PHIẾU ĐIỀU TRADự án "Nhu cầu về Cộng đồng sống xanh - Green Community House tại Royal City VinGroup" Xin chào em!. Anh/chị đến từ nhóm Điều tra thị trường của dự án Trung tâm Hỗ trợ ứng
Trang 1PHIẾU ĐIỀU TRA
Dự án "Nhu cầu về Cộng đồng sống xanh - Green
Community House tại Royal City VinGroup"
Xin chào em!
Anh/chị đến từ nhóm Điều tra thị trường của dự án Trung tâm Hỗ trợ ứng phó biến đổi
khí hậu Anh/chị đang triển khai xây dựng mô hình “Cộng đồng sống xanh” (Green
Community House) trong khu vực Royal City – VinGroup
Anh/chị hy vọng thông qua cuộc điều tra này có thể có những hiểu biết về nhu cầu và mong muốn của các em và từ đó xây dựng và triển khai dự án để có thể mang đến một môi trường sống mới xanh hơn cho tất cả mọi người
Để tiến hành, anh/chị xây dựng bảng hỏi về “Nhu cầu về Cộng đồng sống xanh - Green Community House tại Royal City VinGroup”
Các em vui lòng đánh dấu X vào các ô vuông phù hợp với sự lựa chọn của mình, hoặc ghi ý kiến cụ thể vào chỗ trống Ý kiến của các em sẽ là những đóng góp to lớn cho cuộc điều tra của anh/chị
Anh/chị cam kết thông tin em cung cấp chỉ dùng sử dụng cho bài nghiên cứu
Cám ơn em đã tham gia!
Phần I: Thông tin cá nhân
Em có thể cho anh chị biết một số thông tin sau:
- Họ và tên của em:
- Sinh năm:
- Giới tính: □ Nam □ Nữ
Trang 2Phần II: Câu hỏi điều tra
1 Hiểu biết chung
Câu 1: Em hiểu thế nào là biến đổi khí hậu?
□ Sự thay đổi thời tiết bất thường
□ Hạn hán, lũ lụt, bão xảy ra thường xuyên hơn
□ Trái đất nóng lên
□ Chưa từng biết đến
□ Ý kiến khác
Câu 2: Em đã từng tham gia hoạt động bảo vệ môi trường nào dưới đây? Có thể chọn nhiều đáp án
□ Vứt rác đúng nơi quy định, không hái hoa bẻ cành và giẫm chân lên cỏ
□ Thu gom giấy vụn
□ Không dùng túi nylon khi không cần thiết
□ Tiết kiệm nước sạch
□ Tham gia cuộc thi về môi trường
□ Tham gia phong trào thu gom và phân loại rác
□ Tham gia ngày hội Tắt Đèn vì Trái Đất
□ Hoạt động khác:………
2 Nhu cầu về “Cộng đồng sống xanh”
Câu 3 : Nếu có cơ hội hiểu biết thêm về môi trường và biến đổi khí hậu ở Việt Nam,
em sẽ làm gì? Có thể chọn nhiều đáp án
□ Học cách trồng và chăm sóc vườn cây
□ Tìm hiểu kiến thức về các vấn đề môi trường: hạn hán, lũ lụt,…
□ Học cách tiết kiệm và tận dụng nước sạch
□ Biết thêm về các năng lượng sạch: năng lượng mặt trời, năng lượng gió,…
□ Tìm hiểu động vật hoang dã
□ Học về các hiện tượng thiên nhiên: núi lửa phun trào, tuyết rơi, thuỷ triều dâng,…
□ Học về tác hại của sử dụng túi nylon, cách hạn chế dùng túi nylon trong cuộc sống
□ Học cách làm đồ tái chế để bảo vệ môi trường
Trang 3Câu 4: Nếu có những buổi sinh hoạt về sống xanh và bảo vệ môi trường, em sẽ chọn những hình thức nào? Có thể chọn nhiều đáp án
□ Trò chơi vân động: 2 người 3 chân, cướp cờ bảo vệ cây xanh…
□ Xem video: thế giới động vật, cuộc sống quanh em…
□ Triển lãm mô hình, tranh ảnh
□ Trồng cây
□ Văn nghệ: hát, biểu diễn thời trang…
□ Dã ngoại
□ Đố vui
□ Hình thức khác:………
Câu 5: Em có thích sử dụng và chế tạo các sản phẩm tái chế từ những đồ dùng cũ hỏng, không dùng đến (Chai, lọ, cốc chén vỡ ) trong gia đình hay không?
□ Rất thích
□ Không
Câu 6: Em muốn tham gia các buổi sinh hoạt cùng với ai? Có thể chọn nhiều đáp án
□ Gia đình (Cụ thể: bố mẹ, anh chị em)
□ Thầy cô giáo
□ Bạn bè cùng lớp, khu phố
□ Người khác: ………
Câu 7: Em muốn buổi sinh hoạt được tổ chức vào thời gian nào?
□ Cuối tuần
□ Buổi chào cờ đầu tuần
□ Các buổi sinh hoạt lớp
Câu 8: Số lượng buổi sinh hoạt em có thể tham gia?
□ 1 buổi/1tuần
□ 2 buổi/1tuần
□ Ý kiến khác………
Câu 9 : Em muốn tổ chức buổi sinh hoạt ở đâu?
□ Ở lớp
□ Sân trường
□ Quảng trường
□ Khu vui chơi, mua sắm
□ Ở một công viên ngoài Royal
□ Địa điểm khác: ………
Trang 43 Nguyện vọng khác
Câu 10: Các em có góp ý gì khác cho anh/chị ?