KẾ HOẠCH CÁ NHÂN MÔN TIẾNG ANH 6 8 NĂM HỌC 2015 2016

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Tổ:TA- AN- MT CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày 20 tháng 09 năm 2015 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC: 2015-2016 Họ tên giáo viên: Phan Thị Đỗ Qun Ngày sinh: 15/ 07/1978 Năm vào ngành: 2000 Trình độ đào tạo: ĐHSP – Tiếng Anh Nhiệm vụ phân cơng: - Dạy lớp: 6a 1, 6a 2, 6a 3, 9a 1,9a - Căn vào văn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 201 5- 2016 , Phòng GD&ĐT huyện Tháp Mười - Căn vào phương hướng ,nhiệm vụ năm học 2015- 2016 trường THCS Thạnh Lợi - Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2015- 2016 tổ: TA- AN - MT Bản thân tơi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2015- 2016 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Nhà trường tổ chun mơn ln tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên sinh hoạt cơng tác - Năm học năm học 2015- 2016 giáo viên làm quen với chương trình đổi phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy - Bản thân cố gắng biết sử dụng vi tính, biết khai thác Internet nên dễ dàng ứng dụng phương pháp có sử dụng phương tiện đại dạy học - Đội ngũ nhà giáo có lực cơng tác tốt, chun mơn nghiệp vụ vững vàng, u nghề, mến trẻ, tận tình cơng việc - Hội đồng giáo viên đồn kết, tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn tiến - Bản thân có tư tưởng trị vững vàng, gương mẫu cơng tác Có tinh thần đồn kết, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp, khơng ngừng học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Khó khăn: - Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học chưa đồng thiếu hư hỏng nên hạn chế sử dụng - Học sinh lớp giảng dạy thụ động việc tự học, tự nghiên cứu, thiếu tư liệu phục vụ cho việc tự học tập học sinh (HS yếu hỏng kiến thức nhiều) - Tác động mơi trường xã hội nhiều gây khó khăn trở ngại cho việc giáo dục đạo đức cho học sinh ý thức tự giác, tích cực học tập em - Đa số phụ huynh làm nơng, đời sống nhiều khó khăn nên chưa thật quan tâm đến việc học em II.CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: - Mục tiêu 1: Số lượng học sinh yếu lớp - Mục tiêu 2: Cố gắng có học sinh đạt thi olympic,và Hùng Biện vòng huyện - Mục tiêu 3: Đồ dùng dạy học đạt vòng trường III.CÁC NHIỆM VỤ ,CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất trị, đạo đức, lối sống thân Tiếp tục thực có hiệu vận động phong trào thi đua ngành: a/ u cầu: - Ln chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, thị ngành nghị nhà trường Tham gia đầy đủ buổi học tập trị vận động khác nhà trường, cơng đồn phận tổ chức - Ln nêu cao tinh thần đồn kết tương trợ lẫn chun mơn sinh hoạt - Xây dựng lề lối làm việc cách có nề nếp kỷ cương tinh thần tự giác ý thức trách nhiệm cao - Quan hệ với đồng nghiệp hồ nhã, thân tinh thần học hỏi lẫn Trung thực kịp thời báo cáo với cấp b/ Chỉ tiêu thực hiện: - Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường ngành phát động - Khơng vi phạm đường lối sách pháp luật Đảng Nhà nước Vận động gia đình người thân đồng nghiệp thực tốt đường lối sách pháp luật nhà nước Thực nghiêm túc nề nếp quy chế ngành quan Thực nghiêm túc nề nếp quy chế chun mơn, kế hoạch chun mơn đặt từ đầu năm c/ Biện pháp thực hiện: - Tìm hiểu tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục Từng bước làm theo gương đạo đức Bác Hồ cần, kiệm, liêm, chính, chí, cơng, vơ tư Khắc phục khó khăn hồn cảnh gia đình, hồn cảnh khách quan, chủ quan để hồn thành tốt nhiệm vụ - Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trị Ln trau dồi đường lối trị Đảng, pháp luật Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng - Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức có ý thức tiết kiệm gia đình nhà trường - Thường xun rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo Cụ thể thực tốt theo tiêu chí Chuẩn giáo viên THCS - Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giải pháp đột phá lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh Tăng cường phối hợp nhà trường với đồn thể, xã hội, giáo viên với học sinh phụ huynh học sinh - Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ thực hành vận dụng Thực tốt mục tiêu giáo dục dạy người thơng qua dạy chữ dạy nghề Nhiệm vụ 2: Phát triển chun mơn nghiệp vụ: a/ u cầu: - Truyền đạt vấn đề ngắn gọn có chiều sâu, xác gần gũi thực tế, sách quan điểm Đảng, Nhà nước - Thực đầy đủ loại hồ sơ sổ sách cá nhân Giáo án: soạn đầy đủ, kịp thời, theo chuẩn kiến thức kỹ năng, áp dụng kỹ thuật phương pháp dạy học tích cực, có tích hợp, lồng ghép theo địa - Lên lớp giờ, đảm bảo có hiệu quả, chất lượng - Quản lý tốt học sinh dạy, hướng dẫn học sinh phương pháp học tập có hiệu - Thực qui định chun mơn nhà trường: + Đầy đủ, kịp thời hồ sơ số sách + Lên lịch báo giảng đầu tuần + Cho điểm xác, trung thực, khách quan, quy chế + Chấm trả bài, cập nhật điểm thời hạn - Xây dựng tập thể đồng thuận, đồn kết trí lòng làm tốt nhiệm vụ, kế hoạch năm học, thực dân chủ hóa trường học, xã hội hóa giáo dục - Biết coi trọng chất lượng ln có giải pháp tối ưu để nâng cao chất lượng dạy học b/ Chỉ tiêu: - Hồ sơ sổ sách: đạt tốt - Đảm bảo 100% đủ tiết dạy theo phân phối chương trình khơng cắt xén, thêm bớt - Thực theo thời khóa biểu kế hoạch năm học tổ trường đề - Sử dụng 100% đồ dùng dạy học có - Thực tốt 100% tiết thực hành - Chỉ tiêu chất lượng mơn: Sỉ Điểm kiểm tra HKI-HKII Trung bình mơn HKI- HKII số trở lên trở lên Dưới trở lên trở lên Dưới Mơn/ Ghi TL TL TL TL TL TL Lớp S SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) (% L ) AV 90 18 20% 48 53,33% 24 26,66% 18 20% 72 80 0% K6 % AV 54 10 18,51 27 50% 17 31,48% 10 18,51 44 87,0 0% K9 % % 3% Tổng 14 28 19,44 75 52,08% 41 28,47% 28 19,44 116 80,5 % cộng % % 5% c/ Biện pháp thực hiện: - Tăng cường học tập thực đổi PPDH vận dụng đồ tư vào dạy học, áp dụng CNTT vào dạy học, lồng ghép giáo dục kĩ sống giáo dục mơi trường Có trách nhiệm soạn thực giảng dạy, soạn theo quy chế chun mơn Thực nghiêm chỉnh nhiệm vụ chun mơn mà cấp giao cho Nộp hồ sơ sổ sách thời gian đủ số lượng để kiểm tra theo kế hoạch - Thường xun cập nhật trao dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện học sinh Xác định rõ u cầu, mục tiêu kĩ cần đạt học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm q trình dạy học - Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xun kiểm tra định hướng kết hoạt động tự học - Tăng cường kĩ thực hành luyện tập học sinh Xác định rõ mục tiêu giáo dục học - Thực qui định ngành, đảm bảo dạy chương trình, chuẩn kiến thức kĩ Khơng cắt xén chương trình - Tích cực hoạt động viết chun đề, sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học, dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp Bản thân phải tự tin q trình soạn giáo án, quản lí tốt học kiến thức kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu tiết thao giảng tiết dạy tốt Nhiệm vụ 3: Học tập a/ u cầu: - Tăng cường cơng tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ - Đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá - Cố gắng học hỏi việc sử dụng cơng nghệ thơng tin soạn, giảng - Kết hợp phương pháp dạy học phù hợp với tiết học, đặc trưng mơn, đối tượng học sinh nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh b/ Chỉ tiêu: - Thao giảng: tiết/năm - Dự giờ: 16 tiết/năm - Sử dụng đồ dùng dạy học có sẳn tiết dạy c/ Biện pháp thực hiện: - Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chun mơn - Thường xun trao đổi chun mơn với đồng nghiệp, khó - Tích cực tham gia thao giảng, dự giờ, trao đổi rút kinh nghiệm -> kinh nghiệm cho thân - Thường xun cập nhật trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện học sinh Xác định rõ u cầu, mục tiêu kĩ cần đạt học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm q trình dạy học - Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xun kiểm tra định hướng kết hoạt động tự học - Tăng cường kĩ thực hành luyện tập học sinh Xác định rõ mục tiêu giáo dục học - Làm đồ dùng dạy học theo kế hoạch đề năm học tham gia làm đồ dạy học dự thi - Với lớp có nhiều học sinh phải dạy kiến thức nâng cao, mở rộng.Còn lớp đại trà giảng phải ý tới việc tinh giản kiến thức cho dễ hiểu, dễ tiếp thu Phần trọng tâm phải nhấn mạnh, khắc sâu, đặc biệt ý tới HS yếu ,kém - Thực tốt quy định kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỉ - Đổi phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát lực HS, chống quay cóp, sử dụng tài liệu kiểm tra - Kiểm tra tiết theo phân phối chương trình Kết hợp kiểm tra trắc nghiệm với kiểm tra tự luận kiểm tra ( lớp có kiểm nghe 15 phút học kỳ, lớp kiểm tra 15 & 45 phút theo mẫu có viết đoạn văn) - Tích cực làm đồ dùng dạy học để hỗ trợ cho giảng - Dành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu , tìm hiểu qua phương tiện thơng tin đại chúng, qua mạng internet qua thực tế sống để bổ sung kiến thức cho soạn, từ làm cho giảng thêm phong phú, sinh động giúp HS dễ hiểu dễ tiếp thu kiến thức - Thực soạn giảng theo chương trình giảm tải BGD Nhiệm vụ 4: Các hoạt động khác a/ u cầu: - Nâng cao lực, trình độ chun mơn thân để đáp ứng u cầu đổi cơng tác thúc đẩy hướng dẫn đồng nghiệp - Kết hợp với GVCN, phụ huynh, lực lượng ngồi nhà trường giáo dục học sinh cá biệt - Làm cơng tác thống kê cách xác, kịp thời - Tham gia phong trào thể thao văn nghệ theo lực - Liên hệ thư viện tìm đọc sách báo tham khảo để nâng cao tay nghề - Cùng với nhóm thống kê khác để hồn thành hồ sơ phổ cập giáo dục kịp thời, xác, khoa học b/ Chỉ tiêu: - Có đầy đủ loại sổ theo quy định chất lượng tốt, ghi chép đầy đủ, trình bày khoa học - Giáo dục tốt đạo đức học sinh cá biệt - Thực tốt sổ tay ghi chép - Hồn thành loại thống kê (kể thống kê phổ cập) xác, qui định - Viết đầy đủ loại biên họp c Biện pháp thực hiện: - Bản thân phải khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ - Thường xun kết hợp với thầy, mơn đồn đội để thực tốt hoạt động ngoại khố, - Kết hợp thành phần xã hội giáo dục đạo đức học sinh - Tham gia đầy đủ phong trào cơng đồn, Đội thiếu niên đề năm học IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH: Thời gian - 2015 - 2015 10 - 2015 Nội dung cơng việc Người thực - Ổn định nề nếp HS, thực cơng tác giảng dạy, biên chế năm học 12/8/2014 - Họp tổ CM thực kế hoạch tháng 8, thống phân cơng giảng dạy, thảo luận tiêu chun mơn - Hình thành hồ sơ số sách đầu năm học - Soạn giảng theo phân cơng - Xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân - Coi kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm - Tham gia đầy đủ buổi hội họp nhà trường, tổ, đồn thể - Thống kê số liệu đầu năm để báo phòng - Tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi huyện - GV + HS - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chun mơn - Thực đầy đủ quy chế chun mơn - Xây dựng kế hoạch dạy học mơn - Tập trung nâng cao chất lượng dạy, chất lượng soạn, sử dụng tốt thiết bị dạy học - Tích cực phát huy đổi phương pháp dạy học - Cùng với GVCN tiếp tục ổn định nề nếp HS - Tham gia dự thao giảng rút kinh nghiệm tiết dự - Tham gia hội nghị CNVC nhà trường năm học 2014-2015 - Tăng cường biện pháp giáo dục học sinh - Tập huấn chun đề : Thúc đẩy hướng dẫn đồng nghiệp cho giáo viên trường - Cập nhật điểm vào sổ - Hồn thành đề - Tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi huyện - GV - Thực chun mơn theo phân cơng - Toạ đàm ngày thành lập Hội liên hiệp PNVN 20/10 - Dự rút kinh nghiệm tiết dạy - Tăng cường biện pháp giáo dục học sinh - Thảo luận đổi cách đề (xây dựng ma trận xây dựng thư viện đề bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng); kiểm tra đánh giá học sinh - Cập nhật điểm vào sổ - Giúp đở giáo viên tổ dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Trường - GV - GV - GV - GV - GV - GV + HS - GV - GV - GV - GV - GV - GV - GV + TT - GV tồn trường - GV - GV tồn trường - GV - GV - GV - GV + GV tổ - GV - GV + TT - GV Kết - Dự tiết - Ra đề chấm kiểm tra 15 phút - Tham gia làm phổ cập giáo dục - Tham gia thao giảng cụm huyện tỉnh - Tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi huyện 11 - 2015 12 - 2015 01 - 2016 02 - 2016 - Thực chun mơn theo phân cơng - Cập nhật điểm vào sổ - Đăng ký tiết thao giảng - Dự tiết - Họp rút kinh nghiệm dạy thực kế hoạch tháng 11 - Ra đề chấm kiểm tra tiết - Giáo dục truyền thống tơn sư trọng đạo - Hướng tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 cho học sinh - Tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Huyện - Thực chun mơn theo phân cơng - Duy trì thực tốt nếp chun mơn - Hồn thành hồ sơ cá nhân - Trường kiểm tra - Tập trung ơn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ I - Dự tiết - Cập nhật điểm vào sổ - Duy trì bám sát kế hoạch phụ đạo HS yếu, thống nội dung - phương pháp ơn tập - kiểm tra HKI Hồn thành kế hoạch đề kiểm tra HKI - Thực kế hoạch kiểm tra HKI; thống kê chất lượng mơn lớp ,để có kế hoạch điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học HKII - Hồn thành chấm kiểm tra HKI - Giáo dục HS truyền thống ngày Thành lập Qn đội nhân dân VN 22/12 - Sơ kết HKI, hồn thành chương trình HKI - Họp chun mơn: Xây dựng kế hoạch HKII - Thống kê báo cáo cuối học kì phòng - GV + GV tổ - GV + GV dự - GV + HS - GV tổ - GV - GV - GV - GV - GV - GV + HS - GV + HS - GV - GV - GV - GV + HS - GV + TT - GV - GV + HS - GV + TT - GV + TT - GV + GV tổ - GV + HS - GV + HS - GV + GV tổ - Thực kế hoạch chun mơn HKII Duy trì tốt nề - GV nếp chun mơn - Dự tiết - GV + GV tổ - Cập nhật điểm vào sổ - GV - Giáo dục ý thức chun cần học tập cho học sinh - GV + HS Tăng cường biện pháp quản lí HS - GV + HS - Tham gia họp tổ chun mơn: sơ kết đề hoạt động chun mơn tháng 02 - GV + GV tổ - Thực chun mơn theo phân cơng - GV - GV + GV tổ - Đăng ký thao giảng - GV + GV tổ - Dự tiết - GV - Cập nhật điểm vào sổ - GV + GV tổ - Cùng tổ ơn tập cho học sinh thi Olympic vòng huyện - GV + HS - Duy trì nề nếp học sinh trước sau tết Ngun đán - Họp tổ chun mơn: sơ kết đề hoạt động chun mơn tháng - Ra đề chấm kiểm tra 15 phút - Sinh hoạt ngày thành lập Đảng 3/2 - GV + GV tổ - GV - GV + HS - 2016 - 2016 - 2016 - Thực chun mơn theo phân cơng - Thực chun đề tổ - Cập nhật điểm vào sổ - Tham gia sinh hoạt ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 - Duy trì nề nếp chun mơn Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đồn TNCSHCM 26/3 - Họp tổ chun mơn: Tăng cường biện pháp quản lý học sinh; giải pháp nâng cao hiệu giảng dạy - Tiếp tục dự rút kinh nghiệm tiết dự Dự tiết - Thống kê báo cáo học kì - Thực chun mơn theo phân cơng Duy trì nề nếp chun mơn - Hướng dẫn HS ơn tập chuẩn bị kiểm tra HKII - Dự tiết - Cập nhật điểm vào sổ - Ra đề kiểm tra HKII - Họp tổ chun mơn: Tăng cường biện pháp quản lý học sinh; giải pháp nâng cao hiệu giảng dạy - Sinh hoạt kỉ niệm ngày Miền Nam hồn tồn giải phóng 30/4 Thực tiết NGLL - Thực chun mơn theo phân cơng Duy trì thực tốt nếp chun mơn - Sinh hoạt ngày Quốc tế lao động 1/5 kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19/5 - Duy trì bám sát kế hoạch phụ đạo HS yếu, ơn tập kiểm tra HKII - Tham gia cơng tác coi, chấm kiểm tra HKII - Hồn tất hồ sơ sổ sách cuối năm học - Thực đầy đủ chương trình HKII - Thực kế hoạch đánh giá kết học sinh năm học 2014-2015 - Ơn tập tuyển sinh lớp 10, mơn Tiếng Anh - Họp tổ chun mơn bình xét thi đua cuối năm - Thống kê báo cáo cuối năm - GV - GV tổ - GV - GV - GV + HS - GV + GV tổ - GV + GV tổ - GV - GV + HS - GV + HS - GV + GV tổ - GV - GV - GV + GV tổ - GV + HS - GV - GV + HS - GV + HS - GV - GV - GV + GV tổ - GV - GV + GV tổ - GV IV NHỮNG ĐỀ XUẤT: - Rất mong quan tâm đạo BGH để thân tơi hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Bộ phận thiết bị với nhà trường phải có kế hoạch bổ sung thêm số đồ dùng dạy học cần thiết để phục vụ giảng dạy, sách tham khảo mơn học cho học sinh V ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA: Lao động tiên tiến DUYỆT CỦA BGH Thạnh Lợi, ngày 20 tháng 09 năm 2015 Người lập Phan Thị Đỗ Qun ... (%) (% L ) AV 90 18 20% 48 53,33% 24 26, 66% 18 20% 72 80 0% K6 % AV 54 10 18, 51 27 50% 17 31, 48% 10 18, 51 44 87 ,0 0% K9 % % 3% Tổng 14 28 19,44 75 52, 08% 41 28, 47% 28 19,44 1 16 80 ,5 % cộng % %... THỰC HIỆN KẾ HOẠCH: Thời gian - 2015 - 2015 10 - 2015 Nội dung cơng việc Người thực - Ổn định nề nếp HS, thực cơng tác giảng dạy, biên chế năm học 12 /8/ 2014 - Họp tổ CM thực kế hoạch tháng 8, thống... tra định hướng kết hoạt động tự học - Tăng cường kĩ thực hành luyện tập học sinh Xác định rõ mục tiêu giáo dục học - Làm đồ dùng dạy học theo kế hoạch đề năm học tham gia làm đồ dạy học dự thi -