1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

tuần 22

18 1K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 255 KB

Nội dung

TUẦN XXII Thứ hai ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC SẦU RIÊNG I Mục tiêu -Kiến thức: Bước đâu biết đọc mợt đoạn bài có nhận giọng từ ngữ gợi tả -Kĩ năng: Hiểu ND : Tả sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét đợc đáo về dáng (trả lời được các CH SGK) -Thái độ:Q trọng giá trị đặc sắc sầu riêng II Đồ dùng dạy học - Tranh, ảnh trái sầu riêng - Bảng phụ ghi đoạn văn ( đoạn ) III Hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 3’ 1)Bài cũ - HS đọc TL thơ Bè si sơng La trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 2)Bài 1’ a) Giới thiệu b) Luyện đọc + Chia đoạn…… - Cho HS đọc nối tiếp lượt - H/D luyện đọc từ khó 10’ - Luyện đọc theo cặp - H/D HS giải nghĩa 10’ 10’ 2’ - GV đọc diễn cảm c) Tìm hiểu - Cho HS đọc đoạn trả lời + Sầu riêng đặc sản vùng nào? + Miêu tả vẻ đẹp đặc sắc hoa, quả, dáng đứng sầu riêng + Tìm câu văn thể nh cảm t/g sầu riêng? - u cầu HS nêu ý nghĩa c) Đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét, khen ngợi 3)Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS - HS lên bảng - Nghe - Dùng bút chì đánh dấu - Đọc nối tiếp - Luyện đọc - Cặp luyện đọc - HS đọc giải - HS giải nghĩa - HS đọc - Đọc đoạn - Là đặc sản miền Nam - Hoa trổ vào cuối năm… - Sầu riêng loại trái q miền Nam… Tả sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét đợc đáo về dáng - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc - Vài HS thi đọc Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tập đọc: CHỢ TẾT I Mục tiêu -Kiến thức Biết đọc diễn cảm mợt đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Kĩ Hiểu ND : Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả c̣c sớng êm đềm của người dân q (trả lời được các CH; tḥc được mợt vài câu thơ u thích) - Thái độ:u thích vẻ đẹp thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi khổ thơ ( câu 5… câu 12 ) III Hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Bài cũ - Nêu u cầu - học sinh lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2)Bài - Nghe a) Treo tranh giới thiệu b) Luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp khổ - Đọc nối tiếp ( lượt ) - HD học sinh đọc từ khó - Luyện đọc - HD học sinh giải nghĩa từ - học sinh giải - Luyện đọc theo cặp - Từng cặp luyện đọc - học sinh đọc - GV đọc diễn cảm thơ c) Tìm hiểu - Đọc + Người ấp chợ Tết khung - Mạt trời lên làm đỏ dần dải cảnh đẹp NTN? mây trắng… + Mỗi người đến chợ Tết với dáng vẻ - Thằng cu áo đỏ… cụ già bước sao? lom khom… + Bên cạnh dáng vẻ riêng, người - Ai vui vẻ, tưng bừng chợ có điểm chung? Tết… + Tìm từ ngữ tạo nên tranh - Trắng, đỏ, hồng lam, xanh biếc… giàu màu sắc? - u cầu nêu ý nghĩa +Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả d) Đọc diễn cảm c̣c sớng êm đềm của người dân - Treo bảng phụ HD luyện đọc q - Cho học sinh thi đọc diễn cảm - Cho học sinh thi đọc thuộc lòng - Luyện đọc - Nhận xét, khen ngợi - Vài học sinh thi đọc 3)Củng cố, dặn dò - Cả lớp nhẩm HTL thơ - Nhận xét tiết học - học sinh thi đọc thuộc lòng - Dặn học chuẩn bị tiết sau I)Mủc tiãu : Thứ ba ngày tháng năm 2011 TỐN So sạn h hai phán säú cn g máùu säú Kiến thức- Kĩ -Biãút so sạnh phán säú cọ cng máùu säú -Nháûn biãút phán säú bẹ hån hồûc låïn hån *HSKG làm tập 2c II) Â D D H: Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc :’ Tg HÂ ca GV HÂ1: KTBC KT hs Nháûn xẹt , ghi âiãøm HÂ2:Giåïi thiãûu bi Nãu mủ tiãu bi hc So sạnh hai phán säú cọ cng máùu säú HÂ3: Hd hs so sạnh phán säú cọ cng máùu säú -Giåïi thiãûu hçnh v v nãu cáu hi ( SGK) HÂ ca HS Hs : Rụt gn phán säú 14 17 16 ; 34 Hs : Quy âäưng máùu säú : ; ; 12 -Hs tr låìi v nháûn âäü di âoản thàóng AC bàòng âäü di âoản thàóng AB , âäü di âoản thàóng AD bàòng âäü di âoản thàóng AB = = Cho hs so sạnh âäü di ca âoản thàóng AC v AD Cho hs so sạnh tỉí säú ca phán säú trãn âãø tr låìi cáu hi :Mún so sạnh phán säú cng máùu säú ta lm thãú no ??? Chè cáưn so sạnh tỉí säú , tỉí säú phán säú no bẹ hån thç phán säú áúy bẹ hån hay ngỉåüc lải Hs tỉû lm bi Tỉìng hs âc v gii thêch HÂ4: Thỉûc hnh Bi : ba pháưn by bẹ hån nàm pháưn vç hai phán säú ny cọ máùu säú l by v tỉí säú < Tỉång tỉû våïi cạc bi cn lải Chỉỵa bi : Bi : a) Nãu váún âãư v täø chỉïc cho hs gii quút váún âãư So sạnh phán säú Nãu cáu hi Tỉång tỉû våïi phán säú b) hs tỉû lm bi *2 ý sau Hs nháûn âỉåüc < tức Nãúu tỉí säú bẹ hån máùu säú thç phán säú bẹ hån ) Nãúu tỉí säú låïn hån máùu säú thç phán säú áúy låïn hån Kãút qu l :< > > KQ l : < < < *Bi : HS làm HÂ5 : Cng cäú dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc -Chøn bë bi luûn táûp Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 TỐN So sạn h phán säú khạc máùu säú I)Mủc tiãu : - Kiến thức- Kĩ Biãút so sạnh phán säú khạc máùu säú *HSKG làm tập 2bvà II)Đồ dùng dạy học -Hai bàng giáúy v chia khong cạch Sgk Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III.Cạc hoảt âäün g dảy hc :’ Tg HÂ ca GV HÂ ca HS HÂ1 :KTBC Kiãøm tra hs Hs 1: So sạnh phán säú và Hs : Viãút cạc phán säú theo thỉï tỉû tỉì bẹ âãún låïn < < Nháûn xẹt cho âiãøm , ghi âiãøm HÂ2 : Giåïi thiãûu bi Nãu mủc tiãu bi hc Lm thãú âãø so sạnh phán säú khạc máùu säú HÂ3:HD hs so sạnh pháún säú khạc máùu säú Nãu vê dủ :so sạnh phán säú 3 -Láúy bàng giáúy Chia bàng giáúy thỉï nháút thnh pháưn bàòng láúy pháưn tỉïc l láúy bàng giáúy Chia bàng giáúy thỉï thnh pháưn Láúy pháưn tỉïc l bàng giáúy So sạnh âäü di ca hai bàng giáúy láúy âỉåüc Quy âäưng máùu säú phán säú ta âỉåüc phán säú Kãút lûn : < ;hoặc > Gi Hs âc lải kãút lûn åí Sgk HÂ4: Thỉûc hnh Bi : Täø chỉïc cho Hs tỉû lm bi räưi chỉỵa bi Hs nháûn xẹt âọ l phán säú khạc máùu säú Hs nháûn xẹt bàng giáúy ngàõn hån bàng giáúy nãn < < Vi hs âc lải kãút lûn åí Sgk a) Quy âäưng máùu säú phán säú = = = = < Vậy < Mai àn cại bạnh tỉïc l àn 15 40 cại bạnh Hoa àn cại bạnh tỉïc l Bi :Cho hs nãu nhiãûm vủ ca bi táûp räưi lm bi v chỉỵa bi *2b 16 cại bạnh Váûy àn nhiãưu hån 40 *Bi : Cho hs tỉû gii bi toạn räưi trçnh by bi gii vo våí HÂ5 : Cn g cäú , dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc -Chøn bë bi khạc Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 TỐN Luûn táûp I)Mủc tiãu : -B Kiến thức- Kĩ iãút cạch so sạnh hai phán säú *HSKG làm tập 1c;2c II) Đồ dùng dạy học Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc : Tg HÂ ca GV HÂ1:KTBC : Kt hs Nháûn xẹt , cho âiãøm HÂ2 : Luûn táûp Bi Cho hs lm láưn lỉåüt tỉìng pháưn räưi chỉỵa bi *1c HÂ ca HS Hs : so sạnh hai phán säú Hs : So sạnh 10 So sạnh phán säú 15 25 Rụt gn phán säú = < Váûy < * So sạnh phán säú 11 20 10 Quy âäưng máùu säú phán säú 11 bàòng cạch 20 10 = = v giỉỵ ngun 11 20 Bi : hd hs tỉû so sạnh hai phán säú 7 bàòng cạch khạc *2c cạch : quy âäưg máùu säú = = = = > > Cạch : v Nãn hd tỉång tỉû âäúi våïi pháưn b va c Bi : Hd hs so sạnh phán säú 4 vd sgk sau âọ hs tỉû nãu nháûn xẹt v nhàõc lải ghi nhåï *Bi : Cho hs tỉû lm räưi chỉỵa bi < 7 8 Ạp dủng nháûn xẹt âãø so sạnh phán säú cọ tỉí säú bàòng Cạc phán säú viãút theo thỉï tỉû tỉì bẹ âãún låïn l < < HÂ3: Cng cäú dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc KHOA HỌC ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG(TT) I.Mục tiêu: - Kiến thức Nêu ví dụ : +Tác hại tiếng ồn :tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ(đau đầu,mất ngủ)gây tập trung cơng việc,học tập +Một só biện pháp chống tiếng ồn –kĩ Thực quy định khơng gây ồn sống :bịt tai nghe âm q to ,đóng cửa để ngăn cách tiếng ồn, -Các KNS GD: Kĩ tìm kiếm xử lý thơng tin ngun nhân,giải pháp chống nhiễm tiếng ồn -Các PPKT dạy học : .Thảo luận theo nhóm nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh v ề c ác lo ại ti ếng ồn - H ình minh h ọa trang 88,89 SGK III Các H Đ d ạy h ọc: TG HĐ GV HĐ khởi động: + KTBC: Kiểm tra HS - Nhận xét cho điểm Giới thiệu bài: Ch úng loại tiếng ồn tác hại T ìm hiểu qua học HĐ 1:Các loại tiếng ồn nguồn gốc gây tiếng ồn -Tổ chức cho HS hoat động nhóm HĐ HS -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi HS1: Âm cần thiết cho sống người nào? HS 2: Việc ghi lại âm đem lại lợi ích gì? - HS lắng nghe - HS thảo luận theo nhóm Quan sát hình SGK hiểu biết + Tiếng ồn phát từ đâu? + Nơi em có loại tiếng ồn nào? để trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày -Kết luận: kết thảo luận nhóm HĐ : Tác hại tiếng ồn biện pháp phòng chống - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - HS thảo luận theo nhóm - u cầu HS quan sát tranh ảnh Quan sát tranh ảnh kiến thức loại tiếng ồn trả lời câu hỏi: để trả lời câu hỏi + Tiếng ồn có tác hại gì? + Cần có biện pháp để phòng chống tiếng ồn? - Đại diện nhóm báo cáo kết - Kết luận HĐ HĐ 3: Nên khơng nên làm để góp thảo luận nhóm - Các nhóm khác nhận xét, bổ phần phòng chống tiếng ồn sung - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi - Từng cặp HS thảo luận HĐ 4: Củng cố, dặn dò - HS nêu ý kiến - Gọi HS - HS đọc mục “Bạn cần biết” - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC Lëch sỉû våïi ngỉåìi (T2 ) I)Mủc tiãu : - Kiến thức Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người -Nêu ví dụ cư xử lịch với người -Kĩ Biết cư xử lịch với người xung quanh -Thại âäü: Tỉû trng, tän trng ngỉåìi khạc, tän trng nãúp säúng vàn minh -Các KNS GD: Kĩ thể tự trọng tơn trọng ngưòi khác Kĩ ứng xử với người .Kĩ định lựa chọn hành vi lời nói phù hổptng số tình .Kĩ kiểm sốt cảm xúc cần thiết -PPKT dạy học: Đóng vai .Nói cách khác Thảo luận nhóm .Xử lý tình II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoả truûn kãø Mäùi HS cọ táúm bça mu: xanh, â, tràõng III)Cạc hoảt âäün g dảy hc Tg Hoảt âäün gca Gv TIÃÚT 2: HÂ 1: By t kiãún (BT2 SGK) -Tiãún hnh tho lûn nhọm - Kãút lûn: + Cạc kiãún c,d l âụng + Cạc kiãún a,b,â l sai HÂ 2: Âọng vai (BT4 SGK) - Chia nhọm v giao nhiãûm vủ cho cạc nhọm tho lûn v chøn bë âọng vai tçnh húng (a) - Nháûn xẹt chung - Kãút lûn chung: Âc cáu ca dao v gii thêch nghéa: Låìi nọi chàóng máút tiãưn mua Lỉûa låìi m nọi cho vỉìa lng HÂ tiãúp näúi: - Cng cäú, nháûn xẹt tiãút hc - Thỉûc hiãûn cỉ xỉí lëch sỉû våïi mi ngỉåìi xung quanh cüc säúng hng ngy Hoảt âäün g ca Hs - Cạc nhọm tho lûn chn kiãún âụng - Âải diãûn nhọm bạo cạo kãút qu lm viãûc åí nhọm - Cạc nhọm HS chøn bë âọng vai - nhọm HS lãn âọng vai nãúu cọ cạch gii quút khạc - Låïp nháûn xẹt âạnh giạ cạc cạch gii quút - HS âc mủc “Bản cáưn biãút” Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu - Học sinh nắm ưu khuyết điểm tuần qua -Nắm kế hoạch tuần 23 Giáo dục HS có tinh thần tập thể II, Các bước tiến hành Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A:Ổn định : - Hát -Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp -Tổ trưởng nhận xét thành viên tổ -Bình bầu tổ cá nhân xt sắc B:Nhận xét tuần qua C:Kế hoạch tuần tới -Sách đồ dùng học tập đầy đủ -Truy đầu -Nộp khoản tiền -Lắng nghe -Có ý kiến bổ sung C:Dặn dò :Thực tốt kế hoạch tuần tới TUẦN XXII Thứ hai ngày tháng năm 2011 NGOẠI KHỐ: LUYỆN TẬP: TỐN I)Mủc tiãu : Rụt gn phán säú - Kiến thức-Kĩ năng:Bước đầu biết cách rút gọn phân số nhận biết phân số tối giản(trường hơp đơn giản) -Thái độ:Rèn tính cẩn thận, khoa học II) Â D D H : Bng phủ ghi sàơn cạc BT thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc : Tg HÂ ca GV HÂ ca HS HÂ1 Hs : Phạp biãøu cháút cå bn Nháûn xẹt v giåïi thiãûu bi måïi cọ máùu säú ca phán säú l 10 , 15 , 20 Hs2: Tçm ps bàòng HÂ2: Täø chỉïc cho hs hâ âãø nháûn biãút thãú no l rụt gn phán säú Cọ máùu säú l 10, 15, 20 -Nãu dng âáưu mủc a sgk -Nhàõc lải nháûn xẹt v giåïi thiãûu phán säú 10 15 â rụt gn thnh phán säú 10 15 -Hd hs rụt gn ps cạch trãn Giåïi thiãûu ps khäng thãø rụt gn âỉåücnỉỵa nãn ta gi ps âọ l phán säú täúi gin HÂ3: Thỉûc hnh Bi : Hd hs thỉûc hnh 1a *1b Bi 2: Hd hs v chỉỵa bi 2b Bi 3: Tỉû tçm v gii quút váún âãư 10 10 : = 15 15: 5= Nháûn xẹt sgk Vi hs nhàõc lải nháûn xẹt “Cọ thãø rụt gn phán säú Ps âãø âỉåüc mäüt phán säú cọ tỉí v máùu säú bẹ âi m Ps måïi váưn bàòng phán säú â cho “ Hs thỉûc hnh : 6:2 = 8 : = 4Vi hs nhàc lải 12 15 25 36 18 75 25 10 36 12 a) Phán säú täúi gin b) Ps rụt gn âỉåüc 30 12 36 HÂ4: Cng cäú , dàûn d -Nhàõc lải nd cáưn nhåï -Nháûn xẹt tiãút hc 54 27 72 36 12 TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP Câu kể Ai nào? I Mục tiêu: -Kiến thức: Nhận biết câu kể Ai ?(ND ghi nhớ) -Kĩ năng: Xác định phận CN VN câu kể tìm được(BT1,mục III);bước đầu viết đoạn văn có dùng câu kể Ai nào?(BT2) IICác H-Đ-D-HTG H Đ Của Giáo Viên H Đ Của HS 5’ 10’ 3’ 15’ 5’ -Giới thiệu + Nêu mục đích u cầu cần đạt học - Phần nhận xét: -BT1,2 + Hướng dẫn HS tìm từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái vật câu đoạn văn + Chốt lại lời giải BT 3: + Chỉ bảng tìm câu văn viết phiếu BT 4,5 HS1: làm lại BT2 HS2: làm lại BT3 ( Tiết LT C trước) - Phần luyện tập BT1: + Nêu u cầu BT + Chốt lại lời giải *BT2 + Nêu u cầu BT +Nhận xét ,sửa chửa -H Đ6:Củng cố,dặn dò +Nhận xét tiết học + Xem lại, chuẩn bị sau + HS phát biểu đặt câu hỏi ( miệng ) Câu1: Bến đường, cối nào? Câu2: Nhà cửa nào? Câu4: Chúng (đàn voi) thé nào? Câu6: Anh ( Người quản tượng) nào? + HS đọc u cầu BT4,5,suy nghĩ trả lời câu hỏi + đến HS đọc ghi nhớ + HS đọc nội dung BT1 Cả lớp theo dõi SGK + Tìm câu kể Ai đoạn văn + Phát biểu: đọc câu kể +1 HS đọc u cầu BT1,2 (đọc mẫu) Cả lớp theo dõi SGK + HS dùng bút gạch từ ngữ +HS phát biểu ý kiến +HS đọc u cầu bài, suy nghĩ, đặt câu hỏi cho từ ngữ vừa tìm +HS đọc u cầu Thứ tư ngày tháng năm 2011 NGOẠI KHỐ: Mơn:TỐN LUYỆN TẬP: Quy âäưn g máùu säú cạc phán säú I)Mủc tiãu : - Kiến thức - Kĩ Biãút cạch quy âäưng máùu säú hai phán säú -Thái độ:Rèn tính cẩn thận, khoa học II.Cạc hoảt âäün g dảy hc :’ Tg HÂ ca GV HÂ: Giåïi thiãûu bi måïi -Nãu mủc tiãu ca tiãút hc Ghi âãư bi HÂ:Hd cạch quy âäưng máùu säú phán säú 12 Hd hs nháûn xẹt vãư mäúi quan hãû giỉỵa máùu säú v 12 âãø nháûn x =12 hay 12 : =6.Cọ thãø chn 12 l máùu säú chung âỉåüc ko ? HÂ ca HS Hs : Nãu cạch quy âäưng máùu säú phán säú Hs 2: Quy âäưng máùu säú phán säú -hs tỉû quy âäưng máùu säú âãø cọ 7 x 14 v 6 x 12 Giỉỵ ngun phán säú HÂ: Thỉûc hnh 12 Bi : Nhỉ váûy q â m säú phán säú Bi : Nãu u v chn pháưn Bi 3: Nãu u cáưu bi táûp 12 Quy âäưng máùu säú phán säú nhỉng 14 12 12 phi chn 24 l MSC Hs tỉû lm bi räưi chỉỵa bi Hs tỉû lm bi räưi chỉỵa -Nháûn xẹt räưi tỉû nãu cạch lm Hd chỉỵa bi Tçm thỉång ca phẹp chia MSC cho máùu säú ca ps Ta âỉåüc 24 : = Láúy thỉång tçm âỉåüc nhán våïi tỉí säú v máùu säú ca psäú ta cọ : HÂ5: Cn g cäú dàûn d Nháûn xẹt âạnh giạ tiãút hc -Chøn bë bi luûn táûp 5 x 20 6 x 24 Tỉång tỉû våïi ps 9 x 27 8 x 24 LUYỆNTẬP Cấu tạo văn miêu tả cối I.Mục tiêu: - Kiến thức Nắm cấu tạo phần ( mở ,thân ,kết luận ) văn miêu tả cối (ND ghi nhớ) -Kĩ Nhận biết bước đầu tạo câu kể Ai nào?theo u cầu cho trước,qua thực hành luyện tập(mục III) II.Các hoạt động dạy học: TG H Đ CỦA GV HĐ CỦA HS 3’ Giới thiệu - Từ tiết học hơm chuyển sang học văn miêu tả cối =>cấu tạo văn miêu tả 12’ cối nào? BT1 + Nêu u cầu BT +Chốt lại ý kiến đoạn văn nội dung đoạn ( đoạn ) BT2 + Nêu u cầu BT + Xác định đoạn văn đoạn + Dán tờ phiếu ghi lời giải, chốt lại ý kiến Đoạn 1: Giới thiệu bao qt mai Đoạn 2: Đi sâu tả hoa trái Đoạn 3: Nêu cảm nghĩ người miêu tả BT 3: +Nêu u cầu đề Phần ghi nhớ: H Đ4: phần luyện tập: 3’ BT1: 15’ + Nêu u cầu BT 3’ + Nhận xét, kết luận lời giãi BT2 + Nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học + HS đọc nội dung + Cả lớp theo dõi SGK + HS phát biểu ý kiến + HS đọc lại mai tứ q +Phát biểu ý kiến + Vài HS đọc lại nội dung đoạn văn + Bài mai tứ q tả phận Bài Bãi Ngơ tả thời kỳ phát triển + HS trao đổi, rút nhận xét cấu tạo văn miêu tả cối + HS đọc phần ghi nhớ + HS đọc u cầu nội dung BT + Xác định trình tự miêu tả + Phát biểu ý kiến + HS đọc u cầu BT2 + Làm + Đọc dàn ý ĐỊA LÍ ƠN BÀI: THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG I/ Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển, bên bờ sơng Cấm + Thành phố cảng, trung tâm cơng nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch, - Chỉ Hải Phòng đồ (lượt đồ) Kể số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch lớn nước ta ( Hải Phòng nằm ven biển, bên bờ sơng Cấm, thuận tiện cho việc ra, vào neo đậu tàu thuyền, nơi có nhiều cầu tàu, ; có bãi biển Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều cảnh đẹp, ) II/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Hải Phòng thành phố cảng: 10-12’ Đóng tàu ngành cơng nghiệp quan trọng Hải phòng 8-10’ Hải Phòng trung tâm du lịch 8-10’ HĐ3:Củng cố, dặn dò Giáo viên Nhận xét kiểm tra Giới thiệu : Nêu u cầu tiết học, ghi đề - u cầu HS thảo luận theo nhóm theo gợi ý sau: + Thành phố Hải Phòng nằm đâu? + Hải Phòng có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trở thành cảng biển? - u cầu số HS lên vị trí TP Hải Phòng đồ - Giúp HS hồn thiện câu trả lời + So với ngành cơng nghiệp khác, cơng nghiệp đóng tàu Hải Phòng có vai trò nào? + Kể tên nhà máy đóng tàu Hải Phòng? => Các nhà máy đóng tàu Hải Phòng đóng nhiều tàu lớn khơng phục vụ nước mà xuất Hải phòng có điều kiện thuận lợi cho du lịch? Học sinh - Dựa vào SGK đồ hành Việt Nam thảo luận theo nội dung - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung cho bạn - HS đọc phần SGK - Trao đổi nhóm Một số HS trình bày trước lớp - Cả lớp hồn thiện câu trả lời cho bạn - Có nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh đẹp …có nhiều danh lam thẳng cảnh nối tiếng…thu hút nhiều khách du lịch nước quốc tế => Đến Hải Phòng tham gia nhiều hoạt động lí thú: nghỉ mát, tắm biển, thăm danh lam thắng cảnh… -Nêu nết tiêu biểu thành phố Hải - HS nêu lại Phòng? - Một HS đọc học SGK - Về nhà coi lại [...]... trưởng báo cáo tình hình cả lớp -Tổ trưởng nhận xét từng thành viên trong tổ -Bình bầu tổ cá nhân xt sắc B:Nhận xét tuần qua C:Kế hoạch tuần tới -Sách vở đồ dùng học tập đầy đủ -Truy bài đầu giờ -Nộp các khoản tiền -Lắng nghe -Có ý kiến bổ sung C:Dặn dò :Thực hiện tốt kế hoạch tuần tới TUẦN XXII Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 NGOẠI KHỐ: LUYỆN TẬP: TỐN I)Mủc tiãu : Rụt gn phán säú - Kiến thức-Kĩ năng:Bước

Ngày đăng: 18/05/2016, 15:46

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w