Giáo án 3.3 T 16 - T 18 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 Tuần 16 Từ ngày 08/12/2008 đến ngày 12/12/2008 Thứ hai ngày 08 tháng 12 năm 2008 Hoạt động tập thể Chào cờ (lớp) I. Mục tiêu: - Tổng kết các hoạt động trong tuần qua - Phát động thi đua chào mừng ngày Thành lập QĐNDVN 22/12 - Duy trì và phát huy tốt các mặt nền nếp II. Lên lớp: G chủ nhiệm nêu y/c tiết học; - Phát động thi đua chào mừng ngày Thành lập QĐNDVN 22/12 - Đăng ký tuần học tốt + Học tập. + Đạo đức + Lao động . - Các tổ đăng ký thi đua - Chuẩn bị nội dung luyện tập cho 22/12: Bài múa, TD - Mỗi H ủng hộ học sinh nghèo của xã 1000đ, G, H vùng sâu, vùng xa 2000đ - Mỗi H nộp 1 kg giấy vụn. III. Nhận xét giờ học. Tập đọc - Kể chuyện đôi bạn I. Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: sơ tán, san sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn, lớt thớt, hốt hoảng. - Đọc phân biệt câu kể với lời nhân vật. 2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời làng quê và tình cảm thuỷ chung của ngời thành phố với những ngời đã giúp đỡ mình lúc gian khó. B. Kể chuyện: 1. Rèn luyện kỹ năng nói: - Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn. 2. Rèn luyện kỹ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện /SGK III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 98 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 A.Kiểm tra: - 3 H (Dơng, Tâm, Hà) nối tiếp nhau kể 3 đoạn ( 4, 5, 6) của câu chuyện " Hũ bạc của ngời cha". - 1 H đọc lại toàn bộ câu chuyện. (Hằng). B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Trong tuần 16, 17 các em sẽ học các bài gắn với chủ điểm Thành thị và nông thôn. Các bài học này giúp các em mở rộng hiểu biết về cuộc sống và con ngời ở nông thôn và thành thị. Truyện đọc " Đôi bạn" mở đầu chủ điểm nói về tình bạn giữa một bạn nhỏ ở thành phố với một bạn nhỏ ở nông thôn. Câu chuyện này sẽ giúp các em hiểu phần nào về những phẩm chất đáng quý của ngời NT và ngời TP. -> H quan sát tranh minh họa. 2.Luyện đọc đúng (33- 35') * G đọc mẫu toàn bài - H nhẩm thầm theo - chia đoạn * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Câu chuyện chia thành mấy đoạn ? -> Luyện đọc từng đoạn * Đoạn 1 - Câu 1: HD đọc: ném. G đọc - Câu 5: Đọc đúng: khắp nơi. G đọc - Câu 8: Lu ý: nào, san sát. G đọc - Câu 9: Ngắt sau dấu câu. Chú ý đọc: nờm nợp. G đọc - Câu 10: Chú ý đọc: lấp lánh, sao sa. G đọc + Giải nghĩa : sơ tán, sao sa -> Hớng dẫn đọc đoạn 1: Ngắt nghỉ hơi sau dấu câu. G đọc * Đoạn 2 - Câu 2: Chú ý đọc: cầu trợt, lớn. G đọc - Câu 4: Đọc đúng: này, làng. G đọc - Câu 5: Ngắt nh sau: " Nhìn mặt hồ .lăn tăn./ .thuyền thúng/ .hái hoa//". Lu ý đọc: lăn tăn, lại, nào. G đọc - Câu 10: HD: lớt thớt, la. G đọc - Câu cuối: Chú ý: loáng, khéo léo. G đọc + Giải nghĩa: công viên, tuyệt vọng -> HD đọc đoạn 2 : Ngắt nghỉ hơi đúng.G đọc * Đoạn 3 - Câu 1: Lu ý đọc: lo, xảy ra. G đọc - Đọc đúng lời bố Thành - G đọc -> HD đọc đoạn 3 : Nghỉ hơi đúng sau dấu câu. G đọc *Y/c H đọc nối tiếp đoạn - 3 đoạn - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc đoạn 1 - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc 4 - 5 em - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc đoạn 3 * Đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 99 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 * HD đọc cả bài : Ngắt ghỉ hơi đúng. Phân biệt giọng kể với lời nhân vật. *H đọc cả bài Tiết 2 3. Tìm hiểu bài ( 10- 12') - Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? G: Thời kì những năm 1965- 1973, giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các TP, thị xã ở miền Bắc đều phải sơ tán về TUẦN1 : Tiết 46+47: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Tập đọc – kể chuyện ĐÔI BẠN SGK/ 130 - Thời gian dự kiến: 70 phút A.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch.Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn vaø tình cảm thuỷ chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ, khó khăn (trả lời CH 1, 2, 3, 4) - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý * Tự nhận thức thân - Xác định giá trị - Lắng nghe tích cực B.Phương tiện dạy học: Gv: - Tranh minh hoạ tập đọc truyện kể sgk - Viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc Hs : SGK C.Tiến trình dạy học : Tiết 1.Hoạt động 1: Bài cũ - Gv gọi hs đọc “ Nhà rông Tây Nguyên ”và trả lời câu hỏi - Nhận xét , ghi điểm Nhận xét chung 2.Hoạt động : Luyện đọc : a) GV đọc mẫu toàn b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Luyện đọc câu: học sinh đọc nối tiếp – rút từ khó : giặc Mỹ, san sát, cầu trượt - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn: học sinh đọc nối tiếp đoạn , gv sửa sai , giải nghĩa từ sgk - Đọc đoạn nhóm: nhóm đôi - Đồng đoạn : đoạn c) Luyện đọc –hiểu : + Câu : Hs đọc câu hỏi , đọc thầm đoạn kẻ lại vắn tắt chuyện xảy đoạn + Câu : đọc thầm đoạn trả lời cá nhân + Câu : Hs đọc câu hỏi , đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi * Cứu người chết đuối phhải thông minh khéo léo Các em phải cẩn thận tắm chơi ven hồ , ven sông + Câu : thảo luận nhóm đôi - Gv nhận xét ,chốt ý , liên hệ giáo dục * Những người sống làng quê tốt bụng , họ sẵn sang cứu người Đó phẩm chất tốt đẹp họ - Hs đọc thầm , nêu nội dung Gv ghi bảng Tiết d) Luyện đọc lại : - Gv hướng dẫn cách đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc phân vai Thi đọc nhóm Nhận xét, tuyên dương 3.Hoạt động : Kể chuyện + Gv nêu nhiệm vụ : Dựa vào gợi ý kể lại toàn câu chuyện - Gv mở bảng phụ ghi trước gợi ý - Hs lập nhóm phân việc - Mời đại diện nhóm xếp câu chuyện - Hs thi kể câu chuyện 4.Hoạt động : Củng cố - Dặn dò : - Gọi 1-2 hs đọc lại - Qua câu chuyện em có suy nghĩ người thành thị , nông thôn? - Nhận xét tiết học D Bổ sung :………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 76: Toán LUYỆN TẬP CHUNG SGK/ 77 -Thời gian dự kiến: 35 phút A.Mục tiêu: - Biết làm tính giải toán có hai phép tính - Bài 1, 2, 3, (cột 1, 2, 4) B.Phương tiện dạy học: - GV: SGK , bảng phụ - HS: SGK , Vở C.Tiến trình dạy học : 1-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - hs làm 2d , / 76 - GV nhận xét , ghi điểm Nhận xét chung Hoạt động : luyện tập * Biết tìm thừa số , tích + Bài : Số - Gọi hs đọc yêu cầu - Cả lớp làm cá nhân vào vbt - Hs làm bảng phụ , nhận xét - Đổi chấm chéo * Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số + Bài 2: Đặt tính tính - Gọi hs đọc yêu cầu - Cả lớp làm cá nhân vào vbt - Hs chuyền hoa báo cáo kết , nhận xét * Rèn kỉ giải toán có hai phép tính + Bài 3: Giải toán - hs đọc đề Hs nhận dạng toán - Hs làm cá nhân , hs làm bảng phụ , nhận xét * Biết cách gấp , giảm số lần , thêm bớt số đơn vị + Bài : Tìm số - Hs đọc yêu cầu - Cả lớp làm cá nhân vào vbt - Hs làm bảng phụ , nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học D Bổ sung ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… CHIỀU : Tiếng việt (BS) ĐÔI BẠN A.Mục tiêu: -Rèn HS đọc lưu loát tập đọc, biết nhấn giọng số từ khó - Ôn tập củng cố kiến thức học B Tiến trình dạy học : - Hướng dẫn hs luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp tập đọc - Tổ chức HS đọc theo nhóm - Thi đua luyện đọc diễn cảm văn - Hướng dẫn hs luyện đọc rõ lời nhân vật - Hs thi đọc - Nhận xét , tuyên dương -Về nhà rèn đọc C Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TOÁN( BS ) LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: - Biết làm tính giải toán có hai phép tính B.Tiến trình dạy học : Hướng dẫn HS làm tập + Bài 1: Đặt tính tính - Hs đọc đề , nêu cách tính - Hs làm cá nhân + Bài 2: Số - Hs đọc yêu cầu - Hs làm bảng phụ , nhận xét + Bài 3: Giải toán - hs đọc đề Hs nhận dạng toán *Cả lớp làm tập.Cả lớp nhận xét,sửa bài.GV thu chấm điểm C Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tiết 31 Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013 Thể dục BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỈ NĂNG VẬN ĐỘNG ( Gv chuyên dạy ) Tiết 31: Chính tả ĐÔI BẠN SGK/132 - Thời gian dự kiến: 35 phút A.Mục tiêu: - Nghe - viết trình bày CT Không mắc lỗi - Làm BT (2)a B.Phương tiện dạy học: - GV: Bảng phụ chép viết - HS: Vở HS , VBT C.Tiến trình dạy học : Hoạt động 1: Bài cũ - HS lên bảng, gv đọc HS viết bảng từ viết sai - GV nhận xét , ghi điểm Nhận xét chung Hoạt động :Bài : * Giới thiệu : Gv nêu mục đích , yêu cầu tiết học a) Hướng dẫn hs nghe viết - Gv đọc đoạn viết ,tóm tắt nội dung - 2hs đọc lại , ý từ dễ viết sai - Giúp hs nhận xét - Hs viết bảng từ dễ sai b) Luyện viết tả - Gv nhắc nhở hs tư trước viết - GV đọc cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn hs c) Chấm , chữa - ... LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16 ; Từ ngày 06/12/2010 đến ngày 10/12/2010 Lớp: 3A - Giáo viên: Trương Thò Hồng Đào Thứ Tiết dạy Môn Tên bài dạy HAI 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc- Kể chuyện Toán HĐTT Đôi bạn Luyện tập BA 1 2 3 4 Thể dục Toán Chính tả TNXH Bài RLTTCB và đội hình đội ngũ. Làm quen với biểu thức ( N-V) Đôi bạn Hoạt động công nghiệp ,thương mại . TƯ 1 2 3 4 5 Toán Tập đọc Tập viết Đạo đức Mó thuật Tính giá trò của biểu thức Về quê ngoại Ôn chữ hoa M Biết ơn thương binh ,liệt sĩ Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn. NĂM 1 2 3 4 5 Thể dục Toán LT&Câu TNXH Thủ công Bài RLTTCB và đội hình đội ngũ. Tính giá trò của biểu thức.(tt) Từ ngữ về thành thò ,nông thôn .Dấu phẩy Làng quê và đô thò Cắt dán chữ E SÁU 1 2 3 4 5 Toán Chính tả TLV Âm nhạc HĐTT Luyện tập (N-V) : Về quê ngoại N -kể:Kéo cây lúa lên . Nói về thành thò ,nông thôn Kể chuyện âm nhạc:Cá heo với âm nhạc . Tổng kết hoạt động trong tuần Ngày soạn: 04/ 12/ 2010 Ngày dạy: 06/ 12/ 2010 Trương Thò Hồng Đào Tập đọc –Kể chuyện: ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu : TĐ:-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật . -Hiểu ý nghóa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn.(Trả lời được các câu hỏi :1,2,3,4) CK: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - Tự nhận thức bản thân; xác đònh giá trò; lắng nghe tích cực II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn. III/ Các hoạt động: T G Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1/ Kiểm tra bài cũ : - Ba em đọc bài "Nhà rông ở Tây Nguyên" - Nhà rông thường dùng để làm gì? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2/ Bài mới : * Giới thiệu bài :Đôi bạn. * Hoạt động 1 :Luyện đọc. a/ GV đọc toàn bài -Cho HS quan sát tranh minh hoạ. b/ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. -GV yêu cầu HS đọc từng câu theo kiểu nối tiếp -GV yêu cầu HS đọc từng đoạn , GV nhắc HS đọc đúng sau các dấu câu. -GV kết hợp giúp HS hiểu nghóa các từ được chú giải cuối bài. -Y/c HS đọc từng đoạn trong nhóm và gọi hs nhận xét bạn đọc , GV nhận xét, nhắc nhở thêm. - YC cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2, 3. * Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài: -HS đọc và trả lời câu hỏi -3 HS nhắc lại đề. -Cả lớp theo dõi gv đọc và quan sát tranh minh hoạ. - HS đọc từng câu theo kiểu nối tiếp. - HS đọc từng đoạn ( mỗi đoạn đọc 2 lượt) -HS luyện đọc theo nhóm 2 -HS đọc theo Y/c của GV . Giúp HS yếu đọc đúng. Trương Thò Hồng Đào + Thành và Mến kết bạn vào dòp nào? + Lần ra thò xã chơi Mến thấy ở thò xã có gì lạ? + Ở công viên có những trò chơi gì ? + Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? + Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ? + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3. - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Mời 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn. - Mời 1 em đọc lại cả bài. - Nhận xét ghi điểm. KỂ CHUYỆN: * Hoạt động 4 :Kể chuyện. 1/ GV nêu nhiệm vụ 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện : -Gọi 1 HS đọc các gợi ý. -Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1. -GV chia nhóm, yc HS tập kể chuyện theo nhóm. -Gọi 2 nhóm lên thi kể lại câu chên. + Thành và Mến quen nhau từ nhỏ khi gia đình Thành sơ tán về quê Mến ở nông thôn + Có nhiều phố , phố nào nhà cửa cũng san sát cái cao cái thấp không giống nhà ở quê. + Ở công viên có cầu trượt , đu quay. + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. + Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng. + Ca ngợi những người sống ở làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác . + Tuy đã về thò trấn nhưng vẫn nhớ gia đình Mến ba Thành đón Mến ra thò xã chơi Thành đưa mến đi khắp thò xã. Bố thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghó tốt đẹp về Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 16 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu: * Ðọc :- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. - Rèn đọc đúng các từ: sơ tán, san sát, cầu trượt, công viên, . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thủy chung của người ở thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK- HS K-G trả lời được câu 5) *Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý. ( HS K- G kể lại được toàn bộ câu chuyện) II / Chuẩn bị Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh ảnh cầu trượt, đu quay. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Ba em đọc bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên “ - Nhà rông thường dùng để làm gì? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài. * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Y/cầu HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp. - Sửa lỗi phát âm cho HS, - Gọi 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong bài - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp . - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (sơ tán , tuyệt vọng … ). - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1. - Hai em đọc nối tiếp nhau đoạn 2 và 3. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Y/c cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: ? Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? ?Lần ra thị xã chơi Mến thấy ở thị xã có gì - Ba em lên bảng đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài “Nhà rông ở Tây Nguyên “ và TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện phát âm các từ khó. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải. - Lớp đọc từng đoạn trong nhóm . - Đọc đồng thanh đoạn 1 của bài . - Hai học sinh đọc lại cả đoạn 2 và 3. - Đọc thầm đoạn 1. + Thành và Mến quen nhau từ nhỏ khi gia đình Thành sơ tán về quê Mến ở nông thôn + Có nhiều phố , phố nào nhà cửa cũng Giáo án lớp 3C 126 GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 lạ? - Y/c HS đọc thành tiếng đoạn 2 cả lớp đọc thầm theo trao đổi và trả lời : ? Ở công viên có những trò chơi gì ? ? Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? ? Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - Mời một em đọc đoạn 3 cả lớp theo dõi đọc thầm theo và trả lời câu hỏi . ? Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ? ? Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3. - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Mời 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn. - Mời 1 em đọc lại cả bài. - Nhận xét ghi điểm. ) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 2. H/dẫn HS kể chuyện: *Bài tập 1: - Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý học sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể từng đoạn . - Gọi một em khá kể mẫu một đoạn câu chuyện dựa theo bức tranh minh họa . - Mời từng cặp học sinh lên kể . - Gọi 3 em tiếp nối nhau tập kể 3 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện - Giáo viên bình chọn bạn kể hay nhất . 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn xem trước bài “ Về quê ngoại” san sát cái cao cái thấp không giống nhà ở quê. - Một em đọc đoạn 2 của bài cả lớp theo dõi và trả lời : + Ở công viên có cầu trượt , đu quay. + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. + Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng. + HS trả lời - Một em đọc đoạn 3 cả lớp đọc thầm theo . + Ca ngợi những người sống ở làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác . + Tuy đã về thị trấn nhưng vẫn nhớ gia đình Mến ba Thành đón Mến ra thị xã chơi … - Lớp lắng nghe giáo LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Học vần (2) Đạo đức Thủ công Ach Kiểm tra học kì I Kiểm tra học kì I Ba Thể dục Học vần (2) Toán Ôn tập học kỳ I – Trò chơi. Ich - êch Điểm- Đoạn thẳng Tư Học vần (2) Toán TNXH Mĩ thuật Ôn tập Độ dài đoạn thẳng. Ôn tập và kiểm tra học kỳ I Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông Năm Học vần (2) Toán Tập viết Ôn tập cuối học kỳ I Thực hành đo độ dài Sáu Học vần (2) Toán Hát Sinh hoạt Kiểm tra học kỳ I Một chục – Tia số Kiểm tra học kỳ I Đánh giá hoạt động học kỳ I. Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Học vần BÀI : ACH I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo vần ach tiếng: sách. -Đọc và viết đúng vần ach, từ cuốn sách. -Nhận ra ach trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng. Tranh luyện nói: Giữ gìn sách vở. -Bộ ghép vần của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ach, ghi bảng. Gọi 1 HS phân tích vần ach. Lớp cài vần ach. GV nhận xét. So sánh vần ach với ac. HD đánh vần vần ach. Có ach, muốn có tiếng sách ta làm thế nào? Cài tiếng sách. GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách. Học sinh nêu tên bài trước. HS cá nhân 7 -> 8 em. N1 : cá diếc; N2 : công việc. Học sinh nhắc lại. HS phân tích, cá nhân 1 em Cài bảng cài. Giống nhau : Bắt đầu bằng a. Khác nhau : ach kết thúc bắt ch. a – chờ – ach. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm s đứng trước vần ach, thanh sắc trên đầu âm a. Toàn lớp. Gọi phân tích tiếng sách. GV hướng dẫn đánh vần tiếng sách. Dùng tranh giới thiệu từ “cuốn sách”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng sách, đọc trơn từ cuốn sách. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hướng dẫn viết bảng con: ach, cuốn sách. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn. Hỏi tiếng mang vần mới học trong các từ: Viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. CN 1 em. Sờ – ach – sach – sắc - sách. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Tiếng sách. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Gạch, sạch, rạch, bạch. NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo cũng bẩn ngay. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Giữ gìn sách vở”. GV treo tranh gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục TTTcảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhận xét cho điểm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhận xét cách viết. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tiếp sức. Giáo viên phát giấy cho 4 tổ các em lần lượt CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vần ach. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. Ba mẹ con. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Học sinh khác nhận xét. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Học sinh lắng nghe. chuyền cho nhau viết tiếng có Giáo viê: Phan Thị Vinh Trờng Tiẩu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3 Tuần 16 năm học : 2010 - 2011 TUN 16 Th hai ngy 6 thỏng 12 nm 2010 Tp c - k chuyn: ụi bn I - Mc tiờu 1. Tp c: - Bc u bit c phõn bit li ngũi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt . - Hiu ý ngha : Ca ngi phm cht tt p ca ngi nụng thụn v tỡnh cm thu chung ca ngi thnh ph vi nhng ngi ó giỳp mỡnh lỳc gian kh , khú khn ( tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4 ); HS khỏ , gii tr li c CH5 2. K chuyn: K li c tng on cõu chuyn theo gi ý; HSKG k c ton b cõu chuyn . II - dựng Tranh minh ho bi tp c. III - Cỏc hot ng dy v hc. Tg H ca GV H ca HS 1 5 Tit 1: Tp c: A. n nh t chc: B. Kim tra bi c: c bi : Nh rụng Tõy Nguyờn - Nờu nhng hiu bit ca em v nh rụng. - GV ỏnh giỏ - 2 HS c bi - Rt c ỏo v l mt, l c trng ca vn hoỏ Tõy Nguyờn, thng cú 3 gian, - HS khỏc nhn xột 34 2 20 C. Bi mi 1. Gii thiu bi: Truyn c ụi bn m u ch im núi v tỡnh bn gia mt bn nh thnh ph vi mt bn nụng thụn. Cõu chuyn ny s giỳp cỏc em hiu phn no v nhng phm cht ỏng quý ca ngi nụng thụn v ngi thnh ph. 2. Luyn c a) c mu: - GV c mu ton bi 1 ln - Ging ngi dn chuyn: thong th, chm rói on 1; nhanh hn, hi hp on 2; tr li nhp bỡnh thng on 3 - Ging chỳ bộ kờu cu: tht thanh, hong ht b) Luyn c, kt hp gii ngha t c tng cõu - GV sa li phỏt õm sai GV hng dn HS c tng on theo trỡnh t: Luyn c on: Luyn c tng on kt hp gii ngha t v luyn ngt hi, nhn ging. - GV ghi cỏc t cn gii ngha, hi thờm * on 1 : - Cỏc t d c sai: san sỏt, lp lỏnh, sao sa, - T khú:+ S tỏn: tm di chuyn khi ni nguy him;/+ Sao sa (sao bng): nhng vt th chỏy sỏng trờn nn tri ban ờm, lm cho ta tng tng nh ngụi sao ri./+Th xó: (nh hn thnh ph), ni tp trung ụng dõn c, ch yu l sn xut th cụng nghip, - HS ni tip nhau c tng cõu - 2 HS c on - HS khỏc nhn xột - HS c t khú - HS nờu ngha t - HS c t khú 1 Giáo viê: Phan Thị Vinh Trờng Tiẩu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3 Tuần 16 năm học : 2010 - 2011 Tg H ca GV H ca HS thng nghip. * on 2 - Cỏc t d c sai: cu trt, u quay, vựng vy, tuyt vng, lt tht, ht hong, - T khú: + Kờu tht thanh: Kờu rt to, ht hong, khụng rừ ting./+ Cụng viờn: vn rng cú cõy, hoa, lm ni gii trớ cho mi ngi + Tỡm t trỏi ngha vi t Hi vng => Tuyt vng: mt ht hi vng, khụng cũn gỡ mong i - GV treo bng ph ghi on 3 * on 3 : - V nh,/ Thnh v Mn s b lo/ khụng dỏm k cho b nghe chuyn xy ra.// Mói khi Mn ó v quờ,/ b mi bit chuyn// b bo.// - Ngi lng quờ nh th õy,/ con .// Lỳc t nc cú chin tranh,/ h sn lũng s nh/ s ca cho ta.// Cu ngi,/ h khụng h ngn ngi.// c tng on trong nhúm c ni tip on trc lp c ng thanh on 1 - GV nhn xột - HS nờu ngha t - HS nờu cỏch ngt hi - HS khỏc nhn xột - HS c li - HS c li on - HS luyn c theo nhúm 4 - 3 nhúm c ni tip on - HS khỏc nhn xột - HS c 12 3. Tỡm hiu bi: a) Thnh v Mn kt bn t dp no? b) Khi no Mn lờn chi th xó? - GV nhn xột c) Mn thy th xó cú gỡ l? d) cụng viờn cú nhng trũ chi gỡ? - GV nhn xột, khỏi quỏt li e) Khi hai bn ang tõm s chuyn quờ thỡ cú chuyn gỡ xy ra? e) Mn ó cú hnh ng gỡ ỏng khen? - HS c thm on 1, tr li - Thnh v Mn kt bn t ngy nh, khi gic M nộm bom phỏ hoi Min Bc, gia ỡnh Thnh ri thnh ph s tỏn v quờ Mn nụng thụn. - Hai nm sau khi Thnh tr v th xó. - HS khỏc nhn xột - Th xó cú nhiu ph, nh ngúi san sỏt, cỏi cao cỏi thp, khụng ging nh quờ, nhng dũng sụng xe c i li nm np, ốn in ban ờm lp lỏnh nh sao sa. Mn rt ng ngng trc cnh th xó. - HS c on 2 tr li cõu hi - Cụng viờn cú cu trt, u quay, cú h nc bi li. - HS khỏc nhn xột - H nghe tht ting kờu cu tht thanh gn y. - Nghe ting kờu cu, Mn lp tc lao xung h cu mt em bộ ang vựng vy, 2 Giáo viê: Phan Thị Vinh Trờng Tiẩu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3 Tuần 16 năm học : 2010 - 2011 Tg H ca GV H ca HS g) Qua hnh ng ny, em thy Mn cú c tớnh gỡ ỏng quý? h) Em hiu cõu núi ca ngi b nh th no? GV b sung:- Ca ngi phm cht tt p ca ngi lng quờ, s nh, s ca cho ngi thnh ph trong nhng ngy chin tranh, khụng ngn ngi, quờn mỡnh khi cn cu ngi - [...]... ……………………………………………………………………………… Ti t 16 : Sinh ho t tập thể: T QUẢN Thời gian dự kiến: 35 ph t A.Mục tiêu : - Giáo dục hs có ý thức chấp hành t t nội quy trường , lớp - ưa ra nhiệm vụ ho t động của tuần sau B.Phương tiện dạy học: - Ban cán bộ lớp tiến hành sinh ho t - Các t trưởng báo cáo t nh hình ho t động của t trong tuần - Lớp tham gia góp ý kiến - T chức văn nghệ - Ban cán bộ lớp nhận x t các ho t động của t ng t -GVCN... ……………………………………………………………………………… Ti t 17 : Sinh ho t tập thể: T QUẢN Thời gian dự kiến: 35 ph t A.Mục tiêu : - Giáo dục hs có ý thức chấp hành t t nội quy trường , lớp - ưa ra nhiệm vụ ho t động của tuần sau B.Phương tiện dạy học: - GV hướng dẫn ban cán bộ lớp tiến hành sinh ho t - Các t trưởng báo cáo t nh hình ho t động của t trong tuần - Lớp tham gia góp ý kiến - T chức văn nghệ - Ban cán bộ lớp nhận x t các ho t động... vi t ,t m t t nội dung * BVMT : Hs u q cảnh đẹp thiên nhiên trên đ t nước ta , t đó thêm u q mơi trường xung quanh , có ý thức BVMT - 2hs đọc lại , chú ý những t dễ vi t sai - Giúp hs nhận x t - Hs vi t bảng con các t dễ sai b) Luyện vi t chính t - Gv nhắc nhở hs t thế trước khi vi t - GV đọc bài cho HS vi t - GV theo dõi uốn nắn hs c) Chấm , chữa bài - Gv đọc lại bài cho hs s t lỗi - Hs... …………………………………………………………………………………………………………… Ti t 17: LUYỆN T VÀ CÂU ƠN VỀ T CH Ỉ ĐẶC ĐIỂM ƠN T P CÂU KIÊU : AI THẾ NÀO SGK / 145 - Thời gian dự kiến : 35 ph A Mục tiêu - T m được các t chỉ đặc điểm của người hoặc v t (BT1) - Bi t đ t câu theo mẫu Ai thế nào? để miêu t m t đối t ợng (BT2) - Đ t được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a,b) B.Phương tiện dạy học: - GV: Bảng phụ 21 - HS: SGK + VBT C.Tiến trình dạy học : 1 Ho t động... ………………………………………………………………………………………………………… Ti t 34 Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013 Chính t ÂM THANH TH ÀNH PHỐ SGK/ 147 - Thời gian dự kiến: 35 ph t A.Mục tiêu: - Nghe - vi t đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xi Khơng mắc q 5 lỗi trong bài 24 - T m được t có vần ui/i (BT2) - Làm đúng BT (3) a B.Phương tiện dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài vi t - HS: Vở HS , VBT C.Tiến trình dạy học : * Kiểm tra vở của hs 1 Ho t động... ……………………………………………………………………………………………………… Tiếng vi t: ( BS) ÂM THANH TH ÀNH PHỐ Thời gian dự kiến : 35 ph t A Mục tiêu: - Rèn chữ vi t cho HS - Rèn cho HS vi t đúng các tiếng , âm đầu , vần hoặc thanh trong bài t p đọc - HS bi t trình bày m t bài vi t sạch sẽ, chữ vi t đẹp B Tiến trình dạy học : + Rèn KN vi t chính t : - GV chọn 1 đoạn trong bài t p đọc u cầu HS vi t đúng đoạn - GV đọc – HS vi t vào vở - T chức HS chấm chữa bài - Gv... Hướng dẫn vi t bảng con + Luyện vi t chữ hoa : - Hs quan s t , nhận x t - GV vi t mẫu k t hợp nhắc lại cách vi t - HS t p vi t trên bảng con : N + Hs vi t từ ứng dụng( t n riêng ) : - Hs đọc t ứng dụng - Gv giới thiêu : Ngơ Quyền là m t vị anh hùng dân t c của nước ta - HS t p vi t trên bảng con + Luyện vi t câu ứng dụng : - Hs câu ứng dụng Giúp hs hiếu nghĩa câu ứng dụng - HS t p vi t trên bảng... ……………………………………………………………………………… Ti t 16 : T p làm văn NGHE KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN NĨI VỀ THÀNH THỊ , NƠNG THƠN Sgk/138 - Thời gian dự kiến: 35 ph t A.Mục tiêu: - Bước đầu bi t kể về thành thị, nơng thơn dựa theo gợi ý (BT2) B.Phương tiện dạy học: GV: -SGK HS: - Vbt, SGK C.Tiến trình dạy học : * Giới thiệu bài , ghi bảng 1 Ho t động 1: Luyện t p + Bài t p 2 : kể những điều em bi t vè nơng thơn , thành thị - Hs đọc u cầu... Kiểm tra bài cũ - 4 hs đọc 4 quy t c t nh giá trị biểu thức - GV nhận x t , ghi điểm Nhận x t chung 2 Ho t động2: Thực hành * Bi t tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) + Bài 1: T nh giá trị biểu thức - Gọi hs đọc u cầu , hs làm cá nhân - 4 Hs làm bảng phụ ,, nhận x t , sửa sai - Hs đổi vở kiểm tra chéo * Bi t vận dụng bảng nhân 7 trong t nh giá trị biểu thức + Bài 2 : T nh giá trị biểu thức... cũ - 2 HS lên bảng, gv đọc HS vi t bảng:các t đã sai ở bài trước - GV nhận x t , ghi điểm Nhận x t chung 2 Ho t động 2 :Bài mới : * Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích , u cầu ti t học a) Hướng dẫn hs nghe vi t - Gv đọc đoạn vi t ,t m t t nội dung - 2hs đọc lại , chú ý những t dễ vi t sai - Giúp hs nhận x t - Hs vi t bảng con các t dễ sai b) Luyện vi t chính t - Gv nhắc nhở hs t thế trước ... t nh hình ho t động t tuần - Lớp tham gia góp ý kiến - T chức văn nghệ - Ban cán lớp nhận x t ho t động t -GVCN nhận x t chung đưa nhiệm vụ tuần sau C Cơng t c tuần t i : - Tiếp t c thực việc... ho t động t tuần - Lớp tham gia góp ý kiến - T chức văn nghệ - Ban cán lớp nhận x t ho t động t -GVCN nhận x t chung + Đưa nhiệm vụ ho t động tuần sau C Cơng t c tuần t i : - Tiếp t c thực việc... học: - GV hướng dẫn ban cán lớp tiến hành sinh ho t - Các t trưởng báo cáo t nh hình ho t động t tuần - Lớp tham gia góp ý kiến - T chức văn nghệ - Ban cán lớp nhận x t ho t động t -GVCN