Khám nghiệm hiện trường trong các vụ án giết người

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong điều tra vụ án hình sự, khám nghiệm hiện trường là một trong những hoạt động hết sức quan trọng có ý nghĩa quyết định đến việc xác định bản chất của vụ việc mang tính hình sự đã xảy ra như: xác định có tội phạm hay không có tội phạm; hậu quả, tác hại; phương thức, thủ đoạn gây án; người thực hiện hành vi phạm tội; công cụ, phương tiện gây án; hiện trường chính hay giả tạo… Đây là một trong những hoạt động thu thập thông tin có hiệu quả được tiến hành tại chính nơi vụ việc đó xảy ra hoặc tại nơi phát hiện tội phạm. Khám nghiệm hiện trường là quá trình sử dụng các phương pháp khoa học, các phương tiện kỹ thuật một cách phù hợp theo quy định của pháp luật nhằm phát hiện đánh giá dấu vết vật chứng và tin tức, tài liệu có liên quan đến vụ, việc có tính hình sự góp phần làm sáng tỏ các tình tiết có ý nghĩa chứng minh làm rõ vụ án. Thực tiễn cho thấy, khám nghiệm hiện trường là khâu mở đầu và không thể thiếu trong quá trình điều tra tội phạm. Nó đóng vai trò trọng yếu, là một trong những nhân tố quyết định kết quả điều tra, khám phá tội phạm. Để nâng cao hiệu quả công tác điều tra, truy tố và xét xử tội phạm được nhanh chóng và toàn diện, vấn đề phát hiện, thu lượm dấu vết cũng như khai thác các giá trị thông tin từ dấu vết hình sự, vật chứng và xác lập chứng cứ tại hiện trường là một yêu cầu cấp thiết, trọng tâm của quá trình điều tra. Điều đó đòi hỏi hoạt động khám nghiệm hiện trường không ngừng được hoàn thiện trong việc sử dụng các phương tiện kỹ thuật, các chiến thuật, phương pháp trong quá trình phát hiên, ghi nhận, thu lượm, bảo quản, đánh giá và khai thác giá trị thông tin từ các loai dấu vết, vật chứng cho quá trình điều tra, làm rõ vụ việc đã xảy ra. Tuy nhiên, thực tế lại cho thấy hoạt động điều tra này chưa được quan tâm nhiều. Vẫn còn nhiều bất cập trong các văn bản quy định về khám nghiệm hiện trường nói chung và khám nghiệm hiện trường trong các vụ án giết người nói riêng. Ngoài ra, mặc dù đã có nhiều nghiên cứu về các hoạt động điều tra trong tố tụng hình sự nhưng lại có quá ít nghiên cứu chuyên sâu về vấn đề này. Bên cạnh đó, các vụ án oan về giết người thường liên quan đến sai sót trong quá trình khám nghiệm hiện trường như vụ án oan của Nguyễn Thanh Chấn đã gây không ít bức xúc trong dư luận. Chính vì vậy em đã chọn đề tài“Khám nghiệm hiện trường trong các vụ án giết người” để nghiên cứu, nhằm phát hiện ra những hạn chế, thiếu sót cùng những vướn mắc, đồng thời đưa ra các giải pháp khắc phục, nâng cao hiệu quả trên thực tế của công tác khám nghiệm hiện trường vụ án giết người.

i BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT HÌNH SỰ NGUYỄN THỊ HUẾ K36 – 362133 KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG TRONG CÁC VỤ ÁN GIẾT NGƯỜI Chuyên ngành: Khoa học điều tra hình KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn: Th.S Trần Thị Thu Hiền Hà Nội, 03/2015 TRANG BÌA PHỤ ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Kết nghiên cứu khóa luận đạt trung thực chưa công bố công trình khác Hà Nội, ngày 30 tháng 03 năm 2015 Xác nhận giảng viên hướng dẫn Sinh viên ThS Trần Thị Thu Hiền Nguyễn Thị Huế iii LỜI CẢM ƠN Trước hết em xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn đến thầy giáo, cô giáo khoa Pháp luật Hình trường Đại học Luật Hà Nội, phòng ban, giáo viên trường toàn thể bạn bè tạo điều kiện cho em suốt trình làm khóa luận Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến cô giáo ThS Trần Thị Thu Hiền tận tình động viên giúp đỡ em hoàn thành khóa luận tốt nghiệp Tác giả khóa luận Nguyễn Thị Huế iv MỤC LỤC TRANG BÌA PHỤ .i LỜI CAM ĐOAN .ii LỜI CẢM ƠN iii PHẦN MỞ ĐẦU .1 CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG TRONG CÁC VỤ ÁN GIẾT NGƯỜI CHƯƠNG 17 CHIẾN THUẬT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG TRONG CÁC VỤ ÁN GIẾT NGƯỜI 17 CHƯƠNG 31 THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG VỤ ÁN GIẾT NGƯỜI 31 KẾT LUẬN 48 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 49 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong điều tra vụ án hình sự, khám nghiệm trường hoạt động quan trọng có ý nghĩa định đến việc xác định chất vụ việc mang tính hình xảy như: xác định có tội phạm hay tội phạm; hậu quả, tác hại; phương thức, thủ đoạn gây án; người thực hành vi phạm tội; công cụ, phương tiện gây án; trường hay giả tạo… Đây hoạt động thu thập thông tin có hiệu tiến hành nơi vụ việc xảy nơi phát tội phạm Khám nghiệm trường trình sử dụng phương pháp khoa học, phương tiện kỹ thuật cách phù hợp theo quy định pháp luật nhằm phát đánh giá dấu vết vật chứng tin tức, tài liệu có liên quan đến vụ, việc có tính hình góp phần làm sáng tỏ tình tiết có ý nghĩa chứng minh làm rõ vụ án Thực tiễn cho thấy, khám nghiệm trường khâu mở đầu thiếu trình điều tra tội phạm Nó đóng vai trò trọng yếu, nhân tố định kết điều tra, khám phá tội phạm Để nâng cao hiệu công tác điều tra, truy tố xét xử tội phạm nhanh chóng toàn diện, vấn đề phát hiện, thu lượm dấu vết khai thác giá trị thông tin từ dấu vết hình sự, vật chứng xác lập chứng trường yêu cầu cấp thiết, trọng tâm trình điều tra Điều đòi hỏi hoạt động khám nghiệm trường không ngừng hoàn thiện việc sử dụng phương tiện kỹ thuật, chiến thuật, phương pháp trình phát hiên, ghi nhận, thu lượm, bảo quản, đánh giá khai thác giá trị thông tin từ loai dấu vết, vật chứng cho trình điều tra, làm rõ vụ việc xảy Tuy nhiên, thực tế lại cho thấy hoạt động điều tra chưa quan tâm nhiều Vẫn nhiều bất cập văn quy định khám nghiệm trường nói chung khám nghiệm trường vụ án giết người nói riêng Ngoài ra, có nhiều nghiên cứu hoạt động điều tra tố tụng hình lại có nghiên cứu chuyên sâu vấn đề Bên cạnh đó, vụ án oan giết người thường liên quan đến sai sót trình khám nghiệm trường vụ án oan Nguyễn Thanh Chấn gây không xúc dư luận Chính em chọn đề tài“Khám nghiệm trường vụ án giết người” để nghiên cứu, nhằm phát hạn chế, thiếu sót vướn mắc, đồng thời đưa giải pháp khắc phục, nâng cao hiệu thực tế công tác khám nghiệm trường vụ án giết người Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu: đề tài nghiên cứu vấn đề lý luận, thực trạng hoạt độngkhám nghiệm trường vụ án giết người từ đưa số kiến nghị nhằm góp phần nâng cao hiệu công tác khám nghiệm trường thực tế Phạm vi nghiên cứu: đề tài nghiên cứu vấn đề lý luận thực trạng công tác khám nghiêm trường thời gian từ năm 2000 phạm vi nước Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu vấn đề thực trạng công tác khám nghiệm trường vụ án giết người phần nhằm khẳng định tầm quan trọng công tác điều tra hình sự, đề cập đến hạn chế, thiếu sót đưa số kiến nghị nhằm phát huy cao vai trò, hiệu khám nghiệm trường vụ án giết người Phương pháp nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu dựa phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp luật quan điểm Đảng Nhà nước công tác đấu tranh phòng chống tội phạm Trong trình nghiên cứu, phương pháp cụ thể sử dụng gồm: − Phương pháp nghiên cứu tài liệu − Phương pháp tổng hợp − Phương pháp phân tích… Cấu trúc khóa luận Cấu trúc khóa luận gồm: phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận danh mục tài liệu tham khảo Phần nội dung khóa luận gồm chương: − Chương 1: Những vấn đề chung khám nghiệm trường vụ án giết người − Chương 2: Chiến thuật khám nghiệm trường vụ án giết người − Chương 3: Thực trạng số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu khám nghiệm trường vụ án giết người CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG TRONG CÁC VỤ ÁN GIẾT NGƯỜI 1.1 Khái niệm khám nghiệm trường vụ án giết người 1.1.1 Khái niệm trường vụ án giết người Hiện trường nơi xảy việc [11] Đây khái niệm có tính khái quát chung nhất, thể rõ thuộc tính trường, hiểu không gian xảy mà ta nói tới Có thể hiểu thuật ngữ “hiện trường” với đặc trưng sau: − Một là, trường “nơi”, tồn địa điểm không gian xác định − Hai là, phải có việc xảy Theo đó, việc, tượng, trình xảy thực khách quan có trường Trong khoa học điều tra hình sự, trường đối tượng quan trọng thường tập trung phản ánh vật chất trình thực hành vi phạm tội tội phạm Trong khoa học điều tra hình “hiện trường hiểu nơi xảy ra, nơi phát vụ phạm tội có vụ việc có tính hình sự” [10, tr67] Khái niệm rõ: − Hiện trường không gian định, nơi xảy ra, nơi phát vụ án phạm tội vụ việc mang tính hình − Hiện tượng vật chất xảy phải vụ việc mang tính hình Vụ việc mang tính hình vụ việc xâm hại đến khách thể quy định Bộ luật hình mà thời điểm phát chúng chưa xác định có tội phạm hay không tội phạm Trên sở khái niệm trường phân tích trên, trường vụ án giết người nơi xảy hành động phạm tội gây hậu có người chết mà quan điều tra cần tổ chức khám nghiệm theo trình tự thủ tục Bộ luật tố tụng hình nhằm phát hiện, thu thập, đánh giá dấu vết vật chứng, tin tức tài liệu phục vụ điều tra làm rõ chất vụ việc 1.1.2 Khái niệm khám nghiệm trường vụ án giết người Theo từ điển bách khoa toàn thư Việt Nam “Khám nghiệm trường hoạt động điều tra thực nơi xảy ra, nơi phát tội phạm nhằm phát dấu vết tội phạm, vật chứng làm sáng tỏ tình tiết có ý nghĩa vụ án…” Điều 150 Bộ luật tố tụng hình quy định: “Khám nghiệm trường tố tụng hình hoạt động điều tra nơi xảy ra, nơi phát tội phạm nhằm phát dấu vết tội phạm, vật chứng làm sáng tỏ tình tiết có ý nghĩa vụ án” Khám nghiệm trường hoạt động điều tra theo quy định pháp luật tố tụng hình “được tiến hành trường nhằm phát hiện, ghi nhận, thụ lượm, bảo quản, nghiên cứu, đánh giá dấu vết, vật chứng vụ phạm tội vụ việc có tính hình xảy ra” [10-tr75] Tổng hợp định nghĩa bên trên, ta hiểu khám hiện trường vụ án giết người hoạt động điều tra tiến hành nơi xảy ra, nơi phát vụ án giết người nhằm phát hiện, ghi nhận, thu lượm, bảo quản nghiên cứu, đánh giá dấu vết, vật chứng tình tiết có ý nghĩa với vụ án Trong trường hợp, vụ án giết người xảy phản ánh thực mà kết phản ánh thay đổi thực khách quan Đó dấu vết vật chất, dấu vết tâm sinh lý, thu thập theo trình tự tố tụng hình trở thành chứng để chứng minh thật vụ án, xác định tội phạm người phạm tội Do vậy, việc phát hiện, thu thập, bảo quản, nghiên cứu, đánh giá dấu vết, vật chứng loại trường cần thực cách xác, tỉ mỉ 1.2 Đặc điểm trường vụ án giết người Hiện trường vụ án giết người loại trường phức tạp, tồn nhiều loại dấu vết khác nhau, chí kết hợp nhiều loại trường vụ phương thức thủ đoạn hoạt động khác để lại Do vậy, trường loại vụ án giết người thường mang đặc điểm sau: − Dấu vết trường vụ án giết người tập trung nhiều tử thi, có số dấu vết thu thập được, số loại dấu vết tử thi phải chuyển hóa qua văn giám định pháp y, biên khám nghiệm trường, ảnh… thu giữ dấu vết vật thể khác − Hiện trường có người chết thường tồn nhiều dấu vết sinh vật Dấu vết sinh vật điều tra hình có nguồn gốc từ người, động vật, từ thực vật (gỗ, hoa, lá, quả, hạt, sợi…), từ vi sinh vật (tảo, nấm, vi khuẩn…); từ nguyên liệu, sản phẩm ngành dệt (tơ, sợi, vải sản phẩm từ vải sợi…) Trong khoa học hình dấu vết máu người quan trọng có giá trị truy nguyên trực tiếp người qua giám định AND Các dấu vết sinh vật có đặc điểm thường tồn dạng vi vết hòa lẫn vào môi trường, dễ bị phân hủy, mát biến đổi yếu tố môi trường, người, thường không nguyên vẹn Chính thế, vụ án giết người phát muộn khó khăn việc thu lượm, ghi nhận dấu vết sinh vật − Trong vụ án mạng, thủ phạm thường tìm cách che giấu tung tích nạn nhân giả tạo trường nhiều hình thức, thủ đoạn khác đốt xác, róc thịt, vứt xuống nước, thủ tiêu hành lý, giấy tờ, làm giả trường tai nạn rủi ro… đó, trường có người chết thường xuất 36 thu lượm bảo quản cẩn thận, quy cách dẫn đến bế tắc công tác điều tra phá án Chắc nhiều người nhớ rõ vụ án nước quan tâm Hồ Duy Hải, người xác định thủ sát hại hai nữ nhân viên bưu điện Cầu Voi (huyện Thủ Thừa, Long An), bị hai cấp tòa tuyên án tử hình Theo hồ sơ vụ án, sáng 14/01/2008, anh Phùng Phụng Hiếu- nhân viên giao báo- mang đến Bưu điện Cầu Voi phát hai nữ nhân viên Nguyễn Thị Ánh Hồng (24 tuổi) Nguyễn Thị Thu Vân (22 tuổi) bị giết Kết điều tra cho thấy nạn nhân bị thủ bóp cổ, dùng thớt gỗ, ghế inox đập vào đầu dùng dao cắt cổ Ba tháng sau, Công an tỉnh Long An bắt Hồ Duy Hải Sau đó, hai cấp tòa sơ thẩm, phúc thẩm tuyên tử hình Tại án sơ, phúc thẩm, cáo trạng kết luận điều tra quy kết Hải dùng dao Thái Lan dài 28cm, ngang 3cm có Bưu điện Cầu Voi sát hại hai nạn nhân Nhưng công tác khám nghiệm trường dù đầy đủ thành phần, đông người chứng kiến lại xác nhận dao Hôm sau dọn dẹp trường, nhóm dân phòng địa phương tìm thấy dao bưu điện Con dao nhóm dân phòng nhìn thấy; cho không liên quan đến vụ án nên họ đem đốt dao với đồ vật khác trường Sau lâu, quan điều tra yêu cầu ông Nguyễn Văn Thu (hành nghề xe ôm, tổ trường tổ dân phòng ấp 7, xã Nhị Thành, huyện Thủ Thừa) chợ Thủ Thừa mua dao có đặc điểm giống với dao mà ông vào số người đốt Con dao ông Thu giao nộp cho điều tra viên công an tỉnh Long An quan “mặc nhiên” xem khí mà Hồ Duy Hải dùng để sát hại hai nạn nhân Như vậy, dao nhóm dân phòng tìm thấy mắt xích quan trọng việc xác định Hải có phải thủ phạm giết người hay không lại 37 không bảo quản,thu giữ Chiếc dao thay dao mua sau khoảng thời gian có đặc điểm giống với dao bị mang đốt Điều gây không khó khăn cho trình điều tra sau này, khiến cho vụ án rơi vào bế tắc Thứ năm, việc giám định vật chứng, tài liệu dấu vết: Theo Điều 155 Bộ Luật tố tụng hình sự, Cơ quan điều tra có quyền trưng cầu giám định xét thấy cần thiết cho việc điều tra vụ án Bên cạnh quy định số trường hợp bắt buộc phải trưng cầu giám định, trường hợp cần xác định nguyên nhân chết người, tính chất thương tích, mức độ tổn hại sức khỏe khả lao động; tình trạng tâm thần bị can, bị cáo trường hợp có nghi ngờ lực trách nhiệm hình họ; tình trạng tâm thần người làm chứng người bị hại trường hợp có nghi ngờ khả nhận thức khai báo đắn tình tiết vụ án; tuổi bị can, bị cáo, người bị hại, việc có ý nghĩa vụ án tài liệu khẳng định tuổi họ có nghi ngờ tính xác thực tài liệu đó; chất độc, chất ma túy, chất phóng xạ, tiền giả Trong thực tế, sau khám nghiệm trường, có chi tiết cần phải xác định để có kết luận quan chuyên môn, nhiều trường hợp, quan điều tra không trưng cầu giám định việc giám định không kịp thời thiếu xác, dẫn đến khó khăn việc xác định chứng Xét tiếp vụ án Hồ Duy Hải, kết luận điều tra cáo trạng, trình khám nghiệm trường, Công an tỉnh Long An phát hiện, lưu giữ “môt số dấu vết đường vân” số đồ vật trường Thay giám định truy tìm tàng thư cước dâu vân tay để khoanh vùng gần tháng sau (ngày 07/4/2008), quan trưng cầu giám định Kết giám định khẳng định “các dấu vân tay thu trường 38 vụ án không phát trùng với điểm 10 ngón tay Hồ Duy Hải” Vậy dấu vân tay ai? Và lại có dấu vân tay trường… đến quan chức chưa làm rõ Tương tự, mẫu thu trường vụ án, tháng đưa giám định Phân viện Khoa học hình TP.HCM kết luận “là máu người, không xác dịnh nhóm máu mẫu bị phân hủy” [12] Máu dấu vết sinh vât, có đặc điểm dễ bị phân hủy phân tích phần lý luận, lại đưa giám định sau tháng thu được, kết không xác định nhóm máu Sự chậm trễ quan điều tra làm vụ án vào hướng khó giải quyết, chí gây vụ án oan thủ thật nhởn nhơ vòng pháp luật 3.1.3 Nguyên nhân tồn tại, thiếu sót hoạt động khám nghiêm trường vụ án giết người Thứ nhất, quy định pháp luật chưa hoàn thiện Điều 150 quy định “Điều tra viên tiến hành khám nghiệm nơi xảy ra, nơi phát tội phạm nhằm phát dấu vết tội phạm, vật chứng làm sáng tỏ tình tiết có ý nghĩa vụ án…” Nhìn chung, Điều luật quy định thời gian tiến hành khám nghiệm, việc thông báo cho Viện kiểm sát, trách nhiệm bắt buộc Kiểm sát viên khám nghiệm trường, người chứng kiến thành phần khác tham dự việc khám nghiệm tcông việc cụ thể Điều tra viên khám nghiệm trường Song thực tế nay, việc nhận thức áp dụng quy định điều luật có lúc, có nơi chưa thống dẫn đến hệ bỏ sót tình tiết, dấu vết chứng quan trọng, chậm trễ tổ chức khám nghiệm trường, thiếu thành phần tham gia khám nghiệm, dẫn đến kết khám nghiệm không xác, khách quan Bên cạnh đó, điều luật không quy định cụ thể trách nhiệm quyền hạn Điều tra viên tiến hành khám nghiệm trường 39 Theo quy định Bộ luật tố tụng hình sự, nhiệm vụ điều tra vụ án hình Điều tra viên, song luật quy định số quan giao nhiệm vụ tiến hành số hoạt động điều tra (Bộ đội biên phòng, Kiểm lâm, Cảnh sát biển quan khác Công an nhân dân, Quân đội nhân dân) Đối với quan người tiến số hoạt động điều tra Điều tra viên họ trách nhiệm phải thông báo cho Viện kiểm sát biết trước tiến hành khám nghiệm trường Cũng mà Kiểm sát viên để cử Kiểm sát viên tham gia kiểm sát việc khám nghiệm trường dẫn đến hoạt đông khám nghiệm quan không bảo đảm khách quan, xảy thiếu sót công tác điều tra nói chung công tác khám nghiệm trường nói riêng Đây bất cập cần phải sửa đổi, bổ sung để nâng cao chất lượng công tác khám nghiệm trường Trong thực tế, khám nghiệm trường, Điều tra viên, Kiểm sát viên có cán chuyên môn khác Giám định viên, Kỹ thuật viên Do luật không quy định cụ thể trách nhiệm quyền hạn Điều tra viên tiến hành khám nghiệm trường nên tiến hành khám nghiệm nảy sinh vướng mắc quan hệ điều hành phối hợp Điều tra viên Giám định viên Kỹ thuật viên, trình tự phương thức thu thập dấu vết, chứng Do vậy, cần quy định việc phân định rõ ràng trách nhiệm lực lượng giúp thống mặt thủ tục pháp lý bảo đảm chất lượng hiệu hoạt động khám nghiệm trường đồng thời tạo chủ động, tăng sáng tạo say mê nghề nghiệp lực lượng mà đặc biệt lực lượng kỹ thuật viên khám nghiệm trường Thứ hai, công tác bảo vệ trường chưa quan tâm mức Nhiều trường hợp trường vụ án giết người xảy chưa làm tốt công tác bảo vệ, việc thực biện pháp ban đầu bảo vệ trường người dân yếu, chậm trễ báo tin cho quan công an; nhiều người không tiến hành bảo vệ trường lại tự tiện vào trường, sờ vào đồ vật; lực lượng 40 chuyên trách chậm trễ triển khai lực lượng, phương án bảo vệ hữu hiệu làm cho nhiều dấu vết bị biến đổi, ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu nghiên cứu dấu vết Thứ ba, lực lượng khám nghiệm trường chuyên trách công an tỉnh, thành phố nước thiếu số lượng Hầu hết công an cấp quận, huyện, thị xã cán kỹ thuật hình chuyên trách công tác khám nghiệm trường, mà lực lượng khám nghiệm trường cán điều tra kiêm nhiệm đội điều tra tổng hợp đội điều tra án trật tự an toàn xã hội, số bổ nhiệm chức danh Điều tra viên Thứ tư, trình độ chuyên môn, lực kỹ nghiệp vụ Điều tra viên hạn chế yếu Trình độ đội ngũ cán không đồng khu vực Đa số cán Điều tra viên cấp huyện đào tạo hệ chuyên tu, chức, cao đẳng dẫn đến yếu chuyên môn nghiệp vụ Bên cạnh đó, công tác rà soát, phân loại đánh giá cán chưa tiến hành thường xuyên để xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cho phù hợp, công tác đào tạo chủ yếu đào tạo phổ cập trình độ nghiệp vụ, trị, chưa quan tâm mức việc đào tạo kỹ chuyên sâu Một số Điều tra viên thiếu ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ Khi khám nghiệm, Điều tra viên làm việc cẩu thả, chủ quan, không quan sát kỹ, lựa chọn phương pháp phát dấu vết không phù hợp dẫn đến bỏ sót dấu vết, vật chứng Bên cạnh đó, số Điều tra viên có biểu suy thoái đạo đức, lối sống, nhận tiền đương cố ý làm sai lệch thật khách quan vụ án, làm sai trái quy tắc quản lý tài chính, lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt tài sản, cờ bạc… 41 Thứ năm, sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động tố tụng thiếu thốn Đối với quan điều tra quan tiến hành phần lớn hoạt động nhằm thu thập chứng từ trang thiết bị, phương tiện làm việc phục vụ cho hoạt động chiếm vai trò quan trọng hệ thống phương tiện kỹ thuật phục vụ cho công tác khám nghiệm trường chưa trang bị đồng cho địa phương, đặc biệt tuyến cấp quân, huyện Hiện Viên khoa học hình có nhiều phương tiện đại chuyên dụng dùng khám nghiệm trường giám định kỹ thuật hình Tuy nhiên, Công an tỉnh, thành phố trang bị số phương tiện như: Valy khám nghiệm, máy ảnh, buồng tối, camera quay trường, nguồn sáng poolyray, phương tiện xông keo để phát dấu vết Chưa trang bị loại valy chuyên dụng để phát loại dấu vết đại chưa dùng trang bị phương tiện giao thông đặc chủng dùng cho khám nghiệm trường Cấp huyện trang bị 01 valy khám nghiệm, máy ảnh đồng chụp dấu vết, buồng tối ảnh đen trắng Chưa có buồng tối ảnh màu, chưa có phương tiện giao thông phù hợp để phục vụ kịp thời cho công tác khám nghiệm trường Thứ sáu, chưa xây dựng mối quan hệ, phối hợp đồng quan điều tra Viện kiểm sát quan chuyên môn khác, cấp cấp công tác khám nghiệm trường,công tác phối hợp cấp trên, cấp với quyền sở chưa hiệu Trong vụ án cần phải khám nghiệm trường, lực lượng tham gia khám nghiệm điều quan, mà quan khác nên phối hợp họ có ảnh hưởng lớn đến toàn kết công tác khám nghiệm trường Thứ bảy, Kiểm sát viên không kiểm sát chặt chẽ hoạt động Điều tra viên, Giám định viên người tham gia khám nghiệm nên để xảy thiếu sót như: thu thập dấu vết, vật chứng không đầy đủ, vẽ sơ đồ trường không xác, không lấy mẫu vật (máu, phủ, tạng…) để trưng cầu 42 giám định; không niêm phong vật chứng, dấu vết dẫn đến gây khó khăn cho hoạt động điều tra, truy tố, xét xử Đó số nguyên nhân dẫn đến thiếu sót, hạn chế công tác khám nghiệm trường vụ án giết người, cần phải có giải pháp phù hợp nhằm khắc phục nguyên nhân, tồn hoạt động khám nghiệm trường đạt hiệu cao 3.2 Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu công tác khám nghiệm trường vụ án giết người Từ thực trạng nguyên nhân nêu trên, em xin có vài kiến nghị nhằm nâng cao công tác khám nghiệm trường nói chung khám nghiệm trường vụ án giết người nói riêng 3.2.1 Hoàn thiện quy định pháp luật − Cần bổ sung thêm khái niệm “khám nghiệm trường” để có chung nhận thức, hiểu mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng công tác khám nghiệm trường Theo đó, định nghĩa khám nghiệm trường sau: “khám nghiệm trường hoạt động điều tra tiến hành trường nhằm phát hiện, ghi nhận, thu thập dấu vết tội phạm, đồ vật, tài liệu có liên quan đến vụ án, để bảo quản, nghiên cứu, đánh giá phục vụ cho điều tra, xử lý tội phạm” − Đề nghị bổ sung ba từ “ chủ trì việc” vào khoản Điều 150 Bộ luật tố tụng hình 2003 quy định xác định rõ vai trò, trách nhiệm Điều tra viên khám nghiệm trường: “ Điều tra viên chủ trì việc khám nghiệm trường, tiến hành khám nghiệm xảy ra, nói phát tội phạm nhằm phát dấu vết tội tội phạm, vật chứng làm sáng tỏ tình tiết có ý nghĩa vụ án” Việc quy định Điều tra viên chủ trì việc khám nghiệm trường xác định rõ vai trò, trách nhiệm Điều tra viên mà có tác 43 dụng để Giám định viên, kỹ thuật viên có trách nhiệm trước yêu cầu Điều tra viên khám nghiệm trường − Về khoản Điều 150 Bộ luật tố tụng hình đề nghị cần sửa đổi, bổ sung sau: “Khám nghiệm trường tiến hành trước khởi tố vụ án hình Trong trường hợp, trước tiến hành khám nghiệm, Điều tra viên phải thông báo cho Viên kiểm sát cấp biết Kiểm sát viên phải có mặt để kiểm sát việc khám nghiệm trường Khi nhận thông báo việc khám nghiệm trường từ quan điều tra, Viện kiểm sát cấp có trách nhiệm cử Kiểm sát viên tham gia việc khám nghiệm trường Khi khám nghiệm phải có người chứng kiến; bị can, người bị hại, người làm chứng mời nhà chuyên môn tham dự việc khám nghiệm.” Thực tế ngành kiểm sát nhân dân, hoạt động tố tụng hình Kiểm sát viên tiến hành phân công giao nhiệm vụ Viện trưởng, Phó viện trưởng Viện kiểm sát, trước khám nghiệm trường, Điều tra viên phải thông báo cho Viện kiểm sát cấp biết để cử Kiểm sát viên tham gia vào khám nghiệm trường − Trong khoản Điều 150 cần quy định bổ sung: “Các quan khác giao nhiệm vụ tiến hành số hoạt động điều tra, khám nghiệm trường phải thông báo cho Viện kiểm sát biết để Kiểm sát viên tham gia khám nghiệm trường”.[2] 3.2.2 Thực tốt công tác bảo vệ trường vụ án giết người Dấu vết, vật chứng trường vụ phạm tội, vụ việc có tính chất hình tồn cụ thể dạng vật chất vận động nội bên mà chúng mức độ khác nhau, nhiều tồn khoảng thời gian định Cùng với tác nhân khách quan súc vật, côn trùng hay yếu tố thiên nhiên mưa, nắng, gió, bão… làm dễ bị thay đổi Bên cạnh đó, dấu vết, vật chứng bị thay đổi tác nhân chủ quan người Con người cố ý vô ý tác động lên dấu vết, vật chứng làm thay đổi chúng so với tình trạng ban đầu sau hành vi phạm tội xảy Tất vấn đề tựu chung lại làm thay đổi trường làm cho công tác điều tra phá án 44 quan điều tra lại gặp nhiều khó khăn Chưa kể đến việc người phạm tội cố tình tạo nên trường giả nhằm đánh lạc hướng điều tra quan chuyên môn Điều đòi hỏi phải bảo vệ trường vụ án, hạn chế tối đa thay đổi, góp phần giúp quan điều tra thu thập chứng xác đáng nhất, nhằm nhanh chóng giải vụ án Thêm nữa, nhìn cách trực tiếp, hoạt động lực lượng bảo vệ trường có ý nghĩa hỗ trợ, giúp đỡ quan khám nghiệm trường thực công việc cách tập trung, độc lập mà không bị cản trở hay chống đối từ phía đối tượng Thực tế cho thấy, có không trường hợp quan điều tra tiến hành khám nghiệm trường bị công Chính thế, hoạt động bảo vệ trường cần tiến hành khẩn trương, nghiêm túc Lực lượng Công an cấp cần làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục công tác bảo vệ trường người tiếp xúc với trường dân chúng Bảo vệ trường vụ án giết người không nghĩa vụ lực lượng Công an mà nghĩa vụ người 3.2.3 Nâng cao chất lượng, số lượng đội ngũ điều tra viên Như phân tích trên, chất lượng, số lượng điều tra viên nhiều hạn chế, đặc biệt địa phương Chính thế, cần có biện pháp để cải thiện tình hình Cần tổ chức khóa học nghiệp vụ nâng cao chất lượng đội ngũ cán tham gia khám nghiệm trường cấp hàng năm đồng thời tổ chức kì sát hạch, bồi dưỡng phầm chất nghề nghiệp để nâng cao nghiệp vụ rèn luyện tinh thần chịu khó, chịu khổ cán Tạo điều kiện, khuyến khích cán tham gia lớp đại học, khóa học chuyên sâu nghiệp vụ Phải có sách hỗ trợ tinh thần vật chất cán có hoàn cảnh khó khăn nhằm giúp họ chuyên tâm làm nhiệm vụ, cải thiện sống thân gia đình Ngoài cần có chế độ khen thưởng tổ công tác khám nghiệm trường nhanh chóng 45 tìm manh mối, dấu vết giải mã dấu vết, phục vụ cho công tác điều tra thực nhanh nhằm khuyến khích tinh thần cán làm công tác trường 3.2.4 Trang bị phương tiện kỹ thuật hình đại phục vụ công tác khám nghiệm trường Viện khoa học hình cần tham mưu cho Bộ công an để trang bị phương tiện kỹ thuật phục vụ công tác khám nghiệm trường Công an tỉnh, thành nước đặc biệt lưu ý đến cấp huyện, theo phân cấp điều tra nay, dự báo có khoảng 70-75% trường loại công an cấp huyện tổ chức tiến hành khám nghiệm, điều kiện chưa thể thực yêu cầu thực tiễn Để đáp ứng đòi hỏi thực tiễn hoạt động khám nghiệm trường đa dạng phức tạp nay, đề nghị Bộ Công an thời gian tới cần ý đầu tư cho Công an địa phương phương tiện kỹ thuật phục vụ khám nghiệm trường, cụ thể sau: Đối với cấp tỉnh, thành phố cần trang bị thêm valy khám nghiệm, máy ảnh, camera quay trường, vô tuyến, đầu đĩa băng hình, đèn chiếu xiên quang dẫn, minlap ảnh màu, thiết bị xông keo công nghệ cao, valy khám nghiệm chuyên dụng sinh hóa, đường vân, cháy nổ, ma túy, tai nạn giao thông, ôtô chuyên dụng phục vụ khám nghiệm Đối với cấp quân, huyện cần trang bị valy khám nghiệm trường, máy ảnh, camera quay trường, đầu đĩa băng hình đèn chiếu xiên quang dẫn, valy khám nghiệm chuyên dụng sinh hóa, đường vân, thiết bị xông keo phát dấu vết, xe máy làm phương tiện giao thông 3.2.5 Nâng cao công tác kiểm sát khám nghiệm trường − Nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ kiểm sát viên thực hoạt động kiểm sát khám nghiệm trường Năng lực chuyên môn nghiệp vụ bao gồm nghiệp vụ kiểm sát kiến 46 thức khoa học kỹ thuật hình sự, pháp y tinh thần trách nhiệm đội ngũ kiểm sát viên làm công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi luôn yếu tố định đến chất lượng, hiệu công tác Năng lực chuyên môn nghiệp vụ kiểm sát viên công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi thể số vấn đề sau Thực quy định Bộ luật tố tụng hình khám nghiệm trường kiểm sát khám nghiệm tử thi như: Việc khám nghiệm trường tiến hành trước khởi tố vụ án hình sự;Việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi bắt buộc phải có người chứng kiến;Khi khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi, Cơ quan điều tra phải báo cho Viện kiểm sát cấp biết; Biên khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi phải lập qui định pháp luật Ngoài ra, tiến hành kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi kiểm sát viên cần thực đầy đủ nhiệm vụ, quyền hạn quy định Luật tổ chức Viện kiểm sát nhân dân.Theo đó, mối quan hệ kiểm sát viên với điều tra viên người tham gia tố tụng (giám định viên, kỹ thuật viên, ) mối quan hệ pháp lý, kiểm sát viên phải người giám sát chặt chẽ hành vi điều tra viên người tham gia tố tụng hoạt động khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi đảm bảo cho việc phát thu thập dấu vết, vật chứng hoạt động điều tra khác trường thực pháp luật, khách quan, toàn diện xác, đồng thời kiểm sát viên cần có phối hợp chặt chẽ với Cơ quan điều tra, với điều tra viên khám nghiệm trường, chủ động đề yêu cầu điều tra nhằm làm rõ tình tiết vụ án − Thường xuyên tổng kết, rút kinh nghiệm, hướng dẫn nghiệp vụ kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Viện kiểm sát nhân dân cấp cần quan tâm thường xuyên đến việc đúc rút kinh nghiệm công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi thông qua kết khám nghiệm vụ án nghiêm trọng, nghiêm trọng, phức tạp để nâng cao trình độ cho đội ngũ kiểm sát viên Các lớp tập huấn chuyên sâu công tác kiểm sát khám 47 nghiệm trường, khám nghiệm tử thi cần tổ chức hàng năm nhằm củng cố, cập nhật phương pháp, kiến thức kiểm sát khám nghiệm trường bồi dưỡng kinh nghiệm cho đội ngũ kiểm sát viên KẾT LUẬN CHƯƠNG Trong thời gian gần đây, công tác khám nghiệm trường vụ án giết người đạt số kết định, góp phần không nhỏ vào công điều tra, tìm thủ phạm Tuy nhiên, công tác có nhiều bất cập từ quy định pháp luật trình độ đội ngũ cán bộ, sở vật chất… dẫn đến thiếu sót không đáng có, gây số án oan gây xúc dư luận, gây ảnh hưởng không tốt đến uy tín quan bảo vệ pháp luật Vì vậy, cần có số biện pháp cụ thể hoàn thiện quy định pháp luật, nâng cao trình độ đội ngũ chuyên môn, trang bị phương tiện phục vụ cho công tác khám nghiệm trường,… để nâng cao chất lượng khám nghiệm trường nói chung khám nghiệm trường vụ án giết người nói riêng 48 KẾT LUẬN Sự phát triển mạnh mẽ khoa học kỹ thuật điều kiện để hoạt động phạm tội diễn cách tinh vi, xảo quyệt khó bị phát Cần phải có biện pháp, cách thức để ngăn chặn bước tội phạm Khám nghiệm trường nói chung khám nghiệm trường vụ án giết người nói riêng tiền đề, sở để xác định chất vụ việc mang tính hình xảy xác định có tội phạm hay tội phạm; hậu quả, tác hại, phương thức gây án… Tuy nhiên, công tác chưa trọng Điều thể rõ nét thiếu sót điều luật cụ thể, viết nghiên cứu vấn đề ít, chưa rõ ràng, đặc biệt hoạt động khám nghiệm trường vụ án giết người Đề tài “Khám nghiệm trường vụ án giết người” phần nhỏ đóng góp nhằm tìm hiểu thêm lý luận thực tiễn thực công tác Thiết nghĩ, cần có biện pháp đổi hay có hội thảo, công trình nghiên cứu vấn đề để có tìm từ khác thay thếtừ quy định văn pháp luật, sở vật chất, phương tiện đội ngũ cán thực công tác khám nghiệm 49 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Luật tố tụng hình 2003 BS Nguyễn Văn Bình (2007), “Công tác khám nghiệm trường số kỹ kiểm sát việc khám nghiệm trường vụ án có người chết”, Tạp chí Kiểm sát, 10, tr 37-40; Trùng Dương (2015), “42 truy bắt thủ sát hại gia đình Gia Lai”, Vietnamnet Mục Xã hội; Phạm Thị Thu Hiền (2014), “Khám nghiệm trường vụ án giết người”, Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học Luật Hà Nội Lê Quốc Huy (2007), “Những vấn đề nảy sinh khám nghiệm trường giải pháp khắc phục”, Tạp chí Kiểm sát, 10, tr.15; Nguyễn Danh Hưng (2007), “Một số tồn giải pháp nâng cao chất lượng kiểm sát việc khám nghiệm trường”, Tạp chí Kiểm sát, 10, tr.24-26 Phạm Xuân Khoa (2014), “Cần hoàn thiện quy định Điều 150 Điều 151 Bộ luật tố tụng hình 2003”, 11, Tạp chí Kiểm sát, tr.32-34, 60 T.STrần Văn Luyện (2005), “Bàn tham dự nhà chuyên môn hoạt động khám nghiệm trường” Tạp chí Kiểm sát, Từ điển bách khoa Việt Nam 10.Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình khoa học điều tra hình sự, Nxb Công an nhân dân, 2012 11.Nguyễn Như Ý, Đại từ điển tiếng Việt, NXB Văn hóa- Thông tin, 2000 12.Kim Thành (2013), “Sai lầm điều tra vụ án oan lấy dấu chân lạ kết tội chung thân”, Đời sống pháp luật, mục Hồ sơ vụ án 50 13.Lao Động (2013), “ Lật lại vụ án giết nữ nhân viên Bưu điện Cầu Voi” Zing.vn, mục Pháp luật 14.Luật Dương Gia (2014), “Phương pháp khám nghiệm trường theo cách chiếu” 15.Luật Dương Gia (2014) , “phương pháp khám nghiệm trường theo đường song song; [...]... khám nghiệm hiện trường vụ án giết người 11 Phương pháp khám nghiệm hiện trường vụ án giết người là cách thức tiến hành hoạt động phát hiện, thu lượm vật chứng để lại trên hiện trường của các vụ án hình sự Phương pháp khám nghiệm hiện trường các vụ án giết người nhìn chung đều tuân theo những phương pháp khám nghiệm hiện trường nói chung Khi lựa chọn những phương pháp cụ thể để khám nghiệm các loại hiện. .. điều tra làm rõ vụ việc xảy ra Xuất phát từ nhận thức trên, phân loại hiện trường các vụ án giết người có thể dựa vào một số căn cứ sau: Thứ nhất, căn cứ địa điểm nơi xảy ra vụ việc có thể phân loại hiện trường các vụ án giết người thành ba loại: − Hiện trường các vụ án giết người trong nhà là nơi xảy ra hoặc nơi phát hiện vụ việc ở phần trong của ngôi nhà − Hiện trường các vụ án giết người ngoài trời... 1 Khám nghiệm hiện trường trong các vụ án giết người là hoạt động được tiến hành tại nơi xảy ra, nơi phát hiện các vụ án giết người nhằm phát hiện, ghi nhận, thu lượm, bảo quản, nghiên cứu, đánh giá dấu vết, vật chứng và các tình tiết có ý nghĩa với vụ án Công tác khám nghiệm hiện trường vụ án giết người nhìn chung đều tuân theo những phương pháp khám nghiệm hiện trường nói chung Có thể tổng hợp các. .. đường song song 17 Công tác khám nghiệm hiện trường các vụ án giết người là một hoạt động vô cùng quan trọng Hoạt động này không chi nhằm mục đích phát hiện tội phạm mà còn phòng ngừa tội phạm một cách hiệu quả CHƯƠNG 2 CHIẾN THUẬT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG TRONG CÁC VỤ ÁN GIẾT NGƯỜI Cũng tương tự như việc khám nghiệm hiện trường, quá trình khám nghiệm hiện trường các vụ án giết người có thể được khái quát... Chuẩn bị khám Tiến hành khám Kết thúc khám nghiệm hiện nghiệm hiện nghiệm hiện trường trường trường Để đạt được kết quả tốt nhất, các bước trong khám nghiệm hiện trường vụ án giết người cần phải thực hành nhanh chóng và liên tục Sau đây, ta sẽ tìm hiểu chi tiết hơn về chiến thuật khám nghiệm này 2.1 Chuẩn bị khám nghiệm hiện trường vụ án giết người 2.1.1 Chuẩn bị lực lượng trước khi đến hiện trường 2.1.1.1... không khởi tố vụ án hình sự 1.4 Phân loại hiện trường các vụ án giết người Hiện trường các vụ án giết người đã xảy ra có nhiều loại khác nhau, nó đa dạng về hình thức, phong phú về chủng loại Mục đích của phân loại hiện trường các vụ án giết người nhằm giúp cho quá trình bảo vệ và khám nghiệm hiện 9 trường một cách kịp thời, nhanh chóng, phát hiện và thu thập đầy đủ các dấu vết, vật chứng phục vụ tốt cho... thước tỷ lệ các dấu vết, thu lượm các dấu vết theo đúng các phương pháp quy định 2.3 Kết thúc khám nghiệm hiện trường vụ án giết người Sau khi tiến hành khám nghiệm hiện trường xong, lực lượng khám nghiệm hiện trường cần thực hiện một số hoạt động sau: − Họp rút kinh nghiệm: Lực lượng khám nghiệm hiện trường tiến hành họp sau khi khám nghiệm để kiểm tra, rà soát lại toàn bộ nội dung đã tiến hành trong quá... chủ quản giúp đỡ trong quá trình khám nghiệm và điều tra lại hiện trường; − Lựa chọn người đại diện chính quyền, cơ quan tham gia vào quá trình khám nghiệm; lựa chọn người chứng kiến cuộc khám nghiệm; − Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ tham gia khám nghiệm (lấy dấu vết, chụp ảnh, vẽ sơ đồ, lập biên bản …) 2.2 Tiến hành khám nghiệm hiện trường vụ án giết người Khám nghiệm hiện trường được tiến... bản khám nghiệm hiện trường, bản ảnh hiện trường, sơ đồ hiện trường phải thống nhất và phù hợp với thực tế khách quan và phù hợp với nhau, đây chính là tiêu chí cơ bản giúp các cơ quan chức năng thẩm định độ khách quan chính xác của một hồ sơ khám nghiệm hiện trường Kết luận chương 2 Công tác khám nghiệm hiện trường trong các vụ án giết người được thực hiện theo 2 giai đoạn là quan sát hiện trường (khám. .. quan điều tra Trong báo cáo khám nghiệm hiện trường có thể đưa ra những nhận định, dự báo, những đề xuất phục vụ cho hoạt động điều tra tiếp theo Khi nghiên cứu hồ sơ khám nghiệm hiện trường cần nghiên cứu kỹ tất cả các tài liệu có trong hồ sơ để phát hiện ra những mâu thuẫn trong đó Về logic, trong một vụ án giết người nếu hoạt động khám nghiệm hiện trường bảo đảm 30 khách quan trong tất cả các khâu,