Tuần 20 GDCD 9

Tuần 20 GDCD 9 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...

Thöù hai ngaøy 10 thaùng 1 naêm 2011  THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ  MỤC TIÊU :  !"#  $%&'()*+#+,+-+./0+11.+ '2345#" 6+789:  CHUÂN BỊ :  22+789 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: ; $*+)2+. $*+)2' < =>?&  9%2=@ 2A  6  BC3% $7 2# 6 DE F>4& $=&84!& B.GHI)2J  $7K++L $F&;M!&  8N2D =$7 $7O+P1Q  $7RJ5F(:  ;M!S+T+S '2&' ,+ U$7M!T+S/@ UP+ 8N $D&1%& $7L@  =$7 =&  9@+#RCV  ,+()*W+1X  =$74(  Y+ Z  + M.  ( A +@ +#@% !4 S+ ,+/ LLC['\M)20+@ Z+1X I'['\M)20+@ZL S+/]@Z^2_2 4`R34 F&  4  !    )2  +#  _  !()*C[Z2'2X =$74( /0+S+/0+@ ab++c2 D& 9J@._2 42 `+1M._Md() *@+1X eC2b+ +#@f+ BS+#@!)2( )*QM0++# JX C[+./0+1 1  .+  +.  /K  4    g0  d  2  /h  ,+  3 TUẦN 20 4 $<&&  2  +  c  +    D   4+- $7M!  i @<$7M!  I$7  8NC3/L@2M $7 2  F→D@.  ;4C3 = DI)+RAa&  BC3J  jA$7d/%M!+#  +L  ;K++L Ik5B+LJ: CÁNH CAM LẠC MẸ I.MỤC TIÊU: NJP+k1MP+1V, ;">F2 CHUẨN BỊ: >PUE#JW00( III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ; $*+)2+. $*+)2' 4 1.Bài cũ:  8NDT@ ll+  BC3%  F$7JT8N 34 2.Bài mới& HĐ 1&84!&=m B.GHI)2J  $7K++L HĐ 2&Hướng dẫn nghe-viết 8N*"  $7K++L F$7J4( B*+)2X GDMT&8c1M._Z +0#+. .  +2ZV!0#+ $jJ T /@&C0/ A 2 nI2o-"'\M. ,+Lb)2p $7 J+=$7J+ 4  D<$7T/@ 8Nq$7J $7Jk IQS2 *" IQE→r BC3+ $7\'e  sb2'[2e HĐ3:HDHS làm bài tập chính tả >F2& I$7M.()2 2 8N+2! I$7J   $7M.()2>  (tM!8S2,   $7J BC3UR/J_P+ I M!/0beX $71M&72/dT ll+eR+'u@T&2 +S2a+a2M2+Q +Y  ;4C3  v +k /h/0+ % 2 `+&  J  Md  1  1  2  2 ?+Y# 2 3.Củng cố,dặn dò:  BC3J Trường THCS Liêng Trang Năm học 2013 – 2014 Tuần: 20 Tiết : 20 Ngày soạn: 28 /12 /2013 Ngày dạy : 04 /01 / 2013 Bài 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN (tiết 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS hiểu nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam - Các điều kiện để kết hôn, trường hợp cấm kết hôn - Quyền nghĩa vụ vợ chồng - Ý nghĩa việc cần nắm vững thực quyền nghĩa vụ hôn nhân công dân tác hại việc kết hôn sớm Kĩ năng: - Phân biệt hôn nhân hợp pháp hôn nhân bất hợp pháp Biết cách ứng xử trường hợp liên quan đến quyền nghĩa vụ hôn nhân thân - Không vi phạm quy định pháp luật hôn nhân tuyên truyền gia đình, cộng đồng để người thực Thái độ: Tôn trọng quy định pháp luật hôn nhân, ủng hộ việc làm phản đối hành vi vi phạm quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC - Kĩ tư duy, phê phán - Kĩ trình bày suy nghĩ - Kĩ thu thập xử lí thông tin III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 9A1………… Lớp 9A2………… Lớp 9A3………… Lớp 9A4………… Lớp 9A5………… Lớp 9A6………… Kiểm tra cũ : Khái niệm hôn nhân? Ý nghĩa tình yêu chân hôn nhân? Bài Vận dụng nội dung tiết để vào Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Tìm hiểu quy định pháp luật nước ta hôn nhân GV: Những nguyên tắc chế độ hôn nhân nước ta? NôNội dung kiến thức cần đạtg kiến II Nội dung học: Những quy định pháp luật nước ta hôn nhân? a Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Giáo án GDCD 9……………………………………… ……………………… Giáo viên: Hồ Đình Ngũ Trường THCS Liêng Trang Năm học 2013 – 2014 HS: Gọi hs yếu trả lời GV: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân HS: Gọi hs yếu trả lời GV: Pháp luật quy định quan hệ vợ chồng HS: Trả lời GV: Trách nhiệm công dân học sinh ntn? HS: Trả lời Việt Nam - Hôn nhân tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Hôn nhân công dân Việt Nam, công dân Việt Nam với người nước pháp luật bảo vệ - Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách Dân số, hế hoạch hoá gia đình b Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân * Được kết hôn - Nam từ 20, nữ từ 18 tuổi trở lên - Tự nguyện, có đăng kí - Bình đẳng, tôn trọng lẫn * Cấm kết hôn - Người có vợ, có chồng - Người lực hành vi dân - Giữa người dòng máu trực hệ, người có họ phạm vi đời - Giữa cha mẹ nuôi với nuôi, bố chồng, dâu, mẹ vợ với rể, bố dượng với riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng - Giữa người giới tính * Thủ tục kết hôn - Đăng kí kết hôn ủy ban nhân dân phường, xã - Được cấp giấy chứng nhận kết hôn c Qui định trách nhiệm vợ chồng: - Vợ - chồng bình đẳng - Có nghĩa vụ quyền ngang mặt gia đình - Vợ chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm nghề nghiệp Trách nhiệm niên- học sinh: - Có thái độ tôn trọng, nghiêm túc tình yêu hôn nhân - Không vi phạm qui định pháp luật hôn nhân - Biết đánh giá thân, hiểu nội dung bản, ý nghĩa luật hôn nhân gia đình Giáo án GDCD 9……………………………………… ……………………… Giáo viên: Hồ Đình Ngũ Trường THCS Liêng Trang Năm học 2013 – 2014 Hoạt động 2: Yêu cầu HS làm việc cá nhân + Làm tập 1- SGK trang 43 +1 HS trình bày bảng phụ + Lớp bổ sung, nhận xét + GV đánh giá (Yêu cầu HS giải thích) II Bài tập: Bài tập 1- SGK trang 43 - Các phương án lựa chọn: d-đ-g-h-i-k - Không đồng ý: a-b-c-e-l-m Củng cố: GV nêu tình huống: Hoà bị gia đình ép gả cho gia đình nhà giàu có 16 tuổi - Yêu cầu HS: Phân nhóm-Xây dựng kịch bản, viết lời thoại Phân vai- Thể tiểu phẩm - Các nhóm chơi trò chơi sắm vai - GV đánh giá, nhận xét Đánh giá Em có nhận xét hậu việc kết hôn sớm? Hoạt động nối tiếp - Học củ nhà - Làm tập SGK - Chuẩn bị 13 Rút kinh nghiệm: Giáo án GDCD 9……………………………………… ……………………… Giáo viên: Hồ Đình Ngũ Tuần 20 Thứ ngày tháng năm 2008 Toán Tiết 96: PHÂN SỐ A.Mục tiêu: Giúp HS : - Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số. - Biết đọc, viết phân số. B.Đồ dùng dạy học: - Các mô hình trong bộ đồ dùng toán 4 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới: a.Hoạt động 1: Giới thiệu phân số - GV lấy hình tròn trong bộ đồ dùng toán - Hình tròn được chia thành mấy phần bằng nhau? Tô màu mấy phần? - Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn. 6 5 là phân số; Phân số 6 5 có 5 là tử số ; 6 là mẫu số. - Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau, 6 là số tự nhiên khác 0. - Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau, 5 là số tự nhiên. b Hoạt động 2: Thực hành - Viết rồi đọc phân sốchỉ phần đã tô màu? Mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì? - Viết theo mẫu? - Viết các phân số? - Đọc các phân số - HS lấy bộ đồ dùng - Hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. - 3- 4 em nhắc lại: - 3- 4 em nhắc lại: - 3- 4 em nhắc lại: Bài 1: Đọc và viết phân số vào vở nháp Hình 1: 5 2 Hình 2: 8 5 Hình 3: 4 3 Bài 2: cả lớp làm vào vở- 2em chữa bài. Bài 3: cả lớp làm vở- 3em chữa bài: - Hai phần năm: 5 2 -Mười một phần mười hai: 12 11 Bài 3: 5 6 em đọc D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Viết các phân số: ba phần tư; năm phần bảy; tám phần mười Toán(+) Tiết 96: LUYỆN TẬP ĐỌC, VIẾT PHÂN SỐ A.Mục tiêu: Củng cố cho HS : - Nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số. - Biết đọc, viết phân số. B.Đồ dùng dạy học: Vở bài tập toán 4 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Bài mới: - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 15 - Viết rồi đọc phân sốchỉ phần đã tô màu? Mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì? - Nêu cách đọc các phân số rồi tô màu? - Viết các phân số có mẫu số bằng 5, tử số lớn hơn 0 và bé hơn mẫu số? Bài 1: cả lớp làm bài vào vở Hình 1: 5 3 : ba phần năm Hình 2: 8 6 : sáu phần tám Hình 3: 9 5 : năm phần chín Bài 2: cả lớp làm vào vở- 2em chữa bài. 10 7 : Băy phần mười; 8 5 : năm phần tám; Bài 3: cả lớp làm vở- 1em chữa bài: 5 1 ; 5 2 ; 5 3 ; 5 4 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Viết các phân số: một phần tư; ba phần bảy; bảy phần mười Thứ ngày tháng năm 2008 Toán Tiết 97: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN A.Mục tiêu: Giúp HS nhận ra : - Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) không phải bao giờ cũng có thương là số tự nhiên. - Thương của phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia. B.Đồ dùng dạy học: - Các mô hình trong bộ đồ dùng toán 4 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới: a.Hoạt động 1: Giới thiệu phân số và phép chia số tự nhiên. - GV nêu: Có 8 quả cam chia đều cho 4 bạn. Mỗi bạn được bao nhiêu quả cam? - GV nêu :Có 3cái bánh chia đều cho 4 em.Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh? - GV sử dụng mô hình trong bộ đồ dùng toán 4 để hướng dẫn HS (Như SGK) - Sau 3 lần chia, mỗi em được 3 phần, ta nói mỗi em được 4 3 cái bánh. Ta viết: 3 : 4 = 4 3 cái bánh. - Gọi 3- 4 em đọc nhận xét trong SGK b Hoạt động 2: Thực hành - Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số? - Viết theo mẫu? 24 : 8 = 4 24 = 3 - -Mỗi bạn được: 8 : 4 = 2(quả cam) - 3- 4 em nhắc lại: - 3- 4 em đọc: Bài 1Cả lớp làm vào vở 3 em lên bảng 7 : 9 9 7 ; 5 : 8 = 8 5 ; 6 : 19 = 19 6 ; 1 : 3 = 3 1 Bài 2: cả lớp làm vào vở- 2em chữa bài. 36 : 9 = 9 36 = 4; 88 : 11 = 11 88 = 8 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: - Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số bằng 1? ( 9 = 1 9 ) Thứ ngày tháng năm 2008 Toán Tiết 98: Phân số và phép chia số tự nhiên (tiếp theo) A.Mục tiêu: Giúp HS : - Nhận biết được kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn hơn mẫu số) . - Bước Thứ hai: 10/1/2011. Tập đọc – tiết…… THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ. Sgk: 15,16 Tg: 37p I. Mục tiêu: -KT-KN xem tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kó năng lớp 5 trang 33 - Thái độ: Khâm phục trí thông minh , phân xử tài tình của TTĐ. HTĐB: Rèn đọc cho hs Y, hs G, K hướng dẫn hs Y trả lời nội dung bài. II. Chuẩn bò: HS- Mặt nạ đóng vai GV- bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu. Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4 20 10 3 A. Bài cũ: Gọi 4 học sinh đọc phân vai đoạn kòch “ Người công dân số Một”, Nhận xét bài cũ. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Hương dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. MT: Hiểu nghóa một số từ khó và hiểu nội dung bài. PP: Giảng giải, đàm thoại, thực hành. a) Đọc diễn cảm bài văn: Tiến hành như các tiết trước.: Rèn đọc cho hs Y b) Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu 1: Khi có người muốn xin chức câu đương, TTĐ đã làm gì? Câu 2: Trước việc làm của người quân hiệu, TTĐ đã làm gì? Câu 3: Khi biết có viên quan tâu rằng mình chuyên quyền, TTĐ đã làm gì? Việc làm của TTĐ chứng tỏ ông là người ntn? 3. Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm và phân vai diễn kòch. Hs luyện tập theo nhóm, các nhóm trình bày, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: Nhắc lại ý nghóa câu chuyện, nhận xét giờ học. 4 hs đọc phân vai đoạn kòch, 1 hs nêu nội dung bài. 1 hs đọc toàn bài, Chia đoạn và đọc nối tiếp đoạn, Hs đọc theo nhóm đôi, 1 hs đọc toàn bài. hs G, K hướng dẫn hs Y trả lời nội dung bài - hđ nhóm đôi , nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét. - Cá nhân trả lời, lớp nhận xét và bổ sung. - Hđ cá nhân ,lớp nhậnxét câu trả lời của bạn. 3 hs đọc nối tiếp bài, lớp nhận xét cách đọc của bạn , lớp đọc theo nhóm đôi, vài nhóm thi đọc. - hs nêu nội dung bài văn, Bổsung: Toán – tiết……. LUYỆN TẬP Sgk:99 Tg: 35p. I. Mục tiêu: -KT-KN xem tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kó năng lớp 5 trang 69 - Em ……………………………………………………………………………………………… làm thêm bài 1a; 3b. -1- - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. hs G, K hướng dẫn hs Y trả lời nội dung bài. II. Chuẩn bò: GV- Bảng phụ, phiếu bài tập. HS- VBT III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 27’ 4 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét, chấm điểm. 3. Bài mới: Luyện tập.  Hướng dẫn giải bài tập vbt Phương pháp: Luyện tập, thực hành. Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên chốt. - C = d × 3,14 - C = r × 2 × 3,14 Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề. Giáo viên chốt lại cách tìm bán kính khi biết C (dựa vào cách tìm thành phần chưa biết). - C = r × 2 × 3,14 - ( 1 ) r × 2 × 3,14 = 12,56 - Tìm r? - Cách tìm đường kính khi biết C. - ( 2 ) d × 3,14 = 12,56 Bài 3: - Giáo viên chốt. - C = d × 3,14 Lưu ý bánh xe lăn 1 vòng → đi được S đúng bằng chu vi bánh xe. 3: Củng cố. - dặn dò: Thi đua, trò chơi. - Giáo viên nhận xét và tuyên dương. - Chuẩn bò: “Diện tích hình tròn”. - Nhận xét tiết học Học sinh sửa bài 1, 2Học sinh nhận xét. Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp. Học sinh đọc đề. - Tóm tắt.Hs làm bài cá nhân, 1 hs G làm vào phiếu bài tẫp, sửa bài. Học sinh đọc đề. Học sinh giải bài tập theo hình thức cá nhân Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính khi biết chu vi. hs G, K hướng dẫn hs Y trả lời nội dung bài r = c : 3,14 : 2 - d = c : 3,14 - Học sinh đọc đề. - Tóm tắt. - Giải – sửa bài. - Nêu công thức tìm c biết d. Hoạt động nhóm bàn. Vài nhóm thi ghép công thức. Khoa học – tiết…… SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tt) Sgk: 80,81 Tg: 35p I. Mục tiêu: - KT-KN xem tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kó năng lớp 5 trang 91 - Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. GV&HSG giúp HS yếu II. Chuẩn bò: GV + HS: Một ít đường kính trắng, lon sửa bò sạch. III. Các hoạt động: -2- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 16’ 11 4’ 2. Bài cũ: Dung dòch. 3. Bài mới: Sự biến đổi hoá học (tt). Hoạt động 1: Thí nghiệm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. Nhóm trưởng điều khiển làm thí nghiệm. - Thí nghiệm 1: Đốt một tờ giấy. - Thí nghiệm 2: Chưng đường trên ngọn lửa. + Hiện tượng chất LỊCH BÁO GIẢNG * Tuần CM thứ : 20 * Khối lớp : 4 Thứ, ngày Tiết trong ngày Tiết chương trình Môn Tên bài dạy Thứ hai 14/1/2013 1 39 TĐ Bốn anh tài (tiếp theo) 2 96 T Phân số 3 39 KH Không khí bị ô nhiểm 4 TD 5 20 CC Chào cờ đầu tuần Thứ ba 15/1/2013 1 H 2 97 T Phân số và phép chia số tự nhiên 3 20 CT Nghe-viết: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp 4 39 LTVC Luện tập về câu kể Ai làm gì ? 5 20 LS Chiến thắng Chi Lăng Thứ tư 16/1/2013 1 T.A 2 40 TĐ Trống đồng Đông Sơn 3 98 T Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) 4 39 TLV Miêu tả đồ vật 5 40 KH Bảo vệ bầu không khí trong sạch Thứ năm 17/1/2013 1 MT 2 99 T Luyện tập 3 40 LTVC Mở rộng vốn từ : Sức khỏe 4 20 ĐĐ Kính trọng biết ơn người lao động (tiết 2) 5 20 ĐL Đồng bằng Nam Bộ Thứ sáu 18/1/2013 1 T.A 2 TD 3 100 T Phân số bằng nhau 4 40 TLV Luyện tập giới thiệu địa phương 5 20 SH Sinh hoạt cuối tuần 1 Th hai ngy 14/01/2013 TP C TIT 39: BN ANH TI (tip theo) ( GD KNS ) I.Mc tiờu: - Bit c vi ging k chuyn, bc u bit c din cm mt on phự hp vi ni dung cõu chuyn. - Hiu ND : Ca ngi sc kho, ti nng, tinh thn on kt chin u chng yờu tinh, cu dõn bn ca bn anh em Cu Khõy. (tr li c cỏc cõu hi trong SGK) - KNS: T nhn thc, xỏc nh giỏ tr cỏ nhõn. Hp tỏc. m nhn trỏch nhim. II. dựng dy hc: - Bng ph ghi ni dung cỏc on cn luyn c. - Tranh nh ho bi c trong SGK III. Hot ng trờn lp: Hot ng ca GV Hot ng ca HS I. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng c thuc lũng bi "Chuyn c tớch v loi ngi" v tr li cõu hi v ni dung bi. - Nhn xột v cho im HS . II. Bi mi: 1. Gii thiu bi: - Cho HS quan sỏt tranh minh ho . - Tranh v gỡ ? - GV gii thiu bi v ghi bi. 2. Hng dn luyn c v tỡm hiu bi: * Luyn c: - Gi 2 HS ni tip nhau c tng on ca bi.GVsa li cho HS. - Gi HS c phn chỳ gii. - Gi HS c c bi. - GV c mu, chỳ ý cỏch c. * Tỡm hiu bi: + Ti ni yờu tinh anh em Cu Khõy gp ai v c giỳp nh th no ? + Yờu tinh cú phộp thut gỡ c bit ? +on 1 cho em bit iu gỡ? - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Quan sát - Tranh vẽ miêu tả về cuộc chiến đấu quyết liệt của bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh . - HS ghi đầu bài. - 2 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1: Từ đầu đến bắt yêu tinh đấy + Đoạn 2: Phần còn lại. -1 HS đọc thành tiếng. -2 HS đọc toàn bài. + Anh em Cẩu Khây chỉ gặp có một bà cụ còn sống sót . Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ . + Có phép thuật phun nớc. . . +Đoạn 1 nói về anh em Cẩu Khây đợc bà cụ giúp đỡ + Yêu tinh trở về nhà, đập cửa ầm ầm . Bốn 2 + Hóy thut li cuc chin u gia bn anh em Cu Khõy chng yờu tinh ? +Vỡ sao anh em Cu Khõy thng c yờu tinh ? + Ni dung on 2 cho bit iu gỡ ? - Cõu chuyn ca ngi iu gỡ? - Ghi ni dung chớnh ca bi. * c din cm - Yờu cu 2 HS tip ni nhau c tng on ca bi. - Treo bng ph ghi on vn cn luyn c. - T chc cho HS thi c din cm on vn: Cu Khõy m ca . . . Yờu tinh au quỏ hột lờn , giú bóo ni m m , t tri ti sm li . - Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. - Nhận xét và cho điểm học sinh. III. Củng cố - dặn dò: - Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau:Trống đồng Đông Sơn. anh em đã chờ sẵn . . . Yêu tinh núng thế phải quy hàng. - có sức khỏe và tài năng phi thờng, biết đoàn kết + Nói lên cuộc chiến đấu ác liệt , sự hiệp sức chống yêu tinh của bốn anh em Cẩu Khây . - Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết hiệp lực chiến đấu qui phục yêu tinh, cứu dân bản của 4 anh em Cẩu Khây. -2 HS tiếp nối nhau đọc và tìm cách đọc (nh đã hớng dẫn). -1 HS đọc thành tiếng. - HS luyện đọc theo cặp. - 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm. - 3 HS thi đọc toàn bài. - 1HS trả lời. - HS chuẩn bị theo lời dặn của GV. 3 Thứ hai ngày 14/01/2013 TOÁN TIẾT 96: PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU - Bước đầu biết nhận biết về phân số ; biết phân số có tử số, mẫu số ; biết đọc, viết phân số. - GD ý thức học tập, cẩn thận khi làm bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình phân số III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tính diện tích và chu vi              !"#$ %&'()*"#   +,  /-0123 45 678+9: ;-<=-> ?@78+A!B3 C-<DE!('.1;"FGHIJ FGIH$     K  62-2-LM'-!  KN!ON 6D!9L!     /921D  49P .!Q"7$ ! +3R"$ !"#  /921D  9/-0123 %S  !-=-! TU-'KV=- 6W1(3!X'Y!-0 #Z 1 Tuaàn 20 Tuaàn 20 Tuaàn 20 Tuaàn 20 6!28Z[\ZF\#ZFF 6!2B8FZ\ZF\#ZFF $%&'( )*+, )/&0 1234#   !"#$%&'()*+',-+!L -!Q5! !]^!^A!'Y!EA!1=-= !292XU/./&012,34 ,5!26789:;&/&</=> 13#56 ?,@- ?!2-&A 1("3789  ):;&0(/<). ):;&0(/<-= 1’ 1>?9 - ! BC 13@D'0EFG HI 'JKL"L - &012,3 - 'JK HC 1AB#C /F/&</=> MNC 1%"DEC )789C.O6P4 ,$!2FQ7 ,;$:R - S!2T< ,@LU- !21 GVW - H- L&X& 7LLWY - M-Z[\LWL - T-O0Q- ]Q-Q /F-/&<LL  M!2 )789C./^L"4 3R0LGJ_ /&</=>`L ^a /b bL /&< /=> L 6cLL5;^a `[967<dHR =Q0R"VP :  &eb:f:ELbVKVA FC _F92!Q EA!1=-=!292X U/  ,  gQ - /\LL :" 2 30 Z_Jh6R9^a 36:;%0L bVKVA iH- @DO`!Ea'-U WT-'RLE  3 78QQ&c L^6786\ /&</= >Ra Z0a   '  j  J  Q  Q  k   0LRlR SJh7LL iM +b5!   )789 C - LU - !AU:g m> - T!2 - '7$W - nL>$ - SQL - RL oC G1(H3IJKJL *dpqD'0&$ ;I - /QL - 'JK :* MNO$% 1234# mr:ge;^&s 'A5E_;^&s;0:; :;^&s:.t/H4t/MuT  ,567;5:_v>FG 13#56 ?,@-wV ?!2- 1("3789  ):;&0(/<). ):;&0(/<-= HC 1>?9 ! BC 13@ tHMxNy M!2 HC 1AB#C O6PV - MNC ... luật hôn nhân gia đình Giáo án GDCD 9 …………………………………… ……………………… Giáo viên: Hồ Đình Ngũ Trường THCS Liêng Trang Năm học 201 3 – 201 4 Hoạt động 2: Yêu cầu HS làm...Trường THCS Liêng Trang Năm học 201 3 – 201 4 HS: Gọi hs yếu trả lời GV: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân HS: Gọi hs yếu trả lời GV:... bị 13 Rút kinh nghiệm: Giáo án GDCD 9 …………………………………… ……………………… Giáo viên: Hồ Đình Ngũ