1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề kiểm tra lý 9 - 1 tiết

6 202 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 475 KB

Nội dung

PHềNG GD-T HNG HO BI KIM TRA 1 TIT Trng THCS Hng Phựng Mụn: Vt Lp: 7 Đề bài: I. Trắc nghiệm khách quan: Phn 1: Khoanh tròn chữ cái trớc đáp án đúng. Câu 1: Vật nào sau đây là vật dẫn điện: A. Thanh gỗ khô B. Một đoạn ruột bút chì C. Một đoạn dây nhựa D. Một thanh thuỷ tinh. Câu 2: Dòng điện không gây ra tác dụng nhiệt trong các dụng cụ nào dới đây khi chúng hoạt động bình thờng: A. Bóng đèn bút thử điện B. Đèn đi ốt phát quang. C. Quạt điện D. Đồng hồ dùng pin E. Không có trờng hợp nào. Câu 3: Khi cho dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn quấn quanh lỏi sắt non thì cuộn dây này có thể hút. A. Các vụn nhôm C. Các vụn đồng B. Các vụn sắt D. Các vụn giấy viết. Cõu 4: Cõu phỏt biu no sau õy l ỳng nht trong s cỏc cõu phỏt biu sau? A. Dũng in trong kim loi l dũng cỏc in tớch dch chuyn cú hng B. Dũng in trong kim loi l dũng cỏc in tớch õm dch chuyn cú hng C. Dũng in trong kim loi l dũng cỏc electron t do dch chuyn cú hng D. Dũng in trong kim loi l dũng cỏc in tớch dng dch chuyn cú hng Cõu 5: Cú mt pin v mt búng ốn pin. Trong trng hp no sau õy thỡ búng ốn sỏng: A. Ch ni mt u ca búng ốn vi cc dng ca pin bng dõy dn B. Ni c hai u ca búng ốn vi cc õm ca pin bng dõy dn C. Ni c hai u ca búng ốn vi cc dng ca pin bng dõy dn D. Ni mt u búng ốn vi cc dng, u kia ca búng ốn vi cc õm ca pin bng dõy dn. Cõu 6: Hai qu cu nha cú cựng kớch thc, nhim in cựng loi nh nhau. Gia chỳng cú lc tỏc dng nh th no? A. Hỳt nhau B. y nhau C. Cú luc hỳt nhau, cú lỳc y nhau D. Lỳc u hỳt nhau, sau ú y Cõu 7: Dũng in cú my tỏc dng? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Cõu 8: Hot ng ca chuụng in da trờn tỏc dng no ca dũng in? A. Tỏc dng t B. Tỏc dng húa hc C. Tỏc dng nhit D. Tỏc dng phỏt sỏng Phn 2: Chn t thớch hp in vo ch trng Cõu 9: Chiu ca dũng in l chiu t (1) qua dõy dn v cỏc thit b in ti (2) .ca ngun in. Cõu 10: Dũng in l dũng (3) .cú hng Cõu 11: Cht dn in l cht (4) .dũng in i qua Cht (5) l cht khụng cho dũng in i qua. Cõu 12: Kớ hiu l kớ hiu cụng tc (6) II. Tự luận: Câu 1: Cho mạch điện có sơ đồ nh hình vẽ sau: Nguồn điện là một việc pin với các cực (+) và (-) cha biết. Hãy nêu cách làm khi sử dụng đèn đi ốt phát quang để xác định xem A hay B là cực (+) của pin này và chiều dòng điện chạy trong mạch. Câu 2: Hãy vẽ một mạch điện gồm: một nguồn điện 2 pin, một khoá K, hai bóng đèn. ợc nối với nhau tạo thành mạch kín. Xác định chiều của dòng điện chạy trong mạch kín. Đáp án THANG IM I. Trắc nghiệm khách quan: (Mỗi câu đúng cho 1 điểm) Phn 1: Mi cõu ỳng c 0,5 im 1 2 3 4 5 6 7 8 B E B C D B C A Phn 2: Mi t ỳng c 0,5 im Cõu 9: (1) cc dng (2) cc õm Cõu 10: (3) in tớch dch chuyn Cõu 11: (4) cho (5) cỏch in Cõu 12: (6) m II. Tự luận: Câu 1: (1) Nối bản kim loại nhỏ của đèn LED với cực A của nguồn điện và đóng công tắc K. Nếu đèn LED sáng thì cực A là cực dơng của nguồn điện. Nếu đèn không sáng thì A là cực âm và B là cực dơng của nguồn điện. Câu 2: (2đ): K PHềNG GD-T HNG HO BI KIM TRA 1 TIT Trng THCS Hng Phựng Mụn: Vt Lp: 8 Đề bài I . Trắc nghiệm khách quan : Phn 1: Câu 1: Khi đổ 50cm 3 rợu vào 50cm 3 nớc, ta thu đợc một hỗn hợp rợu - nớc có thể tích: A. Bằng 100 cm 3 B. Lớn hơn 100cm 3 C. Nhỏ hơn 100cm 3 D. Có thể tích bằng hoặc nhỏ hơn 100cm 3 . Câu 2: Một viên đạn đang bay trên cao viên đạn có những dạng năng lợng nào sau đây: A. Động năng và nhiệt năng B. Thế năng và nhiệt năng C. Động năng và thế năng D. Động năng, thế năng và nhiệt năng. Câu 3: Đối lu là sự truyền nhiệt xảy ra trong chất nào: A. Chỉ ở chất lỏng B. Chỉ ở chất khí C. Chỉ ở chất lỏng và chất khí D. ở các chất lỏng, chất khí và chấn rắn. Cõu 4: Cụng thc tớnh cụng sut: A. p=At B. p=A/t C. p=F.S D. p=F/S Cõu 5: ng nng ph thuc vo nhng yu t no? A. Khi lng ca vt B. bin dng ca vt C. Vn tc do vt chuyn ng D. C A v C Cõu 6: Cú my cỏch lm thay i nhit nng? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Cõu 7: Trong cỏc cỏch sp xp vt liu dn nhit t tt n kộm sau õy, cỏch no ỳng? A. ng, nc, thy ngõn, khụng khớ B. ng, TRƯỜNG THCS …………… TỔ – KTCN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT VẬT – HKI (Lần 1) Phạm vi kiến thức: từ tiết đến tiết 11 theo PPCT TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PPCT Nội dung Định luật Ôm Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn Tổng Tổng số tiết 10 Lí thuyết 13 Số tiết thực LT VD Trọng số LT VD 1,4 2,8 1,6 7,2 10,8 21,5 12,3 55,4 4,2 8,8 32,3 67,7 Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (40% TNKQ, 60% TL) TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Nội dung ( chủ đề) Cấp độ Cấp độ 1,2 ( Lí thuyết) Cấp độ 3,4 ( Vận dụng) Số lượng câu ( chuẩn cần kiểm tra) Tổng số TN TL Trọng số Điểm số Định luật Ôm 10,8 1,08 ≈ 1(0,5đ) 0,5đ Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn Định luật Ôm Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn 21,5 2,15 ≈ 2(1đ) 1(2đ) 3đ 12,3 55,4 1,23 ≈ 5,54 ≈ 1(0,5đ) 4(2đ) 1(4đ) 0,5đ 6đ 100 10 8(4đ) 2(6đ) 10 (đ) Tổng MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết TNKQ TL 1.Định Phát biểu luật định luật Ôm đối Ôm với đoạn mạch có điện trở Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Xác định điện trở đoạn mạch vôn kế ampe kế Cộng Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần Điện trở dây dẫn Nêu điện trở dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện dây dẫn Nêu điện trở dây dẫn xác định có đơn vị đo Viết công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở Nhận biết loại biến trở Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn Nêu vật liệu khác có điện trở suất khác Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện với vật liệu làm dây dẫn Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần Vận dụng công thức R = ρ l giải S thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn Vận dụng định luật Ôm công thức R =ρ l S để giải toán mạch điện sử dụng với hiệu điện không đổi, có mắc biến trở TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (CHƯƠNG 1) Họ tên :……………………………… MÔN: VẬT LỚP Lớp: Thời gian : 45 phút ĐỀ1 Điểm Lời phê I TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu1.Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 R2 mắc song song có điện trở tương đương A R + R B R1 R2 R1 + R2 C R1 + R2 R1 R2 D 1 + R1 R2 Câu Xét dây dẫn làm từ loại vật liệu, chiều dài dây giảm lần điện trở dây dẫn : A Tăng gấp lần B Tăng gấp lần C Giảm lần D Giảm lần Câu Một dây dẫn có điện trở 24 Ω , mắc vào nguồn điện có hiệu điện 12V cường độ dòng điện qua dây dẫn là: A 1A B 2A C 0,5A D 2,5A Câu Công thức tính điện trở dây dẫn là: l s l ρ A R = S B R = ρ C R = s D R = ρ ρ l s l Câu Điện trở R = 10 Ω chịu hiệu điện lớn đặt vào hai đầu U = 6V Điện trở R2 = Ω chịu hiệu điện lớn đặt vào hai đầu U = 4V Đoạn mạch gồm R R mắc nối tiếp chịu hiệu điện lớn đặt vào hai đầu đoạn mạch là: A V B 12V C V D 10V -8 Câu Một dây nhôm có tiết diện 1,6mm ; điện trở suất 2,8.10 Ωm; có điện trở 7Ω, dài A 0,4km B 4,5m C 400km D.450m II TỰ LUẬN 1/ Cho mạch điện sơ đồ R1 = 20 Ω , R2 = 40 Ω, R3 =30Ω , UAB = 60V a Tính điện trở tương đương mạch AB ? b Xác định số Ampe kế ? R1 A R2 B A R3 2/ Một dây dẫn nicrom dài 30m, tiết diện 0,3mm2 mắc vào hiệu điện 220V Biết điện trở suất dây nicrom 1,1 10-6Ωm a Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn b Với loại dây dẫn có chiều dài trên, tăng tiết diện lên lần điện trở dây dẫn thay đổi nào? TRƯỜNG THCS …………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (CHƯƠNG 1) Họ tên :……………………………… MÔN: VẬT LỚP Lớp: Thời gian : 45 phút ĐỀ Điểm Lời phê I TRẮC NGHIỆM ( điểm) Câu1.Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 R2 mắc nối tiếp có điện trở tương đương A R + R B R1 R2 R1 + R2 C R1 + R2 R1 R2 D 1 + R1 R2 Câu Xét dây dẫn tiết diện làm từ loại vật liệu, chiều dài dây tăng lên lần điện trở dây dẫn : A Tăng gấp lần B Tăng gấp lần C Giảm lần D Giảm lần Câu Một dây dẫn có điện trở 24 Ω , mắc vào nguồn điện có hiệu điện 72V cường độ dòng điện qua dây dẫn là: A 1A B 2A C 2,5A D 3A Câu Công thức tính điện trở dây dẫn là: l l s ρ A R = S B R = ρ C R = s D R = ρ ρ s l l Câu Điện trở R = 10 Ω chịu hiệu điện lớn đặt vào hai đầu U = 6V Điện trở R2 = Ω chịu hiệu điện lớn đặt vào hai đầu U = 2V Đoạn mạch gồm R R mắc nối tiếp chịu hiệu điện lớn đặt vào hai đầu đoạn mạch là: B V B 3V C V D 9V -8 Câu Một dây nhôm có tiết diện 1,6mm ; điện trở suất 2,8.10 Ωm; có điện trở 7Ω, dài A 400km B 0,4m C 400m D.450km R2 II TỰ LUẬN ( điểm) 7/ Cho mạch điện sơ đồ R1 = 20 Ω , R2 = 30 Ω, R3 =30Ω , UAB = 70V A R1 a Tính điện trở tương đương mạch AB ? R3 b Xác định số Ampe kế ? 8/ Cho dòng điện có cường độ 10A chạy qua dây dẫn nicrom dài 20m, tiết diện 1mm2 Biết điện trở suất dây nicrom 1,1 10-6Ωm a.Tính hiệu điện đầu dây dẫn b.Với loại dây dẫn có chiều dài trên, giảm tiết diện lần điện trở dây dẫn thay đổi nào? ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM (ĐỀ 1) A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: điểm ( chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu Đáp án B C C D A A B/ PHẦN TỰ LUẬN: điểm CÂU ĐÁP ÁN a Điện trở tương đương đoạn mạch: R12 = R1 + R2 = 60 Ω Rtd = R12.R3 / ( R12 + R3) = 20 Ω b ... Period 13: a 45 minute english test A. Aim : Check Students’ knowledge focus the simple past ,simple past with wish, the present perfect and pasive voice - Teaching aids : Test paper. B. Content : QUESTIONS I. supply the correct verb form in the parentheses 1. I wish Mary (work) in Viet nam. ->…………… 2. we are good friends we (know) each other for a long time ->…………… 3. They used to (go) to Da Lat when we were young ->…………… 4. He wishes He (be) a pilot. ->…………… 5. I don’t have a computer. I wish I (have) one. ->…………… 6. we (not see) my old teacher since 2004. ->…………… 7. Lan (visit) our class last week. ->…………… 8. A letter (send) by Binh yesterday. ->…………… 9. we (not, see) our keys yet. ->…………… 10.I am interested in (read) book in my free time. ->…………… II.Rewrite the following the sentences. 1. We started to learn English in 2006 -> We……………………………………………………………………… 2. I don’t have a computer to learn on line -> I wish ………………………………………………………………… 3. childern should play soccer in the afternoon. -> Milk …………………………………………………………………… 4. Mr Nam has taught English in this school since 2005 ->Enlish ………………………………………………………………… 5. Lan isn’t here to help us to do homework. ->We wish Lan …………………………………………………………… III. Fill a suitable word into the gap 1. We have lived here . five years…………… 2. Malaysia is divided two religions.……… 3. Jeans clothing didn’t wear easily………… 4. He has learnt Frech 1998.……………… 5. Wearing uniforms encourages students to be pround . their… school’s name. IV. Supply the correct form of the worss in the parantheses 1. We are really (impress) by the beauty of Ha Long Bay 2. Viet namese are very (friend) and hospitable. 3. English is (compul) second language in Malaysia. 4. The Ao dai look modern and very (fashion) ANSWER KEY I.(3 marks). 1. worked2. have known 3. go 4. were 5. had 6. have not seen 7. visited 8. was sent 9. haven’t seen 10. reading II. (2,5 marks) 1. we have learnt EL since 2006 2. I wish I had a computer to learn on line 3. Soccer should be played by children in the afternoon 4. English has been taught in this school by Mr nam since 2005 5. We wish Lan were here to help us to do homework III. (2,5 marks). 1. for 2. into 3. out 4. since 5. of IV.(2 marks). 1. impressed 2. friendly 3. compulsory4. fashionable Bài kiểm tra Môn: Lịch Sử 9 - Thời gian 45' Điểm Lời phê của giáo viên A. Trắc nghiệm (4điểm). I. Khoan tròn vào đáp án đúng cho các câu hỏi dới đây. Cõu 1. Liờn Xụ l nc u tiờn ch ro thnh cụng bom nguyờn t ỳng hay sai? A. ỳng B. Sai Cõu2. Ngay sau khi Chin tranh th giúi th hai kt thỳc phong tro gii phúng dõn tc ụng Nam A ó n ra mnh m nht cỏc nc no? A. Vit Nam , Mi-an-ma, Lo B. In-ụ-nờ-xi-a, Xin-ga-po, Thỏi Lan. C. In-ụ-nờ-xi-a, Vit Nam, Lo D. Phi-lip-pin, Vit Nam, Ma-lai-xi-a. Câu 3: Đờng lối cải cách mở cửa của Trung Quốc đợc thực hiện vào năm? A. 1976 B. 1985 C. 1978 D. 1963 Cõu 4. Nm 1960 ó i vo lch s vi tờn gi l "Nm chõu Phi", Vỡ ? A. Cú 17 nc chõu Phi tuyờn b c lp. B. Cú nhiu nc chõu Phi c trao tr c lp. C. Chõu Phi l chõu cú phong tro gii phúng dõn tc phỏt trin sm nht, mnh nht. D. Chõu Phi l "Lc a mi tri dy" Cõu 5. Ngy 8/8/1967, Hip hi cỏc nc ụng Nam (ASEAN) thnh lp vi s tham gia ca 5 nc no? A. In-ụ-nờ-xi-a, Vit Nam, Lo, Phi-lớp-pin, Xin-ga-po B. Vit Nam, Lo, Cam-pu-chia, Phi-lớp-pin, Ma-lai-xi-a C. In-ụ-nờ-xi-a, Xin-ga-po, Vit Nam, Phi-lớp-pin, Ma-lai-xi-a D. In-ụ-nờ-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lớp-pin, Xin-ga-po, Thỏi Lan Cõu 6. Hi ng tng tr kinh t (SEV) gii th vo nm no ? A. 1991 B. 1993 C. 1992 D. 1994 Cõu 7. Ch phõn bit chng tc b xoỏ b Cng ho Nam Phi vo thi gian no ? A. 1991 B. 1993 C. 1992 D. 1994 Trờng: THCS TUY LAI. Họ và tên: Lớp : . Câu 8. Chế độ độc tài Batixta bị lật đổ ở CuBa vào thời gian nào ? A. 1/1/1959 B. 1/1/1961 C. 1/1/1960 D. 1/1/1962 II. Nèi cét A víi cét B sao cho ®óng. A B A. 7/1995 A……… 1. Lµo gia nhËp ASEAN B. 8/1967 B……… 2. ViÖt Nam gia nhËp ASEAN C. 1984 C………. 3. Brun©y gia nhËp ASEAN D. 4/1999 D………. 4. Campuchia gia nhËp ASEAN E. 9/1997 E……… 5. Mianma gia nhËp ASEAN III. Điền từ thích hợp vào chỗ trống dưới đây cho phù hợp. Nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa ra đời ngày………………………….là một thắng lợi có ý nghĩa lịch sử: kết thúc ách nô dịch hơn 100 năm của………… và hàng nghìn năm của ……………………………, đưa đất nước Trung Hoa bước vào kỷ độc lập, tự do và ………………………………………… được nối liền từ Châu Âu sang Châu Á. B. Tù luËn (6®iÓm): Câu1. Vì sao Chủ nghĩa Xã hội ở Liên Xô và các nước Đông Âu sụp đổ? Từ những nguyên nhân đó hãy rút ra bài học cho Việt Nam trên con đường xây dựng Chủ nghĩa Xã hội. Câu2 . Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 và một số sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn. Câu 3. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á ( ASEAN) ra đời trong hoàn cảnh nào? Trình bày mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của tổ chức. Bµi lµm ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… ĐỀ RA: I .Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng (Mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1 : Trong cuộn dây kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây: A. Luôn luôn tăng. B. Luân phiên tăng giảm. C. Luôn luôn giảm. D. Luôn không đổi. Câu 2: Một bóng đèn có ghi 12V-1,5W lần lượt mắc vào một mạch điện một chiều, rồi mạch điện xoay chiều có cùng hiệu điện thế 12V. Kết quả: A. Khi mắc vào mạch điện xoay chiều đèn sáng hơn. B. Khi mắc vào mạch điện một chiều đèn sáng hơn. C. Cả hai trường hợp đèn sáng như nhau. D. Không đủ điều kiện để biết trường hợp nào đèn sáng hơn. Câu 3: Máy biến thế dùng để: A. Giữ cho hiệu điện thế luôn ổn định không đổi. C. Giữ cho cường dộ dòng điện luôn ổn định không đổi. B. Làm tăng cường độ dòng điện. D. Làm tăng hay giảm hiệu điện thế. Câu 4: Chọn câu sai. Khi truyền tải điện năng từ nơi sản xuất đến nơi tiêu thụ để giảm hao phí trên đường dây do toả nhiệt ta có thể: A. Tăng tiết diện dây truyền tải. C. Tăng hiệu điện thế trước khi truyền tải. B. Giảm chiều dài dây truyền tải. D. Giảm hiệu điện thế trước khi truyền tải. Câu 5: Xét một tia sáng truyền từ không khí vào nước. Thông tin nào sau đây là sai: A. Góc tới luôn lớn hơn góc khúc xạ. B. Khi góc tới tăng thì góc khúc xạ cũng tăng. C. Khi góc tới bằng 0 0 thì góc khúc xạ cũng băng 0 0 . D. Khi góc tới băng 45 0 thì tia tới và tia khúc xạ nằm trên một đường thẳng. Câu 6: Một tia sáng truyền từ nước ra không khí thì tia khúc xạ và góc khúc xạ sẽ như thế nào? A.Đó là một tia sáng có 2 lần gấp khúc. C. Tia khúc xạ hợp với pháp tuyến một góc 30 0 . B. Góc khúc xạ lớn hơn góc tới. D. Góc khúc xạ luôn nằm trùng với pháp tuyến. Câu 7: Đặt một vật sáng AB hình mũi tên vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính. ảnh A’B’qua thấu kính có tính chất gì? A. ảnh thật, ngược chiều với vật. B. ảnh thật, cùng chiều với vật. C. ảnh ảo, cùng chiều với vật. D. ảnh ảo, ngựơc chiều với vật. Câu 8: Vật AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f và cách thấu kính một khoảng OA cho ảnh A’B’ngược chiều và cao bằng vật AB. Điều nào sau đây là đúng? A. OA = f B. OA = 2f C. OA > f C. OA < f Câu 9: Trong các thông tin sau đây, thông tin nào không phù hợp với thấu kính phân kỳ? A. Vật đặt trước thấu kính luôn cho ảnh ảo. B. ảnh luôn lớn hơn vật. C. ảnh và vật luôn cùng chiều. D. ảnh nằm gần thấu kính hơn so với vật. Câu 10: Dùng một thấu kính phân kỳ hứng ánh áng mặt trời ( Chùm song song) theo phương song song với trục chính của thấu kính. Thông tin nào sau đây là đúng? A. Chùm tia ló là chùm sáng hội tụ tại tiêu điểm của thấu kính. B. Chùm tia ló là chùm song song. C. Chùm tia ló là chùm sáng phân kỳ. D. Các thông tin A,B,C đều đúng. II. Tự luận (5 điểm) Câu 1 (2 điểm)Trên hình vẽ là trục chính của một thấu kính, S là S điểm sáng, S / là ảnh của S tạo bởi thấu kính đó. a. Bằng cách vẽ hãy xác định quang tâm và 2 tiêu điểm của TK đã cho. S / b. S / là ảnh thật hay ảnh ảo ? TK đã cho là TK gì? Câu 2: (3 điểm)Đặt một vật AB có dạng hình mũi tên dài 0,5 cm vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ và cách thấu kính 6cm. Thấu kính có tiêu cự 4 cm. a. Hãy dựng ảnh của vật qua thấu kính. b.Hãy xác định vị trí của ảnh và chiều cao của ảnh. KIỂM TRA MÔN VẬT - Thời gian: 45 phút ĐỀ LẺ Họ và tên:………………………… Lớp: 9 Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ RA: I .Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng (Mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1: Máy biến thế dùng để: A. Làm tăng hay giảm hiệu điện thế C. Giữ cho hiệu điện thế luôn ỏn định không đổi. B. Giữ cho cường dộ dòng điện luôn ổn định không đổi. D. Làm tăng cường độ dòng điện. Câu 2: Chọn câu sai. Khi truyền tải điện năng từ nơi sản xuất đến nơi tiêu thụ để giảm hao phí trên đường dây do toả nhiệt ta có thể: A. Tăng tiết diện dây truyền tải. C. Tăng hiệu điện thế trước khi truyền tải. B. Giảm hiệu điện thế trước khi truyền tải. D. Giảm chiều dài dây Họ Và Tên: KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:9/ MÔN HOÁ HỌC Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của Giáo viên II/Đề bài: Câu 1: Khoanh tròn các chữ đứng trước câu trả lời đúng a.Lưu huỳnh Điôxit được tạo thành từ cặp chất nào sau đây: A. Na 2 SO 4 + CuCl 2 B. Na 2 SO 4 + NaCl C. K 2 SO 3 + HCl D. K 2 SO 4 + HCl b.Chất nào sau đây tác dụng với dung dịch a xít sunfuric loãng sinh ra dung dịch không màu và nước: A. Đồng (II) ô xít B. Bariclorua C. Kẽm D. Kẽm ô xít c.Cho 2,24 lít khí CO 2 (Ở đktc) tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch NaOH tạo ra muối trung hòa. Nồng độ mol của dung dịch NaOH đã dùng là: A/ 0,25 M B/ 0,5 M C/ 1M D/ 1 kết quả khác Câu 2: Có những chất khí sau: CO 2 , H 2 , O 2 , N 2 , SO 2 hãy cho biết chất nào có tính chất sau: a. Cháy được trong không khí b. Tác dụng với nước tạo thành dung dịch a xít c. Làm đục nước vôi trong. d. Đổi màu giấy quì tím ẩm thành đỏ Câu 3: Viết phương trình hóa học cho mỗi chuyển đổi sau (ghi điều kiện của phản ứng nếu có): SO 3 → )1( H 2 SO 4 → )2( Na 2 SO 4 → )3( BaSO 4 (4) SO 2 Câu 4 : Dẫn 1,12 lít khí lưu huỳnh đioxit (đktc) đi qua 700ml dung dịch Ca(OH) 2 0,1M. a. Viết phương trình hóa học . b.Tính khối lượng các chất sau phản ứng . Bài làm ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1 (Trưng Vương) Họ Và Tên: KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:9/ MÔN HOÁ HỌC Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của Giáo viên I/ Trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào các chữ cái A,B,C,D đứng trước các câu đúng: Câu1 / Chỉ dùng BaCl 2 có thể phân biệt 2 dung dịch nào trong các dung dich có cùng nồng độ sau đây : A/ HCl và HNO 3 C/ K 2 SO 4 và K 2 CO 3 . C/ HCl và H 2 SO 4 D/ H 2 SO 4 và H 2 SO 3 . Câu 2/ Dãy nào gồm toàn những chất phản ứng với nước: A/ SO 2 , NaOH , H 2 O C/ SO 2 , K 2 O, CO 2 . B/ SO 2 , Fe 3 O 4 , SiO 2 D/ P 2 O 5 , K 2 O, Ca(OH) 2 . Câu 3/ Khí CO 2 tác dụng được với tất cả các chất trong dãy chất nào sau đây ? A/ CaCl 2 , NaOH, H 2 O C/NaOH, Ca(OH) 2 , Na 2 O B/ KOH, Ca(OH) 2 , CuSO 4 D/ CaO, Ca(OH) 2 , Na 2 CO 3 , BaSO 4 Câu 4/ Dãy nào sau đây gồm các chất đều tác dụng với CaO ? A/ H 2 O, CO 2 , HCl, Na 2 O C/ CuO, H 2 O, H 2 SO 4 , Fe B/ CO 2 , H 2 O, HCl, SO 2 D/ NaOH, H 2 O, CO 2 , SO 2 Câu 5/ Dãy nào sau đây gồm các kim loại đều tác dụng với H 2 SO 4 loãng ? A/ Na, Hg, Mg C/ Zn, Fe, Cu B/ Zn, Mg, Al D/ Zn, Fe, Ag Câu 6/ Hoà tan hết 19,5 (g) kali vào 261 (g) nước. Nồng độ phần trăm của dung dịch thu được là: A/ 5% B/ 10% C/ 15% D/ 20% II/ Phần tự luận (7 điểm) Câu 1/ (3 điểm) Viết các phương trình hoá học theo sơ đồ chuyển hoá sau: S → SO 2 → SO 3 → H 2 SO 4 → SO 2 Na 2 SO 3 Na 2 SO 4 Câu 2/ (1,5 điểm) Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một trong các chất rắn sau: CuO, AgNO 3 , Na 2 SO 4 . Hãy chọn một thuốc thử duy nhất để có thể nhận biết được 3 chất trên. Giải thích và viết phương trình phản ứng hoá học. Câu 3 (2,5 điểm) Hoà tan 4,4 (g) hỗn hợp gồm (Mg, MgO) bằng dung dịch HCl 7,3% vừa đủ. Sau khi phản ứng kết thúc thu được 2,24 (lít) khí hiđro (ở đktc) a. Viết phương trình phản ứng b. Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu. c. Tính khối lượng dung dịch HCl 7,3% cần dùng d. Tính nồng độ phần trăm của dung dịch thu được sau phản ứng. Họ Và Tên: KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:9/ MÔN HOÁ HỌC Thời gian 20 phút (không kể thời gian phát đề) Học sinh làm bài trên đề kiểm tra Điểm Lời phê của Giáo viên A/ Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1 (0,5 điểm) Axit H ... mạch: R12 = R1 + R2 = 60 Ω Rtd = R12.R3 / ( R12 + R3) = 20 Ω b Chỉ số ampe kế: I = U : Rtd = 60 : 20 = 3A a điện trở dây dẫn: R= ρ 1, 5đ 1, 5 đ 1, 5 đ l -6 -6 s = (1, 1 .10 30) : (0,3 .10 ) = 11 0 Ω Cường... R23= R2.R3 / ( R2 + R3) = 15 Ω R12 = R1 + R2 = 35 Ω ĐIỂM 1, 5đ 1, 5 đ b.Chỉ số ampe kế: I = U : Rtd = 70 : 35 = 2A a điện trở dây dẫn: R= ρ 1, 5 đ l -6 -6 s = (1, 1 .10 20) : (1. 10 ) = 22 Ω Hiệu điện... THCS …………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (CHƯƠNG 1) Họ tên :……………………………… MÔN: VẬT LÝ LỚP Lớp: Thời gian : 45 phút Đ 1 Điểm Lời phê I TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu1.Đoạn mạch

Ngày đăng: 06/10/2017, 23:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w