TÀI LIỆU LỚP SƠ CẤP CHÍNH TRỊ NĂM 2014

TÀI LIÊU THAM KHẢO ÔN THI LỚP SƠ CẤP CHINH TRỊ NĂM 2014 Câu 1: Phân tích nguyên lý mối quan hệ phổ biến? Rút ý nghĩa phương pháp luận: Khái niệm Các vật, tượng không tồn tách rời nhau, bên cạnh mà phụ thuộc, ràng buộc lẫn Các vật, tượng không đa dạng, liên hệ lẫn mà chuyển hoá lẫn hình thức liên hệ khác Phép siêu hình không thừa nhận mối liên hệ phổ biến giới Theo quan điểm này, vật tượng giới liên hệ, ràng buộc, quy định lẫn Quan điểm siêu hình, phép biện chứng vật thừa nhận mối liên hệ phổ biến vật, tượng giới coi nguyên lý Khái niệm liên hệ nói lên quy định, ảnh hưởng, ràng buộc, tác động chuyển hóa lẫn vật, tượng trình Phép biện chứng vật phát biểu rằng: vật, tượng trình muôn vẻ giới tồn mối liên hệ phổ biến với nhau, tồn biệt lập với khác vật chất tồn thông qua vận động, mà vận động liên hệ Ăngghen viết: “tất giới mà nghiên cứu được, hệ thống, tập hợp vật thể khăng khít với Việc vật thể có liên hệ qua lại với có ý nghĩa vật thể tác động lẫn tác động qua lại vận động” Theo quan điểm của chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ có ba tính chất bản sau: -Tính khách quan, tính phổ biến tính đa dạng, phong phú -Tính khách quan mối quan hệ biểu mối quan hệ vốn có vật, tượng; không phụ thuộc vào ý thức người - Tính phổ biến mối quan hệ bất kỳ vật tượng bất kỳ không gian bất kỳ thời gian có mối quan hệ với vật, tượng khác.Ngay cùng vật, tượng bất kỳ thành phần nào, yếu tố có mối quan hệ với thành phần, yếu tố khác - Tính đa dạng, phong phú mối quan hệ vật khác nhau, tượng khác khau, không gian khác, thời gian khác mối quan hệ biểu khác Có thể chia mối quan hệ thành nhiều loại mối quan hệ bên trong, mối quan hệ bên ngoài, mối quan hệ chủ yếu, mối quan hệ thứ yếu … Các mối quan hệ có vị trí, vai trò khác tồn vận động vật, tượng Sự phân chia cập mối quan hệ chỉ mang tính tương đối mỗi loại mối quan hệ chỉ hình thức, phận, mắt xích mối quan hệ phổ biến Các mối quan hệ vật tồn không thời gian định mang lại dấu ấn lịch sử cụ thể xem xét giải vấn đề thực tiễn đặt Đồng thời, người phải nắm bắt mối quan hệ để có cách tác động phù hợp nhằm đưa lại hiệu cao hoạt động Ý nghĩa phương pháp luận: Trong nhận thức thực tiễn phải có quan điểm toàn diện Quan điểm toàn diện yêu cầu nhận thức vật tượng phải xem xét vật mối quan hệ biện chững mặt phận cấu thành vật vật với vật khác Song toàn diện nghĩa dàn mối quan hệ mà phải tập chung vào mối liên hệ chủ yếu chất nhận thức đầy đủ sâu sắc mối liên hệ vật tượng Cần tránh quan niệm phiến diện xem xét qua loa 01 vài mối quan hệ vội đánh giá vật theo khuynh hướng náo Liên hệ thực tế : Công tác tư phê phê binh đảng - Phê bình góp ý giúp đồng chí, đồng nghiệp nhìn thấy làm chưa làm được, làm hay còn thiếu sót, sai lầm từ phát huy tốt, tìm biện pháp khắc phục, sửa chữa chưa hay, khuyết điểm, sai lầm -Phê bình nhằm mục đích giúp cùng tiến bộ, vững vàng công việc , sống, đồng thời thể tình cảm chân thành lợi dụng phê bình để đấu đá, hạ bệ lẫn nhau, chí xúc phạm danh dự, xỉ vả nhau, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến khối đoàn kết nội bộ, lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở đảng Phê bình nhằm mục đích cao giúp sửa chữa khuyết điểm, giúp tiến bộ, ngày đoàn kết gần gũi Nhưng để phát huy giá trị phê bình, người phê bình cần phải tự xem xét, tự phân tích Cái khó việc phê bình phải tự đặt vào vị trí người khác để phê bình Theo lẽ thường tình người ta muốn khen, không muốn bị phê bình, muốn người khác nói tốt muốn nói tốt nói điều chưa tốt, thiếu sót Tự phê bình phê bình phải đôi với phát huy cao độ giá trị Ai có ưu điểm có lúc mắc phải khuyết điểm, sai sót Vì vậy, phê bình cùng lúc phải hướng đến hai mục đích: Một là, phải cổ vũ, phát huy ưu điểm, cách làm hay, việc làm tốt hai tìm biện pháp khắc phục, sửa chữa chưa hay, khuyết điểm, sai lầm nhằm hướng đến hoàn thiện, tiến Nếu chỉ nói xấu, chỉ trích sai lệch, làm ý nghĩa phê bình, cổ vũ ưu điểm, thành đạt không mức trở thành tâng bốc, xua nịnh hội, đồng minh chủ nghĩa cá nhân, việc kết bè kết cánh, cục gây đoàn kết, làm giảm sức chiến đấu tổ chức sở đảng Xuất phát từ đó, người phê bình phải suy nghĩ thật kỹ điều trình bày, không thêm bớt ưu khuyết điểm, khách quan mang lại hiệu quả, phát huy ý nghĩa nhiêu Chủ Tịch Hồ Chí Minh dặn: “Khi phê bình phê bình người khác phải riết, triệt để, thật thà, không nể nang, không thêm bớt Phải vạch rõ ưu điểm lẫn khuyết điểm Đồng thời, dùng lời mỉa mai, chua cay, đâm thọc, phê bình việc làm phê bình người Câu 2: Phân tích mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất? Khái niệm - Lực lượng sản xuất: toàn lực lượng người sử dụng trình sản xuất cải vật chất Nó bao gồm người lao động với thể lực, tri thức, kỹ lao động định tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động định tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động Trong trình sản xuất, sức lao động người kết hợp với tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động, tạo thành lực lượng sản xuất - Quan hệ sản xuất: mối quan hệ người với người trình sản xuất vật chất (sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất gồm ba mặt: quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm sản xuất Mối quan hệ giữa LLSX QHSX mối quan hệ thống nhất biện chứng đó LLSX định QHSX QHSX tác động trở lại LLSX Khuynh hướng sản xuất xã hội không ngừng biến đổi theo chiều tiến biến đổi bao giờ bắt đầu từ biến đổi phát triển lực lượng sản xuất, trước hết công cụ lao động Do LLSX yếu tố có tác động định biến đổi phương thức sản xuất Trình độ lực lượng sản xuất giai đoạn lịch sử loài người thể trình độ chinh phục tự nhiên người giai đoạn Khi sản xuất thực với công cụ trình độ thủ công, LLSX chủ yếu mang tính chất cá nhân Khi sản xuất đạt tới trình độ khí hoá LLSX đòi hỏi phải vận động hợp tác xã hội rộng rãi sở chuyên môn hoá Tính chất tự cấp, tự túc, cô lập sản xuất nhỏ lúc phải thay tính chất xã hội hoá thực tế tính chất trình độ LLSX không tác biệt Sự phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX trạng thái mà QHSX “hình thức phát triễn” tất yếu lực lượng sản xuất Nghĩa trạng thái mà yếu tố cấu thành QHSX “tạo địa bàn đầy đủ” cho LLSX phát triển Như trạng thái phù hợp ba mặt QHSX đạt tới thích ứng với trình độ phát triển LLSX tạo đk tối ưu cho việc sử dụng kết hợp lao động tư liệu SX Với trạng thái phù hợp LLSX có sở để phát triển hết khả Trạng thái mâu thuẩn LLSX QHSX xuất thay cho trạng thái phù hợp tới giai đoạn LLSX phát triển chuyển sang trình độ với tính chất xã hội hoá mức cao Lúc tình trạng phù hợp bị phá vỡ Mâu thuẫn ngày gay gắt đến lúc QHSX “trở thành xiềng xích LLSX” Sự phát triển khách quan LLSX tất yếu dẫn đến việc xã hội phải xoá bỏ cách hay cách khác QHSX cũ thay kiểu QHSX phù hợp với tính chất trình độ LLSX thay đổi mở đường cho LLSX phát triển Việc xoá bỏ QHSX cũ thay QHSX có nghĩa diệt vong phương thức sản xuất lỗi thời đời phương thức SX LLSX có vai trò định QHSX song QHSX bao giờ thể tính độc lập tương LLSX QHSX tác động trở lại với LLSX quy định mục đích xã hội SX tác động đến khuynh hướng phát triển công nghệ từ hình thành hệ thống yếu tố thúc đẩy kìm hãm phát triển LLSX Quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX quy luật phổ biến tác động toàn tiến trình lịch sử nhân loại Sự thay phát triển lên lịch sử xã hội loài người từ chế độ công xã nguyên thuỷ qua chế độ chiếm hữu nô lệ, chế độ phong kiến, chế độ tư chủ nghĩa đến xã hội cộng sản tương lai tác động hệ thống quy luật xã hội quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX quy luật SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG: Trước 1986 có biểu vận dụng chưa mối quan hệ biện chứng LLSX quan hệ sản xuất điều thể việc ta xóa bỏ chế độ tư hữu tư nhân tư liệu sản xuất cách ạc tạo địa bàn cho lực lượng sản xuất xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất cách tràng lan , trình độ lực lượng sản xuất thấp phát triển không đồng điều Sau năm 1986 lãnh đạo đảng CSVN có chủ trương đổi sửa chữa sai làm Đó xóa bỏ chế độ tập trung quan liêu bao cấp , phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Đối với LLSX: Đảng nhà nước ta quan tâm đến việc phát triển LLSX thông qua công nghiệp hóa đại hóa Đối với Quan hệ sản xuất : trọng mặt quan hệ xã hội tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý quan hệ phân phối sản phẩm làm Điều hoàn toàn với quy luật phù hợp Quan hệ sản xuất với trình độ phát triển LLSX Thực tiển kinh tế xã hội Việt Nam chứng minh điều hoàn toàn đắn thể ỡ chổ giải phóng LLSX suất lao động tăng, kinh tế xã hội phát triển, thu hút nhiều nguồn lực Câu 3: Phân tích TTHCM những chuẩn mực bản của ĐĐCM? ( PHẦN NÀY CÁC BẠN HỌC VIÊN LIÊN HỆ BẢN THÂN) 1/ Khái niệm Đạo đức: Là hình thái của ý thức XH bao gồm những nguyên tắc, chuẩn mực thang bậc giá trị XH thừa nhận Theo tư tưởng Hồ chí Minh chuẩn mực bản của đạo đức cách mạng Trung với nước, hiếu với dân Người cho phẩm chất quan trọng bao trùm nhất của người Việt Nam 1/ Trung với nước, hiếu với dân: Trung, hiếu đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam phương Đông, Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa phát triển điều kiện *TRUNG VỚI NƯỚC  Trung với nước trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước, giữ nước, phát triển đất nước, làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc năm châu"  Trung thành với mục đích, lý tưởng Đảng: Đó xây dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân chủ, giàu mạnh, xã hội công văn minh, người bóc lột người Thực thành công chủ nghĩa xã hội cuối chủ nghĩa cộng sản  Trung thành với đường CNXH mà Đảng, Bác Hồ nhân dân ta chọn độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội  Trung thành hiểu cách đơn giản công việc hàng ngày, cán đảng viên phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giao: hướng tới phục vụ nhân dân, lợi ích nhân dân *HIẾU VỚI DÂN  Hiếu với dân thể chỗ thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng  phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ nghĩa vụ quyền lợi người làm chủ đất nước  Hiếu với dân nghĩa cán đảng, cán nhà nước “vừa người lãnh đạo, vừa đầy tớ trung thành dân” 2/ Yêu thương người, sống có nghĩa có tình: Yêu thương người HCM xác định phẩm chất cao đẹp ĐĐCM thể quan hệ người với người  yêu thương người mà chấp nhận gian khổ, hy sinh để đem lại độc lập, tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc cho người  Tình yêu thương người thể trước hết tình thương yêu với đại đa số nhân dân, người lao động bình thường xã hội, người nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột Yêu thương người phải làm việc để phát huy sức mạnh mỗi người, đoàn kết để phấn đấu cho đạt mục tiêu “ai có cơm ăn, áo mặc, học hành”  Thương yêu người phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người khoan dung, độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm  Yêu thương người giúp cho mỗi người ngày tiến bộ, tốt đẹp Vì vậy, phải thực phê bình, tự phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để không ngừng tiến Đối với người cộng sản, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: học tập chủ nghĩa Mác - Lênin để thương yêu Người viết: "Hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin phải sống với có tình có nghĩa Nếu thuộc sách mà sống tình có nghĩa gọi hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin được" 3/ Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư tảng đời sống mới, phẩm chất trung tâm đạo đức cách mạng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, mối quan hệ “với tự mình”  Cần lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Kiệm tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền dân, nước, thân mình, tiết kiệm từ to đến nhỏ; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô trương, hình thức ”  Liêm sạch, “luôn tôn trọng, giữ gìn công dân”, “không xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân”; “không tham địa vị, không tham tiền tài , không tham tâng bốc ”  Chính thẳng, không tà, đắn, trực Đối với không tự cao, tự đại; người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết  Chí công mực công bằng, công tâm; vô tư lòng riêng, thiên tư, thiên vị "tư ân, tư huệ, tư thù, tư oán", đem lòng chí công, vô tư người, với việc “Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau”, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Muốn "chí công, vô tư" phải chiến thắng chủ nghĩa cá nhân 4/ Tinh thần quốc tế sáng: Chủ nghĩa quốc tế phẩm chất quan trọng ĐĐ CSCN Đó tôn trọng, hiểu biết, yêu thương đoàn kết với g/c VS toàn TG, với tất dân tộc nhân dân nước, với người tiến toàn cầu, chống lại chia rẽ, thù hằn, bất bình đẳng phân biệt chủng tộc, chống lại chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, biệt lặp chủ nghĩa bành trướng bá quyền HCM chủ trương "giúp bạn tự giúp mình"  Hồ Chí Minh tha thiết với độc lập tự dân tộc mình, trân trọng độc lập tự dân tộc khác Bởi thế, Người căm giận trước hành động xâm lược cho rằng: giúp đỡ dân tộc khác bảo vệ độc lập tự họ bảo vệ lợi ích đất nước mình, "giúp bạn tự giúp mình" Đây bước phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế Câu : Trình bày vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? Giữa lúc CMVN lâm vào khủng hoảng đường lối cứu nước thất bại phong trào yêu nước chống TD Pháp cuối TK19, đầu TK 20  Ngày 5/6/1911, người niên yêu nước Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước  Năm 1917 Cách mạng Tháng 10 Nga nổ thắng lợi, mở thời đại mới, bước ngoặt lịch sử  Năm 1919 Nguyễn Ái Quốc tham gia Đảng Xã hội Pháp gửi Bản Yêu sách điểm đến Hội Nghị Véc-xây  Tháng 7/1920, NAQ đọc sơ thảo lần thứ Luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, Người sáng tỏ đường giải phóng dân tộc chọn đường theo Chủ nghĩa Mác-LêNin  Tháng 12/1920, Người tham gia bỏ phiếu tán thành Quốc tế tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp Người trở thành chiến sĩ cộng sản dân tộc Việt Nam  Từ trở thành người cộng sản, Nguyễn Ái Quốc tích cực chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam *Sự chuẩn bị mặt trị, tư tưởng:  Người tố cáo tội ác thực dân Pháp nhân dân nước thuộc địa Người viết nhiều đăng báo: Người cùng khổ, Thanh niên, Đời sống công nhân, Nhân đạo, Thư tín quốc tế + Trong nội dung báo, Người tố cáo tội ác tày trời chủ nghĩa thực dân Pháp nhân dân nước thuộc địa thức tỉnh lòng yêu nước, ý chí phản kháng dân tộc thuộc địa  Đặc biệt, năm 1925 Người viết tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” Tác phẩm gây tiếng vang ảnh hưởng lớn đến phong trào yêu nước nước thuộc địa Bản án chế độ thực dân Pháp góp phần truyền bá Chủ nghĩa Mác-LêNin vào Việt Nam - Về kiện này, đ/c Võ Nguyên Giáp viết “Nguyễn Ái Quốc người viết “bản án chế độ thực dân” Người với dân tộc thi hành án đó”  Người phác thảo đường lối cứu nước (thể tập trung tác phẩm “Đường cách mệnh” năm 1927.) Cùng với việc chuẩn bị trị, tư tưởng NAQ ch/bị mặt tổ chức *Chuẩn bị mặt tổ chức:  Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc số nhà cách mạng nước thuộc địa Pháp lập Hội liên Hiệp dân tộc thuộc địa Hội nhằm tập hợp lực lượng chống chủ nghĩa thực dân  Năm 1922, ban n/cứu thuộc địa th/lập NAQ cử làm trưởng ban  Năm 1924, NAQ nhà lãnh đạo Trung quốc, Triều tiên, Ấn độ, Thái lan, Inđônêxia…thành lập Hội Liên Hiệp dân tộc bị áp Á đông  Tháng 6/1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội “Việt Nam Cách mạng niên”, tổ chức tiền thân Đảng Như vậy, tài liệu tuyên truyền Chủ nghĩa Mác-Lênin Hội “Việt Nam Cách mạng niên”, tác phẩm “Đường cách mệnh” Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng vô sản Việt Nam Đây chuẩn bị công phu, song song đồng thời Thế điều kiện Đảng Cộng sản Việt Nam đời chuẩn bị * Sự đời của tổ chức Cộng sản Việt Nam  Ngày 17/6/1929, Đông Dương cộng sản Đảng thành lập Bắc Kỳ  Mùa thu năm 1929, An Nam cộng sản Đảng thành lập Nam kỳ  Với tác động kiện trên, ngày 01/01/1930, Đông Dương cộng sản Liên Đoàn thành lập Trung Kỳ Chỉ vòng tháng có tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam lần lượt tuyên bố thành lập  Sự đời tổ chức cộng sản lúc xu tất yếu CM Việt Nam, hoạt động tổ chức cộng sản nhằm mục đích truyền bá CN M-L hoạt động độc lập nên tránh khỏi mâu thuẩn nhau, nguy dẫn đến chia rẽ lớn  Yêu cầu thiết CM đặt cần có ĐCS để lãnh đạo phong trào CM g/c CN nhân dân Việt Nam  Thay mặt cho Quốc tế Cộng sản, Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc triệu tập Hội nghị hợp tổ chức cộng sản, thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị của Đảng a Hội nghị thành lập Đảng Từ ngày 6/01 đến ngày 7/02/1930 Hội nghị hợp thành lập Đảng họp Hương Cảng chủ trì Nguyễn Ái Quốc Hội nghị trí thành lập Đảng thống nhất, lấy tên Đảng Cộng sản Việt Nam, thông qua Chánh Cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt, Điều lệ vắn tắt Đảng Khi nhận Chỉ thị QTCS, NAQ rời Xiêm đến Trung Quốc “Với tư cách phái viên QTCS có đầy đủ quyền định vấn đề có liên quan đến phong trào cách mạng Đông Dương” Người chủ trì Hội nghị hợp Đảng tổ chức Hương cảng (Trung quốc) Trong b/c gửi QTCS (ngày 18/2/1930), NAQ viết: “Chúng họp vào ngày 6/1…các đại biểu trở An nam vào ngày 8/2” Nghị ĐHĐB toàn quốc lần thứ III Đảng Lao động VN (10/9/1960) nghị “lấy ngày 3/2 dương lịch mỗi năm làm ngày kỷ niệm thành lập Đảng” Tổng số đảng viên Đông Dương cộng sản Đảng An Nam cộng sản Đảng Hội nghị hợp 310 đ/c rãi rác nhiều nơi Còn Đông dương Cộng sản liên đoàn không tới dự QTCS chưa công nhận tổ chức Hội nghị thống đặt tên chung Đảng cộng sản VN Hội nghị hợp nhất có giá trị Đại hội thành lập Đảng Hội nghị thảo luận thông qua văn kiện: - Chánh Cương vắn tắt, - Sách lược vắn tắt, - Chương trình tóm tắt, - Điều lệ vắn tắt NAQ khởi thảo Đó Cương lĩnh Điều lệ đầu tiên Đảng ta Cũng này, NAQ viết lời kêu gọi công nhân, nông dân, binh lính, học sinh, anh chị em bị áp bóc lột gia nhập Đảng, theo Đảng để đánh đỗ đế quốc Pháp, phong kiến An Nam tư sản phản cách mạng “làm cho nước An nam độc lập” Ngày 24/02/1930, theo yêu cầu Đông Dương cộng sản liên đoàn, BCH TW lâm thời họp Quyết nghị chấp nhận Đông Dương cộng sản Liên đoàn gia nhập Đảng cộng sản VN Như vậy, đến ngày 24/2/1930, việc hợp tổ chức CS VN hoàn tất Câu 5: Phân tích những 01 học kinh nghiệm của Đảng trình lãnh đạo CMVN? ( phân tích học kinh nghiệm nắm vững mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội) Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại sáng lập, lãnh đạo rèn luyện,Đảng lãnh đạo đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Đó thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945 xóa bỏ chế độ thuộc địa nửa phong kiến, thành lập Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc, kỉ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Là thắng lợi kháng chiến oanh liệt chống đế quốc, thực dân giành bảo vệ độc lập dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thống đất nước, đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội Trên sở tổng kết thực tiễn 80 năm CM nước ta, ĐHĐB TQ lần thứ XI ĐCSVN (1/2011) nêu học kinh nghiệm lớn CM VN : Nắm vững cờ độc lập dân tộc CNXH – cờ vinh quang mà Ct HCM trao lại cho hệ hôm hệ mai sau  ĐLDT điều kện tiên để thực CNXH CNXH sở bảo đảm vững cho ĐLDT  Vì vậy, sau giành độc lập dân tộc  mà theo đường TBCN, tức đưa giai cấp bóc lột quay trở lại địa vị thống trị  đưa dân ta trở lại đường lầm than, cực, tiếp tục chịu thân phận ngựa trâu  Ta tự tước đoạt, tự hủy hoại thành cách mạng với bao hy sinh xương máu  Chính sau giành độc lập dân tộc, tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn phát triển TBCN nước ta lựa chọn hợp quy luật phát triển nhân loại, đồng thời phù hợp với đặc điểm dân tộc ta, nguyện vọng, ý chí nhân dân ta  Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh "Nếu nước độc lập mà người dân không hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có ý nghĩa gì"  Bản chất CNXH thực triệt để giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người CNXH xoá bỏ tình trạng người bóc lột người  Chỉ với CNXH ĐLDT đạt tới chân giá trị hướng tới phục vụ lợi ích quyền lực người lao động Chính điều làm cho tảng độc lập tự chủ thêm vững chắc, khả bảo vệ ĐLDT đầy đủ vững mạnh Bài học kinh nghiệm nắm vững mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội học kinh nghiệm lớn, có tính chất bao trùm từ có Đảng đường lối sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn lịch sử cách mạng Việt Nam, cờ bách chiến bách thắng cách mạng Việt Nam [...]... Vì vậy, sau khi giành được độc lập dân tộc  mà đi theo con đường TBCN, tức là đưa giai cấp bóc lột quay trở lại địa vị thống trị  thì sẽ đưa dân ta trở lại con đường lầm than, cơ cực, tiếp tục chịu thân phận ngựa trâu  Ta không thể tự tước đoạt, tự hủy hoại thành quả cách mạng với bao sự hy sinh xương máu  Chính vì thế sau khi giành được độc lập dân tộc, tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua... độc lập chẳng có ý nghĩa gì"  Bản chất của CNXH là thực hiện triệt để giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người CNXH sẽ xoá bỏ tình trạng người bóc lột người  Chỉ với CNXH thì ĐLDT mới đạt tới chân giá trị của nó là hướng tới phục vụ lợi ích và quyền lực của người lao động Chính điều đó làm cho nền tảng của độc lập tự chủ càng thêm vững chắc, khả năng bảo