0

ke hoach ca nhan mon tieng anh lop 6

Kế hoạch cá nhân môn Ngữ Văn

Kế hoạch nhân môn Ngữ Văn

Ngữ văn

... Một số mẫu bản tin 60 Phỏng vấn và trả lờiphỏng vấn- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng.- Một số mẫu phỏng vấn trên truyền hình- Giáo án điện tử 16 61 – 62 - 63 Vĩnh biệt Cửu ... Tưởng- Giáo án điện tử 64 – 65 Tình yêu và thù hận(Sếchxpia)- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng.- Một số tư liệu về văn học phục hưng- Giáo án điện tử17 66 Thực hành một sốkiểu ... lượng kì 2Chất lượng cảnămG K TB G K TB G K TB G K TB5211A115 37 18 34 16 36 5011A713 37 15 35 14 36 4311A87 36 10 33 9 342. Về hạnh kiểm.SS LớpHK Kì 1 HK kì 2 HK cả nămT K TB T K TB...
  • 15
  • 2,982
  • 41
kế hoạch cá nhân môn hóa

kế hoạch nhân môn hóa

Tư liệu khác

... tinh+ Hoá chất: Quỳ tÝm, CaO, P, CuO, NaCl, dd HCl,ddH2SO4, CaCO3, Zn, Cu, AgNO3, CuSO4, + Bảng phụ, bìa cứng+ Sơ đồ sản xuất H2SO4, tranh vẽ lò nung vôi thủ công, ... dụng của chất và phơng pháp điều chế chấtVD với những hợp chất cụ thÓ, nh: CaO, SO2, HCl, H2SO4, NaOH, Ca( OH)2, NaCl, KNO3, HS biết chứng minh rằng chúng có những t/c hoá học ... Lần 1: Đạt 65 %3 kiểm tra theo % Không bền dễ bị phân huỷ thành CO2 và nớc, Biết đợc các tính chất của muối các bo nát đặc biệt là cácmuói các bo nát dễ bị phân huỷ ở nhiệt độ cao.- Biết...
  • 10
  • 603
  • 2
ke hoach ca nhan mon ly

ke hoach ca nhan mon ly

Tư liệu khác

... TNYêu thích môn học, ham học hỏiHs làm TN rút ra kiến thức mớiĐèn cồn, giá đỡ, thanh đồng, thanh sắt, thanh thuỷ tinh, đinh ghim, sáp.Môn chơng và số tiếtMục đích yêu cầu Phơng pháp ... thông tin, Yêu thích môn họcTổ chức hoạt động nhóm. Dạy học nêu vấn đềMột bóng đèn 3V-6W, 6v-6W, am pe kế, vôn kế, nguồn điệnTiết 13: Điện năng, công của dòng điện.Nêu đợc ví dụ chứng ... kính, màn chắn có khoét khe sáng hẹp, tấm lọc màu đỏ, tấm lọc màu xanh, tấm lọc nửa xanh đỏ, đĩa CD10 Tiết 60 : sự trộn màu ánh sángTrình bày và giải thích đợc thí nghiệm về sự trộn...
  • 17
  • 1,046
  • 10
Kế hoạch cá nhân môn nghề tin 8

Kế hoạch nhân môn nghề tin 8

Tin học

... - Máy chiếu 62 -Vẽ hình trong văn bản - autocorrect - Máy chiếuCông nghệ 6 61 - Ôn tập - Bảng phụ 62 -Thu nhập của gia đình - Bảng phụ, tranh ảnh33 Tin học 8 63 64 Công nghệ 6 63 - Chi tiêu ... chiếu 66 - Thực hành : Bài tổng hợp -Phòng máy, máy chiếuCông nghệ 6 65 - Chi tiêu trong gia đình -Bảng phụ 66 -Bài tập tình huống về thu chi trong gia đình-Bảng phụ35 Tin học 8Công nghệ 6 67 ... chiếu 60 -Tìm kiếm - thay thế - Máy chiếuCông nghệ 6 59 - Xây dựng thực đơn -Danh sách các món ăn, bảng phụ 60 -Tỉa hoa trang trí món ăn từ củ - Dao, thớt, đĩa, củ quả 32 Tin học 8 61 -Tạo...
  • 7
  • 754
  • 5
KẾ HOẶCH GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH

KẾ HOẶCH GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH

Tiếng anh

... work- Pair workIndividualLesson plan cassette tape picture textbookWordcuesPosters. 34 6 Unit 16 :B(1)Unit 16 :B(2 ,6) Unit 16 :B(4,5)100101102to use the present progressive ... eliciting,…- Groups & pairs actionscassetle + CDpictureposterposterlesson plan 22 6 Unit 10:C(1-4)RevisionUnit 11: What do you eat? A(1) 64 65 66 - After the lesson, Ss will be able ... workIndividualLesson plan cassette tape picture textbookWordcuesPosters. 23 6 Unit 11:A(2)Unit 11:A(3-4)Unit 11:B(1,3,4) 67 68 69 - After the lesson, Ss will be able to communicate in a simpleway...
  • 50
  • 6,403
  • 114
Kế hoạch cá nhân môn Sinh 11

Kế hoạch nhân môn Sinh 11

Sinh học

... trc nghiêm. 36( 17) 36 Bài tập- Cung cô lai ca c kiên thc a hoc  ch  ng IV.- Vân dung kiên thc a hoc ê lam bai tâp.37(18) 37 Ôn tập-Nhm cung cô lai ca c kiên thc ... hoc  ch  ngIII phn A.-Ren ky nng lam trc nghiêm 26( 7) III.Sinh trưởng và phát triển. 26 Ôn tập-Nhm cung cô lai ca c kiên thc a hoc  ch  ngIII phn B.-Ren ky nng ... Cung cô lai ca c kiên thc a hoc  ch  ng III.- Vân dung kiên thc a hoc ê lam bai tâp.25 (6) III.Sinh trưởng và phát triển.25 Ôn tập-Nhm cung cô lai ca c kiên thc...
  • 9
  • 661
  • 5
Kế hoạch bộ môn tiếng anh lớp 7

Kế hoạch bộ môn tiếng anh lớp 7

Tiếng anh

... verbs- express likes and dislikes- Why/ Becausepage 162 - advs of frequency- modal verbs: can- tenses- Why/ BecauseOral and ExII 45’8 9 At homeand awayP55-p59Page 86 A A holiday ... KháTBYếuSl % Sl % Sl % Sl %7A34 6 17 .6 10 29.4 5 14.7 13 38.27B31 4 12.9 8 25.8 7 22 .6 12 38.77C30 9 30.0 10 33.3 5 16. 6 6 20.0Tæng 95 19 20.0 28 29.5 17 17.9 31 32 .6 3.Cơ sở vật chất:có phòng ... modal verbs- likeOral 16 People andplacesP 96- p100 Page 154A Famous placesB Famous people - discuss preferences- name countries and their capital cities- discuss vacation- talk about...
  • 11
  • 4,950
  • 82
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN   CHUYÊN MÔN s10.doc

KẾ HOẠCH NHÂN CHUYÊN MÔN s10.doc

Sinh học

... % TB trở lên10A6Giỏi : %Khá : %TB : %Yếu : % % TB trở lên 3. Hội giảng : 100% TB trở lên.4. Bồi dưỡng học sinh Giỏi : 2 học sinh. 13,14,15, 16, 17,18,19,20131415 16 171819Chương ... trường. Biết cách nắm vững và hệ thống các kiến thức, kỹ năng đã cóđể đạt được kết quả cao trong học tập. 24,25, 26 232425Phần III. Sinhhọc vi sinh vật.Chương I.Chuyển hóa vậtchất và nănglượng ... một số sản phẩmlên men.GA SGKSTKSGKVởDụng cụHTTổnghợp cácphươngpháp 27,28,29,30 26 272829Chương II. Sinhtrưởng và sinhsản của vi sinhvật-Sinh trưởng vàsinh sản của visinh...
  • 9
  • 2,024
  • 14
kế hoạch bộ môn- kế hoạch cá nhân 2011-2012

kế hoạch bộ môn- kế hoạch nhân 2011-2012

Sinh học

... nhỏ.CaO, HCl, d2H2SO4, CaCO3,Na2SO3, dd Ca (OH )2, nước cất,ống nghiệm, đèncồn, dụng cụ điềuchế SO2 từNa2SO3 và ddH2SO4 , tranhảnh, sơ đồ lò vôitrong CN30 64 65 PHA ... phản ứng lên men rượu)Một số tranh ảnhvề quả nho, hóachất 62 SACAROZƠ  Kĩ năng:− Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút ra nhận xét về tính chất của saccarozơ.− Viết được các PTHH ... saccarozơ.− Viết được PTHH thực hiện chuyển hóa từ saccarozơ → glucozơ → ancol etylic → axit axetic .− Phân biệt dung dịch saccarozơ, glucozơ và ancol etylic.− Tính % khối lượng saccarozơ...
  • 70
  • 1,379
  • 0
ke hoach ca nhan va bo mon

ke hoach ca nhan va bo mon

Vật lý

... –SGV-SBT33 65 Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượngSGK + SGVTranh vẽ hình 59.1 SGK 66 Định luật bão toàn năng lượng SGK + SGVThiết bị biến đổi thế năng thành động năng và ngược lại34 67 Sản ... buổi học trên lớp sau đó học trò thảo luận và tranh luận với nhau trong cặp và trong nhóm. Việc tranh luận đó sẽ giúp các em hiểu sâu hơn và nhớ nhanh hơn vì các em được tiếp thu kiến thức một ... bè đánh giá cao. Những học sinh học kém hơn thường chiếm số đông sẽ mặc cảm, xấu hổ với kết quả kém và có thái độ ganh đua và thậm chí là ganh ghét với học sinh có điểm kiểm tra cao hơn. Điều...
  • 27
  • 994
  • 1

Xem thêm