+ Cơ sở thực tiễn: Trong chương trình Vật lí chuyên phần quang hình học học sinh được học ở cuối sách vật lí 11, phần này đề cập chủ yếu đến sự truyềncủa ánh sáng qua các môi trường Các
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
Trang 2PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
- Cơ sở khoa học của đề tài:
+ Cơ sở lí luận: Đề tài được thực hiện trên cơ sở lý luận và phương pháp luận
của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, các văn kiện Đại hộiĐảng.Vai trò và nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo đã được thể hiện trong các vănkiện của Đại hội Đảng: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu” phát triểngiáo dục là nhằm “nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài”
+ Cơ sở thực tiễn: Trong chương trình Vật lí chuyên phần quang hình học
học sinh được học ở cuối sách vật lí 11, phần này đề cập chủ yếu đến sự truyềncủa ánh sáng qua các môi trường (Các hiện tượng khúc xạ và phản xạ toànphần), từ việc nắm bắt được các hiện tượng đó, học sinh có cơ sở vững chắc đểtìm hiểu tiếp về các dụng cụ quang như: Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn Trong các phần này ta chủ yếu xét sự truyền của tia sáng qua các môi trường cóchiết suất không đổi (tức là môi trường trong suốt và đồng tính), như đã biếttrong môi trường như vậy thì đường đi của tia sáng luôn là thẳng
Nhưng thực tế có trường hợp tia sáng truyền trong môi trường có chiết suấtthay đổi, ví dụ như ánh sáng mặt trời truyền trong các lớp không khí gần mặtđường bị đốt nóng Khi đó quỹ đạo của tia sáng không còn là đường thẳng nữa
và bài toán trở nên tương đối phức tạp
Khi dạy bài toán ánh sáng truyền trong môi trường chiết suất biến thiên chohọc sinh, tôi nhận thấy phần lớn các em gặp khó khăn trong việc hiểu hiệntượng, và vận dụng các phép toán về tích phân và giải phương trình vi phân
Trước thực tế đó tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sự truyền của
ánh sáng trong môi trường có chiết suất biến thiên”
Với phương pháp dùng tích phân, phương trình vi phân, kết hợp với cácđịnh luật quang học, sẽ giúp các em học sinh, nắm bắt được các dạng bài tập khótrong phần quang Hy vọng rằng đề tài sẽ có ích đối với các em học sinh và đồngnghiệp trong quá trình dạy và ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi
- Mục đích của đề tài: Nhằm đề xuất một số phương pháp hướng dẫn học
sinh giải bài tập về bài toán ánh sáng truyền trong môi trường chiết suất biến
Trang 3thiên, có sử dụng các phép tính tích phân và giải phương trình vi phân, đồng thờitrang bị cho bản thân tác giả những kiến thức cơ bản trong công tác ôn luyện vàbồi dưỡng học sinh giỏi
- Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Các bài tập vật lí đại cương, các tài liệu
ôn thi học sinh giỏi, phần quang hình, các phép toán cao cấp được áp dụng vàovật lí Thực hiện ở lớp chuyên lí 11 – trường THPT Chuyên Thái Nguyên
Trang 4PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1 CÁC KIẾN THỨC LÍ THUYẾT CÓ LIÊN QUAN
1.1 Ánh sáng khúc xạ liên tiếp qua các bản mặt song song ghép sát nhau.
Có hai trường hợp xảy ra:
TH1: Chiết suất tăng dần theo thứ tự trên, khi đó góc tới ở lớp kế tiếp sẽ
giảm dần Trường hợp này không thể có phản xạ toàn phần ở bất cứ lớp nào
TH2: Chiết suất giảm dần theo thứ tự trên, khi đó góc tới ở các lớp kế tiếp
sẽ tăng dần, dẫn đến tới một lớp nào đó tia sáng hướng đến mặt phân cách trongđiều kiện thỏa mãn điều kiện phản xạ toàn phần (Trong hình vẽ giả sử là tia sánghướng tới mặt phân cách từ lớp thứ 3) thì tia sáng sẽ bị phản xạ toàn phần Ta dễchứng minh được đường đi của tia sáng đối xứng qua pháp tuyến tại điểm xảy raphản xạ toàn phần
1.2 Nguyên lí Fec-ma
* Khái niệm quang trình của tia sáng
HÌNH VẼ 1
Trang 5Một tia sáng đi từ A đến B, theo một con đường có độ dài s, chiết suất củamôi trường truyền sáng là n
Quang trình của tia sáng ứng với đường đi s là:
l n s
* Nguyên lí Fec-ma
Trong vô số các con đường khả dĩ đi từ điểm A đến điểm B thì ánh sáng sẽ
đi theo con đường có quang trình ngắn nhất
( Trong môi trường đồng tính thì quang trình ngắn nhất ứng với đườngtruyền là đoạn thẳng )
Trường hợp tổng quát nguyên lí Fec-ma phát biểu như sau:
Tia sáng là đường truyền của ánh sáng có quang trình cực trị
1.3 Nguyên lí Huy-ghen
Mỗi điểm của môi trường mà mặt đầu
sóng đạt tới sẽ trở thành một tâm phát sóng
nguyên tố Mặt đầu sóng ở thời điểm sau sẽ là
mặt bao của các mặt đầu sóng nguyên tố đó
HÌNH VẼ 2
2 HỆ THỐNG BÀI TẬP VÍ DỤ
Phần này tác giả phân loại các bài tập thường gặp thành ba dạng bài toán, trong mỗi dạng bài toán đều có phần lời giải chi tiết và phân tích tỉ mỉ cách làm nhằm giúp các em có thể hình dung một cách tổng quát cách làm của mỗi dạng bài toán
Ngay sau mỗi dạng bài tập đặc trưng có hướng dẫn, tác giả đưa ra một số bài tập vận dụng, đặc biệt các bài tập vận dụng này đều có lời giải chi tiết giúp các em có thể tự kiểm tra và đối chiếu phương pháp giải, giúp ích nhiều cho việc tự học của học sinh
Trang 6Bài toán 1: Biết phương trình đường đi của tia sáng, phải tìm hàm chiết suất phụ thuộc vào tọa độ
Bài toán 2: Biết hàm chiết suất của môi trường phụ thuộc tọa độ, tìm phương trình quỹ đạo của tia sáng
Bài toán 3: Vận dụng nguyên lí Fec-ma và nguyên lí Huy-ghen
Bài toán 4: Một số bài toán về ảo cảnh và phản xạ toàn phần
Trang 7BÀI TOÁN 1: BIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG ĐI CỦA TIA SÁNG PHẢI TÌM HÀM CHIẾT SUẤT CỦA MÔI TRƯỜNG PHỤ THUỘC TỌA ĐỘ.
Bài toán tổng quát
Bài toán cho một tia sáng truyền trong một môi trường trong suốt có chiếtsuất n biến thiên theo tọa độ Biết rõ quỹ đạo của tia sáng dưới dạng hàm số
y f x n i dx dy
HÌNH VẼ 3
Giả sử rằng chiết suất của môi trường chỉ phụ thuộc vào tọa độ x Như vậy
ta chia môi trường thành những lớp mỏng theo phương song song với trục Oy,mỗi lớp mỏng đó có bề dày dx, và coi như chiết suất trong lớp mỏng đó có giátrị không đổi và bằng n Các lớp mỏng xếp liên tục liên tiếp nhau tạo thành hệthống nhiều bản mặt song song liên tiếp
Như vậy ĐL khúc xạ ánh sáng được viết liên tiếp cho các lớp:
0sin 0 1sin 1 ksin k
n i n i n i
Xét tại lớp bất kì, có chiết suất n, góc tới của tia sáng tại lớp này là i
0sin 0 sin
n i n i (1) Trong đó n i là các giá trị chiết suất và góc tới tại lớp biên 0; 0
Trang 8Tiếp đó ta lập mối quan hệ giữa dy, dx và giá trị lượng giác của góc i Ví
dụ trên hình 3 ta thấy tani dy f x'
dx
Giải hệ (1) và (2) ta sẽ được hàm chiết suất phụ thuộc tọa độ
BÀI 1
Một tia sáng đi tới một môi trường trong
suốt có chiết suất n phụ thuộc vào biến y dưới
một góc vuông tại điểm y = 0 ( như hình vẽ 4)
Tìm dạng của hàm chiết suất n phụ thuộc vào
biến y Cho ny0 và tia sáng truyền trongn0
môi trường này có dạng đường Parabol với
phương trình y a x 2
ĐS: n n 0 1 4 ay
1
n O
n y y
x
HÌNH VẼ 4
PHÂN TÍCH VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Vì chiết suất của môi trường chỉ biến thiên theo phương của trục Oy, nên tachia môi trường thành các lớp mỏng theo phương của trục Ox (tức là vuông gócvới Oy) như hình 5
Định luật khúc xạ ánh sáng viết liên tiếp cho từng lớp có dạng
0sin 0 1sin 1 2sin 2 sin
Trang 9CHÚ Ý: Khi viết định luật khúc xạ ánh sáng tại vị trí biên ( Tại O trong trường hợp này ) ta phải hiểu rằng điểm đang xét là điểm rất gần O thuộc phần chứa môi trường khảo sát
Bình phương hai vế phương trình trên ta được:
1
dx i
Một tia sáng chiếu vuông góc vào
mặt phẳng ngăn cách hai môi trường
(như hình vẽ 6), môi trường có chiết
suất n chỉ phụ thuộc vào tọa độ y Tìm
dạng của hàm n y để bên trong môi
trường này tia sáng truyền theo đường
hình sin, với phương trình quỹ đạo là
cos
y a x
y a
Trang 10O x
y a
Trang 11Bình phương hai vế để rút ra n: n n 0 1a22sin2t
Bài toán tổng quát
Bài toán cho một tia sáng truyền trong một môi trường trong suốt có chiếtsuất n biến thiên theo tọa độ Biết rõ sự phụ thuộc của chiết suất của môi trườngvào tọa độ, chẳng hạn nf x Yêu cầu lập phương trình đường đi của tiasáng
Phương pháp giải chung
Các bước giải ban đầu hoàn toàn giống bài toán 1 Nhắc lại cụ thể như
sau
y
x O
y f x n i dx dy
HÌNH VẼ 8
Giả sử rằng chiết suất của môi trường chỉ phụ thuộc vào tọa độ x Như vậy
ta chia môi trường thành những lớp mỏng theo phương song song với trục Oy,mỗi lớp mỏng đó có bề dày dx, và coi như chiết suất trong lớp mỏng đó có giátrị không đổi và bằng n Các lớp mỏng xếp liên tục liên tiếp nhau tạo thành hệthống nhiều bản mặt song song liên tiếp
Như vậy ĐL khúc xạ ánh sáng được viết liên tiếp cho các lớp:
0sin 0 1sin 1 ksin k
n i n i n i
Trang 12Xét tại lớp bất kì, có chiết suất n, góc tới của tia sáng tại lớp này là i
0sin 0 sin
n i n i (1) Trong đó n i là các giá trị chiết suất và góc tới tại lớp biên 0; 0
Tiếp đó ta lập mối quan hệ giữa dy, dx và giá trị lượng giác của góc i Ví
dụ trên hình 8 ta thấy tani dy f x'
dx
Ở đây vì đã biết rõ hàm chiết suất của môi trường phụ thuộc vào tọa độ x
nên ta thay hàm chiết suất vào (1), từ đó rút ra sini tiếp tục là tani rồi sau đó thếvào (2)
Đến đây việc tìm phương trình quỹ đạo dẫn đến việc giải phương trình vi
phân, phương pháp chung là giải phương trình vi phân bằng phép phân li biến
số
BÀI 3
Xét một bản trong suốt, song song,
có bề dày d và có giá trị chiết suất cho bởi
Một tia sáng đi vào từ không khí tới
điểm A, vuông góc với mặt bản ( x ) A 0
và ló ra ở điểm B với góc ló là
A
B y
x
B
x d
Trang 13PHÂN TÍCH VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
a) Trong bài toán này dữ kiện đề bài cho biết hàm chiết suất của môi
trường phụ thuộc tọa độ Yêu cầu tìm phương trình quỹ đạo của đường truyềnánh sáng
Chiết suất của môi trường biến thiên theo trục Ox nên ta chia môi trườngthành nhiều lớp mỏng theo phương song song với Oy
Chiết suất của bản tại điểm A là n A n0, góc tới tại điểm A là 0
0 90
i (nhưhình vẽ 10)
y
x A
Để tìm mối quan hệ giữa hai góc và ta xét sự khúc xạ ánh sáng tạiđiểm B từ trong bản mỏng ra không khí, pháp tuyến là đường thẳng đứng qua B
Trang 14Ta có: n Bsin 1.sin 2 2
2
sinsin
sincos 1 sin
B
B B
n
n n
c) Lập phương trình quỹ đạo của đường đi của tia sáng
Xét tại một điểm tới C bất kì trong bản như hình vẽ 11
y
x A
B i
C
n y
Trang 15Kết quả thu được: x2 y2 2Rx0
Kết luận phương trình đường đi của tia sáng là một cung tròn tâm I có tọa độ R;0 bán kính R
BÀI 4
1) Một vỏ cầu có bán kính ngoài R1 bán
kính trong R2 được làm bằng chất trong suốt có
chiết suất n2 Từ môi trường ngoài có chiết suất
n1, một tia sáng được chiếu tới vỏ cầu dưới góc
tới i1 Trước khi đi vào bên trong, tia sáng
chiếu tới mặt trong của vỏ cầu dưới góc tới i2
(Xem hình vẽ 12) Hãy thiết lập mối quan hệ
giữa các đại lượng i i n n R R 1 2; ; ; ; ;1 2 1 2
HÌNH VẼ 12
2) Một quả cầu tâm O bán kính R được làm bằng một chất trong suốt Chiết
suất tại một điểm bên trong quả cầu biến thiên theo khoảng cách r từ điểm đó tới
tâm quả cầu theo hệ thức n r 2R
R r
Từ không khí chiếu vào quả cầu một tiasáng với góc tới i = 300 Xác định khoảng cách ngắn nhất từ tâm O đến quỹ đạocủa tia sáng
Trang 16ĐS: 1) n R1 1sini1n R2 2sini2; 2) min
3
R
r
PHÂN TÍCH VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
1) Tại I tia sáng từ môi trường có chiết
suất n1 khúc xạ vào trong quả cầu với góc tới
i1; Tại J từ môi trường có chiết suất n2 tia sáng
khúc xạ tiếp vào trong quả cầu với góc tới i2
Nhận xét: Dạng của ĐL khúc xạ ánh sáng qua các lớp mỏng liên tiếp khác với trường
hợp lớp mỏng được chia thành nhiều bản mỏng song song Đó là vì góc khúc xạ tại lớp này không bằng góc tới của lớp kia.
Trang 17a) Chia quả cầu thành nhiều lớp mỏng
giới hạn bởi các mặt cầu bán kính r và r + dr
Chiết suất của lớp mỏng này là n và coi như
không đổi (Xem hình vẽ 13)
Dễ thấy rằng khi khoảng cách giữa tâm
của quả cầu và tia sáng nhỏ nhất thì góc tới tại
2
Quỹ đạo của tia sáng truyền trong môi trường không không đồng nhất được
cho bởi phương trình x A.sin y
B
trong đó A và B là hai hằng số dương Hãy
lập biểu thức của chiết suất n trong không gian giới hạn bởi hai mặt phẳng x = A
và x = -A Giả sử rằng n chỉ phụ thuộc vào x và tại x = 0 thì giá trị n = n0 Hãy
vẽ đồ thị n = n(x) trong đoạn [-A, A]
ĐS:
1/2 2
Trang 18O y
x A
Trang 19Đồ thị chiết suất phụ thuộc tọa độ x như hình bên dưới
HÌNH VẼ 15
BÀI 6
Giữa hai môi trường trong suốt có chiết suất n0 và n1 ( n0 n1 1 ) có mộtbản hai mặt song song bề dày e Bản mặt được đặt dọc theo trục Ox của hệ trụctọa độ Oxy như hình vẽ Chiết suất của bản chỉ thay đổi theo phương vuông góc
với mặt bản theo quy luật n n 0 1 ky với
2 2
0 1 2 0
k en
Từ môi trường chiết
suất n0 có một tia sáng đơn sắc được chiếu tới điểm O trên mặt bản theo phươnghợp với Oy một góc (Xem hình 16)
a) lập phương trình đường truyền của tia sáng trong mặt bản
b) Xác định vị trí tia sáng ló ra khỏi mặt bản
Trang 20x y
PHÂN TÍCH VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
a) Lập phương trình quỹ đạo
O
x y
Trang 21Ta chia bản mặt song song thành nhiều lớp mỏng, mỗi lớp coi như có chiếtsuất không đổi n Xét một lớp bất kì như hình vẽ trên Lớp này có chiết suất n,góc tới của tia sáng từ lớp này tới mặt phân cách là i (Xem hình 17)
Áp dụng ĐL khúc xạ ánh sáng liên tiếp từ điểm O đến điểm đang xét ta có:
1
ky i
ky dy dx
sincos
Trang 22TH1: ymax e thì tia sáng sẽ ló ra khỏi mặt dưới của bản (mặt mà tia sáng
sin 2 cos4sin
thì tia sáng sẽ ló ra khỏi bản ở mặt dưới Tọa độ
điểm mà tia sáng ló ra là: 2sin 2 ;0
Trang 23 1 1 2 2
n n x n x trong đó x là khoảng cách từ trục của lõi và làhằng số Lõi được bao bọc bởi một lớp vỏ trong suốt có chiêt suất n2 Bên ngoàisợi quang là không khí có chiết suất n0
Đặt Oz là trục của sợi quang O là tâm của một đầu sợi
Cho: n 0 1,000; n 1 1,500; n 2 1,460;a 25m
1) Một tia sáng đơn sắc chiếu tới điểm O với góc tới i, mặt phẳng tới làmặt xOz
a) Chứng tỏ rằng tại mỗi điểm trên quỹ đạo của tia sáng trong sợi quang,
điểm có chiết suất n và tia sáng tới điểm đó hợp với trục Oz góc thỏa mãn mốiquan hệ n.cos C trong đó C là hằng số
là hệ số góc của quỹ đạo tại điểm
có tọa độ (x,z) thu được một phương trình của x’
c) Tìm phương trình tường minh của x phụ thuộc vào z Đây là phương
trình quỹ đạo của tia sáng trong sợi quang
d) Hãy vẽ quỹ đạo của tia sáng trong một chu kì, với hai góc i khác nhau
2) Tia sáng truyền đi trong sợi quang
a) Hãy tìm giá trị góc tới lớn nhất iM để tia sáng có thể truyền đi được bêntrong lõi của sợi quang
b) Hãy xác định tọa độ z, tại vị trí giao điểm của quỹ đạo và trục Oz Trong
trường hợp i 0
PHÂN TÍCH VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
1)a) Xét tại điểm O Áp dụng ĐL khúc xạ ánh sáng cho môi trường tới ở
bên ngoài sợi quang và môi trường khúc xạ ở bên trong sợi quang:
0sin i 1sin 1
n n (1)
Trang 24Ở đây 1 là giá trị của góc tại điểm O phía trong sợi quang
Vì chiết suất n chỉ phụ thuộc vào tọa độ x nên ta chia sợi quang thànhnhững lớp mỏng, mỗi lớp được giới hạn bởi các mặt trụ có bán kính x và x + dx
Tại mỗi lớp này chiết suất n được coi như không đổi: 2 2
1 1
n n x n x
Áp dụng ĐL khúc xạ ánh sáng liên tiếp cho các lớp ta thu được:
1sin 1 2sin 2 sin
Đạo hàm hai vế và thu gọn ta được:
2 2 1 2
Trang 25Ta thu được phương trình vi phân của dao động điều hòa: x''2x0
Nghiệm của pt này có dạng: x A cosz
Vậy phương trình quỹ đạo của tia sáng là:
Trang 262)a) Điều kiện để tia sáng truyền đi được trong lõi là A a nghĩa là:
Từ đó tính được giá trị lớn nhất của i là iM 20,130
2)b) Giải điều kiện:
BÀI TOÁN 3: NGUYÊN LÍ FEC-MA VÀ NGUYÊN LÍ HUY-GHEN
Bài toán tổng quát.
Cần tìm điều kiện để tia sáng truyền theo một quỹ đạo nào đó Hoặc tìmgóc lệch của tia sáng khi truyền qua một môi trường trong suốt có chiết suấtthay đổi
Phương pháp giải chung.
- Vận dụng nguyên lí Fec-ma về điều kiện cực trị của quang trình:
+ Trước hết xét đường đi bất kì của tia sáng theo quỹ đạo cần tìm
+ Tính quang trình ứng với đường truyền đó
+ Giải điều kiện cực trị quang trình, từ đó tìm được điều kiện thỏa mãn
- Vận dụng nguyên lí Huy-ghen: (Xét mặt đầu sóng ở các mặt giới hạn môitrường)
+ Tính thời gian truyền sáng của các tia sáng giới hạn
+ Từ đó tính được độ trễ về thời gian truyền sáng
+ Vẽ mặt đầu sóng tại mặt giới hạn Từ đó suy ra quỹ đạo tiếp theo của tiasáng
BÀI 8