KẾ HOẠCH CÁ NHÂN MÔN NGỮ VĂN 6 8 NĂM 2015 2016

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động của ngành mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác giáo dục học sinh.. - Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động có hiệu quả, hỗ t

Trang 1

Trường: THCS Thạnh Lợi

Tổ:Văn_ GDCD

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2015 – 2016

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Điệp

Ngày sinh: 08/03/1983

Năm vào ngành: 2008

Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm Ngữ văn

Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy văn khối 7, GDCD khối 6,8

- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Phòng giáo dục và đào tạo huyện Tháp Mười

- Căn cứ vào Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của trường THCS Thạnh Lợi

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 của tổ Văn - GDCD Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2015 - 2016 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1 Bối cảnh năm học:

- Thực hiện chủ đề năm học 2015 - 2016 “Tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục đi vào chiều sâu” Cũng như khẩu hiệu “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động của ngành mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác giáo dục học sinh Và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

- Nhà trường quan tâm sâu sắc, tạo điều kiện cho giáo viên an tâm công tác

- Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động có hiệu quả, hỗ trợ kịp thời trong việc vận động các xuất học bổng, vận động học sinh nghèo, khó khăn đến lớp học tập

- Bản thân có tính kỉ luật cao, đạt trình độ chuẩn

2 Thuận lợi:

- Được nhà trường quan tâm về mọi mặt

- Được phân công, sắp xếp công việc phù hợp tạo điều kiện thuận lợi để bản thân công tác dễ dàng và đạt được kết quả giáo dục như mong muốn

- Trường học được trang bị khá đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên phục vụ tốt cho giáo viên cả học sinh dạy và học tốt Cơ sở vật chất của trường cũng đáp ứng tương đối đảm bảo cho học sinh có phòng học khang trang, điện, quạt, bàn ghế mới; có sân vui chơi cho học sinh

3 Khó khăn:

- Bản thân chưa tìm ra biện pháp hữu hiệu nào để giúp các em học sinh có ý

thức về đạo đức và hành vi của mình

- Các tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học của môn GDCD của trường ít cũng ảnh hưởng đến công tác giảng dạy của giáo viên

- Một số gia đình chưa quan tâm đến con em, không quản lí giờ giấc, thậm chí không cần thiết liên hệ với nhà trường bỏ mặc học sinh cúp tiết, chơi game, tụ

Trang 2

tập bạn bè vui chơi,…nên chất lượng học tập của học sinh ngày càng sa sút Giáo viên khó mà phụ đạo, bồi dưỡng cho những em này tiến bộ được

- Việc soạn giảng cũng gặp không ít khó khăn vì phải soạn nhiều loại hồ sơ

- Tinh thần và phương pháp tự học của đa số học sinh ở môn Văn, GDCD còn hạn chế, các em rất thụ động, ít chịu khó học bài và chuẩn bị bài học mới

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC.

Mục tiêu 1: Chấp hành chủ trương chính sách của ngành, của nhà nước Tiếp

tục thực hiện các phong trào như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn GDCD.

Mục tiêu 3: Đổi mới phương pháp dạy học môn GDCD.

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.

1 Nhiệm vụ 1: Chấp hành chủ trương chính sách của ngành, của nhà nước Tiếp

tục thực hiện các phong trào như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Các chỉ tiêu:

- Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của ngành, của nhà nước

- Luôn tham gia xây dựng phong trào thi đua và thực hiện các cuộc vận động đã

đề ra

Các biện pháp:

- Tham gia đầy đủ các lớp học tập chính trị, không ngừng nâng cao phẩm chất chính trị thông qua sách, báo, đài,…

- Gương mẫu chấp hành và vận động người thân trong gia đình cùng thực hiện đúng chủ trương, chính sách của ngành, của Nhà nước

- Tham gia tích cực các phong trào như: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Thực hiện trường lớp “Xanh – sạch – đẹp”

2 Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Văn - GDCD

Các chỉ tiêu :

a Về công tác chuyên môn giảng dạy.

- Thực hiện đầy đủ HSSS cá nhân theo qui định

+ Giáo án giảng dạy, các loại sổ theo quy định

+ Hoàn chỉnh các con điểm của học sinh mỗi tháng, học kì, cả năm

- Giáo viên soạn giảng đúng PPCT, không cắt xén, dạy đủ các tiết thực hành, đủ cột điểm, nộp sổ điểm và vào điểm đúng hạn theo qui định

- Giáo viên dự giờ đủ số lần qui định (2 tiết/ tháng) và dự giờ thao giảng (1 tiết/tháng) Khi dự giờ phải ghi vào sổ dự giờ (có rút kinh nghiệm và xếp loại tiết dự) Tiết thao giảng, dạy mẫu, hội giảng, ngoại khóa cả tổ dự đầy đủ

- Giáo viên phải đạt “Tin học A”

Kết quả bộ môn GDCD :

Kết quả từ trung bình trở lên Ghi chú

Học kì I Học kì II Cả năm

Trang 3

100% 100% 100%

b Hoạt động khác: Tham gia đầy đủ, tích cực vào các hoạt động của trường và

hoàn thành công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao

Các biện pháp :

a.Về công tác chuyên môn giảng dạy.

- Tăng cường đầu tư soạn giảng, tổ trưởng có dự giờ hàng tháng, thao – hội

giảng theo kế hoạch/học kì, có rút kinh nghiệm để các thành viên không ngừng

nâng cao tay nghề

- Họp tổ chuyên môn 2 tuần/lần

- Thường xuyên tự học hỏi, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao

chất lượng tiết dạy, chủ động sáng tạo trong soạn giảng, tự làm ĐDDH phục vụ

cho việc giảng dạy

- Kiểm tra, đánh giá học sinh công bằng khách quan, đúng thực chất, bám sát

hướng dẫn chuẩn KTKN, chống bệnh thành tích, không để học sinh không đạt

chuẩn lên lớp

- Tích cực ứng dụng CNTT vào việc soạn giảng

b Hoạt động khác:

- Giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm

như : 2/9 ; 20/11 ; 22/12 ; 3/2 ; 8/3 ; 26/3 ; 30/4 ; 01/05 ; 19/05;……

3 Nhiệm vụ 3: Đổi mới công tác chủ nhiệm.

Các chỉ tiêu: 100% học sinh có hạnh kiểm khá tốt trở lên.

Các biện pháp:

- Xây dựng nề nếp lớp học

- Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”

- Nắm rõ tình hình học sinh của lớp

- Uốn nắn những học sinh vi phạm nội quy của trường và nội quy của lớp

- Tăng cường sự kết hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội

- Thường xuyên trao đổi với ban cán sự lớp để biết tình hình học tập của lớp

- Kịp thời sửa sai cho những học sinh vi phạm nội quy của trường, lớp

IV/ LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH.

TG thực

8/2015

- Ổn định dạy và học

- Dạy và học theo TKB tuần 1, 2

- Họp HĐSP

- Họp chi bộ

- Họp tổ chuyên môn

Nguyễn Thị Điệp

9/2015 - Chuẩn bị lễ khai giảng

- Dạy và học theo TKB

- Dự giờ

- Họp chi bộ

Trang 4

- Họp tổ chuyên môn.

- Họp tổ bộ môn GDCD

- Dự đại hội CNVC

- Nộp HSSS

10/2015

- Dạy và học theo TKB

- Họp chi bộ

- Ra đề kiểm tra 1 tiết GDCD khối 6,8

- Dự giờ

- Dự giờ thao giảng

- Họp hội Đồng, họp chi bộ

11/2015

- Dạy học theo TKB

- Dự giờ

- Nộp HSSS

- Họp chi bộ

12/2015

- Dạy học theo TKB

- Dự giờ

- Chuẩn bị ôn thi HKI cho học sinh

- Coi và chấm thi HKI

- Họp chi bộ

- Hoàn thành tất cả các báo cáo HKI

- Tham gia xét thi đua tổ HKI

- Kỉ niệm ngày Quân đội NDVN

01/2016

- Thực hiện chuyên môn theo TKB

- Nộp HSSS

- Họp tổ chuyên môn.Tham gia hội thảo

chuyên đề

02/2016

- Dự giờ

- Họp chi bộ

- Nộp HSSS

- Họp tổ chuyên môn.Tham gia hội thảo

chuyên đề

- Thi ĐDDH cấp trường

- Ra đề kiểm tra 1 tiết Văn, GDCD khối 6,8

- Kỉ niệm ngày thành lập Đảng

03/2016 - Thực hiện chuyên môn theo TKB

- Dự giờ

Trang 5

- Họp chi bộ

- Tham gia thi ĐDDH cấp huyện

- Kỉ niệm ngày Phụ nữ VN

- Nộp HSSS

- Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ

Chí Minh

04/2016

- Họp chi bộ

- Ra đề kiểm tra HKII

- Dự giờ

- Kỉ niệm MN hoàn toàn giải phóng

- Nộp HSSS

- Chuẩn bị ôn thi HKII cho học sinh

05/2016

- Coi và chấm thi HKII

- Hoàn thành tất cả các báo cáo HKII

- Họp chi bộ

- Tham gia xét thi đua tổ HKII

-Thực hiện chương trình học còn lại

- Kỉ niệm ngày Quốc tế lao động

- Kỉ niệm ngày sinh Chủ tịch HCM

- Chuẩn bị tổng kết năm học

6/2016

- Rèn luyện hè – ôn thi lại (nếu có)

- Hoàn thành hồ sơ thi lại (nếu có)

- Họp chi bộ

V/ NHỮNG ĐỀ XUẤT.

1 Đối với nhà trường:

- Trang bị tranh, ảnh nhiều hơn nữa đối với môn GDCD.

2 Đối với tổ chuyên môn:

VI/ ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA.

1 Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến.

2 Đề tài đổi mới: Một số giải pháp giúp học sinh khối 8 vận dụng kiến thức môn GDCD vào thực tiển”.

Thạnh Lợi, ngày 10 tháng 8 năm 2015

Duyệt của tổ trưởng

Nguyễn Thị Thanh Tuyền

Người lập kế hoạch

Nguyễn Thị Điệp

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	71,5 KB