Đề thi tuyển sinh vào THPT môn văn

Đề thi tuyển sinh vào THPT môn văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NINH BÌNH 2008-2009 Thời gian: 120 phút Câu 1 ( 2 điểm ) Đọc phần trích sau: “Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo. Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng nền văn hiến đã lâu, Núi sông bờ cõi đã chia, Phong tục Bắc Nam cũng khác. Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời xây nền độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương, Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau, Song hào kiệt đời nào cũng có.”… ( Trích Bình Ngô Đại Cáo – Nguyễn Trãi ) Nguyên lý nhân nghĩa và chân lý về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt được Nguyễn Trãi thể hiện qua phần trích trên? Câu 2 ( 1 điểm ) Lập bảng thống kê các văn bản nhật dụng đã học ở lớp 8 và lớp 9 theo mẫu dưới đây: TT ——————TÊN VĂN BẢN —————————ĐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ Câu 3 ( 1 điểm ) a) Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? b) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc ông so sánh “hi vọng” và “con đường” trong các câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi. ( Lỗ Tấn, Cố hương) Câu 4 ( 6 điểm ) Cảm nhận của em về bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương. KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Posted on Tháng Sáu 24, 2008 by van6789 KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Câu 1: (1 điểm) Trong các từ in đậm sau đây, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển? - Ngang lưng thì thắt bao vàng, Đầu (1) đội nón dấu, vai mang súng dài. (Ca dao) - Cái chân thoăn thoắt Cái đầu (3) nghênh nghênh. (Tố Hữu, Lượm) - Đầu (2) tường lửa lựu lập lòe đơm bông. (Nguyễn Du, Truyện Kiều) - Đầu (4) súng trắng treo. (Chính Hữu, Đồng Chí) Câu 2: (1 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong các câu sau. Cho biết tên gọi của mỗi thành phần biệt lập đó. Ngoài cửa sổ bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt – cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt. Hẳn có lẽ vì đã sắp hết mùa, hoa đã vãn trên cành, cho nên mấy bông hoa cuối cùng còn sót lại trở nên đậm sắc hơn. (Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữ văn 9, tập 2) Câu 3: (1 điểm) Cho biết phép liên kết câu và phép liên kết đoạn văn được sử dụng trong phần trích sau. Chỉ ra từ ngữ thực hiện mỗi phép liên kết đó. Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta phải hơn hẳn trường học của thực dân và phong kiến. Muốn được như thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa. (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục, Dẫn theo Ngữ văn 9, tập hai) Câu 4: (2 điểm) Mùa hè là mùa thú vị nhất đối với lứa tuổi học trò. Em sẽ làm gì để có được một mùa hè thực sự vui tươi và bổ ích? (Viết thành một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn không quá 20 dòng). Câu 5: (5 điểm) ÁNH TRĂNG Thình lình đèn điện tắt Phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình. TP.Hồ Chí Minh, 1978 (Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập một) Phân tích và phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên. KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT 2008-2009 TH HCM Posted on Tháng Sáu 21, 2008 by van6789 KỲ THI TRƯỜNG THCS TIỀN TIẾN ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 9- (Lần 2) Năm học 2015-2016 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1(2,0 điểm): “ …Từ hồi thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng qua ngõ người dưng qua đường…” a Đoạn thơ trích từ văn nào? Do sáng tác? b Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ trên? Câu ( điểm): Viết văn ngắn trình bày suy nghĩ em ý kiến sau: “ Khi giao tiếp cần tế nhị tôn trọng người khác” Câu ( điểm): Vẻ đẹp nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng Kim Lân ================= Hết================== HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu ( điểm) Yêu cầu Điểm a Đoạn thơ trích từ văn “Ánh trăng” nhà thơ 0,5 điểm Nguyễn Duy b Các biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ: - Nhân hóa: Vầng trăng qua ngõ 0,25 điểm => Vầng trăng lên sinh động, có hồn người 0,25 điểm - So sánh: Vầng trăng qua ngõ người dưng qua đường 0,25 điểm => Nhấn mạnh hờ hững, vô tình nhân vật trữ tình với vầng trăng (vầng trăng không cao xa vời vợi mà đến gần với người người coi trăng 0,25 điểm người dưng.) - Liệt kê: Ánh điện, cửa gương => Tô đậm sống tiện nghi đại thành phố nhân vật trữ tình * Học sinh biện pháp tu từ sau phân tích tác dụng ( biện pháp tu từ góp phần tô đậm sống tiện nghi đại thành phố, vầng trăng gần gũi với người người lại vô tình với vầng trăng, vô tình với khứ đẹp đẽ ngày nào….) cho đủ điểm Câu ( điểm) 0,25 điểm 0,25 điểm Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh xác định phương pháp làm văn nghị luận chứng minh kết hợp với thao tác giải thích, phân tích học lớp Lời văn xác, chân thật - Bố cục phần rõ ràng, mạch lạc - Hạn chế lỗi tả, diễn đạt, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Học sinh thể nội dung sau: a Mở bài: Giới thiệu ý kiến: Có cách giao tiếp đem lại niềm vui hạnh phúc cho người khác Có cách giao tiếp mang lại đau khổ lòng thù hận Để có kết tốt đẹp giao tiếp cần phải biết tế nhị tôn trọng người khác b Thân bài: Giải thích: 0,25 điểm - Tế nhị: tỏ khéo léo, nhã nhặn quan hệ đối xử, biết 0,25 điểm nghĩ đến điểm nhỏ thường dễ bị bỏ qua - Tôn trọng: tỏ thái độ đánh giá cao cho không vi 0,25 điểm phạm hay xúc phạm đến Phân tích, bàn luận, mở rộng vấn đề: - Tế nhị, tôn trọng người khác phẩm chất quan 0,5 điểm trọng giao tiếp - Biết tế nhị tôn trọng người khác giao tiếp dẫn đến hài hòa, vui vẻ kết tốt đẹp Để biết tế nhị 0,5 điểm tôn trọng người khác đòi hỏi phải có trải, sâu sắc, tinh tế giáo dục kĩ Phải biết tôn trọng người khác người khác tôn trọng lại Phải biết tế nhị với người khác - Phê phán người tự cao, lỗ mãng, hời hợt tôn trọng người khác thường dẫn đến bi lịch đau đớn 0,25 điểm sống, làm việc thất bại - Có đôi lúc đòi hỏi phải can đảm “ thiếu tế nhị” để nói thẳng thật dù thật xúc phạm làm đau lòng 0,25 điểm người mong nhận lại tế nhị( dẫn chứng) Bài học nhận thức- hành động: Mỗi người phải tự nhắc nhở hàng ngày việc giao tiếp 0,5 điểm tế nhị biết tôn trọng người khác c Kết bài: - Giao tiếp biết tế nhị tôn trọng người khác chìa khóa để 0,25 điểm mang lại thành công hạnh phúc Đó phẩm chất cần thiết người để tạo nên xã hội có văn hóa, tốt đẹp văn minh Câu Yêu cầu kĩ năng: ( điểm) - Học sinh biết cách làm văn nghị luận nhân vật tác phảm văn học, văn viết sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Bố cục phần rõ ràng, mạch lạc Yêu cầu kiến thức: Trên sở nắm vững kiến thức tác giả, tác phẩm Làng học sinh cần làm rõ ý sau: a Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật 0,5điểm b Thân bài: Phân tích cụ thể vẻ đẹp nhân vật ông Hai * Nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng Kim Lân mang vẻ đẹp người nông dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp: yêu làng, yêu nước ( nhân vật tình yêu làng tình yêu nước) + Ở nơi tản cư, ông nhớ làng mình: nhớ ngày kháng chiến, nhớ anh em đồng chí… + Luôn quan tâm đến kháng chiến, đến nghiệp chung dân tộc: ông đến phòng thông tin để nghe tin tức kháng chiến sung sướng nghe thông tin có lợi cho ta… + Tình yêu làng, yêu nước thể sâu sắc cảm động qua tâm trạng ông hai nghe tin làng theo giặc: - Từ bất ngờ, hổ thẹn, đau đớn, tủi nhục, lo lắng - Bị ám ảnh, day dứt với mặc cảm kẻ phản bội - Mâu thuẫn nội tâm: yêu làng thù làng - Tấm lòng thủy chung, son sắt với quê hương đất nước thể câu chuyện cảm động với đứa nhỏ + Yêu làng, yêu nước ông vui sướng, hạnh phúc nghe tin cải làng mình: Nét mặt ông tươi vui rạng rỡ, gặp ông níu lại cười cười, ông chia quà cho con, khoe làng… * Nghệ thuật xây dựng nhân vật: - Lựa chọn tình độc đáo - Diễn tả tâm lý nhân vật tinh tế góp phần thể sâu sắc cảm động tình yêu làng, yêu nước nhân vật ông Hai c Kết bài: - Cảm xúc thân nhân vật 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm điểm 0,5điểm 0,25điểm 0,5điểm 0,5điểm ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NINH BÌNH 2008-2009 Thời gian: 120 phút Câu 1 ( 2 điểm ) Đọc phần trích sau: “Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo. Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng nền văn hiến đã lâu, Núi sông bờ cõi đã chia, Phong tục Bắc Nam cũng khác. Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời xây nền độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương, Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau, Song hào kiệt đời nào cũng có.”… ( Trích Bình Ngô Đại Cáo – Nguyễn Trãi ) Nguyên lý nhân nghĩa và chân lý về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt được Nguyễn Trãi thể hiện qua phần trích trên? Câu 2 ( 1 điểm ) Lập bảng thống kê các văn bản nhật dụng đã học ở lớp 8 và lớp 9 theo mẫu dưới đây: TT ——————TÊN VĂN BẢN —————————ĐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ Câu 3 ( 1 điểm ) a) Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? b) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc ông so sánh “hi vọng” và “con đường” trong các câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi. ( Lỗ Tấn, Cố hương) Câu 4 ( 6 điểm ) Cảm nhận của em về bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương. KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Posted on Tháng Sáu 24, 2008 by van6789 KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Câu 1: (1 điểm) Trong các từ in đậm sau đây, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển? - Ngang lưng thì thắt bao vàng, Đầu (1) đội nón dấu, vai mang súng dài. (Ca dao) - Cái chân thoăn thoắt Cái đầu (3) nghênh nghênh. (Tố Hữu, Lượm) - Đầu (2) tường lửa lựu lập lòe đơm bông. (Nguyễn Du, Truyện Kiều) - Đầu (4) súng trắng treo. (Chính Hữu, Đồng Chí) Câu 2: (1 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong các câu sau. Cho biết tên gọi của mỗi thành phần biệt lập đó. Ngoài cửa sổ bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt – cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt. Hẳn có lẽ vì đã sắp hết mùa, hoa đã vãn trên cành, cho nên mấy bông hoa cuối cùng còn sót lại trở nên đậm sắc hơn. (Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữ văn 9, tập 2) Câu 3: (1 điểm) Cho biết phép liên kết câu và phép liên kết đoạn văn được sử dụng trong phần trích sau. Chỉ ra từ ngữ thực hiện mỗi phép liên kết đó. Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta phải hơn hẳn trường học của thực dân và phong kiến. Muốn được như thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa. (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục, Dẫn theo Ngữ văn 9, tập hai) Câu 4: (2 điểm) Mùa hè là mùa thú vị nhất đối với lứa tuổi học trò. Em sẽ làm gì để có được một mùa hè thực sự vui tươi và bổ ích? (Viết thành một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn không quá 20 dòng). Câu 5: (5 điểm) ÁNH TRĂNG Thình lình đèn điện tắt Phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình. TP.Hồ Chí Minh, 1978 (Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập một) Phân tích và phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên. KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT 2008-2009 TH HCM Posted on Tháng Sáu 21, 2008 by van6789 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Bình định NĂM HỌC 2006 - 2007 Đề chính thức Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1đ) Rút gọn : A = 1 1 3 27 2 3 3 3 − + Câu 2: (2 đ ) Cho hệ phương trình 3 2 6 3 x y mx y − =   + =  a)Tìm các giá trị m để hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất b)Giải hệ phương trình đã cho khi m = 1 Câu 3 : (2 đ ) Hai vòi nước cùng chảy vào một cái bể thì 6 giờ đầy bể . Nếu mỗi vòi chảy một mình cho đầy bể thì vòi thứ hai cần nhiều thời gian hơn vòi thứ nhất 5 giờ .Tính thời gian để mỗi vòi chảy một mình đầy bể Câu 4 : ( 1 đ ) Cho tam giác ABC vng tại A có I là trung điểm AC vẽ ID vng góc BC ( D ∈ BC ) Chứng minh : AB 2 =BD 2 – CD 2 Câu 5: ( 3 đ ) Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O ) các đường cao AD và BK của tam giác gặp nhau tại H .Gọi E và F theo thứ tự là giao điểm thứ hai của BO và BK kéo dài với đường tròn (O). a) Chứng minh EF // AC b) Gọi I là trung điểm AC .Chứng minh rằng 3 điểm H ,I ,F thẳng hàng Câu 6: Cho a , b, c là các số dương và a 2 + b 2 + c 2 = 1 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : P = bc ac ab a b c + + SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Bình định NĂM HỌC 2007 - 2008 Đề chính thức Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2đ) a) Rút gọn biểu thức : 5 5 1 5 A + = + b) CM đẳng thức : 2 1 a b b a b a b a b − − = − − + với a ≥ 0 , b ≥ 0 và a ≠ b Câu 2: (1,5 đ) Giải pt : x 2 + 3x – 108 = 0 Câu 3: (2đ) Một ca nô chạy trên sông , xuôi dòng 120km và ngược dòng 120 km , thời gian cả đi và về hết 11 giờ . Hãy tìm vận tốc ca nô khi nước yên lặng biết rằng vận tốc của dòng nước chảy là 2km/h . Câu 4: Cho tam giác đều ABC có đường cao AH , M là điểm bất kì trên cạnh BC (M không trùng với B và M không trùng với C) .Gọi P , Q theo thứ tự là chân đường vuông góc kẻ từ M đến AB , AC , O là trung điểm của AM . Chứng minh : a) Các điểm A , P , M , H , Q cùng nằm trên mộtđường tròn. b) Tứ giác OPHQ là hình gì ? c) Xác đònh vò trí của M trên BC để đoạn PQ có độ dài nhỏ nhất . Câu 5 : (1đ) Cho a, b là các số dương . CM: 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 4 2 3 2 3 a b b a a b b a a b + + + ≤ + + + SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Bình định NĂM HỌC 2008 - 2009 Đề chính thức Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1(2đ) a) So sánh : 25 9 − và 25 9 − b) Tính giá trò của biểu thức : 1 1 2 5 2 5 A = + + − a) Câu 2 : (1,5đ) Giải phương trình : 2x 2 + 3x -2 = 0 Câu 3 : (2đ) Theo kế hoạch , một đội xe vận tải cần chở 24 tấn hàng đến một đòa điểm qui đònh .Khi chuyên chở thì trong đội có hai xe phải điều đi làm công việc khác nên mỗi xe còn lại của đội phải chở thêm 1 tấn hàng .Tính số xe lúc đầu . Câu 4 : (3,5đ) Cho đường tròn tâm O đường kính AB = 2R , C là điểm chính giữa cung AB 1) Tính diện tích tamgiác ABC theo R 2) M là điểm di động trên cung nhỏ AC (M ≠ A và C) Đường thẳng AM cắt đường thẳng BC tại D .CM: a) Tích AM . AD không đổi b) Tâm đường tròn ngoại tiếp tamgiác MCD luôn nằm trên một đường thẳng cố đònh . Câu 5: (1đ) Cho -1 < x < 1 .Hãy tính giá trò lớn nhất của biểu thức : y = -4(x 2 – x + 1 ) + 3/2x -1 / ... phúc Đó phẩm chất cần thi t người để tạo nên xã hội có văn hóa, tốt đẹp văn minh Câu Yêu cầu kĩ năng: ( điểm) - Học sinh biết cách làm văn nghị luận nhân vật tác phảm văn học, văn viết sáng, có cảm... 0,25 điểm 0,25 điểm Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh xác định phương pháp làm văn nghị luận chứng minh kết hợp với thao tác giải thích, phân tích học lớp Lời văn xác, chân thật - Bố cục phần rõ ràng,... rõ ràng, mạch lạc - Hạn chế lỗi tả, diễn đạt, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Học sinh thể nội dung sau: a Mở bài: Giới thi u ý kiến: Có cách giao tiếp đem lại niềm vui hạnh phúc cho người khác Có