Định hướng giáo dục giá trị sống cho HS

Mục Tiêu:  Kiến thức: Giúp HS nhận thức và cảm nhận được những giá trị, có các mối quan hệ và ý nghĩa của yêu thương đối với bản thân và mọi người..  Thái độ: Có nhu cầu thay đổi hành

Nhóm 7:

1 Bùi Thị Ngọc Anh

2 Nguyễn Thị Yến

3 Nguyễn Thị Thanh Huyền

4 Nguyễn Thị Tình

5 Nguyễn Thị Quỳnh Trang

Giáo Dục Giá Trị

Yêu Thương

Mục Tiêu:

 Kiến thức: Giúp HS nhận thức và cảm nhận được những

giá trị, có các mối quan hệ và ý nghĩa của yêu thương đối với bản thân và mọi người

 Thái độ: Có nhu cầu thay đổi hành vi và ứng xử một cách

yêu thương hơn với mọi người

 Kĩ năng: Hình thành và củng cố các kĩ năng mềm.

• Click icon to add table

Thông điệp:

Mỗi chúng ta hãy tự biết yêu thương chí nh bản thân mình, yêu nhữn g điều nhỏ nhất, gầ

n gũi nhất; hãy trân trọng và yêu thương gia đìn

h, cha

mẹ mình nhiều hơn… Đồng thời hình thàn

h cho mình những giá trị tình cảm yêu thương

cộng đồng, xã hội.

Đối tượng Phương pháp

Tổ chức

Thời gian, địa điểm

Vật dụng, phương tiện

HS trung học cơ

sở, trung học

phổ thông

Thuyết trình,giảng Giải, đàm thoại, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề,kể chuyện, chơi trò chơi, sử dụng phương tiện

-Thời gian: 1 buổi

sáng

- Địa điểm: phòng

học rộng,có khoảng trống, không có bàn ghế

Máy tính, máy chiếu, giấy màu, giấy bìa cứng, keo/hồ gián, bút, thước, màu, kéo, dao dọc giấy… (có thể yêu cầu

HS chuẩn bị trước ở nhà)

Tổ chức:

Hoạt động

2 Hoạt động

3 Hoạt động 4

Yêu thương

Cá nhân

“Bạn có phải

yêu thương

mình

không?”

Yêu thương gia đình

“Nghĩ về cha

mẹ”

Yêu thương cộng đồng “Cùng nhau góp sức ”

Chung tay cùng hành động “ Làm thiệp yêu thương”

Hoạt động

1

Yêu thươn g bản thân

Bạn thuộc nhóm nào trong những nhóm sau:

• Tôi ghét bản thân mình, tôi ước gì tôi thành một người khác

• Có những lúc tôi chẳng thấy thích bản thân mình tí nào

• Tôi cảm thấy mình cũng tạm được

• Tôi thực sự không quan tâm về bản thân mình

• Tôi yêu bản thân mình, tôi rất tự hào về chính tôi

Biết yêu thương

bản thân

- Giữ gìn sức

khỏe,giành thời

gian nghỉ ngơi

- Tích cực tham

gia các hoạt động

xã hội để hoàn

thiện bản thân

- Sống lạc

quan,vui vẻ

- Luôn nỗ lực, cố

gắng trong cuộc

sống…

Không biết yêu thương bản thân

- Không biết giữ gìn

sức khỏe, thường thức khuya

- Không chịu trau dồi

tri thức cho bản thân

- Lúc nào cũng buồn

rầu, lo lắng, bi quan về cuộc sống

…

Biểu hiện

Để hạnh phúc và thành công, bạn phải bắt đầu bằng chính

việc yêu thương bản thân mình.

NHƯ VẬY:

Yêu Thương Gia Đình

Hãy kể những việc làm, hành động thể hiện tình yêu thương của bạn đối với những người xung quanh?

 Chăm sóc ông bà, cha mẹ khi ốm đau

 Nhường nhịn em nhỏ, giúp đỡ người già qua đường

 Ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt

 Thăm hỏi các gia đình thương binh, liệt sỹ, nạn nhân chất độc màu da cam

 Hiến máu nhân đạo

 Biết hi sinh bản thân mình vì mọi người

 Thông cảm với người có khó khăn, hoàn cảnh

 Tích cực tham gia hoạt động từ thiện

 Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè vô tư, không mong chờ sự trả ơn

Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước thì thương nhau cùng

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn

Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

Chia ngọt sẻ bùi/ Máu chảy ruột mềm

Lá lành đùm lá rách, lá rách ít đùm lá rách nhiều…

…

Làm thiệp yêu thương • Click icon to add table

g

Áp dụng vào các bài:

- Bài 10: Quan niệm về đạo đức

- Bài 11: Một số phạm trù cơ bản

của đạo đức học

- Bài 12: Công dân với tình yêu,

hôn nhân và gia đình

- Bài 13: Công dân với cộng

đồng

- Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc

- Bài 16: Tự hoàn thiện bản thân

Cảm ơn cô và

các bạn đã lắng nghe!