KẾ HOẠCH CÁ NHÂN MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2015 2016

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động của ngành mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác giáo dục học sinh..  Mục tiêu 1:Mục Mục tiêu 1:tiêu Mục tiêu 1:3: Thực hiện công

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI

Tổ: SỬ - ĐỊA - TD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2015 – 2016

- Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THỊ DIỄM LỆ

- Ngày sinh: 28/8/1992

- Năm vào ngành: 2015

- Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỊA LÝ

- Nhiệm vụ được phân công: Dạy môn Địa lý 6,7,8,9

Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Phòng Giáo dục

và đào tạo huyện Tháp Mười

Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của trường THCS Thạnh Lợi

Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2015 - 2016 của tổ Toán – Lý - CN

Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2015 - 2016 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Bối cảnh năm học:

- Thực hiện chủ đề năm học 2015 - 2016 “Tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục đi vào chiều sâu” Cũng như khẩu hiệu “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động của ngành mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác giáo dục học sinh Và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

- Nhà trường quan tâm sâu sắc, tạo điều kiện cho giáo viên an tâm công tác

- Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động có hiệu quả, hỗ trợ kịp thời trong việc vận động các xuất học bổng, vận động học sinh nghèo, khó khăn đến lớp học tập

- Bản thân có tính kỉ luật cao, đạt trình độ chuẩn

2 Thuận lợi:

- Được nhà trường quan tâm về mọi mặt

- Được phân công, sắp xếp công việc phù hợp tạo điều kiện thuận lợi để bản thân công tác dễ dàng và đạt được kết quả giáo dục như mong muốn

- Trường học được trang bị khá đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên phục vụ tốt cho giáo viên và học sinh để dạy và học tốt Cơ sở vật chất của trường cũng đáp ứng tương đối đảm bảo cho học sinh có phòng học khang trang, điện, quạt, bàn ghế mới; có sân vui chơi cho học sinh

3 Khó khăn:

- Bản thân chưa tìm ra được biện pháp hữu hiệu nào để giúp học sinh có ý thức hơn trong học tập cũng như giúp các em thấy được tầm quan trọng của việc học

- Một số gia đình chưa quan tâm đến con em, không quản lí giờ giấc, thậm chí không cần thiết liên hệ với nhà trường bỏ mặc học sinh cúp tiết, chơi game, tụ tập bạn bè vui chơi,

…nên chất lượng học tập của học sinh ngày càng sa sút Giáo viên khó mà phụ đạo, bồi dưỡng cho những em này tiến bộ được

- Tinh thần và phương pháp tự học của các em chưa cao

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC

 Mục tiêu 1:Mục Mục tiêu 1:tiêu Mục tiêu 1:1: Chấp hành chủ trương chính sách của ngành, của nhà nước Tiếp tục thực

hiện các phong trào như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

 Mục tiêu 1:Mục Mục tiêu 1:tiêu Mục tiêu 1:2: Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Địa lý.

 Mục tiêu 1:Mục Mục tiêu 1:tiêu Mục tiêu 1:3: Thực hiện công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém, tham gia các phong trào

hội thi do đơn vị, ngành tổ chức

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Nhiệm vụ 1: Chấp hành chủ trương chính sách của ngành, của nhà nước Tiếp tục

thực hiện các phong trào như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

 Mục tiêu 1:Các Mục tiêu 1:chỉ Mục tiêu 1:tiêu:

- Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của ngành, của nhà nước

- Luôn tham gia xây dựng phong trào thi đua và thực hiện các cuộc vận động đã đề ra

 Mục tiêu 1:Các Mục tiêu 1:biện Mục tiêu 1:pháp:

- Tham gia đầy đủ các lớp học tập chính trị, không ngừng nâng cao phẩm chất chính trị thông qua sách, báo, đài,…

- Gương mẫu chấp hành và vận động người thân trong gia đình cùng thực hiện đúng chủ trương, chính sách của ngành, của Nhà nước

- Tham gia tích cực các phong trào như: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Thực hiện trường lớp “Xanh – sạch – đẹp”

2 Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Địa lý

 Mục tiêu 1:Các Mục tiêu 1:chỉ Mục tiêu 1:tiêu :

a Về công tác chuyên môn giảng dạy

- Thực hiện đầy đủ HSSS cá nhân theo qui định

- Thực hiện soạn giảng đúng PPCT, không cắt xén, dạy đủ các tiết thực hành, đủ cột điểm, nộp sổ điểm và vào điểm đúng hạn theo qui định

- Giáo viên dự giờ đủ số lần qui định (4 tiết/ tháng) và dự giờ thao giảng, ghi vào sổ dự giờ (có rút kinh nghiệm và xếp loại tiết dự) Tiết thao giảng, dạy mẫu, hội giảng, ngoại khóa

cả tổ dự đầy đủ và có biên bản kèm theo

- Chất Mục tiêu 1:lượng Mục tiêu 1:hai Mục tiêu 1:mặt Mục tiêu 1:giáo Mục tiêu 1:dục Mục tiêu 1:của Mục tiêu 1:HS Mục tiêu 1:phấn Mục tiêu 1:đấu Mục tiêu 1:cuối Mục tiêu 1:năm Mục tiêu 1:đạt:

+ Chỉ tiêu điểm thi môn Địa lý:

+ Chỉ tiêu điểm trung bình môn Địa lý:

b Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Tất cả các thành viên trong tổ tham gia đầy đủ, tích

cực vào các hoạt động ngoài giờ của trường và hoàn thành công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao

c Tham gia xây dựng tổ chức Công đoàn, Chi bộ vững mạnh: Tạo mọi điều kiện để

tổ Công Đoàn hoạt động tốt, các thành viên trong tổ tích cực tham gia các phong trào do Công Đoàn trường tổ chức, luôn tạo sự gắn bó, đoàn kết giữa các thành viên trong tổ, trường

 Mục tiêu 1:Các Mục tiêu 1:biện Mục tiêu 1:pháp:

a.Về công tác chuyên môn giảng dạy :

- Tăng cường đầu tư soạn giảng, tổ trưởng có trách nhiệm dự giờ hàng tháng, thao - hội giảng theo kế hoạch/học kì, có rút kinh nghiệm để các thành viên không ngừng nâng cao tay nghề

- Họp tổ chuyên môn 2 lần/tháng để kiểm tra công tác tháng trước và đề ra kế hoạch sẽ thực hiện ở tháng tiếp theo cũng như cùng bàn bạc, trao đổi các vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ, có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu tạo nguồn cho năm học sau Bên cạnh đó đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn bằng cách: lần sinh hoạt thứ hai trong tháng sẽ đưa ra nội dung một số bài khó để cùng nhau bàn bạc đưa ra cách dạy, phương pháp dạy hiệu quả nhất

- Tổ trưởng phân công giáo viên có kinh nghiệm dự giờ giáo viên khác để giúp nhau tích lũy kinh nghiệm, nâng cao tay nghề Cũng như phân công kiểm tra hồ sơ giáo viên trong

tổ để phát hiện kịp thời những sai sót, chỉnh sữa theo đúng qui định của ngành

- Thường xuyên vận động các thành viên trong tổ không ngừng tự học hỏi, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng tiết dạy, chủ động sáng tạo trong soạn giảng, tự làm ĐDDH phục vụ cho việc giảng dạy

- Kiểm tra, đánh giá học sinh công bằng khách quan, đúng thực chất, bám sát hướng dẫn chuẩn KTKN, chống bệnh thành tích, không để học sinh không đạt chuẩn lên lớp

- Tích cực ứng dụng CNTT vào việc soạn giảng

- Tham gia dự các Hội thảo cấp cụm trường và cấp huyện

b Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

- Tất cả các giáo viên trong tổ có trách nhiệm hổ trợ tích cực cho công tác của Đội TNTPHCM

3 Nhiệm vụ 3: Thực hiện công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém, tham gia các phong

trào hội thi do đơn vị, ngành tổ chức

 Mục tiêu 1:Các Mục tiêu 1:chỉ Mục tiêu 1:tiêu:

- 100% tham gia bồi dưỡng HS yếu kém có tiến bộ

- 100% GV tham gia các hội thi do ngành tổ chức

 Mục tiêu 1:Các Mục tiêu 1:biện Mục tiêu 1:pháp:

- Phối hợp cùng BGH trường và GVCN huy động HS ra lớp, vận động HS nghỉ ra lớp Tìm hiểu nguyên nhân, hoàn cảnh của HS để hỗ trợ kịp thời những khó khăn của HS để giảm tỉ lệ HS bỏ học

- Nắm vững kiến thức bài học, lựa chọn PPDH phù hợp và có kế hoạch bồi dưỡng HS yếu, kém

- Soạn kế hoạch bài học kĩ và kết hợp sử dụng ĐDDH gì để mang lại thành công cho giờ dạy

- Nắm được đối tượng học sinh về khả năng học tập, về tâm lí, về tính cách…mà có phương pháp hướng dẫn học sinh cách học Bên cạnh đó giáo viên chọn lựa PPDH thích hợp

- Sinh hoạt với học sinh của lớp mình phụ trách giảng dạy về cách dạy của mình và yêu cầu về cách học cũng như cách ứng xử của các em cho phù hợp

- Thay đổi hình thức kiểm tra như kiểm tra miệng thì không nhất thiết lúc nào cũng kiểm tra bài cũ mà thay vào đó là kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của học sinh ở nhà như thế nào Từ đó giáo viên sẽ đánh giá đúng khả năng học tập của học sinh lớp mình chính xác Ngoài ra, việc kiểm tra này còn góp phần làm cho học sinh thay đổi cách học và giáo viên cũng thay đổi được cách dạy theo hướng tích cực

IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Tháng

11/2015

- Dạy học theo TKB

- Soạn đề và coi kiểm tra chéo

- Thi đua tiết dạy tốt chào mừng ngày

20/11

- Dự giờ thao giảng

- Nộp HSSS

- Nộp sổ điểm cho GVCN vào sổ LL

- Lễ đón nhận trường chuẩn Quốc gia và

kỉ niệm ngày Nhà giáo VN (20/11)

- Bồi dưỡng HSYK

- Theo KH CM

- Theo PPCT

- Theo KH Đoàn – Đội

- Theo KH tổ

- 27/11

- 27/11

- 17/11

- Hàng tuần

Tháng

12/2015

- Dạy học theo TKB

- Dự giờ thao giảng

- Dự giờ thăm lớp

- Nộp HSSS

- Chuẩn bị ôn thi HKI cho học sinh

- Chấm và hoàn thành các báo cáo HKI

- Bồi dưỡng HSYK

- Theo KH CM

- Theo KH tổ

- Theo KH tổ

- 27/12

- Theo KH CM

- Theo KH CM

- Hàng tuần

Tháng

01/2016

- Dạy và học theo TKB

- Nộp HSSS

- Tham gia xét thi đua tổ HKI

- Hoàn thành các HSSS (Sổ LL, sổ CN,

…), các loại báo cáo HKI

- Tổ chức sơ kết HKI

- Bồi dưỡng HSYK

- Theo KH CM

- 27/01

- Theo KH tổ

- Theo KH của trường

- Theo KH tổ

- Hàng tuần

Tháng

02/2016

- Dạy và học theo TKB

- Kỉ niệm ngày thành lập Đảng

- Dự giờ thao giảng

- Nộp HSSS

- Nộp sổ điểm cho GVCN vào sổ LL

- Bồi dưỡng HSYK

- Theo KH CM

- 03/02

- KH tổ

- 27/02

- Hàng tháng

- Hàng tuần

Tháng

03/2016 - Dạy và học theo TKB

- Dự giờ thăm lớp

- Dự giờ thao giảng

- Kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ

- Nộp HSSS

- Soạn đề và coi kiểm tra chéo

- Chuẩn bị ĐDDH tự làm dự thi huyện

- Theo KH CM

- Theo KH tổ

- Theo KH tổ

- 08/3

- 27/3

- Theo PPCT -KH tổ

- Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ

Chí Minh

- Nộp sổ điểm cho GVCN vào sổ LL

- 26/3

- 27/3

Tháng

04/2016

- Coi và chấm thi HKII

- Hoàn thành tất cả các báo cáo HKII

- Tham gia xét thi đua tổ HKII

- Nộp sổ điểm cho GVCN vào sổ LL

- KH trường

- KH tổ

- KH tổ

- 27/05

Tháng

05/2016

- Chuẩn bị tổng kết năm học

- Rèn luyện hè – ôn thi lại (nếu có)

- Hoàn thành hồ sơ thi lại (nếu có)

- KH trường

- Theo KH BGH

Tháng

06/2016

- Bồi dưỡng HS yếu, kém kiểm tra lại

trong hè

- Hoàn thành hồ sơ và báo cáo thi lại (nếu

có)

- Bàn giao hồ sơ của GVCN với BGH

- KH trường

- Theo KH BGH

Tháng

07/2016

- Tham gia học tập chính trị hè

- Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn

hè

- Theo KH PGD

V NHỮNG ĐỀ XUẤT

1 Đối với nhà trường:

- Trang bị cơ sở, vật chất, bàn ghế đầy đủ cho các lớp bồi dưỡng HS yếu, kém được

thoải mái

2 Đối với tổ chuyên môn:

- Thường xuyên dự giờ và rút kinh nghiệm để phần nào cải thiện khuyết điểm và nâng

cao được tay nghề

VI ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA

1 Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến.

2 Đề tài đổi mới: “Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học thực hành”.

Duyệt của tổ trưởng

(Kí và ghi rõ họ tên)

Võ Nhật Bình

Thạnh Mục tiêu 1:Lợi, ngày 10 tháng 11 năm 2015

Người lập kế hoạch

(Kí và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Diễm Lệ