Ngày giảng: Lớp 9A / /2009 Lớp 9B / /2009 Lớp 9C / /2009 Tiết 44 Kiểm tra 1 tiết I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh về điều kiện tự nhiên, dân c, kinh tế xã hội giữa hai vùng Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long. 2. Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ năng trình bày kiến thức chính xác, khoa học, sạch đẹp. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập. II. Chuẩn bị GV: Ma trận, câu hỏi, đáp án biểu điểm. HS: Kiến thức và đồ dùng học tập. III. Tiến trình: Ma trận hai chiều : Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Vùng Đông Nam Bộ 2 0,5 1 1 1 2 1 0,25 5 3,75 Vùng đồng bằng sông Cửu Long 1 0,25 1 2 1 1 1 3 4 6,25 Tổng 4 2,75 3 4 2 3, 25 9 10 Giáo viên ra đề Vũ Bích Huệ Họ và tên . Lớp 9 . Kiểm tra 1 tiết Môn Địa lý 9 Thời gian 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên Đề bài A. Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đầu trớc đáp án đúng từ câu 1 đến câu 4: Câu 1: (0,25đ) Vùng nào trồng cao su nổi tiếng nhất nớc ta? A. Tây nguyên C. Duyên Hải Nam Trung Bộ B. Đông Nam Bộ D. Bắc Trung bộ Câu 2: (0,25 đ) Để giữ đợc một nền kinh tế bền vững Đông Nam Bộ cần phải: A. Phát triển mạnh nền công nghiệp dầu khí B. Phát triển mạnh kinh tế đi đôi với khai thác tài nguyên hợp lý. Bảo vệ môi trờng, đảm bảo chất lợng sản phẩm. C.Phát triển đổi mới công nghiệp cho năng suất cao và sản phẩm đợc a chuộng. Phải đảm bảo chất lợng. Câu 3: (0,25 đ) Năm 2002 GDP của 3 vùng kinh tế trọng điểm đạt 289.500 tỷ đồng. Số dân là 29,9 triệu ngời. Hỏi bình quân thu nhập GDP/ ngời của 3 vùng kinh tế trọng điểm là bao nhiêu? A. 968 triệu đồng C. 96,8 triệu đồng B. 68,9 triệu đồng D. 109 triệu đồng Câu 4: (0,25 đ) Đông Nam Bộ là vùng Không dẫn đầu cả nớc về điện tích và sản lợng cây công nghiệp: A. Cao su C. Hồ tiêu B. Điều D. Cà phê. Câu 5 : (1 đ) Hãy nối các ngành công nghiệp ở cột A với các nhóm ngành công nghiệp ở cột B sao cho phù hợp Cột A Nối Cột B 1. Điện, dầu khí, than 1+ . A. Công cụ sản xuất, công cụ lao động. 2. Điện tử, cơ khí 2+ . B. Công nghiệp năng lợng 3. Vật liệu xây dựng, hoá chất, luyện kim. 3+ . C. Công nghiệp chế biến và sản xuất hàng tiêu dùng. 4. Sản xuất hàng tiêu dùng, chế biến nông lâm thuỷ sản 4+ . D. Công nghiệp vật liệu E. Công nghiệp năng lợng hoá Câu 6: (1 điểm) Điền vào chỗ trống những từ thích hợp để đợc câu đúng: Đông Nam Bộ có diện tích là (1) km 2 , dân số (2) triệu ng ời (năm 2002). Phía Bắc và phía Tây giáp (3) Phía Nam giáp (4) . Phía Đông giáp Tây Nguyên và vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ. B. Trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu 7: (2 điểm) - Nêu các yếu tố thuận lợi giúp cho đồng bằng sông Cửu Long trở thành vùng trọng điểm sản xuất lơng thực, thực phẩm lớn nhất nớc ta? Câu 8: (2 điểm) - Vì sao phải bảo vệ và phát triển rừng đầu nguồn, đồng thời hạn chế ô nhiễm nớc các dòng sông ở vùng Đông Nam Bộ? Câu 9: (3 điểm) - Hãy tính tỉ lệ phần trăm (%) tổng sản lợng về sản xuất thuỷ sản năm 2002 của hai đồng bằng Sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long so với cả nớc dựa vào bảng số liệu dới đây: Đơn vị: triệu tấn Sản lợng Đồng bằng sông Cửu Long Đồng bằng Sông Hồng Cả nớc Cá biển khai thác 493,8 54,8 1189,6 Cá nuôi 283,9 110,9 486,4 Tôm nuôi 142,9 7,3 186,2 C. Đáp án + Biểu điểm: A. Trắc nghiệm khách quan: * Khoanh đúng mỗi ý đợc 0,25 đ Câu hỏi 1 2 3 4 Đáp án B B C D Câu 5: (1 điểm) Nối đúng mỗi ý đợc 0,25 đ 1 B2 A 3 D 4 C Câu 6: (1 điểm) (1)23.500 .(2) 10.9 (3) Cam pu chia (4)Biển đông B. Trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu 7: (2 điểm) - Học sinh cần nêu đợc: + Vị trí thuận lợi + Có ĐIỂM BÀI THI Bằng số: Chữ ký Giám khảo I Chữ ký Giám khảo II MÃ PHÁCH Bằng chữ: PHÒNG GD VÀ ĐT TRƯỜNG THCS KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Tin học Thời gian: 45 phút Mã đề thi 901 ĐỀ BÀI Câu 1: Thông tin không đa phương tiện A Em vừa đọc thơ vừa soạn thảo văn máy tính vừa nghe nhạc B Em đọc truyện tranh C Em thi IOE trực tuyến D Em xem tivi Câu 2: Ta gọi nội dung trang chiếu là: A Hình ảnh, phim B Âm C Đối tượng D Văn Câu 3: Hãy chọn câu trả lời sai câu sau: A Ảnh động bao gồm số ảnh tĩnh ghép lại thể theo thứ tự thời gian hình B Phim quay máy ảnh kĩ thuật số dạng ảnh động C Khi hiển thị ảnh động hình máy tính ta nhìn thấy hình chuyển động D Ảnh động ảnh chụp lại cảnh hoạt động người vật Câu 4: Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng cách nào? A Format Font B Insert Text box C Edit Select All D Insert Picture From file… Câu 5: Chọn câu sai: Khi tạo nội dung cho trang chiếu cần tránh A Các lỗi tả B Màu màu chữ khó phân biệt C Quá nhiều nội dung trang chiếu D Chèn ba hình ảnh trang chiếu Câu 6: Trên giao diện phần mềm tạo ảnh động, Delay 200 có nghĩa A Thời gian xuất khung hình giây B Thời gian xuất khung hình phút C Thời gian xuất khung hình 200 giây D Thời gian hoàn thành ảnh động giây Câu 7: Muốn trình chiếu trình chiếu ta dùng phím: A F1 B F3 C F5 D F7 Câu 8: Trong phần mềm tạo ảnh động, nút lệnh để di chuyển khung hình A B C Câu 9: Để cài đặt hiệu ứng cho đối tượng em chọn D A Slide Show – Slide Transition B Slide Show – Setup Show C Slide Show – Custom Animation D View – Custom Animation Câu 10: Cách mở mẫu trình chiếu (Slide Design…) A Nháy nút Design công cụ B View Slide Design… C Format Slide Design… D Cả A C Trang 1/3 - Mã đề thi 901 Câu 11: Cách không chèn thêm trang chiếu A Nháy phải chuột vào biểu tượng trang chiếuNew Slide B InsertChart C Ctrl + M D InsertNew Slide Câu 12: Khi tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, với hiệu ứng ta tùy chọn mục sau đây? A Âm kèm hình ảnh xuất B Thời điểm xuất C Thời điểm xuất âm kèm D Thời điểm xuất hình ảnh xuất Câu 13: Trong phần mềm đây, phần mềm có chức tạo ảnh động? A Beneton Movie GIF B PowerPoint C Kompozer D Audacity Câu 14: Trong phần mềm tạo ảnh động, nút lệnh để thêm khung hình trống vào trước khung hình chọn A Insert frame (s) B Insert blank frame (s) C Add frame (s) D Add blank frame (s) Câu 15: Để chèn âm thanh, phim ảnh vào trang chiếu ta thực A InsertMovies and Sound B Slide ShowMovies and Sound C FormatMovies and Sound D Insert Slide From File Câu 16: Cách mở mẫu bố trí (slide layout)? A Format Slide layout… B Insert Slide layout… C Tools Slide layout… D Format New Slide… Câu 17: Cách tạo màu cho trang chiếu? A Chọn trang chiếu InsertBackground Nháy nút B Chọn trang chiếuFormat BackgroundNháy nút C Chọn trang chiếu InsertBackground Nháy nút chọn màu Apply chọn màu Apply chọn màu Apply to All D Chọn trang chiếuFormat BackgroundNháy nút chọn màu Apply to All Câu 18: Phần mềm trình chiếu dùng để làm gì? A Tạo hình vẽ… B Tạo trình chiếu C Soạn thảo trang văn D Tạo trang tính thực tính toán Câu 19: Đặt hiệu ứng chuyển trang: A Slide Show Hide B Slide Show Animation Schemes C Slide Slide Show View Show D Slide Show Slide Transition Câu 20: Trong phần mềm tạo ảnh động, để thêm ảnh vào cuối dãy thời ta chọn nút lệnh A Insert frame (s) B Add frame (s) C Insert blank frame (s) D Add blank frame (s) Câu 21: Khi hình ảnh chèn để làm cho trang chiếu, ta A Thay đổi kích thước B Thay đổi vị trí hình C Thay đổi thứ tự hình ảnh D Không thể thay đổi vị trí, kích thước thứ tự hình Trang 2/3 - Mã đề thi 901 Câu 22: Tệp phần mềm trình chiếu tạo có phần mở rộng A Pdf B ppt pptx C Xls xlsx D Gif Câu 23: Em cài đặt thuộc tính cho hiệu ứng thực lặp lại A Bao nhiêu lần tùy ý B lần C lần D lần Câu 24: Trong phần mềm tạo ảnh động, nút lệnh để chỉnh sửa khung hình trực tiếp A B C D Câu 25: Thao tác chèn ảnh làm cho trang chiếu A Chọn trang chiếuFormat BackgroundFill Effect Picture B Chọn trang chiếuFormat BackgroundFill Effect Gradient C Chọn trang chiếuFormat BackgroundFill Effect Pattern D Insert Picture From file… PHẦN TRẢ LỜI CỦA HỌC SINH Câu Trả lời 10 Câu Trả lời 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu Trả lời 21 22 23 24 25 Trang 3/3 - Mã đề thi 901 Trường THCS Kế Sách Thứ………ngày……tháng…….năm 2010 Họ tên:…………………… ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: 9A Môn: TIN HỌC 9 Điểm Lời phê của giáo viên A – Phần trắc nghiệm. (4 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng. 1. Cách chèn thêm trang chiếu (slide) mới? a. Insert New Slide b. Nháy vào nút New Slide… c. Nháy phải ở khung bên trái và chọn New Slide d. Cả 3 đều được. 2. Cách mở mẫu bố trí (slide layout)? a. Insert Slide layout… b. Format New Slide… c. Format Slide layout… d. Tools Slide layout… 3. Cách mở mẫu bài trình chiếu (Slide Design…)? a. Insert Slide Design… b. Format Slide Design… c. View Slide Design… d. Tools Slide Design… 4. Các bước tạo bài trình chiếu ? a. Chuẩn bị nội dung cho bài chiếu, Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu. b. Nhập và định dạng nội dung văn bản,Thêm các hình ảnh minh họa. c. Tạo hiệu ứng chuyển động,Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu. d. Cả a), b) và c) 5. Cách tạo màu nền cho 1 trang chiếu? a. Chọn trang chiếuChọn Format / BackgroundNháy nút và chọn màu Nháy nút Apply to All trên hộp thoại. b. Chọn trang chiếuChọn Format / BackgroundNháy nút và chọn màu Nháy nút Apply trên hộp thoại. c. Chọn trang chiếu Chọn Format / Background Nháy nút Apply trên hộp thoại. d. Chọn trang chiếuChọn Format / Background Nháy nút Apply to All trên hộp thoại. 6. Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng cách nào? a. Insert Text box b. Format Font c.Insert Picture from file… d. Edit Select All. 7. Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang: a. Chọn các slide cần tạo hiệu ứng, chọn Slide Show Slide Transition…, Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ở ô bên phải. b. Chọn các slide cần tạo hiệu ứng, Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ở ô bên phải. c. Chọn Slide Show Slide Transition…,, Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ở ô bên phải. d. Chọn các slide cần tạo hiệu ứng, chọn Slide Show Slide Transition 8. Các bước tạo hiệu ứng động tùy biến cho đối tượng: a. Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp b. Chọn các trang chiếu. Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp. c. Chọn các trang chiếu. Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… d. Chọn các trang chiếu. Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… Trường THCS Kế Sách Thứ………ngày……tháng…….năm 2010 Họ tên:…………………… ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: 9A Môn: TIN HỌC 9 Điểm Lời phê của giáo viên B – Phần tự luận. Câu 1. (2đ) Ta có thể nhập những đối tượng nào làm nội dung cho các trang chiếu? Câu 2. (2đ ) Hãy nêu các bước cơ bản để tạo bài trình chiếu? Câu 3. (1đ).Nêu các bước cần thực hiện để chèn hình ảnh vào trang chiếu? Câu 4. (1đ).Nêu các bước cần thực hiện để tạo hiệu ứng động cho đối tượng? Trờng THCS Phú Thủy Kiểm tra học kỳ 2 Họ tên: Môn Tin học Lớp 9 Thời gian: 45 Điểm: Nhận xét của Thầy giáo: Đề A Câu 1: Các thành phần của đa phơng tiện? So sánh ảnh tĩnh và ảnh động? Câu 2: Các bớc để tạo một ảnh động bằng phần mềm Beneto Movie GIF? Có thể chọn đ- ợc kích thớc cho ảnh theo tùy ý không? Cách làm? Câu 3: Làm thế nào để đặt hiệu ứng chuyển trang chiếu tự động cho toàn bộ trang chiếu? Câu 4: Những lỗi em thờng mắc khi tạo một bài trình chiếu? Cần phải lu ý điều gì khi tạo một bài trình chiếu? Bài làm: Trêng THCS Phó Thñy KiÓm tra häc kú 2 Hä tªn: ……………………………… M«n Tin häc Líp 9 … Thêi gian: 45’ §iÓm: NhËn xÐt cña ThÇy gi¸o: Đề B Câu 1: Các bớc để tạo một bài trình chiếu? Thao tác nào là quan trọng nhất? Vì sao? Câu 2: Các bớc để tạo một ảnh động bằng phần mềm Beneto Movie GIF? Chèn một khung hình vào trong dãy khung hình nh thế nào? Câu 3: Đa phơng tiện đợc ứng dụng ở đâu trong cuộc sống? Câu 4: Những lỗi em thờng mắc khi tạo một bài trình chiếu? Cần phải lu ý điều gì khi tạo một bài trình chiếu? Bài làm: I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (6.0 điểm) Học sinh khoanh tròn câu trả lời đúng nhất (A, B, C hoặc D). (Mỗi câu 0.5 điểm) Câu 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng? A. for i:= 10 to 1 do writeln(‘i’); B. for i:=1 to 10 writeln(‘i’); C. for i= 1 to 10 do writeln(‘i’); D. for i to 10 do writeln(‘i’); Câu 2. Hãy cho biết giá trị của biến X bằng bao nhiêu sau khi thực hiện các câu lệnh: while (i <10 ) do X :=X+3; i:=i+1; (Biết rằng trước đó giá trị của biến X là 0, i là 5) A.15 B. 4 C. 7 D.6 Câu 3. Cho đoạn chương trình: j:= 0; For i:= 1 to 4 do j:= j + i; Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến j bằng bao nhiêu? A. 12 B. 22 C. 10 D. 42. Câu 4. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng? A. S:=1; While S<10 do write(S);S:=S+1; B. i:=0; S=1; while S<10 do S:=S+i; i:=i+1; C. n:2; while n<5 do write(‘A’); D. Cả A và B. Câu 5. Tính giá trị cuối cùng của b, biết rằng: a:= 3; b:= 5; while (a<0) do b:= a + b; a:=a+1; A. b= 8; B. b=3; C. b= 5; D. b= 0; Câu 6. Khai báo biến mảng: A : array[1 50] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 15 do readln(A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị? A. 4 B. 15 C. 6 D. 7 Câu 7. Cho câu lệnh sau: S:=S+1/I; Cho biết kiểu dữ liệu cần khai báo cho biến S là: A.integer B. byte C. longint D. real Câu 8. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu? A. 20 B. 18 C. 21 D. 22 Câu 9: Ta có 2 lệnh sau : x :=0; For i :=1 to 5 do x :=x+1; Giá trị của x là bao nhiêu: A. 5 B. 10 C. 8 D. 12 Câu 10: Trong Pascal, cách khai báo mảng đúng là: A. Tên mảng : array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; B. Tên mảng : array[<chỉ số đầu>: <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; C. Tên mảng : array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] : <kiểu dữ liệu>; D. Tên mảng : array[<chỉ số đầu>, <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Câu 11: Chọn khai báo hợp lệ: A. Var a,b: array[1 n] of real; C. Var a,b: array[1 : n] of real; B. Var a,b: array[1 100] of real; D. Var a,b: array[1 … 100] of real; Câu 12: Câu lệnh nào sau đây là câu lệnh nhập cho phần tử thứ i của biến mảng A? A. Readln(A[i]); B. Readln(A); C. Readln(i); D. Readln(Ai); II/ PHẦN TỰ LUẬN (4.0 điểm). Câu 1: (2.0đ) Viết chương trình tính tổng sau: S=2+4+6+8+…+n; với n nhập từ bàn phím. Câu 2: (2.0đ) Viết chương trình nhập vào 1 dãy số nguyên. In ra màn hình các số nguyên âm . Trường THCS An Trường ‘C” KIỂM TRA GV ra đề: Võ Thị Thúy Kiều MƠN: VẬT LÝ 9 THỜI GIAN: 45 phút NỘI DUNG ĐỀ: A. TRẮC NGHIỆM: (4đ) 1/Hãy ghép mỗi thành phần 1,2,3… với một thành phần a,b,c… để thành một câu đúng.(2,5 đ) CÂU 1 1.Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác a.góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới 2.Khi tia sáng truyền từ không khí vào nước thì b.bò gãy khúc tại mặt phân cách giữahai môi trường được gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 3.Khi tia sáng truyền từ nước ra không khí thì c.góc khúc xạ lớn hơn góc tới. 4.Mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến d. góc khúc xạ bằng góc tới. 5.khi góc tới bằng không e.góc khúc xạ cũng bằng không, tia sáng không bò gãy khúc khi truyền qua hai môi trường. g. được gọi là mặt phẳng tới CÂU 2 1.Thấu kính phân kỳ là thấu kính có a.nằm trong tiêu cự của thấu kính 2.Chùm tia tới song song với trục chính của TKPK cho b.nằm ngoài tiêu cự của thấu kính 3.nh của một vật sáng tạo bởi TKPK luôn c.đều cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn vật. 4.Một vật sáng đặt ở mọi vò trí trước TKPK d.phần rìa dày hơn phần giữa 5.Tia tới đến quang tâm của TKPK thì tia ló e.tiếp tục truyền thẳng theo hướng tia tới. g.chùm tia ló phân kỳ, nếu kéo dài các tia thì chúng đều đi qua tiêu điểm của thấu kính. 2/Khoanh tròn câu đúng nhất trong các câu sau: (1,0 đ) Câu 1: Thấu kính hội tụ có: A. phần rìa dày hơn phần giữa; B. B.phần rìa mỏng hơn phần giữa C.phần rìa và phần giữa bằng nhau. Câu 2: Đặt một vật trước thấu kính phân kì ,ta sẽ thu được: A. một ảnh ảo lớn hơn vật; B. một ảnh ảo nhỏ hơn vật. C. một ảnh thật lớn hơn vật; D. một ảnh thật lớn hơn vật. Câu 3: Đặt một vật trước thấu kính hội tụ,ta sẽ thu được: A. một ảnh ảo lớn hơn vật cùng chiều với vật, khi vật nằm trong khỏang tiêu cự; B. một ảnh thật, lớn hơn vật cùng chiều với vật, khi vật nằm trong khỏang tiêu cự; C. một ảnh thật nhỏ hơn vật cùng chiều với vật, khi vật nằm trong khỏang tiêu cự. Câu 4:Khi ánh sáng truyền từ môi trường không khí sang môi trường nước thì: A.Góc khúc xạ lớn hơn góc tới B. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới C. Góc khúc xạ bằng góc tới 3/ Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống (…)(0,5 đ) a.Thấu kính hội tụ có bề dày phần rìa………………………… phần giữa. b.Hiện tượng tia sáng bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa 2 mơi trường gọi là…………………………………… B.TỰ LUẬN: (6điểm) Đặt một vật AB có dạng mũi tên dài 2cm, vuông góc với trục chình của thấu kính và cách thấu kính một khoảng 12 cm, thấu kính này có tiêu cự 15 cm. a/ Hãy dựng ảnh của vật đối với 2 loại thấu kính hội tụ và phân kì. b/ Tìm khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh đối với 2 loại thấu kính trên? *ĐÁP ÁN& BIỂU ĐIỂM A.TRẮC NGHIỆM: (5đ) 1/ Mỗi câu đúng đạt 0,25đ Câu 1 Câu 2 1-b 1-d 2-a 2-g 3-c 3-a 4-g 4-c 5-e 5-e 2/ Mỗi câu đúng đạt 0,25đ Câu 1: b Câu 2: b Câu 3: a ;Câu 4: b 3/a/ mỏng hơn (0,25đ) b/hiện tượng khúc xạ ánh sáng. (0,25đ) B.TỰ LUẬN; (6 Đ) a/ hình vẽ đúng mỗi hình đạt 1 đ b/*TKHT: Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính: / / 1 1 1 . 15.12 60 15 12 d f d cm f d d d f = − ⇒ = = = − − Chiều cao của ảnh: / / / 60 . .2 10 12 d A B AB cm d = = = *THPK Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính / / 1 1 1 . 12.15 6,7 12 15 d f d cm f d d d f = − ⇒ = = ≈ + + Chiều cao của ảnh: / / / 6,7 . .2 1,1 12 d A B AB cm d = = = ... New Slide… Câu 17: Cách tạo màu cho trang chiếu? A Chọn trang chiếu InsertBackground Nháy nút B Chọn trang chiếuFormat BackgroundNháy nút C Chọn trang chiếu InsertBackground Nháy nút... chèn để làm cho trang chiếu, ta A Thay đổi kích thước B Thay đổi vị trí hình C Thay đổi thứ tự hình ảnh D Không thể thay đổi vị trí, kích thước thứ tự hình Trang 2/3 - Mã đề thi 90 1 Câu 22: Tệp... Thao tác chèn ảnh làm cho trang chiếu A Chọn trang chiếuFormat BackgroundFill Effect Picture B Chọn trang chiếuFormat BackgroundFill Effect Gradient C Chọn trang chiếuFormat BackgroundFill