Các loại thực nghiệm điều tra, nêu ví dụ cụ thể

MỞ ĐẦU Ngày nay, trong xã hội ngày càng phát triển, mức độ phức tạp của các vụ phạm tội ngày càng cao. Để xác định được tính khách quan và mức độ tin cậy của những tài liệu, tình tiết đã thu thập được, cơ quan điêu tra phải dùng các biện pháp nghiệp vụ, trong đó có thực nghiệm điều tra. Tùy vào những gì thu thập được, cơ quan điều tra sẽ áp dụng các loại hình thực nghiệm khác nhau để tìm ra đáp án nhanh nhất. Qua thực nghiệm điều tra, điều tra viên có thể xác định được giá trị xác thực của những tình tiết được phản ánh trong lời khai của những người tham gia tố tụng như bị can, người bị tạm giữ, người bị hại, người làm chứng…

MỤC LỤC

MỤC LỤC 1

MỞ ĐẦU 2

NỘI DUNG 2

1 Khái niệm thực nghiệm điều tra 2

2 Các loại thực nghiệm điều tra 3

2.1 Hình thức thực nghiệm điều tra 3

2.2 Các loại thực nghiệm điều tra 4

a Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng tri giác một sự việc, hiện tượng nhất định 4

b Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng thực hiện một hành vi, một công việc nhất định 5

c Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng diễn ra của một sự việc, hiện tượng 6

d Thực nghiệm điều tra nhằm xác định diễn biến của những tình tiết cụ thể của sự việc xảy ra 7

đ Thực nghiệm điều tra nhằm xác định quá trình hình thành dấu vết của sự việc xảy ra 7

3 Tình huống thực tiễn : Vụ án cướp tiệm vàng Ngọc Bích 8

MỞ ĐẦU

Ngày nay, trong xã hội ngày càng phát triển, mức độ phức tạp của các vụ phạm tội ngày càng cao Để xác định được tính khách quan và mức độ tin cậy của những tài liệu, tình tiết đã thu thập được, cơ quan điêu tra phải dùng các biện pháp nghiệp vụ, trong đó có thực nghiệm điều tra Tùy vào những gì thu thập được, cơ quan điều tra sẽ áp dụng các loại hình thực nghiệm khác nhau để tìm ra đáp án nhanh nhất Qua thực nghiệm điều tra, điều tra viên có thể xác định được giá trị xác thực của những tình tiết được phản ánh trong lời khai của những người tham gia tố tụng như bị can, người bị tạm giữ, người bị hại, người làm chứng…

NỘI DUNG

1 Khái niệm thực nghiệm điều tra.

Trong giáo trình Khoa học điều tra hình sự có định nghĩa về khái niệm này:

“Thực nghiệm điều tra là biện pháp điều tra được tiến hành thông qua các hoạt động thí nghiệm, thực nghiệm đặc biệt trong điều kiện tương tự như điêu kiện mà hành vi, sự việc, hiện tượng cần kiểm tra, xác minh đã diễn ra trước đây để có cơ sở khách quan kết luận về hành vi, sự việc , hiện tượng đó phục vụ công tác điều tra,

xử lý vụ án hình sự.”

Khoản 1 Điều 153 Bộ luật Tố tụng hình sự quy định: “Để kiểm tra và xác minh những tài liệu, những tình tiết có ý nghĩa đối với vụ án, cơ quan điều tra có quyền thực nghiệm điều tra bằng cách dựng lại hiện trường, diễn lại hành vi, tình huống hoặc mọi tình tiết khác của một sự việc nhất định và tiến hành các hoạt động thực nghiệm cần thiết Khi thấy cần, có thể đo đạc, chụp ảnh, ghi hình, vẽ sơ đồ”

Bản chất của thực nghiệm điều tra là tiến hành các hoạt động thí nghiệm, thực nghiệm đặc biệt Cơ sở để tổ chức các hoạt động đó là lời khai của những người tham gia tố tụng như bị can, người bị tạm giữ, người bị hại, người làm chứng hay giả thuyết điều tra của điều tra viên về hành vi, sự việc, hiện tượng cần kiểm tra, xác minh Căn cứ vào lời khai của họ và các tài liệu đã thu thập được, cơ quan điều tra

có thể xác định được loại thực nghiệm điều tra cần tổ chức, mục đích cụ thể cần đạt được cũng như các điều kiện cụ thể của tái tạo để tiến hành hoạt động này

Thực nghiệm điều tra có một số đặc điểm dễ làm cho nó bị nhầm lẫn với những biện pháp điều tra khác được quy định trong Bộ luật tố tụng hình sự như nhận dạng, giám định Vì vậy, trong thực tế áp dụng, cần phân biệt rõ ranh giới giữa các biện pháp điều tra đó để tránh trường hợp thay thế một biện pháp điều tra này bằng một biện pháp điều tra khác khi giải quyết một vấn đề nhất định đặt ra trong công tác điều tra

2 Các loại thực nghiệm điều tra.

2.1 Hình thức thực nghiệm điều tra.

Thực nghiệm điều tra có thể được tiến hành dưới hai hình thức: diễn lại (thực nghiệm) và làm thử (thí nghiệm)

- Diễn lại: căn cứ vào lời khai của bị can, người bị tạm giữ, người bị hại,

người làm chứng cơ quan điều tra tổ chức cho họ làm lại, nghe lại, nhìn lại hành vi, sự việc, hiện tượng mà họ khai là đã làm, đã nghe, đã nhìn thấy trong điều kiện tương tự như lời khai của họ nhằm xác định xem hành vi, tình huống, tình tiết đó có thể xảy ra được hay không, mức độ như thế nào, có phù hợp với lời khai của họ hay không Người được đưa ra diễn lại phải là người có lời khai cần kiểm tra, vì như vậy mới trực tiếp đánh giá được khả năng thực hiện hành vi, tình huống của họ Cũng có trường hợp đưa người khác để diễn lại, tuy nhiên do không tương đồng về thể chất và tâm lý mà kết quả cuộc thực nghiệm điều tra có thể không đảm bảo tính chính xác, sức thuyết phục không cao Hoạt động diễn lại nhằm mục đích kiểm tra chứng cứ, để có cơ sở khách quan kết luận về lời khai của họ và các tài liệu, tình tiết đã thu thập được

- Làm thử: là trường hợp căn cứ vào tài liệu đã thu thập được, kinh nghiệm

thực tế điều tra và các giả thuyết điều tra đã được xây dựng, cơ quan điều tra tổ chức tái tạo lại điều kiện, hoàn cảnh cụ thể, đưa người và phương tiện cần thiết để tiến hành các hoạt động có tính chất thí nghiệm nhằm xác định khả năng xảy ra của sự

việc, hiện tượng và mức độ của nó, làm cơ sở khách quan kết luận về các tài liệu đó hoặc giả thuyết điều tra

2.2 Các loại thực nghiệm điều tra.

a Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng tri giác một sự việc, hiện tượng nhất định.

Khả năng tri giác trong thực nghiệm điều tra là khả năng tiếp nhận các tác động bên ngoài của các giác quan của con người, bao gồm khả năng nhìn, khả năng nghe, khả năng ngửi, sờ… một sự việc nào đó của một người tại một thời điểm và trong những điều kiện, hoàn cảnh nhất định, như: khả năng nghe được tiếng nói, tiếng động, tiếng nổ; khả năng nhìn rõ một người, một vật… ở một thời điểm và trong những điều kiện, hoàn cảnh nhất định Trong quá trình thực nghiệm, cơ quan điều tra cho diễn lại việc họ khai xem họ có cảm thụ được việc đó như trong lời khai hay không

- Mục đích: nhằm kiểm tra, xác định khả năng tri giác một sự việc của bị can, người bị tạm giữ, người làm chứng, người bị hại, trên cơ sở đó đánh giá tính chính xác trong những điều kiện, hoàn cảnh nhất định

- Cơ sở: nội dung lời khai của bị can, người bị tạm giữ, người làm chứng, người bị hại về sự việc mà họ khai đã thụ cảm trong những điều kiện, hoàn cảnh nhất định

- Yêu cầu: cần chú ý đảm bảo điều kiện, hoàn cảnh tiến hành giống ở mức tối

đa với điều kiện, hoàn cảnh khi sự việc, hiện tượng xảy ra trong thực tế trước đây; làm rõ sự thay đổi khả năng nghe, nhìn của những người đưa ra thực nghiệm từ thời điểm xảy ra sự việc, hiện tượng đến thời điểm tiến hành thực nghiệm điều tra Trong trường hợp có những yếu tố không thể tái tạo lại được hoàn toàn (như mùa, địa điểm, tâm lý…) thì vẫn có thể tiến hành loại thực nghiệm điều tra này nhưng phải hết sức khách quan khi đánh giá kết quả vì khả năng tri giác của người khai còn bị ảnh hưởng rất nhiều vào các yếu tố khách quan (thời tiết, nhiệt độ…) hay chủ quan (tâm trạng, thái độ…)

- Hình thức thực nghiệm điều tra được áp dụng: diễn lại Vì vậy, người được đưa ra thực nghiệm điều tra về khả năng nghe, nhìn là bị can, người bị tạm giữ, người làm chứng, người bị hại (có lời khai bị nghi ngờ) Trường hợp không đưa họ

ra để diễn lại (do họ không đảm bảo điều kiện về thể chất, tâm lý; họ cố tình khai bảo gian dối nên cố tình phản ánh sai lệch kết quả thực nghiệm điều tra; hoặc cơ quan điều tra xét thấy không nhất thiết phải đưa họ ra diễn lại mới phục vụ được các yêu cầu điều tra…) thì có thể đưa người khác thay thế tiến hành thực nghiệm, nhưng phải chọn người có những đặc điểm tương đồng với người có lời khai bị nghi ngờ và họ phải có đủ khả năng hoàn thành những hoạt động trong cuộc thực nghiệm điều tra Đồng thời, quá trình thực nghiệm phải hết sức thận trọng, khách quan và phải được chuẩn bị chu đáo, tính toán chính xác

b Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng thực hiện một hành vi, một công việc nhất định.

Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng thực hiện một hành vi, một công việc là việc cơ quan điều tra tổ chức cho bị can, người bị tạm giữ diễn lại một hành vi, một công việc mà họ khai đã làm trong điều kiện tương tự như lời khai của họ để xác định xem họ có thực hiện được hay không? Mức độ như thế nào? Có phù hợp với lời khai của họ hay không? Trong thực tế, loại thực nghiệm điều tra này cũng thường được sử dụng để kiểm tra kỹ năng nghề nghiệp và những kỹ năng khác của một người nào đó như kỹ năng viết, vẽ, khắc dấu, kỹ năng tự tạo ra các loại vũ khí khác nhau…

- Mục đích: nhằm kiểm tra, xác định khả năng thực hiện hành vi của bị can, người bị tạm giữ, trên cơ sở đó đánh giá tính chính xác trong lời khai của họ về hành

vi, việc mà họ đã làm trước đây

- Cơ sở: lời khai đã làm trong những điều kiện, hoàn cảnh nhất định Kết quả của thực nghiệm điều tra sẽ là cơ sở khách quan để cơ quan điều tra đánh giá và kết luận về tính khách quan và mức độ tin cậy của lời khai của những người đó

- Hình thức thực nghiệm điều tra áp dụng: diễn lại Vì vậy, người được đưa ra thực nghiệm điều tra phải chính là người có lời khai bị nghi ngờ Điều tra viên cần

chú ý đến sự thay đổi có thể có của những người đưa ra thực nghiệm từ thời điểm thực hiện hành vi, công việc đến thời điểm tiến hành thực nghiệm điều tra như thay đổi về sức khỏe, tâm lý, khả năng chuyên môn… Đồng thời, cần chú ý bảo đảm sự giống nhau ở mức tối đa giữa điều kiện, hoàn cảnh tiến hành thực nghiệm điều tra và điều kiện, hoàn cảnh thực hiện hành vi, công việc trước đó Trường hợp cần kiểm tra, xác định khả năng thực hiện hành vi của bị can, người bị tạm giữ, nhưng vì những lý do khác nhau mà không thể đưa họ ra để diễn lại thì cơ quan điều tra có thể sử dụng người khác để thực hiện hành vi, tình huống Tuy nhiên, phải chọn người có những đặc điểm tương đồng với bị can hoặc người bị tạm giữ; đồng thời, khi tiến hành thực nghiệm phải hết sức thận trọng, tỉ mỉ và chu đáo

c Thực nghiệm điều tra nhằm xác định khả năng diễn ra của một sự việc, hiện tượng.

Khả năng diễn ra của sự việc, hiện tượng là khả năng phát sinh và diễn biến của một sự việc, hiện tượng trong những điều kiện, hoàn cảnh nhất định Chẳng hạn: trong những điều kiện nhất định về nhiệt độ, độ ẩm, sức gió… thì một vật có thể tự cháy, tự nổ, tự hao hụt được hay không? Nếu có thì quá trình đó diễn ra như thế nào? Hoặc một lượng chất nổ nhất định có khả năng công phá, tạo ra hiện trường như hiện trường của vụ án đã xảy ra hay không?

- Mục đích: xác định nguyên nhân, diễn biến của sự việc, hiện tượng để có cơ sở vạch phương hướng điều tra

- Cơ sở: các tin tức, tài liệu đã thu thập được về sự việc, hiện tượng đã xảy ra (như các dấu vết, tài liệu, vật chứng thu được qua khám nghiệm hiện trường, khám xét, lời khai của những người biết việc…) và các giả thuyết về nguyên nhân, diễn biến của sự việc, hiện tượng đó (những nhận định khác nhau của cơ quan điều tra về nguyên nhân và diễn biến của sự việc, hiện tượng) Giữa tin tức, tài liệu đã thu thập được và giả thuyết của cơ quan điều tra có mối liên hệ mật thiết với nhau, vì đối với loại thực nghiệm điều tra này, các tin tức, tài liệu thu thập được thường ít, tản mạn nên bản thân chúng không thể phản ánh được quá trình phát sinh và diễn biến của sự việc, hiện tượng đã xảy ra, cần có các giả thuyết làm cơ sở để dựng lại hiện trường

và tiến hành các hoạt động thử nghiệm cần thiết Ngược lại, các giả thuyết điều tra được đưa ra không phải do điều tra viên tự tưởng tượng một cách thiều căn cứ, mà phải dựa trên cơ sở các tin tức, tài liệu đã thu thập được, có như vậy thì giả thuyết điều tra mới có giá trị thực tiễn

- Yêu cầu: cần có sự tính toán chính xác, khoa học, bố trí điều kiện tương tự như lúc xảy ra sự việc, hiện tượng đó Cần bố trí các chuyên gia, cán bộ chuyên môn theo những lĩnh vực khoa học, kỹ thuật tương ứng tham gia Ngoài ra cần có phương án đề phòng và khắc phục những thiệt hại về người hoặc tài sản do thực nghiệm có thể gây ra

- Hình thức thực nghiệm điều tra áp dụng: làm thử

d Thực nghiệm điều tra nhằm xác định diễn biến của những tình tiết cụ thể của sự việc xảy ra.

- Cơ sở: lời khai của bị can, người làm chứng, người bị hại… về quá trình diễn biến của sự việc xảy ra nói chung hoặc của những tình tiết cụ thể của nó

- Mục đích: làm rõ diễn biến của sự việc xảy ra và xác định sự việc đó có thể diễn ra đúng như mô tả của bị can, người làm chứng… hay không

- Yêu cầu: cần tái tạo lại đầy đủ các điều kiện, hoàn cảnh tương tự như khi sự việc, hiện tượng cần kiểm tra đã diễn ra trước đây trong hiện thực

- Hình thức thực nghiệm điều tra áp dụng: diễn lại hoặc làm thử

đ Thực nghiệm điều tra nhằm xác định quá trình hình thành dấu vết của sự việc xảy ra.

Đây là loại thực nghiệm điều tra ít được sử dụng trong thực tế và chỉ được tiến hành khi cần kiểm tra hoặc xác định Bằng cách nào, các dấu vết của sự việc xảy ra đã xuất hiện trên các vật mang vết; đối tượng cụ thể nào đó có thể để lại các loại dấu vết này hay không Sau khi tiến hành thực nghiệm điều tra và thu được dấu vết thực nghiệm, điều tra viên không tiến hành truy nguyên đối tượng đã để lại dấu vết đó mà chỉ xác định: đối tượng trên có cần gửi đi giám định hay không hoặc dùng kết quả của thực nghiệm điều tra để xây dựng các giả thuyết của mình

3 Tình huống thực tiễn : Vụ án cướp tiệm vàng Ngọc Bích

Chắc hẳn không ai có thể quên được vụ thảm sát tại tiệm vàng Ngọc Bích của

Lê Văn Luyện, một vụ án làm dấy lên sự căm phẫn cho kẻ ác nhân và lòng thương xót cho gia đình xấu số

Tại cơ quan cảnh sát điều tra công an tình Bắc Giang, Lê Văn Luyện khai:

Khoảng 2 giờ ngày 24/8/2011, hắn trèo theo một cây trước cửa nhà bán bánh

mỳ (cạnh tiệm vàng) để lên mái tôn rồi tiếp tục đu lên ban công tầng 3 của tiệm vàng Ngọc Bích Luyện dùng phớ cậy cửa chính ở ban công tầng 3, lọt vào nhà

Giơ đèn pin kiểm tra tầng 3 và tầng 2 nhưng không phát hiện được gì, tên này định vào phòng ngủ của gia chủ nhưng sợ một mình không đấu lại hai vợ chồng trẻ nên hắn xuống tầng một chờ cơ hội ra tay Phát hiện 1 camera và chuông báo động,

y ngắt điện các thiết bị này, rồi quay lại tầng ba nấp sẵn

Hơn ba tiếng sau (khoảng 5h30 sáng), anh Ngọc lên tầng ba phơi quần áo đã bát ngờ bị Luyện từ sau cánh cửa phòng tắm tấn công Sau một thời gian giằng co, Luyện đã giết chết hai vợ chồng và cầm dao chém hai đứa bé nhằm bịt đầu mối Sau

đó, hắn vào nhà vệ sinh rửa vết máu trên người và hung khí Tên giết người đã lấy đi hết sạch số vàng ta và tẩu thoát

Sau thời gian ngắn, Luyện đã bị bắt khi đang trên đường từ Trung Quốc trở

về Việt Nam

Dựa vào lời khai của Luyện, công an tỉnh Bắc Giang đã tiến hành thực nghiệm để xác minh tính chính xác trong lời khai nhận của tên sát nhân trẻ tuổi, đặc biệt là xác minh khả năng thực hiện hành vi phạm tội một mình mà không có đồng bọn

Ngày 30/9/2011, đúng lúc trời mưa to như thời điểm Luyện đột nhập tiệm vàng Ngọc Bích sát hại các thành viên gia đình này, Công an tỉnh Bắc Giang đã thực nghiệm điều tra với người đóng thế có vóc dáng giống Luyện Người đóng thế thực

hiện theo lời khai của Luyện, đeo ba lô rồi trèo lên cây trước cửa nhà bán bánh mỳ, leo qua mái tôn để đu lên ban công tầng 2 của tiệm vàng Ngọc Bích Sau đó, anh ta tiếp tục trèo lên tầng 3 Chỉ trong một phút, băng con dao, cửa kính của ngôi nhà đã

bị phá… Quá trình Luyện trốn ra khỏi hiện trường bằng việc trèo qua khe sắt ở phía tầng một cũng được “diễn” lại Trong quá trình thực nghiệm, mô tả của Luyện khá hợp lý và có thể thực hiện được

Qua lời khai của Luyện và hai lần thực nghiệm, cơ quan điều tra đã xác minh

sự chân thật trong lời khai của Luyện là chỉ duy nhất Lê Văn Luyện gây ra cái chết của ba người tiệm vàng Ngọc Bích và làm một cháu bé bị thương nặng mà không có đồng phạm

KẾT LUẬN

Thực nghiệm điều tra là một mắt xích trong quá trình điều tra vụ án hình sự, giúp cho việc giải quyết vụ án được triệt để, đưa tội phạm ra trước pháp luật để mang lại cuộc sống bình yên cho người dân là trách nhiệm không chỉ của các cơ quan Công an mà còn là của toàn xã hội Thực nghiệm điêu tra đã góp phần giúp cơ quan điều tra tìm ra nhanh nhất sự chân thật trong những lời khai, qua đó có thể khoanh vùng đối tượng và tìm ra thủ phạm một cách nhanh chóng, tìm lại công lý đã

bị lấp sâu

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 PGS.TS Lê Minh Hùng (Chủ biên), Giáo trình Khoa học điều tra hình sự, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2011

2 Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình khoa học điều tra hình sự, Nxb

CAND, Hà Nội, 2008

3 Bộ luật tố tụng hình sự năm 2003

4 http://www.tinmoi.vn/khong-co-ai-giat-day-tham-gia-cuop-tiem-vang-voi-luyen-01581698.html

n-6-21859888.html

http://www.tinmoi.vn/thuc-nghiem-dieu-tra-vu-an-cuop-tiem-vang-ngoc-bich-01605536.html