trong tranh vẽ gì? nêu kêu gọi Theo dõi qui trình iu – rìu, – phễu - HS đọc lại tiết “Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu quả” Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: Cá, lớp Nhận xét tranh Đọc (cá nhân–đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân - Viết tập viết: iu – lưỡi rìu, – phễu Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 - Con gà chó có chịu khó không? Ai chịu khó - Người nông dân trâu, chịu khó? - Quan sát tranh trả lời - Con chim hót, có chịu khó không? - Con chuột,con mèo, có chịu khó không? - Em học có chịu khó không? Chịu khó phải làm gì? (HS khiếu) Củng cố, dặn dò: - GV bảng cho HS đọc Tìm chữ có vần vừa học - Dặn HS viết bài, học nhà Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học TIẾT 3: ÔN HỌC VẦN BÀI 40: iu- A MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết đọc viết iu, êu, phễu, lưỡi rìu, từ câu ứng dụng Kỹ : Đọc, viết đẹp Giáo dục : Tính cẩn thận, yêu môn học B CHUẨN BỊ Bảng C Các hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra: HS đọc iu, êu, phễu, lưỡi rìu Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp HS cá nhân + đồng Hoạt động 2: Luyện đọc theo nhóm ,cá nhân,cả lớp - GV đọc cho HS viết iu, êu, phễu, lưỡi rìu, từ câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc iu, êu, phễu, lưỡi rìu, từ câu ứng dụng - GV quan sát kèm cặp HS chưa hoàn thành học Củng cố HS đọc lại bảng lớp Nhận xét- dặn dò Tiết 4:( PPCT- Tiết 37 ) Môn: TOÁN Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A MỤC TIÊU Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Kiến thức: Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi 4; Biết mối quan phép cộng phép trừ Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ tính đúng, trình bày đẹp Thái độ: GD HS có ý thức học tập B CHUẨN BỊ Bộ chữ học toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ : + Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + Học sinh làm bảng : - =1 - = - =1 + Nhận xét cũ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh nêu toán phép tính phù hợp - Học sinh quan sát nêu toán - Trên cành có cam, rơi xuống đất Hỏi cành lại - Giáo viên hỏi : bớt quả ? ? - bớt quả - Vậy – = ? - = Học sinh lặp lại - Giáo viên ghi bảng : – = - Tranh : Có chim, bay - bay lại chim Hỏi lại chim ? - Em nêu phép tính phù hợp ? - = (Học sinh lặp lại ) - Giáo viên ghi bảng : – = - Tranh : Học sinh tự nêu toán nêu - Hải có bóng, có bóng bay phép tính Hỏi Hải bóng ? 4-3=1 - Giáo viên ghi phép tính lên bảng : – - Học sinh lặp lại =1 - Cho học sinh học thuộc công thức - HS học thuộc bảng trừ phạm vi phương pháp xoá dần Hoạt động : Thành lập công thức phép trừ - Yêu cầu HS quan sát tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu toán nhiều - Học sinh nêu toán phép tính cách để hình thành phép tính 3+1=4 -1=3 - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu với 1+ = 4-3=1 số lập phép tính cộng phép tính trừ * Kết luận : Phép tính trừ phép tính ngược lại với phép tính cộng Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 - Với tranh chấm tròn với chấm tròn giáo viên tiến hành ( HS khiếu HTL bảng trừ lớp) Hoạt động : Thực hành - Cho học sinh mở SGK giải toán BT1 : Bài : Tính Thực bảng 4–1= 4–2= 3–1= 3–2= 2–1= 4–3= BT2 : Bài : Tính - Cho học sinh nêu cách làm làm HS tính theo cột dọc, nhận xét miệng - Chú ý học sinh cần ghi số thẳng cột vào vào BT3 : Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho học sinh quan sát tranh nêu - Có bạn chơi nhảy day bạn nghỉ toán phép tính phù hợp chơi nhà Hỏi lại bạn chơi - Giáo viên nhận xét học sinh sửa nhảy dây ? - Viết phép tính : – = Củng cố, dặn dò : - Hôm em học ? - Gọi em đọc công thức trừ phạm vi - Nhận xét tiết học Thứ tư , ngày 28 tháng 10 năm 2015 Tiết 2, 3, 4: ( PPCT- Tiết 81, 82 ) Môn : Học vần BÀI: ÔNTẬP GIỮA HỌC KÌ A MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc âm, vần, từ câu ứng dụng từ đến 40 Viết âm, vần, từ câu ứng dụng từ đến 40 Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, viết cho HS Thái độ: GD HS có ý thức học tập B CHUẨN BỊ Sách giáo khoa, Bảng con, Vở học sinh, … C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra củ: - HS viết : Giỏ khế, xổ số, ghế gỗ, ngủ trưa… - HS đọc lại từ câu ứng dụng GV chọn sách giáo khoa - Nhận xét cũ Bài mới: Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 - GV cho HS ôn lại âm, vần, tiếng, từ học … - Cho HS luyện đọc lại câu ứng dụng - Hướng dẫn HS viết bảng vần, tiếng, từ … - GV nhận xét, sửa sai 4.Nhận xét dặn dò: - Dặn HS đọc lại nhà Dặn tập viết vào bảng con, sổ trắng - Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm học 2015 Tiết 1, ( PPCT- Tiết 83, 84) Môn: Học vần Bài: Ôn tập - Ôn đọc, viết chữ học - Ôn đọc, viết vần học - Đọc cho HS viết từ có tiếng - Luyện đọc câu: Giờ chơi, bé trai, bé gái thi nhảy dây Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Luyện viết chữ đúng, chữ đẹp Tiết 3:( PPCT - Tiết 38) Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Kiến thức: Biết làm tính trừ phạm vi số học Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp Kĩ năng: Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp(cộng trừ ) Thái độ: GD HS có ý thức học tập B CHUẨN BỊ Bảng dạy toán - Bộ thực hành C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ : + Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + học sinh lên bảng , lớp làm bảng 4- 3= 4- 2= -1 = + Nhận xét cũ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Hoạt động : Củng cố phép trừ phạm vi 3, - Giáo viên giới thiệu ghi đầu - Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ phạm vi , phạm vi Hoạt động : Thực hành - Cho học sinh mở SGK Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu làm BT1: - Yêu cầu học sinh nêu cách làm tự làm BT2: - Cho Học sinh nêu yêu cầu tập - Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ số rõ ràng - Học sinh lặp lại đầu - Đọc cá nhân, lớp - Học sinh mở SGK Bài : Tính - HS làm Cả lớp làm bảng - học sinh sửa chung Bài (dòng 1) : Viết số thích hợp vào ô trống - học sinh nêu cách làm làm mẫu - Học sinh tự làm chữa BT3: Bài : Tính - Nêu cách làm: Số thứ trừ số thứ hai – – = 4–1–2= kết trừ số thứ ba 4–2–1= BT4: - Học sinh nêu yêu cầu cách làm - Tính kết phép tính, so sánh kết điền dấu thích hợp - Cho học sinh làm Bài : So sánh phép tính 3–1…2 3–1…3-2 4–1…2 4–3…4- 4–2…2 4–1…3 -1 Bài 5: Viết phép tính phù hợp 5a) Dưới ao có vịt Thêm BT5a: vịt Hỏi ao có tất BT5b: ( HS khiếu ) vịt ? - Cho học sinh quan sát tranh nêu toán 3+1=4 phép tính phù hợp - Học sinh tự sửa - Cho học sinh tự làm 5b: – = 4.Củng cố, dặn dò : - Hôm em học ? - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ chuẩn bị - Nhận xét tiết học Thứ sáu , ngày 30 tháng 10 năm 2015 Tiết 1, 2:( PPCT- Tiết 85, 86 ) Môn: Học vần Bài 41: iêu - yêu A MỤC TIÊU Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Kiến thức: Đọc vần iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Từ câu ứng dụng - Viết vần iêu,yêu; diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu Kĩ năng: Đọc câu ứng dụng : Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé tự giới thiệu B CHUẨN BỊ - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK, tập viết, chữ, bảng … C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiết 1 Khởi động : Hát tập thể Kiểm tra cũ : - Đọc viết: líu lo, chịu khó, nêu, kêu gọi - Đọc ứng dụng: Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu - Nhận xét cũ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: iêu, iêu yêu yêu Ghi bảng Hoạt động : Dạy vần iêu - yêu Dạy vần iêu: iêu - Nhận diện vần : Vần iêu tạo bởi: i,ê u - Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu - Phân tích ghép bìa cài: iêu Hỏi: So sánh iêu êu? - Giống: kết thúc - Phát âm vần: - Khác: iêu có thêm i phần đầu - Đánh vần : i- ê - u - iêu - Đọc tiếng khoá từ khoá : diều, diều sáo - Đọc trơn - Phân tích ghép bìa cài: diều - Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ: cá - Đọc lại sơ đồ: nhân, lớp iêu diều diều sáo Dạy vần yêu: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược: Cá nhân, lớp, nhóm yêu yêu - Đọc lại hai sơ đồ bảng yêu quý Đọc xuôi – ngược CN, N, L - HS đọc lại vần, tiếng, từ Hoạt động : Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - HS đọc GV kết hợp giảng từ buổi chiều yêu cầu - Đọc lại bảng hiểu già yếu Tìm đọc tiếng có vần vừa học Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Hoạt động : Luyện viết - Hướng dẫn viết bảng : - Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Củng cố dặn dò (nghỉ giải lao) Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Đọc câu ứng dụng:( HS khiếu) - Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: GV cho HS viết vào theo dòng Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi: - Bạn tranh làm gì? - Em năm lên mấy? - Em học lớp mấy? Cô giáo dạy em? - Nhà em đâu? Nhà em có anh chị em? -Em thích học môn nhất? - Theo dõi qui trình - iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - HS đọc lại bảng - Đọc cá nhân “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều về” - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - Viết tập viết: iêu – diều sáo, yêu – yêu quí “Bé tự giới thiệu” - Quan sát tranh trả lời Củng cố, dặn dò: - GV bảng cho HS đọc lại Tìm chữ có vần vừa học - Dặn HS học bài, viết nhà Chuẩn bị tiết sau TIẾT 3: ÔN HỌC VẦN BÀI 41: iêu- yêu A MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết đọc viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, từ câu ứng dụng Kỹ : Đọc, viết đẹp Giáo dục : Tính cẩn thận, yêu môn học B CHUẨN BỊ Bảng C Các hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra: HS đọc iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp 10 Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 HS cá nhân + đồng Hoạt động 2: Luyện đọc theo nhóm ,cá nhân,cả lớp - GV đọc cho HS viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý , từ câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc iêu, yêu, diều sáo, yêu quý , từ câu ứng dụng - GV quan sát kèm cặp HS chưa hoàn thành học Củng cố HS đọc lại bảng lớp Nhận xét- dặn dò Tiết 4:(PPCT- Tiết 39 ) Môn: Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A MỤC TIÊU Kiến thức: Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép công phép trừ Kĩ năng: Rèn HS kĩ làm tính trừ phạm vi Thái độ: GD HS có ý thức học tập B CHUẨN BỊ + Tranh SGK + Bộ thực hành C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ : + Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 3, 4 - 2= - 2= - = + Nhận xét cũ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi - Có bưởi Hái bưởi Hỏi - Giáo viên cho HS quan sát bưởi ? tranh học sinh tự nêu toán – = phép tính - Có bưởi Hái bưởi Hỏi bưởi ? - Giáo viên ghi phép tính – = cho học sinh lặp lại - Có bưởi Hái bưởi Hỏi bưởi ? - Gọi học sinh đọc lại công thức 5–3=2 - Cho học thuộc phương pháp xoá - em đọc lại dần 5–1=4 - Giáo viên hỏi miệng : – = ? ; – = ? 5–2=3 ;5–4=? 5–3=2 Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 11 5-?=3;5-?=1… - Gọi em đọc thuộc công thức Hoạt động : Hình thành công thức cộng trừ - Cho HS quan sát tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu toán phép tính - Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ phép cộng phép trừ ( HS khiếu HTL bảng trừ lớp) 5–4=1 - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh trả lời nhanh - HS đọc công thức 4+1=5 3+2=5 1+4=5 +3 = 5–1=4 5–2=3 5–4=1 5–3=2 - số bé cộng lại ta số lớn Nếu lấy số lớn trừ số bé kết số bé lại - Phép trừ phép tính ngược lại với phép tính cộng Hoạt động : Thực hành BT1: Bài : Tính - Cho học sinh mở SGK nêu yêu - Học sinh làm miệng cầu tập - Nhận xét cột , để Củng cố quan hệ cộng trừ BT2: Bài 2: Tính - Học sinh nêu cách làm tự làm chữa – = 5–2= 5–3= BT3: 5–4= - Cho học sinh nêu cách làm Bài : Tính theo cột dọc - Giáo viên nhận xét, sửa sai - HS làm Bài a : Quan sát tranh nêu toán ghi - a) Trên có cam Hải hái phép tính Hỏi ? - Gọi học sinh làm miệng 5–2=3 - Cho học sinh làm vào Bài tập toán a) - BT4 b: – = - BT4 b: ( HS khiếu) Củng cố, dặn dò : - Hôm em học ? em đọc lại phép trừ phạm vi - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn lại chuẩn bị hôm sau Tân Thạnh, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 10 TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Ngọc 12 Giáo án lớp 1A\năm học 2015-2016\Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 [...]... lại phép trừ phạm vi 5 - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bị bài hôm sau Tân Thạnh, ngày 26 tháng 10 năm 2 015 Đã duyệt giáo án tuần 10 TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Ngọc 12 Giáo án lớp 1A\năm học 2 015 -2 016 \Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10 \ngày 26 /10 /2 015 ... 1A\năm học 2 015 -2 016 \Dương Liễu Muội PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10 \ngày 26 /10 /2 015 11 5-?=3;5-? =1 - Gọi 5 em đọc thuộc công thức Hoạt động 2 : Hình thành công thức cộng và trừ 5 - Cho HS quan sát tranh các chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu bài toán và các phép tính - Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ( HS năng khiếu HTL bảng trừ tại lớp) 5–4 =1 - Học sinh... toán 5 – 1 = 4 và phép tính - Có 5 quả bưởi Hái đi 2 quả bưởi Hỏi còn mấy quả bưởi ? - Giáo viên ghi lần lượt các phép tính và 5 – 2 = 3 cho học sinh lặp lại - Có 5 quả bưởi Hái đi 3 quả bưởi Hỏi còn mấy quả bưởi ? - Gọi học sinh đọc lại các công thức 5–3=2 - Cho học thuộc bằng phương pháp xoá - 5 em đọc lại dần 5 1= 4 - Giáo viên hỏi miệng : 5 – 1 = ? ; 5 – 2 = ? 5–2=3 ;5–4=? 5–3=2 Giáo án lớp 1A\năm... trừ tại lớp) 5–4 =1 - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh trả lời nhanh - HS đọc công thức 4 +1= 5 3+2=5 1+ 4=5 2 +3 = 5 5 1= 4 5–2=3 5–4 =1 5–3=2 - 2 số bé cộng lại ta được 1 số lớn Nếu lấy số lớn trừ số bé này thì kết quả là số bé còn lại - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng Hoạt động 3 : Thực hành BT1: Bài 1 : Tính - Cho học sinh mở SGK lần lượt nêu yêu - Học sinh làm miệng cầu bài tập - Nhận... cách làm và tự làm bài chữa 5 – 1 = bài 5–2= 5–3= BT3: 5–4= - Cho học sinh nêu cách làm Bài 3 : Tính theo cột dọc - Giáo viên nhận xét, sửa sai - HS làm bài Bài 4 a : Quan sát tranh nêu bài toán và ghi - 4 a) Trên cây có 5 quả cam Hải hái 2 phép tính quả Hỏi trên cây còn mấy quả ? - Gọi học sinh làm bài miệng 5–2=3 - Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán 4 a) - BT4 b: 5 – 1 = 4 - BT4 b: ( HS năng khiếu)... HỌC 1 Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2 Kiểm tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3, 4 4 - 2= 3 - 2= 4 - 3 = + Nhận xét bài cũ 3 Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 5 - Có 5 quả bưởi Hái đi 1 quả bưởi Hỏi - Giáo viên lần lượt cho HS quan sát các còn mấy quả bưởi ? bức tranh để cho học sinh tự nêu bài toán 5... 2: Luyện đọc theo nhóm ,cá nhân,cả lớp - GV đọc cho HS viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý , từ và câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc iêu, yêu, diều sáo, yêu quý , từ và câu ứng dụng - GV quan sát và kèm cặp HS chưa hoàn thành bài học 3 Củng cố HS đọc lại bài bảng lớp 4 Nhận xét- dặn dò Tiết 4:(PPCT- Tiết 39 ) Môn: Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Thuộc bảng trừ, biết