KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA NGỮ VĂN TRUNG QUỐC GIAI ĐOẠN 2016 – 2020, TẦM NHÌN 2030

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA NGỮ VĂN TRUNG QUỐC GIAI ĐOẠN 2016 – 2020, TẦM NHÌN 2030 TP HỒ CHÍ MINH 1– 2018 Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 LỜI NÓI ĐẦU Theo quan điểm đại, văn hóa giao lưu văn hóa xem động lực quan trọng thúc đẩy phát triển, thời đại tồn cầu hóa với xu hướng liên kết kinh tế, văn hóa diễn lúc nơi giới Thực tế chứng minh, quốc gia, dân tộc phát triển lành mạnh quốc gia, dân tộc khước từ giao lưu văn hóa, chối từ việc tiếp thu có chọn lọc di sản văn hóa giới Nhìn từ khía cạnh khác, ngơn ngữ có mối quan hệ mật thiết với văn hóa, với tư cách phương tiện hữu hiệu việc chuyển tải văn hóa, ngơn ngữ ln yếu tố đầu tiên, quan trọng, định khả thành bại hoạt động giao lưu kinh tế, văn hóa cá nhân, tổ chức, dân tộc, quốc gia, Từ thấy rõ sở tồn với lịch sử hàng nghìn năm hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, văn hóa tồn giới Đây nghề nghiệp chuyên môn thiếu xã hội đại Ở Việt Nam, lịch sử giảng dạy ngoại ngữ, đặc biệt tiếng Hán có lịch sử hàng nghìn năm Sau Cách mạng tháng Tám, Nhà nước Việt Nam trì hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, có tiếng Hán trường học Hiện nay, trải qua nhiều giai đoạn phát triển, ngành giảng dạy ngơn ngữ văn hóa Hán đạt nhiều tiến bộ, trở thành ngành mạnh, với nhiều chuyên ngành cấp độ đào tạo khác nhau, ví Ngơn ngữ Trung Quốc, Biên phiên dịch Việt – Trung, Phương pháp giảng dạy tiếng Trung Quốc,… Hiện có khoảng 30 trường Đại học, Viện nghiên cứu nước có đào tạo ngành Ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc Cùng với xu phát triển chung, Ngữ văn Trung Quốc giảng dạy thức Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh từ lâu Tuy nhiên, để trở thành mã ngành đào tạo thức tháng năm 1998 Khoa Ngữ văn Trung Quốc thức thành lập Xu hướng phát triển xã hội cho thấy ngành Ngữ văn Trung Quốc ngày quan trọng, cá nhân, quốc gia, dân tộc phải đối mặt hàng ngày với vấn đề phát sinh từ thời đại tồn cầu hóa, với xu hướng liên kết kinh tế, văn hóa, chí an ninh, trị diễn lúc nơi Trong Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 đó, Ngữ văn Trung Quốc Khoa non trẻ hệ thống đơn vị đào tạo chuyên ngành ngôn ngữ văn hóa Trung Quốc Việt Nam Mặc dù kinh nghiệm phát triển hạn chế, đơn vị sau nên tiếp cận học phát triển nhiều nơi để xây dựng phù hợp với thân Đồng thời Khoa có đội ngũ nhân đa dạng, trẻ đầy tiềm Những mạnh hạn chế, thời thách thức cho thấy, tập thể Khoa cần phải nhìn nhận, đánh giá lại mặt, phân tích nội lực, khách quan để xây dựng kế hoạch chiến lược giai đoạn (2016 – 2020) cách bản, hợp lý để đưa Khoa lên theo tiềm sứ mệnh PHẦN A: THÔNG TIN KHÁI QUÁT THÔNG TIN CHUNG: 1.1 Tên đầy đủ: - Tên tiếng Việt: Khoa Ngữ văn Trung Quốc - Tên tiếng Anh: Faculty of Chinese Linguistics and Literature 1.2 Tên viết tắt: - Tên tiếng Việt: NVTQ - Tên tiếng Anh: FCLL 1.3 Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 1.4.Thơng tin liên lạc: - Phịng B 014, 10 – 12 Đinh Tiên Hoàng, Phường Bến Nghé, Quận 1, TP.HCM - Điện thoại: (+84)(08) 38293828 - Số máy nội bộ: 142 - Webiste: http://nvtq.hcmussh.edu.vn - Email: nguvantrung@hcmussh.edu.vn LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Bộ mơn Ngữ văn Trung Quốc thành lập ngày 18/11/1997 theo Quyết định 323/QĐ/ĐHQG/TCHC Giám đốc Đại học Quốc gia Tp.HCM, sở sáp Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 nhập hai môn Ngữ văn Trung Quốc (thuộc khoa Ngữ văn Báo chí) mơn Trung Quốc học (thuộc khoa Đông phương học) Từ tháng 04/1997, Bộ môn Ngữ văn Trung Quốc bắt tay vào xây dựng đề án chương trình đào tạo cử nhân ngành Ngữ văn Trung Quốc Đề án nhận nhiều đóng góp ý kiến nhà khoa học, chuyên gia trình độ cao, giàu kinh nghiệm ngồi nước Đề án tập trung xây dựng chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Ngữ văn Trung Quốc theo định hướng chuyên sâu hai mảng kiến thức ngôn ngữ văn hóa Trung Quốc Đồng thời, Bộ mơn xây dựng đội ngũ cán giảng dạy hữu thỉnh giảng có uy tín, có chất lượng để đảm bảo thực chương trình đào tạo mục tiêu, yêu cầu quy chế Năm học 1998 - 1999, Bộ môn bắt đầu tuyển sinh khóa sinh viên chuyên ngành đầu tiên, số lượng tuyển sinh dao động khoảng 130 - 200 sinh viên Tháng năm 1999, Khoa thức thành lập với tên gọi Ngữ văn Trung Quốc, trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, sở Bộ môn Ngữ văn Trung Quốc Đến năm học 2017 - 2018, Khoa tuyển sinh 20 khóa sinh viên hệ quy, có 16 khóa tốt nghiệp trường; riêng sinh viên hệ quy văn tuyển sinh 15 khóa, có 12 khóa tốt nghiệp trường Sinh viên khóa trường Khoa nhận đánh giá cao từ xã hội, tỷ lệ có việc làm sau trường chiếm tỷ lệ cao Khoa Ngữ văn Trung Quốc có chức năng, nhiệm vụ sau: + Chức Khoa Ngữ văn Trung Quốc đơn vị trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, có chức tổ chức thực đào tạo bậc đại học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) chuyên ngành Ngữ văn Trung Quốc, đồng thời quản lý sinh viên bậc đại học, triển khai thực công tác nghiên cứu khoa học đơn vị + Nhiệm vụ + Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy, học tập chủ trì trình tổ chức đào tạo ngành Ngữ văn Trung Quốc; tổ chức trình đào tạo hoạt động Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 giáo dục khác chương trình, kế hoạch giảng dạy chung nhà trường; + Tổ chức hoạt động khoa học công nghệ, chủ động khai thác dự án hợp tác quốc tế; phối hợp với tổ chức khoa học công nghệ, sở sản xuất, kinh doanh, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất kinh doanh đời sống xã hội + Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên sinh viên thuộc khoa theo phân cấp Hiệu trưởng + Quản lý, lưu trữ kết học tập, rèn luyện sinh viên + Quản lý chất lượng, nội dung, phương pháp đào tạo nghiên cứu khoa học + Tổ chức biên soạn chương trình, giáo trình mơn học Hiệu trưởng giao + Tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập; đề xuất xây dựng kế hoạch bổ sung, bảo trì thiết bị dạy- học, thực hành, thực tập thực nghiệm khoa học + Xây dựng kế hoạch tổ chức thực công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho đội ngũ giảng viên, cán bộ, nhân viên sinh viên, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên cán bộ, nhân viên Khoa + Xây dựng phát triển đào tạo sau đại học ngành Ngôn ngữ Trung Quốc Khoa + Quản lý sở vật chất, thiết bị Khoa + Được quan hệ với đơn vị cá nhân Trường theo quy định hành pháp luật nhằm phục vụ thực chức nhiệm vụ Khoa CƠ CẤU TỔ CHỨC: 3.1.Nhân Nhân Khoa có 29 người, có 27 cán giảng dạy nghiên cứu, 02 cán phục vụ đào tạo Trong 27 cán giảng dạy nghiên cứu Khoa có 01 PGS TS, 11 Tiến sĩ 15 Thạc sĩ đào tạo Việt Nam, Trung Quốc Đài Loan; số 15 Thạc sĩ, có 09 NCS (trong 05 người làm NCS nước ngoài, 04 người làm NCS Việt Nam) Cán giảng dạy Khoa nhà nghiên cứu có uy tín nhà thực hành lĩnh vực chuyên môn lâu năm Hiện nay, 100% cán giảng dạy Khoa ngồi cơng tác giảng dạy Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 tham gia hoạt động nghiên cứu trường, tham gia giảng dạy, nghiên cứu Trường Đại học khác với tư cách giảng viên thỉnh giảng 3.2.Cơ cấu tổ chức Cơ cấu tổ chức Khoa hình thành Quyết định Hiệu trưởng Trường Đại học KHXH& NV, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Cơ cấu tổ chức bao gồm: Chi ủy (liên khoa Trung Đức), Hội đồng KH&ĐT, Ban chủ nhiệm Khoa, Bộ môn trực thuộc bao gồm: Ngôn ngữ - Văn hóa Trung Quốc, Thực hành tiếng Trung Quốc, Biên - Phiên dịch tổ trợ lý Có thể hình dung cấu tổ chức Khoa Ngữ văn Trung Quốc qua mơ hình đây: TRƯỞNG KHOA Phụ trách chung PHÓ KHOA PHÓ KHOA Phụ trách Đào tạo hệ quy Phụ trách Cơng tác sinh viên, Văn Bộ mơn Ngơn ngữ - Văn hố TQ Tổ giáo vụ, thư ký Tổ cố vấn học tập Tổ kiểm định chất lượng Bộ môn Thực hành tiếng TQ Tổ thực tập thực tế Tổ xây dựng liệu Khoa Bộ môn Biên – Phiên dịch Câu lạc tiếng Hoa Tổ phụ trách mạng Tổ phụ trách LHS Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 QUY MÔ ĐÀO TẠO 4.1 Đại học Hiện nay, Khoa đào tạo hệ sinh viên: Chính quy, Chính quy văn 2, sinh viên hệ trao đổi 3+1 Đối với sinh viên hệ quy, Khoa tuyển sinh 20 khóa, khóa có khoảng 130-150 Như vậy, có khoảng 500 sinh viên hệ Chính quy theo học Khoa Hiện có 16 khóa sinh viên tốt nghiệp trường Với sinh viên hệ quy VB2, Khoa tuyển sinh 15 khóa, trung bình khóa tuyển sinh khoảng 100 sinh viên Như vậy, có khoảng gần 300 sinh viên quy hệ Văn theo học Khoa Đối với sinh viên hệ đào tạo trao đổi 3+1, Khoa có giữ quan hệ trao đổi sinh viên với 04 đối tác Viện Văn học, Đại học Dân tộc Quảng Tây; Học viện Hồ Tương Tư thuộc Đại học Dân tộc Quảng Tây; Học viện Ngoại ngữ, Đại học Sư phạm Vân Nam Học viện Văn học, Đại học Sư phạm Vân Nam Hoạt động năm học 2001-2002, tính đến Khoa tiến hành trao đổi nhiều khóa, với tổng số lên đến hàng ngàn sinh viên phía trường bạn đến Khoa học tập khoảng 300 sinh viên Khoa sang học tập trường bạn 4.2 Sau đại học Trong thời điểm nay, Khoa chưa đào tạo Sau đại học Khoa xây dựng đề án đào tạo thạc sĩ ngành Ngơn ngữ Trung Quốc, đề án hồn thành vào quý năm 2018 PHẦN B: TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC GIAI ĐOẠN 2011 – 2015 Chương trình Phát triển nguồn nhân lực 1.1 Thành Đội ngũ cán bộ, viên chức tăng cường số lượng chất lượng, nhiều giảng viên có trình độ chuyên môn cao, đào tạo từ nước phát triển Khoa công tác Trong thời gian qua, Khoa có PGS TS, tiến sĩ tốt nghiệp từ nước ngồi, ngồi cịn có 13 Thạc sĩ học NCS sở giáo dục đào tạo uy tín ngồi nước Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 Năm 2012, Hiệu trưởng Trường Đại học KHXH&NV định thành lập Bộ môn trực thuộc Khoa Điều nâng hiệu công tác điều hành, đào tạo nghiên cứu khoa học Khoa tương lai 1.2 Hạn chế Đội ngũ giảng viên Khoa trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nghiên cứu, cấu đội ngũ giảng viên Bộ môn trực thuộc chưa đồng đều, lực phận giảng viên chưa đáp ứng yêu cầu trình đổi hội nhập Kết đạt so với mục tiêu đề ra: Tổng số nhân Giảng viên Tiến sĩ (TS) Thạc sĩ (Ths) viên (NV) (GV) 29 27 (93.1% NV) 10 (37% GV) 17 (63% GV) 28 26 (93% NV) (27% GV) 19 (73% GV) 96.55% 96.3% 70% 111.8% Mục tiêu giai đoạn 2011 2015 Kết đạt Tỷ lệ đạt Chương trình Đào tạo 2.1 Thành Xây dựng chương trình đào tạo dựa khảo sát cựu sinh viên, nhà tuyển dụng, chương trình đào tạo bậc đại học tiên tiến giới năm lần, chương trình đào tạo khoa nâng cao, sát thực tế Triển khai chương trình đào tạo theo hệ thống tín hệ đào tạo theo tiến độ lộ trình đạt mục tiêu, chuẩn đầu hợp lý Ổn định phát triển quy mô đào tạo hợp lý chương trình đào tạo quy; đảm bảo chất lượng đào tạo bản; sản phẩm đào tạo nhà trường xã hội đánh giá cao Mơ hình đào tạo theo hướng tích hợp ba mảng kiến thức gồm thực hành tiếng Trung Quốc, ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc biên phiên dịch Việt Trung, đồng Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 thời xác định mơ hình đào tạo gắn đào tạo – nghiên cứu thực hành tỏ có hiệu phù hợp với nhu cầu xã hội người học 2.2 Hạn chế Một phận giảng viên chưa thực đổi phương pháp giảng dạy, sở vật chất, trang thiết bị, giáo trình, tài liệu tham khảo cịn thiếu Mảng đào tạo liên thông ngành thuộc Khoa trường chưa hiệu So sánh với mục tiêu chiến lược giai đoạn 2011 – 2015, Khoa hoàn thành kế hoạch đề Chương trình Cơng tác nghiên cứu khoa học 3.1 Thành Là Khoa chuyên đào tạo ngoại ngữ (giáo trình, tài liệu tham khảo chun ngữ có ưu vượt trội), cán Khoa phần lớn trẻ, cán Khoa cố gắng tham gia biên soạn xuất sách chuyên khảo, giáo trình, tài liệu tham khảo phục vụ cơng tác giảng dạy Đồng thời, nhiều cán Khoa tích cực việc cơng bố báo khoa học tạp san quốc tế nước hội thảo khoa học cấp Một số giảng viên Khoa đăng ký triển khai đề tài cấp 3.2 Hạn chế Mặc dù có lực lượng cán giảng dạy đào tạo có trình độ cao, nhiên sức ỳ hoạt động nghiên cứu đội ngũ giảng viên lớn (có lẽ chế), Khoa chưa thực tập hợp tồn giảng viên tham gia nghiên cứu cơng bố, Khoa chưa có nghiên cứu vào chiều sâu Nghiên cứu khoa học sinh viên hạn chế, chưa khích lệ cho sinh viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học Việc công bố khoa học dừng số cá nhân, chưa trở thành phong trào mạnh toàn Khoa So với kế hoạch chiến lược giai đoạn 2011 – 2015, công tác nghiên cứu khoa học khoa chưa thực tốt mặt: 1) Chưa hoàn thiện hệ thống giáo Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 trình mơn học; 2) Chưa thành lập nhóm nghiên cứu mạnh; 3) Công bố khoa học chưa tốt, tập trung vào số cá nhân khoa Chương trình Hợp tác quốc tế 4.1 Thành Trong giai đoạn khó khăn, nhạy cảm, ln trì chương trình hợp tác đào tạo với Đại học Dân tộc Quảng Tây Học viện Hồ Tương Tư, Trung Quốc, tìm kiếm thêm hội hợp tác Trong hai năm học 2013-2014 2014-2015 năm học tới 2015-2016, tình hình khó khăn, Khoa tìm cách trì số lượng sinh viên thuộc diện trao đổi đào tạo từ hai phía Việc trao đổi, giảng dạy quản lý nhạy cảm, phức tạp, Khoa cố gắng, phối hợp nhịp nhàng lực lượng chức (Lãnh đạo Nhà trường, Cơng an TP, Đồn Thanh niên,… ) hồn thành tốt cơng việc, góp phần hồn thành tốt cơng tác trị Nhà trường đất nước Tận dụng quan hệ để tiếp tục mở rộng quan hệ quốc tế, tận dụng hội để đào tạo cán bộ, thúc đẩy đổi nội dung phương pháp giảng dạy Năm học từ 2011-2015, có nhiều lượt cán Khoa tham dự chương trình huấn luyện phương pháp giảng dạy tiếng Hán quốc tế Học viện Văn Tảo, Đài Loan Bắc Kinh tổ chức 4.2 Hạn chế Khả quan hệ hợp tác quốc tế chưa với tiềm phát triển Khoa Chưa có kinh nghiệm việc viết, đấu thầu dự án nghiên cứu quốc tế Cơ sở vật chất cho hoạt động liên kết đào tạo, nghiên cứu quốc tế hạn chế So với mục tiêu chiến lược giai đoạn 2011 – 2015, Khoa hoàn thành tốt tiêu đặt Chương trình Cơng tác trị, tư tưởng, cơng tác sinh viên xây dựng văn hóa đại học 5.1 Thành Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 thống quản lý; Khoa có hệ thống kiểm định đảm bảo chất lượng hoạt động hiệu 6.2 Quản trị đại học 6.2.1 Mục tiêu cụ thể - Nâng cao chất lượng quản trị đại học theo mơ hình quản trị tiên tiến, phù hợp với xu quản trị đại học khu vực giới - Hoàn thiện cấu tổ chức đơn vị thuộc Khoa, đề xuất Nhà trường thành lập Bộ môn trực thuộc phù hợp với phát triển Khoa - Phát huy vai trò cơng nghệ thơng tin quản trị - Chuẩn hố, quy trình hố, tin học hố hoạt động máy hành chính, hệ thống quản lý cấp 6.2.2 Giải pháp - Tăng cường tính hệ thống liên thơng cơng tác quản lý hành đào tạo - Hoàn thiện cấu tổ chức Khoa, từ Chi ủy, Ban chủ nhiệm Khoa đến Bộ môn trực thuộc tổ chuyên trách Khoa - Đẩy mạnh việc sử dụng công nghệ thông tin quản trị đại học 6.3 Đảm bảo chất lượng 6.3.1 Mục tiêu cụ thể - Có sở liệu đầy đủ, phục vụ cho công tác tự đánh giá theo tiêu chuẩn - Chương trình đào tạo Ngôn ngữ Trung Quốc đăng ký kiểm định, đạt tiêu chuẩn AUN-QA 6.3.2 Giải pháp - Phát huy vai trị tổ đảm bảo chất lượng, có phân công, theo dõi đánh giá lại thường xuyên - Có chế độ đánh giá kiểm định chất lượng đào tạo độc lập Khoa hiệu quả, chương trình quy VB2, trao đổi sinh viên 3+1 - Đăng ký đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng AUN – QA PHẦN D: TẦM NHÌN ĐẾN 2030 21 Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 Ngành Ngữ văn Trung Quốc, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn hướng đến trung tâm nghiên cứu đào tạo mảng ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc lớn, đại có uy tín nước, đóng vai trò nòng cốt mạng lưới trường đào tạo chuyên ngành Ngữ văn Trung Quốc Việt Nam khu vực Châu Á: - Trở thành Khoa đầu giảng dạy, nghiên cứu thực hành ngơn ngữ, văn hóa Trung Quốc miền Nam toàn quốc - Khoa Ngữ văn Trung Quốc đến 2030 trở thành khoa có vị trí then chốt trường ĐH KHXH & NV, ĐHQG TPHCM - Khoa Ngữ văn Trung Quốc nơi tin cậy cho tổ chức nước bàn thảo lĩnh vực khoa học ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc - Khoa Ngữ văn Trung Quốc địa tin cậy cho sinh viên phụ huynh tin tưởng gửi em vào học tập - Khoa Ngữ văn Trung Quốc địa tin cậy cho nhà tuyển dụng thuộc trường (đại học, cao đẳng, phổ thông trung học, phổ thông sở, tiểu học, trường đào tạo ngoại ngữ chuyên biệt), viện, trung tâm nghiên cứu, công ty, quan, tổ chức nước, mảng đào tạo chun gia ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc - Khoa Ngữ văn Trung Quốc nơi có chất lượng đào tạo tốt để người dân, quan, tổ chức tham khảo lĩnh vực nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ văn hóa Trung Quốc - Có định hướng sáng tạo, mang đậm tính dân tộc tầm vóc quốc tế 22 LOGFRAME KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC KHOA NGỮ VĂN TRUNG QUỐC GIAI ĐOẠN 2016-2020 Mục tiêu chung Thúc đẩy phát triển mạnh mẽ nguồn nhân chất lượng cao, đẩy mạnh nhóm nghiên cứu đầu mảng đào tạo Ngữ văn Trung Quốc, tạo mối quan hệ tích cực, chặt chẽ với bên liên quan, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo xây dựng mơi trường văn hóa đại học Mục tiêu cụ thể 2.1 Mục tiêu Hoàn thiện cấu nguồn nhân hướng đến nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giảng viên, nhân viên phục vụ hoạt động đào tạo nghiên cứu Kết mong đợi: - Chuẩn hóa, đại hóa số lượng đội ngũ giảng viên - Nâng cao số lượng chất lượng nhân viên phục vụ đào tạo, nghiên cứu - Cơ cấu đồng lại đội ngũ giảng viên theo hướng chuyên ngành hẹp 2.1.1 Giải pháp - Đề xuất nhà trường tuyển dụng giảng viên, cán nghiên cứu học nước phát triển, giảng viên có trình độ Tiến sĩ Khoa cơng tác - Đề xuất nhà trường ký hợp đồng trách nhiệm với giảng viên có trình độ tiến sĩ, có học hàm phó giáo sư, giáo sư, nhà khoa học có kinh nghiệm cơng tác Khoa - Rà sốt, khắc phục tình trạng khơng đồng đội ngũ nhân Bộ môn Khoa - Chủ động xây dựng đội ngũ “chuyên gia sâu” chuyên ngành hẹp thuộc mảng nghiên cứu giảng dạy Ngữ văn Trung Quốc 2.1.2 Chỉ tiêu Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 Chỉ tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 Điều kiện Tổng số cán bộ, giảng 28 29 29 29 30 Xin phép Nhà trường viên cho phép thông báo tuyển dụng website Khoa Giảng viên có trình độ tiến sĩ trở lên 12 13 15 17 Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 2.2 Mục tiêu Tiếp tục hoàn thiện cấu ngành đào tạo, chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy cơng tác quản lý đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, tạo chuyển biến tích cực mạnh mẽ chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học thực hành Kết mong đợi: + Đào tạo đại học - Hồn thiện chương trình đào tạo theo hướng đại, hội nhập quốc tế phù hợp với văn hóa bối cảnh Việt Nam Xây dựng mơ hình đào tạo theo định hướng ứng dụng - Xác lập quy mô đào tạo hợp lý phương thức loại hình đào tạo; cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cao cho xã hội - Nâng cao phương pháp giảng dạy đại học cho giảng viên Khoa - Gắn chặt đào tạo với thực hành nghiên cứu khoa học + Đào tạo sau đại học - Xin mở 01 chương trình thạc sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 2.2.1 Giải pháp - Hoàn thiện chương trình đào tạo dựa nghiên cứu chương trình đào tạo trường đại học tiên tiến, kết hợp khảo sát ý kiến chuyên gia, giáo viên, sinh viên, cựu sinh viên, nhà tuyển dụng - Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao sở khảo sát nhu cầu xã hội sản phẩm đào tạo - Hồn thiện chương trình đánh giá chuẩn AUN – QA - Chuẩn hóa hồn thiện quy trình cơng tác quản lý đào tạo - Cử cán tham dự lớp tập huấn nâng cao phương pháp giảng dạy đại học Nhà trưởng tổ chức - Tổ chức buổi seminar, dự để góp ý phương pháp giảng dạy cho giảng viên - Cử cán giảng viên làm công tác cố vấn học tập cho sinh viên - Ký hợp tác với sở thực hành có uy tín chất lượng để sinh viên thường xuyên đến học hỏi kinh nghiệm thực tập chun mơn - Tập trung nhóm xây dựng đề án xin mở mã ngành đào tạo thạc sĩ ngành Ngơn ngữ Trung Quốc, hồn tất đề án năm 2016 - Hồn thiện quy trình quản lý đào tạo sau Đại học Khoa 2.2.2 Chỉ tiêu Chỉ tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 Số sinh viên hệ 500 520 530 540 550 300 300 300 300 300 quy Số sinh viên quy VB2 Điều kiện Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 Xây dựng chương trình 0 0 0 1 0 0 đào tạo chất lượng cao Xây dựng chương trình thạc sĩ Xây dựng chương trình Tiến sĩ 2.3 Mục tiêu Đẩy mạnh công tác viết giáo trình, cơng bố khoa học; phát triển mạnh nhóm nghiên cứu từ đề xuất nhận tài trợ dự án nghiên cứu quốc tế nước Định hướng nghiên cứu gắn chặt với đào tạo, mang tính ứng dụng cao để phục vụ xã hội Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học sinh viên gắn chặt với công tác đào tạo + Kết mong đợi - Đẩy mạnh công tác viết sách chun khảo, giáo trình, cơng bố khoa học - Thành lập nhóm nghiên cứu chun sâu (ít nhóm nghiên cứu) - Phối hợp với quan ngồi nước để tìm kiếm nguồn tài trợ hợp tác nghiên cứu Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 2.3.1 Giải pháp - Hình thành nhóm nghiên cứu chuyên gia sâu vào lĩnh vực mạnh nhà nghiên cứu, gắn nghiên cứu với cơng tác đào tạo - Khuyến khích giảng viên viết giáo trình cơng bố khoa học Gắn hoạt động công bố xuất vào tiêu năm học theo Bộ môn quản lý - Thường xuyên tổ chức seminar khoa học Bộ môn, mời chuyên gia quốc tế đến báo cáo trao đổi học thuật Khoa để có gắn kết hay định hướng nghiên cứu - Có kế hoạch khích lệ hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học em có ý tưởng nghiên cứu 2.3.2 Chỉ tiêu Chỉ tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 3 Công bố quốc tế 3 4 Công bố khác (tạp san 4 cứu 1 2 Tổng số đề tài nghiên 0 Xuất giáo trình sách tham khảo nước, kỷ yếu hội thảo) Đề tài nghiên nước Điều kiện Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 cứu khoa học sinh viên 2.4 Mục tiêu Mở rộng hợp tác quốc tế với trường đại học, viện nghiên cứu uy tín từ nước phát triển lĩnh vực đào tạo nghiên cứu khoa học Từ nâng cao uy tín vị Khoa theo định hướng Khoa đại học nghiên u khu vực quốc tế + Kết mong đợi - Mở rộng hợp tác quốc tế với cá nhân, tổ chức uy tín từ nước phát triển lĩnh vực đào tạo nghiên cứu khoa học giới - Nâng cao uy tín vị Khoa khu vực quốc tế 2.4.1 Giải pháp - Củng cố mở rộng, đa dạng hóa hoạt động hợp tác quốc tế lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học phát triển nguồn nhân lực - Tận dụng mối quan hệ quốc tế từ giảng viên theo học chương trình đào tạo từ nước phát triển - Nâng cao tính chuyên nghiệp việc xây dựng, tổ chức thực quản lý hoạt động HTQT Khoa 2.4.2 Chỉ tiêu Chỉ tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 Dự án đào tạo quốc tế 4 4 Hội thảo quốc tế 0 1 Điều kiện Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 2.5 Mục tiêu Tăng cường lãnh đạo tồn diện Đảng, nâng cao lĩnh trị, bồi dưỡng niềm tin, góp phần tạo thống nhất, đồng thuận, phát huy tình chủ động, sáng tạo thành viên để xây dựng phát triển Khoa + Kết mong đợi - Tăng cường lãnh đạo toàn diện Đảng - Giáo dục, nâng cao ý thức cơng dân, lĩnh trị thành viên Khoa, tạo thống tư tưởng, lập trường trị CBVC theo chủ trương, đường lối Đảng pháp luật Nhà nước - Đảm bảo an ninh trị, trật tự kỷ cương - Xây dựng mơi trường trị, xã hội tốt để sinh viên trường học tập, rèn luyện - Hồn thiện máy quản lý, có đội ngũ làm công tác sinh viên chuyên nghiệp kỹ năng, chuẩn hố quy trình, đa dạng phương pháp, phong phú nội dung - Thiết lập khai thác mối quan hệ với doanh nghiệp để tạo thêm nguồn lực cho hoạt động Nhà trường, đặc biệt công tác hỗ trợ sinh viên; trì mối liên hệ thường xuyên tranh thủ ủng hộ cựu sinh viên hoạt động Nhà trường - Triển khai quy trình, chế văn hóa đại học Nhà trường cho giảng viên, cán bộ, sinh viên Khoa - Xây dựng hệ giá trị, biểu tượng, biểu trưng tiêu chí văn hố đại học phương diện: nhận thức, tổ chức ứng xử Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 2.5.1 Giải pháp - Củng cố nâng cao ý thức cơng dân, lĩnh trị CBVC thơng qua hoạt động bổ ích - Tăng cường vai trò lãnh đạo Chi ủy, vai trò quản lý Ban chủ nhiệm Khoa, vai trò giám sát tổ chức trị - xã hội hoạt động Khoa - Đề nghị Nhà trường xử lý kiên quyết, triệt để tình trạng thiếu ý thức tổ chức, kỷ luật, ý thức công dân kém; khen thưởng, biểu dương, động viên kịp thời gương tốt công tác bảo vệ an ninh trị, trật tự an tồn xã hội - Cơng tác quản lý: Hồn thiện máy quản lý, phân chia chức năng, nhiệm vụ cụ thể từ cấp Khoa đến chủ nhiệm lớp; chuyên nghiệp hoá cán làm công tác sinh viên Tổ chức định kỳ nâng cao chất lượng buổi đối thoại lãnh đạo Khoa với sinh viên - Hỗ trợ sinh viên học tập, nghiên cứu khoa học, đời sống, phong trào văn - thể - mỹ: tổ chức chương trình hướng dẫn sinh viên phương pháp học đại học, nghiên cứu khoa học, kỹ xin việc, kỹ làm việc, ; giúp sinh viên xác định tương lai nghề nghiệp Tổ chức tốt đợt kiến tập, thực tập; tổ chức CLB, đội, nhóm, chương trình ngoại khố theo chun ngành như: CLB tiếng Hoa, CLB Văn nghệ, CLB Thể thao, CLB Mảnh ghép, Đội Lân,… Đưa hoạt động tình nguyện sinh viên trở thành hoạt động tình nguyện chất lượng tồn diện, gắn kết nội dung hoạt động xã hội với học thuật, gắn kết Khoa với địa phương - Phát triển mối quan hệ với tổ chức cựu sinh viên: Phối hợp tổ chức hội thảo, toạ đàm với nhà tuyển dụng Phát triển mối quan hệ với cựu sinh viên; tổ chức diễn đàn giao lưu, hướng nghiệp cựu sinh viên sinh viên; thành lập ban liên lạc cựu sinh viên - Triển khai quy trình, chế văn hóa đại học Nhà trường cho giảng viên, cán bộ, sinh viên Khoa - Xây dựng hệ giá trị, biểu tượng, biểu trưng tiêu chí văn hố đại học phương diện: nhận thức, tổ chức ứng xử - Triển khai quy trình, chế văn hóa đại học trường cho giảng viên, cán bộ, sinh viên Khoa - Xây dựng hệ giá trị, biểu tượng, biểu trưng tiêu chí văn hoá đại học phương diện: nhận thức, tổ chức ứng xử Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 2.5.2 Chỉ tiêu Chỉ tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Điều kiện Đánh giá công tác quản lý sinh viên Khoa Đánh giá hoạt động Đoàn niên – Hội sinh viên Khoa 2.6 Mục tiêu Nâng cao chất lượng quản trị đại học Khoa theo mô hình quản trị tiên tiến, phù hợp với xu quốc tế; chuẩn hóa quy trình, tin học hóa hoạt động hệ thống quản lý; Khoa có hệ thống kiểm định đảm bảo chất lượng hoạt động hiệu + Kết mong đợi - Nâng cao chất lượng quản trị đại học theo mơ hình quản trị tiên tiến, phù hợp với xu quản trị đại học khu vực giới - Hoàn thiện cấu tổ chức đơn vị thuộc Khoa, đề xuất Nhà trường thành lập Bộ môn trực thuộc phù hợp với phát triển Khoa - Phát huy vai trị cơng nghệ thơng tin quản trị - Chuẩn hố, quy trình hố, tin học hố hoạt động máy hành chính, hệ thống quản lý cấp - Có sở liệu đầy đủ, phục vụ cho công tác tự đánh giá theo tiêu chuẩn - Chương trình đào tạo Ngôn ngữ Trung Quốc đăng ký kiểm định, đạt tiêu chuẩn AUN-QA Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 10 2.6.1 Giải pháp - Tăng cường tính hệ thống liên thơng cơng tác quản lý hành đào tạo - Hoàn thiện cấu tổ chức Khoa, từ Chi ủy, Ban chủ nhiệm Khoa đến Bộ môn trực thuộc tổ chuyên trách Khoa - Đẩy mạnh việc sử dụng công nghệ thông tin quản trị đại học - Phát huy vai trò tổ đảm bảo chất lượng, có phân cơng, theo dõi đánh giá lại thường xuyên - Có chế độ đánh giá kiểm định chất lượng đào tạo độc lập Khoa hiệu quả, chương trình quy VB2, trao đổi sinh viên 3+1 - Đăng ký đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng AUN – QA 2.6.2 Chỉ tiêu Chỉ tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 Điều kiện Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 11 HỆ THỐNG CHỈ TIÊU ĐẾN NĂM 2020 STT Hệ thống tiêu 2016 2017 2018 2019 2020 Tổng số cán bộ, giảng viên 28 29 29 29 30 Giảng viên có trình độ tiến sĩ trở lên 12 13 15 17 Số sinh viên hệ quy 500 520 530 540 550 Số sinh viên hệ quy VB2 300 300 300 300 300 Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao 0 Xây dựng chương trình thạc sĩ 0 1 Xây dựng chương trình Tiến sĩ 0 0 Xây dựng đánh giá kiểm định theo AUN - QU 0 10 Xuất giáo trình 3 11 Công bố quốc tế 4 12 Công bố khác (tạp san nước, kỷ yếu hội thảo có xuất bản) 4 14 Đề tài nghiên cứu nước 1 15 Tổng số đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên 0 16 Dự án đào tạo quốc tế 4 4 17 Hội thảo quốc tế 0 1 18 Đánh giá công tác quản lý sinh viên Khoa Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 19 Đánh giá hoạt động Đoàn niên – Hội sinh viên Khoa HIỆU TRƯỞNG 12 Tốt Tốt Tốt TRƯỞNG ĐƠN VỊ PGS.TS Nguyễn Đình Phức Tốt Tốt ... diễn lúc nơi Trong Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 đó, Ngữ văn Trung Quốc Khoa non trẻ hệ thống đơn vị đào tạo chun ngành ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc Việt Nam Mặc... chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 nhập hai môn Ngữ văn Trung Quốc (thuộc khoa Ngữ văn Báo chí) môn Trung Quốc học (thuộc khoa Đông phương học) Từ tháng 04/1997, Bộ môn Ngữ văn. .. tiếng Trung Quốc, ngơn ngữ văn hóa Trung Quốc biên phiên dịch Việt Trung, đồng Kế hoạch chiến lược Khoa Ngữ văn Trung Quốc giai đoạn 2016 - 2020 thời xác định mơ hình đào tạo gắn đào tạo – nghiên