KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI GIAI ĐOẠN 2011 – 2015 TP HỒ CHÍ MINH – 2011 THƠNG TIN KHÁI QUÁT Tên Khoa: Tên tiếng Việt: Khoa Công tác xã hội Viết tắt: Khoa CTXH Tên tiếng Anh: Faculty of Social Work Viết tắt: FSW-USSH.HCMC Mã ngành đào tạo: 52.76.01.01 (Theo QĐ số 1617 ngày 25/12/2009 Giám đốc Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQG TP.HCM Địa chỉ: Phòng A 108, số 10 – 12 Đinh Tiên Hoàng, Quận 1, TP Hồ Chí Minh Điện thoại: (08) 38293828 - Số nội 150 Email 1: khoacongtacxahoi.dhkhxhnv@gmail.com Email 2: socialwork.hcmussh@gmail.com Lịch sử hình thành: Tiền thân Khoa Cơng tác xã hội (CTXH) Bộ môn Công tác xã hội thành lập theo Quyết định số 30/QĐ-TCHC ngày 08/5/2006 Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Là môn chịu đạo trực tiếp Ban Giám hiệu, có chế tổ chức hoạt động khoa chuyên môn Nhà trường Sau Hội đồng Khoa học Đào tạo Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia thẩm định Bộ Chương trình đào tạo ngành Công tác xã hội, Giám đốc ĐHQG Quyết định số 1355/QĐ-ĐHQG-ĐT ngày 29/12/2006, cho phép mở ngành đào tạo Công tác xã hội phép tuyển sinh Ngày 14/12/2012 , Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM kí định thành lập Khoa Cơng tác xã hội Đây kiện bật đánh dấu bước trưởng thành ngành Công tác xã hội Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn tiền đề quan trọng để Khoa Công tác Xã hội tiếp tục phát triển đội ngũ, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế đem kiến thức, kĩ ngành đến với cộng đồng, góp phần vào nghiệp phát triển bền vững đất nước Hiện Khoa Cơng tác xã hội có mơn: Công tác xã hội, Tham vấn Phát triển cộng đồng Giảng viên, nhân viên khoa gồm 24 người, có 21 CBGD, 100% trình độ sau đại học với TS 14 Ths, đào tạo 506 sinh viên, chưa kể SV khóa I , II lớp chức Kontum trường Theo thống kê gần 90% cử nhân Khoa Công tác xã hội đào tạo trường làm việc ngành nghề lựa chọn Ngồi việc giảng dạy cho sinh viên, Khoa Cơng tác xã hội tiến hành hoạt động tham vấn tâm lí thực hành cơng tác xã hội cho nhiều đối tượng khác với hợp tác chuyên gia nước, mở nhiều lớp học đào tạo kĩ năng, kiến thức liên quan đến công tác xã hội cho đơn vị, tổ chức xã hội nhiều địa phương Chức năng, nhiệm vụ: Khoa Cơng tác xã hội có chức tổ chức đào tạo trình độ đại học sau đại học chuyên ngành công tác xã hội thuộc hệ quy khơng quy Nghiên cứu khoa học cung ứng dịch vụ khoa học ngành công tác xã hội đáp ứng nhu cầu phát triển xã hội Đội ngũ cán - nhân viên: Khi có định thành lập, có 01 cán kiêm nhiệm trưởng Khoa, sau năm, Khoa công tác xã hội có 18 người Trong có 17 cán giảng dạy 01 thư ký văn phịng Cơ cấu cán giảng dạy có 05 Tiến sĩ (31,25%); 11 Thạc sĩ (62,50%); 01 Cử nhân (6,25%) Số cán giảng dạy đào tạo Việt Nam nhiều quốc gia khác Nga, Mỹ, Đài Loan, Philippines, Úc, Thái Lan Hiện có cán Thạc sĩ đào tạo Tiến sĩ từ nước Cơ cấu tổ chức: Khoa Công tác xã hội tổ chức theo Điều lệ trường đại học ban hành theo định số 153/2003/QĐ-TTg ngày 30/7/2003 Thủ tướng Chính phủ Quy chế trường ĐHKHXH&NV ban hành theo Quyết định số 936/QĐ-ĐHQG – TCCB ngày 20/8/2009 Giám đốc ĐHQG-HCM bao gồm: Ban Chủ nhiệm, Hội đồng Khoa học Đào tạo, bên cạnh Chi ủy, Chi Giúp việc cho Ban Chủ nhiệm có trợ lý: Giáo vụ, Thư ký, Quản lý sinh viên, Quản lý khoa học, Hợp tác quốc tế, Cố vấn học tập Giáo viên chủ nhiệm Quy mô đào tạo: Trong năm đào tạo vừa qua, Khoa đào tạo 701 sinh viên bậc đại học, đó, hệ quy 512, hệ vừa làm vừa học: 189 Hệ vừa làm vừa học tổ chức hai địa phương: - Tỉnh Kontum, tuyển sinh 2007 có 79 sinh viên - Tỉnh Vĩnh Long, tuyển sinh năm 2010 có 110 sinh viên 10 Chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo cử nhân Công tác xã hội Giám đốc Đại học Quốc gia ký Quyết định ban hành số 1355/QĐ-ĐHQG-ĐT ngày 29/12/2006 thiết kế 148 tín chỉ, gồm: 10.1 Khối kiến thức giáo dục đại cương: 46 TC 10.2 Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 102 TC 10.2.1 Kiến thức sở ngành 17 TC 10.2.2 Kiến thức ngành 58 TC 10.2.3 Kiến thức bổ trợ 16 TC 10.2.4 Thực tập thực tập nghề CTXH 11 TC 11 Cơ sở vật chât: Khoa cấp văn phịng có diện tích 80 m2 với đầy đủ bàn ghế làm việc, 04 máy tính đặt bàn, 01 laptop, 01 máy quay phim, máy ghi âm phục vụ cho nghiên cứu, giảng dạy học tập giáo viên sinh viên Hiện Khoa Công tác xã hội sưu tầm 500 đầu sách tiếng Việt tiếng Anh gồm: Chuyên khảo, Giáo trình, Tài liệu hướng dẫn học tập, Tài liệu tham khảo thuộc lĩnh vực Công tác xã hội Sắp tới, Khoa đầu tư thành lập Trung tâm tư liệu Kiểm huấn Công tác xã hội bên cạnh Trung tâm Tham vấn Thực hành Công tác xã hội (đã thành lập) với trang thiết bị đại phục vụ cho huấn luyện, đào tạo chuyên ngành 12 Tầm nhìn, sứ mạng, mục tiêu Là thành viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, ngành khoa học mẽ Việt Nam, Khoa Công tác xã hội có vai trị to lớn đào tạo nói riêng thúc đẩy phát triển ngành cơng tác xã hội Việt Nam nói chung Để hồn thành trọng trách đó, Khoa Cơng tác xã hội tun bố Tầm nhìn, Sứ mạng Mục tiêu sau: 12.1 Tầm nhìn: Ngành Cơng tác xã hội trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn hướng đến trung tâm nghiên cứu đào tạo công tác xã hội lớn đại nước, đóng vai trị nồng cốt mạng lưới trường công tác xã hội Việt Nam khu vực châu Á 12.2 Sứ mạng: Khoa công tác xã hội trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học chất lượng cao, cung ứng nguồn nhân lực cơng tác xã hội chun nghiệp với trình độ cao cho xã hội dịch vụ khoa học làm sở cho việc hoạch định biện hộ sách xã hội an sinh xã hội, thúc đẩy phát triển xã hội bền vững 12.3 Mục tiêu: Đến năm 2015, Khoa Công tác xã hội phấn đấu trở thành khoa mạnh hàng đầu Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Trong đó, 100% cán giảng dạy có trình độ sau đại học, 50% số có trình độ tiến sĩ, tổ chức đào tạo Thạc sĩ, nâng cao chất lượng đào tạo, cung cấp sản phẩm khoa học công tác xã hội phục vụ cộng đồng để trở thành sở hàng đầu đào tạo nghiên cứu khoa học công tác xã hội nước PHẦN THỨ I TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC GIAI ĐOẠN 2007 - 2010 1.1 Đặc điểm tình hình Khi bước vào thực Chiến lược xây dựng phát triển Khoa Công tác xã hội giai đoạn 2007 – 2012, nhân có 05 người, chưa có sinh viên Mọi lĩnh vực hoạt động ngành đào tạo số khơng Nhưng đạo tích cực, trực tiếp Đảng ủy Ban Giám hiệu Nhà trường với phấn đấu nổ lực cán nhân viên đơn vị, Khoa Công tác xã hội phát triển cách mạnh mẽ, khẳng định vị ngành đào tạo hệ thống đào tạo Nhà trường quốc gia Khoa Công tác xã hội bổ sung đội ngũ cán trẻ, có lực, có tâm huyết có khát vọng Chính nhờ phát huy hiệu nguồn lực quý báu mà Khoa công tác xã hội vượt qua thách thức, khó khăn to lớn buổi ban đầu Là ngành học mới, có nhiều tiềm biết tiếp thu thành tựu công tác xã hội tiên tiến giới kinh nghiệm trường đại học nước, Khoa xây dựng chương trình đào tạo đại, phù hợp với nhu cầu phát triển xã hội, có sức hấp dẫn lơi người học Tình hình thực chiến lược giai đoạn 2007 – 2010 1.2 Công tác đào tạo: 1.2.1 Thành tựu: - Tổ chức đào tạo 04 khóa đại học hệ quy với 332 sinh viên theo học, (chưa tính số sinh viên trúng tuyển năm 2011), 72 sinh viên khóa (2007) hồn thành chương trình đào tạo chờ xét tốt nghiệp Phân tích quy mơ đào tạo cho thấy: Khóa/Năm Chỉ tiêu I 2007 Đăng ký Trúng tuyển Nhập học Hiện 70 85 80 72 II 2008 70 85 83 76 III 2009 70 94 94 87 IV 2010 70 100 97 97 V 2011 70 94 chưa - Về chất lượng đào tạo, qua khảo sát thơng báo Phịng Khảo thí Đảm bảo chất lượng, 70% sinh viên đánh giá vào loại tốt Chương trình đào tạo xem xét, chỉnh lý hàng năm Từ 2007 đến có lần điều chỉnh chương trình sau tham khảo ý kiến chuyên gia, sở xã hội ý kiến từ phía người học - Xây dựng tủ tư liệu với 500 đầu sách chuyên ngành phục vụ cho giảng dạy học tập - Tổ chức đào tạo 02 lớp cử nhân công tác xã hội hệ vừa làm vừa học tỉnh Kontum Vĩnh Long với số lượng 189 sinh viên theo học 1.2.2 Hạn chế: Việc biên soạn giáo trình tài liệu tham khảo cịn yếu thiếu Thơng tin quy chế học vụ cho người học chưa tiến hành thường xuyên Hoạt động quản lý đào tạo thiếu chuyên nghiệp nhân thiếu phương tiện kỹ thuật 1.3 Công tác nghiên cứu khoa học 1.3.1 Thành tựu: Từ 2007 đến 2011, Khoa có 01 đề tài NCKH cấp ĐHQG (TS Đỗ Hạnh Nga); 06 đề tài cấp trường nghiệm thu (Tâm, Lộc, Tùng, Hiền, Thủy) Xuất 02 sách TS Đỗ Hạnh Nga 04 tập sách viết chung Ths Dương Hoàng Lộc nhiều sách chờ xuất giảng viên khác Tổ chức 05 đợt tập huấn nghiệp vụ Tổ chức 02 hội thảo khoa học cấp quốc tế cấp khoa: - 01 Hội thảo quốc tế phối hợp với Học viện kỹ thuật Maiho, Đài Loan: “Tiền hôn nhân cho phụ nữ lấy chồng Đài Loan – Vai trị cơng tác xã hội” (2008) - 01 Hội thảo cấp khoa: “Đối tượng nghiên cứu công tác xã hội” (2007) Hợp tác với Quỹ Hàn – Việt thực 02 dự án xã hội: - Dự án: Dạy ngoại ngữ cho công nhân khu chế xuất Linh Trung (2009) - Dự án: Nâng cao chất lượng sống cho công nhân nhập cư TPHCM (2010) Có 19 báo cáo khoa học, 04 hội nghị khoa học quốc tế Định kỳ tháng / lần tổ chức sinh hoạt học thuật Khoa 1.3.2 Hạn chế: Số lượng đề tài NCKH đăng báo cịn Biên soạn Giáo trình tài liệu học tập chưa đáp ứng nhu cầu đào tạo 1.3 Công tác tổ chức - cán 1.3.1 Thành tựu: Từ 2007, đội ngũ cán - viên chức Khoa tăng cường đáng kể số lượng chất lượng Bảng thống kê cho thấy: Năm Tổng số Tiến sĩ Thạc sĩ Cử nhân 2007 07 01 06 2008 10 01 05 04 cao học ĐL 2009 15 03 09 03 NCS Mỹ 2010 18 05 11 02 NCS Philip 2011 18 05 11 02 NCS Úc Ghi Hiện (2011), Khoa có 17 cán giảng dạy, trình độ tiến sĩ có = 29,41%; thạc sĩ 11 = 64,70%; cử nhân 01 = 5,88% Xét cấu tiến sĩ thạc sĩ tồn trường Khoa Cơng tác xã hội đạt tỷ lệ cao Hiện có 03 giảng viên làm nghiên cứu sinh tiến sĩ Mỹ, Úc, Philippines 1.3.2 Hạn chế Tỷ lệ cán giảng dạy chuyên ngành CTXH thấp Hai năm gần tăng cường đội ngũ cán có chậm lại 1.4 Cơng tác trị tư tưởng 1.4.1.Thành tựu: Tất cán bộ, nhân viên thể tư tưởng ổn định, đồn kết, trí cao Chấp hành tốt chủ trương đường lối pháp luật Nhà nước Đa số cán luôn tận tâm với công việc, với Khoa với sinh viên Nắm bắt giải tốt công tác tư tưởng với sinh viên 2.4.2 Hạn chế: Một vài cán bàng quan, thờ với hoạt động Khoa Chưa có hình thức sinh hoạt phong phú hiệu công tác tư tưởng 1.5 Quan hệ quốc tế 1.5.1 Thành tựu: Là ngành đào tạo thành lập năm, Khoa Công tác xã hội chủ động thiết lập quan hệ với hàng chục trường, viện tổ chức quốc tế như: Học viện kỹ thuật Meiho (Đài Loan), Đại học tổng hợp Hồng Kông, Đại học Fullerton, Virginia, San Jose (Mỹ), tổ chức UNICEF, Fulbright, Koika, Quỹ Hàn - Việt… Các mối quan hệ hợp tác đạt hiệu tốt: - 01 suất học bổng thạc sĩ CTXH Học viện Meiho - Một chuyến tập huấn CTXH nước cho 04 giảng viên (Fullerton) - Một hội thảo quốc tế Học viện Meiho tài trợ - Hai đợt tập huấn CTXH nước Đại học Virginia tài trợ - Hai dự án nâng cao chất lượng sống cho công nhân nhập cư Koika tài trợ - Nhiều hoạt động công tác xã hội tổ chức chung với sinh viên trường bạn - MOU với San Jose đào tạo thạc sĩ CTXH trao đổi giáo viên, sinh viên - Tổ chức giảng dạy chuyên đề cho sinh viên CTXH ĐH San Jose… - Fulbright cử chuyên gia CTXH hàng đầu từ Mỹ sang giảng dạy Khoa năm học 2011- 2012 Hạn chế: - Chưa thực dự án quốc tế lớn khoa học thực tiễn - CBGD chưa sẵn sàng cho việc đào tạo tiến sĩ CTXH nước ngồi 1.6 Cơng tác sinh viên đồn thể 1.6.1 Thành tựu: Với phương châm: sinh viên trung tâm hoạt động đào tạo, Khoa Công tác xã hội ý coi trọng mảng công tác Tuy đội ngũ cán ít, tất lớp sinh viên có giáo viên chủ nhiệm Tất giáo 10 Nội dung chương trình đào tạo cập nhật, mềm dẻo, phù hợp với thực tiễn Việt Nam hội nhập quốc tế 2.3.2.2 Giải pháp Xây dựng xong chương trình đào tạo cao học năm 2011 Hợp tác với đại học nước (San Jose) tổ chức đào tạo vào năm 2012 Liên kết với trường nước trao đổi giảng viên giáo trình, tài liệu 2.4 Cơng tác nghiên cứu khoa học 2.4.1 Mục tiêu 2.4.1.1 Mục tiêu chiến lược: Cùng với mục tiêu chiến lược Trường, Khoa CTXH xây dựng tảng đào tạo theo định hướng nghiên cứu, gắn kết nghiên cứu với nghiên cứu ứng dụng, nghiên cứu liên ngành nhằm tạo sản phẩm khoa học có ý nghĩa khoa học thực tiễn cao để phục vụ cho chủ trương đào tạo nhân viên CTXH chuyên nghiệp cung cấp sở khoa học cho việc hoạch định sách phản biện xã hội có liên quan đến CTXH 2.4.1.2 Mục tiêu cụ thể: - Hướng nghiên cứu: Nghiên cứu bản: Xây dựng đề tài liên ngành, tạo sở khoa học cho việc xây dựng chế quản lý, chiến lược phát triển nghiên cứu dự báo vấn đề liên quan đến ngành CTXH Nghiên cứu ứng dụng: Giải vấn đề cấp thiết CTXH TP HCM, khu vực Nam Bộ, Nam Trung Bộ Tây Nguyên - Xây dựng lực nghiên cứu: Xây dựng trường phái NCKH CTXH trường ĐH KHXH&NV Xây dựng nhóm nghiên cứu mạnh Xây dựng tham gia chương trình khoa học lĩnh vực CTXH Tăng cường hiệu ứng dụng hoạt động NCKH lý thuyết thực tiễn 15 - Công bố khoa học sở hữu trí tuệ: Đa dạng hóa sản phẩm khoa học, thúc đẩy việc cơng bố cơng trình tạp chí khoa học Tổ chức hội thảo khoa học, tăng cường hợp tác quốc tế, hợp tác với viện, trường đại học, Sở Khoa học Công nghệ địa phương lĩnh vực CTXH 2.4.2 Giải pháp Mỗi năm học, giao tiêu cho cán giảng dạy đề tài NCKH Đến 2015 phải có đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước Tăng cường quan hệ với quan, doanh nghiệp để đặt hàng nghiên cứu tìm kiếm nguồn tài trợ Xây dựng tiếp nhận dự án từ tổ chức nước Hàng năm tổ chức hội nghị khoa học giảng viên sinh viên Duy trì sinh hoạt học thuật tháng lần Bảng 1: Chương trình – Nghiên cứu khoa học Các 2011 2012 2013 2014 Điều kiện 2015 tiêu hội -01 đề tài -01 đề tài -01 đề tài -01 đề tài -Sự Kết -01 1.Về thảo cấp cấp sở cấp tỉnh hướng Quốc nghiên CTXH cứu -01 đề tài học tế -02 báo -02 báo điểm học bản: -06 ĐHQG.H -01 đề tài CM; cấp sở -01 Nhà Hội hội thảo cấp trường; ĐHQG báo khoa -06 16 đạo thảo cấp quốc tế -01 đề tài cấp sở -01 sở Nhà hộ nước cáo khoa cáo khoa ĐHQG 1.1.Nghi NCKH ên cứu cấp cấp trọng cấp ủng -06 phối hợp báo báo khoa học cáo khoa học phận học 1.2.Nghi -02 đề tài -01 đề tài -01 đề tài -01 đề tài -01 đề tài KHOA ên cứu cấp sở cấp cấp cấp cấp -Sự tham ứng -14 ĐHQG ĐHQG ĐHQG gia dụng: cáo khoa -02 đề tài -02 đề tài -02 đề tài -01 đề tài hợp báo ĐHQG cấp sở cấp sở cấp học -01 hội -06 báo sở thảo cấp cáo khoa -14 trường -14 học cấp tỉnh học cáo khoa trung -02 đề tài tâm báo cấp sở nghiên cáo khoa -14 báo phối cứu, báo khoa trường học ĐH học nước, liên kết với ban ngành Sở KH- CN 1.3.Gắn -05 tiến sĩ -Thành nghiên hữu cứu với -12 đào tạo sĩ lập cử -07 khoa nhân thạc CTXH với -13 nhân thạc -13 sĩ Khoa - 04 cử -03 nhân -06 sĩ cử -04 nhân thạc -16 sĩ cử -Sự nhận thức thạc chủ động giảng cử -08 tiến sĩ -09 tiến sĩ -12 tiến sĩ viên nhân -14 thạc sĩ -06 tiến sĩ 2.Xây -Số lượng -Số lượng -Số lượng -Số lượng -Số lượng -Sự 17 ủng dựng nhóm nhóm nhóm nhóm nhóm hộ NC: 01 lực NC -Số 2.1.Xây tham gia tham gia tham gia tham gia tham gia dựng nhóm NC: nhóm NC: nhóm NC: nhóm NC: nhóm NC: thức tổ nhóm 03 NC -Số công -Số công -Số công -Số công -Số công kinh phí mạnh trình NC: 01 GV -Số NC: 01 GV -Số 04 NC: 01 GV -Số 05 trình 06 trình lãnh đạo NC: 01 GV -Số GV Trường 07 trình hình chức trình -Sự quan NCKH đạt NCKH đạt NCKH đạt NCKH đạt NCKH đạt tâm được: 03 được: 04 được: 05 được: 05 được: 06 lãnh đạo khoa KHOA, tạo điều kiện cho GV tham gia nhóm 2.2.Tăn -Tập san -Tập san -Tập san -Tập san -Tập san -Sự ủng g của của hộ cường Trường:0 Trường:0 Trường:0 Trường:0 Trường:0 Nhà hiệu 2 trường ứng -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí việc dụng Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển phê duyệt KH&CN- KH&CN- KH&CN- KH&CN- KH&CN- kinh họat ĐHQG.H ĐHQG.H ĐHQG.H ĐHQG.H ĐHQG.H động CM: 14 CM: 07 CM: 02 CM: 14 CM: 14 thưởng NCKH -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí KH KH KH KH KH báo chuyên chuyên chuyên chuyên chuyên -Sự 18 phí khen ủng ngành ngành ngành ngành ngành hộ trong trong lãnh đạo nước: 02 nước:03 nước:02 nước: 02 nước: 02 khoa -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí -Tạp chí hoạt khoa học khoa học khoa học khoa học khoa học động quốc tế: quốc quốc quốc tế:03 tế:02 02 02 tế: quốc 02 tế: NCKH GV 2.5 Công tác tổ chức – cán 2.5.1 Mục tiêu Mục tiêu chung Xây dựng khoa Công tác xã hội có đội ngũ cán có trình độ chun mơn cao, có phẩm chất đạo đức theo yêu cầu khách quan ngành công tác xã hội, có khát vọng, hồi bão có ý thức phục vụ cộng đồng Mục tiêu cụ thể Đến năm 2015, khoảng 45 % cán giảng dạy có trình độ tiến sĩ Đảm bảo theo quy định số lượng giảng viên / sinh viên (đến 2015 30 người) Tăng cường giảng viên đào tạo công tác xã hội nước tiên tiến 2.5.2 Giải pháp Hàng năm tuyển chọn giữ lại sinh viên CTXH tốt nghiệp loại giỏi Tuyển dụng thạc sĩ, tiến sĩ CTXH đào tạo từ nước Cử cán đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ CTXH nước Liên kết mời chuyên gia CTXH nước thỉng giảng Năm học 2011 -2012 thành lập khoa Công tác xã hội với 03 Khoa + Khoa Thực hành Công tác xã hội + Khoa Phát triển cộng đồng + Khoa Tham vấn 19 Cùng với cấu tổ chức hợp lý theo Điều lệ Trường đại học Quy chế hoạt động Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Động thái phát triển nguồn nhân lực đến 2015 (cả nhân viên phục vụ) Năm Cử nhân Thạc sĩ Hiện có Tăng Hiện Tiến sĩ Tăng Hiện đầu có đầu có đầu năm năm năm Tổng số Tăng Hiện có Tăng đầu năm 2011 02 02 11 01 05 18 03 2012 03 02 13 01 05 01 21 04 2013 05 01 13 07 01 25 01 2014 06 01 12 01 08 01 27 02 2015 03 01 14 02 10 02 29 01 Thống kê báo phát triển nguồn nhân lực đến 2015 Trình độ 2011 2012 2013 2014 2015 Cử nhân 04 05 06 07 04 Thạc sĩ 12 14 13 13 13 Tiến sĩ 05 05 08 10 13 Tổng cộng 21 24 27 27 30 2.6 Cơng tác trị tư tưởng 2.6.1 Mục tiêu Tất cán bộ, nhân viên an tâm, phấn khởi, gắn bó với đơn vị Đồn kết, hợp tác để hồn thành nhiệm vụ chun mơn Giảm 01 bảo vệ xong luận văn thạc sĩ Giảm 01 làm xong tiến sĩ Giảm 01 nghỉ hưu 20 Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy chế, kỷ luật lao động nhà trường pháp luật Nhà nước Thực tốt quy điều đạo đức nhân viên xã hội 2.6.2 Giải pháp Ban chủ nhiệm khoa phải xây dựng nội quy, kỷ luật lao động chặt chẽ Công tác tư tưởng phải lồng ghép hoạt động khoa, Khoa Tạo hình thức nội dung hoạt động phong phú, mang ý nghĩa nhân văn Bằng hoạt động chun mơn, đem lại lợi ích vật chất tinh thần cho cán nhân viên 2.7 Công tác đối ngoại – Hợp tác quốc tế 2.7.1 Mục tiêu Nâng cao chất lượng đào tạo Kết nối chia sẻ kinh nghiệm Hội nhập nhanh chóng cơng tác xã hội vào khu vực quốc tế Đưa khoa Cơng tác xã hội đạt trình độ tương đương với nước tiên tiến 2.7.2 Giải pháp Năm 2012 hợp tác với Đại học San Jose tổ chức đào tạo cao học CTXH khoa Mời chuyên gia có uy tín đến giảng dạy cơng tác xã hội Đăng cai tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế công tác xã hội Thực chương trình trao đổi giảng viên, sinh viên với trường nước Vận động xây dựng dự án lớn có hiệu chun mơn tài Tăng cường hợp tác có hiệu với NGOs nước Liên kết chặt chẽ với trường CTXH nước nước, tạo lập mạng lưới cộng tác đào tạo thực hành công tác xã hội Đăng ký gia nhập Hiệp hội trường công tác xã hội Hiệp hội nghề CTXH 21 2.8 Công tác sinh viên 2.8.1 Mục tiêu Tạo mơi trường trị - xã hội tốt để sinh viên học tập, rèn luyện Lấy người học làm trung tâm hoạt động giáo dục, đào tạo Đưa phong trào sinh viên CTXH vào top đầu toàn trường 2.8.2 Giải pháp Tổ chức hoạt động phong phú, đa dạng cho sinh viên tham gia như: Ngày Công tác xã hội, Văn hóa sinh viên cơng tác xã hội, Hội thi tay nghề, Ngày hội việc làm công tác xã hội, Giao lưu với sinh viên trường nước Tăng cường coi trọng hệ thống công tác quản lý sinh viên từ khoa, Khoa đến giáo viên Duy trì hoạt động nhóm trung kiên, nhóm nồng cốt, tổ, đội cơng tác xã hội sinh viên Hàng năm tổ chức Hội nghị khoa học sinh viên, Hội nghị học tốt Thành lập Câu lạc tham vấn sinh viên, Câu lạc CTXH học đường… Hỗ trợ tích cực hoạt động văn – thể - mỹ sinh viên Đảm bảo lợi ích học tập lợi ích thông tin kịp thời cho sinh viên Thiết lập khai thác mối quan hệ với doanh nghiệp, tổ chức nước để tài trợ học bổng, hội việc làm nguồn lực khác cho sinh viên Thường xuyên lấy ý kiến người học với nhiều hình thức khác Thành lập trì tốt hoạt động Hội cựu sinh viên Công tác xã hội 2.9 Đảm bảo chất lượng: 2.9.1 Mục tiêu: Mục tiêu chiến lược Khoa: Nâng cao chất lượng quản trị tiên tiến, phù hợp với xu quốc tế; chuẩn hóa, quy trình hóa, tin học hóa hoạt động hệ thống quản lý phận; có hệ thống ĐBCL bên khoa CTXH đạt hiệu Mục tiêu cụ thể: 22 Nâng cao lực QTĐH phận Khoa Tăng cường tính chuyên nghiệp đội ngũ CBVC trang thiết bị phục vụ hoạt động hành Có hệ thống ĐBCL bên Khoa CTXH Hoàn thiện hệ thống văn tổ chức hoạt động Khoa CTXH Tăng cường đạo đồng chế phối hợp phận Khoa CTXH Phối hợp phòng KT & ĐBCL trường hoạt động tự đánh giá trường đánh giá ngồi Có sở liệu Khoa đầy đủ Có CTĐT tự đánh giá 2.9.2 Giải pháp: Lãnh đạo Khoa thực hoạt động ĐBCL theo đạo Lãnh đạo trường thông qua tham mưu Phòng KT-ĐBCL Trường Khoa xây dựng đội ngũ chuyên trách công tác ĐBCL Thực nghiêm túc mảng công tác theo nhiệm vụ chức Hàng năm, thực rà soát đánh giá kết thực công tác ĐBCL Khoa Lãnh đạo Khoa tạo điều kiện cho phận ĐBCL hoàn thành tốt nhiệm vụ Bảng 2: Chương trình - Quản trị đại học đảm bảo chất lượng Các 2011 2012 2013 2014 Điều 2015 tiêu kiện 1.Kết -Phác thảo -Lãnh Và hoạt động Quản đại học đạo -Tham quy CV gia trình cốt lõi Khoa tham lớp trị Khoa -Hình -Tích cực -Tổng hỗ kết, -Sự rút đạo tập trợ Nhà kinh lãnh gia lớp huấn trường nghiệm tập thành để huấn chuyên 23 đạo xây Khoa Các 2011 2012 2013 2014 Điều 2015 tiêu kiện thành chế chuyên đề đề phối Trường hợp lập dựng Kế School hoạch đào tạo chiến tổ chức -Các Kế hoạch giữacác -Hoàn thiện lược cho Nhà phận ngành trình cốt lõi chuyên năm Khoa biệt sau Khoa quy trường -Thành lập Khoa CTXH 2.Kết -Tham gia - Khoa tổ -Tự đánh đảm bảo đánh giá chức tự giá đánh giá đánh giá tự đánh báo cáo liệu đầy lượng thức đánh giá cấp theo Bộ cấp Trường tiêu chuẩn trường -Thực KSCL lấy ý kiến TĐG nội đủ kỳ giá nội -Thực phản phục vụ theo Bộ chương cho tiêu trình đào công tác chuẩn tạo theo tự đánh người nghiệp học Bộ nội hồi phản hồi -Thực đồng người tiêu giá theo chuẩn AUN- tiêu Bộ lấy QA chuẩn ý -Sự kiến -Thực -CBVC đồng học Khoa nhận nghiệp đồng ý thức nghiệp người phản hồi lãnh tham gia phản hồi lấy học 24 để đánh giá hồi -Thực hiện lấy ý KSCL người lấy ý kiến kiến học -Có tổ chức thành sở chất phản Khoa -Hoàn kiến tâm đạo Các 2011 2012 2013 2014 Điều 2015 tiêu kiện tích cực vào cơng đồng người nghiệp học tác ĐBCL Khoa và phối đồng hợp nghiệp -Tham gia tự phận đánh giá Khoa Trường -Có lần III phận -Thực chuyên trách Hoạt -Thành lập -Thực -Thực động ĐBCL chuyên hoạch lấy ý Kế hoạch theo Kế theo Kế ĐBCL trách kiến ĐBCL hồi phận theo học Kế theo phản lấy ý kiến hoạch người học hồi học người 1, hệ hệ vừa đồng làm tạo ý kiến phản hồi phản hồi Kế nghiệp cho đồng phản tạo (hệ văn cho ý lấy kiến người hoạch lấy ý hệ đào nghiệp kiến hoạch người phản hồi lấy -Thực đồng theo -Thực cấp học người học đồng đồng đào nghiệp nghiệp (hệ cho cho văn hệ đào hệ đào 1, hệ vừa tạo (hệ tạo (hệ hệ đào -Định kỳ rà làm vừa văn văn vừa học) nghiệp cho tạo (hệ văn soát học) 1, 1, 1, hệ đánh giá hệ 25 sau hệ sau Các 2011 2012 2013 2014 Điều 2015 tiêu kiện vừa làm kết vừa học) công -Định kỳ đại học, đại học, tác rà soát hệ vừa hệ vừa ĐBCL đánh làm vừa làm vừa -Định kỳ rà Khoa giá kết học) học) soát năm công đánh giá học tác -Định kỳ -Định kỳ ĐBCL rà kết cơng tác sốt Khoa đánh đánh ĐBCL giá Khoa năm học soát rà năm kết giá kết công tác công tác -Tham ĐBCL ĐBCL gia của -Tham gia HNCL Khoa Khoa HNCL 2013 trong học năm năm 2011 học học -Tham gia HNCL 2015 Điều khoản thi hành Bản Kế hoạch chiến lược phát triển Khoa Công tác xã hội giai đoạn 2011 – 2015 đóng góp ý kiến thơng qua tồn thể Khoa Tất cán bộ, 26 nhân viên Khoa CTXH coi Kế hoạch chiến lược cương lĩnh hành động Khoa cá nhân Trong trình thực có điều chỉnh cho phù hợp với phát triển thực tiễn, Kế hoạch chiến lược sở định hướng cho hoạt động Khoa CTXH giai đoạn 2011 – 2015 quan trọng để đánh giá hoạt động Khoa giai đoạn Khoa Công tác xã hội, tháng năm 2011 PHẦN PHỤ LỤC Phụ lục 8: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Các tiêu 2011 2012 2013 2014 Đề tài cấp nhà nước 2015 Đề tài cấp trọng điểm ĐHQG Đề tài cấp ĐHQG Đề tài cấp tỉnh Đề tài cấp sở 1 3 1 3 Phụ lục 10: Xây dựng lực nghiên cứu Các tiêu 2010- 2011- 2012- 2013- 2014- 2011 2012 2013 2014 2015 27 Số lượng nhóm nghiên 1 1 Số cơng trình khoa học đạt 5 cứu mạnh Số CBGV tham gia Kinh phí thu từ nhóm Phụ lục 11: Công bố kết nghiên cứu khoa học Các tiêu 2010- 2011- 2012- 2013- 2014- 2011 2012 2013 2014 2015 2 14 14 2 2 2013 2014 2015 Công bố tập san Trường Cơng bố Tạp chí Phát 14 triển KH&CN – ĐHQG.HCM Cơng bố tạp chí khoa học chun ngành nước Cơng bố tạp chí khoa học quốc tế Phụ lục 23: Các tiêu đảm bảo chất lượng Các tiêu 2011 2012 Đánh giá ngồi thức x cấp trường Tự đánh giá đánh giá x kỳ cấp trường 28 Tự đánh giá đánh giá x x theo Bộ TCKSCL nội Tự đánh giá kiểm toán Tự đánh nội chương trình đào giá tạo theo Bộ tiêu chuẩn CTĐT AUN-QA ĐGN thức chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA Lấy ý kiến phản hồi x x x x x x x x x người học đồng nghiệp Tổ chức Hội nghị chất x lượng Tự đánh giá cấp trường x lần III 29