Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 8 năm học 2015-2016 - Kỳ thi chọn học sinh giỏi - Phòng GD & ĐT Huyện Nho Quan

Giới thiệu bài - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phân biệt.. Hướng dẫn viết chính tả.[r]

Trường TH Trần Quốc Toản TUẦN 30 Thứ ngày tháng năm 2010 T1 CHÀO CỜ T2 -3 Môn : Tập Đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật Hieåu - Hiểu ý nghĩa các từ : hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ - Hieåu yù nghóa cuûa truyeän : Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Baùc luoân quan taâm đến việc ăn ở, học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thaø, duõng caûm II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy TIEÁT Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - HS đọc toàn bài và trả lời các baøi Caây si giaø caâu hoûi : + Cậu bé đã làm gì không phải với caây si ? + Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi ñau cuûa noù ? + Qua câu truyện này em hiểu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Cho lớp hát bài : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ - Khi còn sống, Bác Hồ luôn dành tất quan tâm mình cho thiếu nhi Bài tập đọc ngoan thưởng cho các thấy Giáo viên : Võ Văn Danh 1Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản rõ điều đó 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, - Theo dõi và đọc thầm theo - Chú ý : Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến Lời Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm; Lời các thiếu nhi đọc với giọng thể vui mừng, ngây thơ; Lời Tộ đọc nhẹ, rụt rè b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm cuûa caùc em - Hỏi : Trong bài có từ nào khó đọc ? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - Đọc bài - Từ : quây quanh, hồng hào, trở lại, lời non nớt, leo lên, tắm rửa, vòng rộng, vâng lời, nhận lỗi, …; quây quanh, tắm rửa, vâng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa, mừng rỡ,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc bài đồng - Y/c HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có đến hết, HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi : Câu - Câu chuyện chia làm đoạn chuyện chia làm đoạn ? Phân chia + Đoạn : Một hôm … nơi tắm rửa … + Đoạn : Khi trở lại phòng họp … các đoạn nào ? Đồng ý ạ! - Gọi HS đọc đoạn - Đoạn đầu là lời người kể, các em cần đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn : Trong đoạn truyện này có lời Bác Hồ và lời các thiếu nhi Khi đọc lời Bác cần thể quan tâm tới các cháu Khi đọc lời đáp các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng cuối câu, thể ngây thơ và vui mừng các cháu thiếu nhi Giáo viên : Võ Văn Danh 2Lop8.net + Đoạn : Phần còn lại - HS khá đọc bài - HS đọc lại bài - HS khá đọc bài - Luyện đọc đoạn theo hướng dẫn : Lớp trưởng (hoặc HS bất kì) đọc caâu hoûi cuûa Baùc Sau moãi caâu hoûi, lớp đọc đồng câu trả lời cuûa caùc chaùu thieáu nhi Trường TH Trần Quốc Toản gặp Bác - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc câu nói Tộ và Bác đoạn - HS khá đọc bài - Luyện đọc câu : + Thöa Baùc,/ hoâm chaùu khoâng vâng lời cô,// cháu chưa ngoan/ nên không ăn kẹo Bác,// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!//cháu phần kẹo các bạn khác.// (Giọng ân cần, động vieân) -1 HS đọc đoạn - Gọi HS đọc lại đoạn - Nối đọc các đoạn 1, 2, - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm lớp, GV và lớp theo dõi và nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhoùm d) Thi đọc c) Cả lớp đọc đồng TIEÁT 2.3 Tìm hieåu baøi - GV đọc lại bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm caùc em nhoû nhö theá naøo ? - HS theo doõi baøi SGK - HS đọc - Các em chạy ùa tới, quay quanh Baùc Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ - Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, - Bác Hồ thăm nơi nào trang nhà bếp nơi tắm rửa trại nhi đồng? - Caùc chaùu coù vui khoâng ? /Caùc chaùu aên coù ngon khoâng ? /Caùc coâ coù maéng - Bác Hồ hỏi các em HS gì ? phaït caùc chaùu khoâng ? /Caùc chaùu coù thích keïo khoâng ? - Bác quan tâm đến việc ăn, ngủ, - Những câu hỏi Bác cho các em thấy nghỉ, … các cháu thiếu nhi Bác coøn mang keïo chia cho caùc em ñieàu gì veà Baùc ? - Những ngoan Bác chia - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? kẹo Ai không ngoan không nhaän keïo cuûa Baùc - Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô - Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho ? - Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm - Taïi Baùc khen Toä ngoan ? Giáo viên : Võ Văn Danh 3Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản nhận lỗi là đáng khen - HS lên vào tranh và kể - Chỉ vào tranh : Bức tranh thể nội lại dung đoạn nào ? Em hãy kể lại - HS thi đọc theo vai (vai người - Yêu cầu HS đọc phân vai daãn chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy - Tuyên dương HS thuộc điều Bác Hoà daïy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau T4 Môn : Toán KILOÂMEÙT I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị kilômét Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômét - Nắm được quan hệ kilômét và mét - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đv là kilômét (km) - Biết so sánh các khoảng cách (đo km) II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bản đồ Việt Nam III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS nhaéc laïi b/ Giới thiệu đơn vị đo độ dài kilômét (km): - GV nói: Các em đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimét, đêximét, và mét Để đo các khoảng cách lớn , chẳng hạn quãng đường tỉnh, ta dùng đơn vị đo lớn là kilômét - GV vieát leân baûng: Kiloâmeùt vieát taét laø km 1km = 1000m Giáo viên : Võ Văn Danh 4Lop8.net - Cả lớp hát vui - HS nhắc lại tựa bài Cả lớp đọc đồng - HS đọc cá nhân - Lớp đọc đồng Trường TH Trần Quốc Toản c/ Thực hành: Baøi 1: Soá - GV goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi em laøm coät - GV nhận xét sửa chữa 1km = 1000m 1000m = 1km 1m = 10dm 10dm = 1m 1m = 100cm 100cm = 1dm Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau: - GV cho HS trả lời miệng GV nhận xét B 42km C 23km  48km A D a Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu kilômét ?(23km) b Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhiêu kiloâmeùt? (90km) c Quãng đườngtừ C đến A (đi qua B) dài bao nhiêu kiloâmeùt? (45km) Baøi 3: Neâu soá ño - GV cho HS làm bài vào (nhìn SGK làm bài) - GV chấm số HS Quãng đường Daøi Haø Noäi – Cao Baèng 285km Haø Noäi – Laïng Sôn 169km Haø Noäi – Haûi Phoøng 102km Haø Noäi – Vinh 308km Vinh – Hueá 368km TP HCM – Caàn Thô 174km TP HCM – Caø Mau 354km Bài 4: GV cho HS trả lời miệng GV nhận xét a) Cao Baèng c) Vinh – Hueá b) Haûi Phoøng d) HCM – Caàn Thô 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : * GV nhaän xeùt tieát hoïc T1 - HS trả lời miệng - Lớp nhận xét - HS làm bài vào - HS noäp baøi - HS trả lời miệng Thứ ngày tháng năm 2010 Môn : Toán MILIMEÙT I/ MUÏC TIEÂU : Giáo viên : Võ Văn Danh - HS leân baûng laøm baøi, moãi em laøm coät - Lớp nhận xét 5Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản Giuùp hoïc sinh - Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị milimét - Nắm được quan hệ cm và milimét, m và milimét - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Thước kẻ HS với các vạch chia thành mm - SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - GV hoûi:  Em hãy kể tên các đơn vị đo độ dài đã học (cm, dm, m, km) + 1dm = …?… Bao nhieâu cm ? + 10 cm = …?… Bao nhieâu dm ? + m = …?… Bao nhieâu dm ? cm ? + 1km = …?… Bao nhieâu m ? DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV nói: Hôm chúng ta học thêm đơn vị đo độ dài khác các đơn vị đã học, đó là milimét Milimét viết tắt là mm GV ghi tựa bài lên bảng b/ Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimét (mm): - GV y/c HS quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS và hoûi:  Độ dài 1cm, chẳng hạn từ vạch đến vạch 1, chia thaønh bao nhieâu phaàn baèng nhau? (10 phaàn baèng nhau) - GV giới thiệu trên thước kẻ chia vạch, mm, và cho HS biết độ dài phần chính là milimét - GV hoûi  Qua việc quan sát được, em cho biết 1cm bao nhieâu milimeùt? (10mm) - GV vieát leân baûng 1cm = 10mm - GV hoûi  1m baèng bao nhieâu milimeùt? (1000mm) - GV vieát leân baûng 1m = 1000mm Giáo viên : Võ Văn Danh 6Lop8.net - Cả lớp hát vui - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS nhaéc laïi - Cả lớp đọc - HS quan saùt - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS theo doõi Trường TH Trần Quốc Toản - GV gọi HS nhắc lại, lớp đọc đồng c/ Thực hành: Baøi 1: - GV cho HS laøm baøi vaøo baûng con, moãi em laøm coät GV gọi HS lên bảng làm GV nhận xét sửa chữa 1cm = 10mm 1000mm = 1m 1m = 1000mm 10mm = 1cm 5cm = 50mm 3cm = 30mm Bài 2: Mỗi đoạn thẳng đây là bao nhiêu milimét? - GV cho HS trả lời miệng GV nhận xét + MN : 60mm + AB : 30mm + CD : 70mm Bài 3: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: 24mm, 16mm vaø 28mm - GV cho HS làm bài vào Gọi HS lên bảng làm - GV chấm số cho HS Giaûi Chu vi hình tam giaùc laø 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68 mm Bài 4: Viết cm mm vào chỗ chấm cho thích hợp a Bề dày sách “Toán 2” khoảng 10 mm b Bề dày thước kẻ dẹp là mm c Chieàu daøi chieác buùt chì laø 15 cm 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - GV hoûi laïi  1cm = bao nhieâu mm?  1m = bao nhieâu mm? * GV nhaän xeùt tieát hoïc T2 Moân : Keå Chuyeän - HS nhắc lại, lớp đọc đồng 1cm = 10mm 1m = 1000mm - HS laøm baøi vaøo baûng - HS leân baûng laøm - HS xem SGK và trả lời mieäng - Lớp nhận xét - HS làm bài vào - HS leân laøm AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung - Biết kể chuyện theo lời bạn Tộ Giáo viên : Võ Văn Danh 7Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) - Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những - HS kể lại chuyện theo vai (người đào daãn chuyeän, oâng, Xuaân, Vaân, Vieät) 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài - Trong kể chuyện hôm nay, lớp mình kể lại đoạn và toàn câu chuyện Ai ngoan thưởng, đặc biệt lớp mình thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhé 2.1 Hướng dẫn kể chuyện : a) Kể lại đoạn truyện theo tranh : Bước : Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi - HS keå nhoùm Khi HS keå, caùc nội dung tranh nhóm em khác lắng nghe để nhận xét, góp ý vaø boå sung cho baïn Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Mỗi nhóm HS lên kể trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt baïn keå sau caâu chuyeâän kể lần (3HS) - Cho ñieåm caùc HS keå toát - Neáu keå, HS coøn lung tuùng GV coù theå đưa các câu hỏi gợi ý cụ thể sau : Tranh - Bức tranh thể cảnh gì ? - Baùc cuøng caùc thieáu nhi ñi ñaâu ? - Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi - Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa, - Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ - Thái độ các em nhỏ ? Tranh - Bức tranh vẽ cảnh đâu ? - Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi phòng họp - Ở phòng họp, Bác và các cháu thiếu - Bác hỏi các cháu chơi có vui không, nhi đã nói chuyện gì ? aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït Giáo viên : Võ Văn Danh 8Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng ? - Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác ? - Bạn có ý kiến ngoan thì ăn kẹo, không ngoan thì không Tranh : - Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì ? - Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ - Vì lớp và cô giáo vui vẻ Bác - Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận chia keïo cho Toä ? loãi b) Kể lại toàn truyện - Yeâu caàu HS tham gia thi keå - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Gọi HS lên kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Mỗi lượt HS thi kể, em kể đoạn - HS khá kể lại toàn câu chuyện c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể cuûa Toä - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối - HS suy nghĩ phút câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể neân phaûi xöng laø “toâi” - Goïi HS khaù keå maãu - Đứng nhìn Bác chia kẹo cho các bạn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm toâi khoâng ngoan Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi : “Thöa Baùc, hoâm chaùu khoâng vaâng lời cô Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không ăn kẹo” Thật ngạc nhiên, Bác xoa đầu tôi, trìu mến nói : “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan ! Cháu phần kẹo các bạn” Tôi vô cùng sung sướng Đó là giây phút đời tôi nhớ mãi - Nhận xét, cho điểm HS - đến HS kể 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Qua câu chuyện, học tập bạn Tộ đức - Thật thà, dũng cảm tính gì ? - Nhận xét học - Daën doø HS veà nhaø taäp keå laïi chuyeän cho người thân nghe Giáo viên : Võ Văn Danh 9Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản T3 Moân : Chính Taû AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … da Bác hồng hào bài Ai ngoan thưởng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết - Viết từ theo đọc GV + Cái xắc, xuất sắc; đường xa, sa bảng các từ GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Giờ Chính tả hôm lớp mình viết lại đoạn bài tập đọc Ai ngoan thưởng và làm các bài tập chính tả phân biệt laày, … + bình minh, thaân toni; to phình, luùa chín, … tr/ch; eât/eâch 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đọan viết - Đọc đoạn văn cần viết - Đây là đoạn nào bài tập đọc Ai ngoan - Theo dõi bài đọc GV thưởng ? - Đây là đoạn -Đoạn văn kể chuyện gì ? - Đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong bài chữ nào phải viết hoa ? Vì - Đoạn văn có câu ? - Chữ đầu câu : Một , Vừa, Mắt, Ai - Khi xuống dòng chữ đầu câu viết - Tên riêng : Bác, Bác Hồ theá naøo ? - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? vaøo moät oâ c) Hướng dẫn viết từ khó - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám -Đọc các từ sau cho HS viết : Bác Hồ, ùa tới, quay quanh, hoàng haøo - HS đọc viết các từ này vào bảng Giáo viên : Võ Văn Danh 10 Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Chỉnh sửa lỗi choHS, có d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu - Em chọn chữ nào ngoặc đơn - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu HS lớp để điền vào chỗ trống ? làm bài vào Vở bài bài tập Tiếng Việt 2, tập - Làm bài theo yêu cầu Đáp án : a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở b) ngoài beät, traéng beäch; cheânh - Gọi HS nhận xét, chữa bài chếch, đồng hồ chết 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën chuaån bò baøi sau T1 Thứ ngày tháng năm 2010 Thể dục Bài 59 TÂNG CẦU –TRÒ CHƠI TÂNG BÓNG VÀO ĐÍCH I Mục tiêu: - Ôn tâng cầu yêu cầu tâng cầu , đón cầu đặt thành tích cao học trước -Tiếp tục trò “chơi tung vòng vào đích” hình thức tung bóng vào đích yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập -Còi, môi64 đội 3-10 bóng nhỏ và xô làm đích ,,kẻ vạch giới hạn cho trò chơi “tung bóng vào đích “ III Các hoạt động dạy và học: Định lượng Nội dung 1>Phần mở đầu: -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC Giáo viên : Võ Văn Danh 6-8 phút 11 Lop8.net Phương pháp tổ chức Hoạt động chung Trường TH Trần Quốc Toản học -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp -Xoay các khớp - Ôn bài thể dục PTC lần.mỗi động tác 2-8 nhịp 2> Phần bản: -Tâng cầu tay bàng bảng nhỏ cách tổ chức tương tự bài 58 -Trò chơi “tung bóng vào đích” GV nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi thật Phần kết thúc: -Đi theo 2- hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng - Trò chơi: hồi tĩnh -GV cùng học sinh hệ thống , nhận xét tiết học và giao bài tập nhà GV hô: “ giải tán”, HS đồng hô: “khoẻ” T2 18-20 phút Hoạt động chung- theo tổ cá nhân 4-6 phút Hoạt động chung Môn : Tập Đọc CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc thể tình cảm thong nhớ Bác Hieåu - Hiểu ý nghĩa các từ : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ - Hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi vùng tạm chiếm Bác Hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc SGK (phóng to, có thể) - Baûng ghi saün noäi dung baøi thô - Băng bài hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ (Nhạc và lời XUÂN GIAO) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Giáo viên : Võ Văn Danh 12 Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Gọi HS lên bảng và trả lời câu hỏi bài - Gọi HS đọc bài Xem truyền Xem truyeàn hình hình và trả lời câu hỏi cuối bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Bật băng cho lớp cùng hát bài Đêm qua em gaëp Baùc Hoà - Chỉ vào tranh và nói : Bạn nhỏ tranh cuõng ñang mô veà Baùc, tình caûm cuûa baïn chính laø tình caûm chaân thaønh tha thieát cuûa thieáu nhi miền Nam và thiếu nhi nước Bác Hồ Lớp mình cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ để hiểu thêm điều đó 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ Giọng đọc : tình cảm thiết tha, nhấn giọng - Theo dõi và đọc thầm theo từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuaâng, ngaån ngô cuûa baïn nhoû b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm : + Tìm cho cô các tiếng bài có âm đầu l/n, - Ô Lâu, bâng khuâng, lời, …? laâu, caøng nhìn caøng laïi, … + Tìm cho coâ caùc tieáng baøi coù - Maét hieàn, baâng khuaâng, caát ngaõ/hoûi, aâm cuoái laø n, c, t, … thaàm, vaàng traùn, ngaån ngô, … ( HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này.( Tập trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi c) Luyện đọc đoạn - đến HS đọc cá nhân, HS đọc theo tổ, đồng - Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu hết bài - Hướng dẫn HS ngắt giọng số câu thơ khó - Luyện ngắt giọng các câu sau: ngaét Ñeâm nay/ beân beán / OÂ Laâu/ Cháu ngồi cháu nhớ/ chòm râu Baùc Hoà// Nhớ hình Bác bóng cờ/ Hoàng haøo ñoâi maù,/ baïc phô maùi đầu.// Caøng nhìn/ caøng laïi ngaån ngô,/ Ôm hôm ảnh Bác/ mà ngờ Bác Giáo viên : Võ Văn Danh 13 Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Hướng dẫn HS chia bài thơ làm đoạn Đoạn : khổ thơ đầu Đoạn : câu thơ cuối - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ Moãi nhoùm coù HS d) Thi đọc các nhóm e) Đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần chú giaûi - Bạn nhỏ bài thơ quê đâu ? - Chỉ đồ giới thiệu sông Ô Lâu : Ô Lâu là sông chảy qua các tỉnh Quảng tri và Thừa Thieân - Huế, đất nước ta còn bị giặc Mĩ chia làm mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò giaëc taïm chieám - Vì baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc hoân,// - Nối tiếp đọc bài theo đoạn - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi HS đọc khổ thơ hết baøi - HS đọc bài, HS đọc phần chú giaûi - Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu - Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ aûnh Baùc - Ở vùng tạm chiến, địch cấm nhân dân ta - Nghe giảng treo hình Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập tự - Hình ảnh Bác lên nào qua - Hình ảnh Bác lên đẹp: dòng thơ đầu ? ñoâi maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc Baùc bạc phơ, mắt sáng tựa vì sao, vầng traùn roäng - Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu - Đêm đêm bạn nhớ Bác, mang Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ? aûnh Baùc ngaém, baïn hoân aûnh Bác mà ngỡ Bác hôn - Qua caâu truyeän cuûa baïn nhoû soáng - Thieáu nhi vuøng taïm chieán noùi vùng tạm chiến, đêm đêm mang ảnh Bác riêng và thiếu nhi nước Hồ ngắm với kính yêu vô vàn, ta thấy kính yêu Bác Hồ tình cảm gì thếu nhi Bác Hồ? - Nếu còn thời gian, GV có thể kể cho HS nghe thêm câu chuyện Bức tranh cụ già ngồi câu cá để HS hiểu thêm tình cảm dân ta Baùc Hoà 2.4 Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn và - HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng baøi thô thanh, đọc thầm đoạn và baøi thô Giáo viên : Võ Văn Danh 14 Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - GV xoá dần dòng thơ để lại chữ đầu dòng - Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ - 10 HS đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc thuộc lòng bài thơ, sưu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc vaø chuaån bò baøi sau T3 Moân : LTVC TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ Bác Hồ - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa SGK(phoùng to, thu nhoû) - Bút và tờ giấy to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng viết các từ phận cây và các từ dùng để tả phaän - Gọi HS lớp thực hỏi đáp có cụm từ “Để làm gì ?” - Nhận xét, cho điểm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay, các em mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ và luyện tập đặt câu với từ có trước, đặt câu theo nội dung tranh minh hoïa 2.2 Hướng dẫn bài làm Hoạt động học Ví duï : - HS : Thaân caây : khaúng khiu, saàn suøi, - HS : Lá cây : xanh mướt, … - HS : Hoa : thôm ngaùt, töôi saéc, … - HS : Cậu đến trường để làm gì ? - HS : Cậu đến trường để học tập và vui chôi cuøng baïn beø Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi baøi SGK - Chia lớp thành nhóm phát cho - Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm nhóm nhận tờ giấy và bút và y/cầu : Giáo viên : Võ Văn Danh 15 Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b - Sau phuùt thaûo luaän, goïi caùc nhoùm leân trình bày kết họat động - Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay - Đại diện các nhóm lên dán giấy lên bảng, sau đó đọc to các từ tìm Ví duï : a) Yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo, … b) Kính yeâu, kính troïng, toân kính, bieát ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương, … - Đặt câu với từ em tìm BT1 Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên bảng Không thiết phải là Bác Hồ với thieáu nhi maø coù theå ñaët caâu noùi veà caùc moái quan heä khaùc - Tuyeân döông HS ñaët caâu hay - HS nối tiếp đọc câu mình (khoảng 20 HS) Ví dụ : Em yêu thöông caùc em nhoû Baø em saên soùc chúng em chu đáo Baùc Hoà laø moät vò laõnh tuï muoân vaøn kính yeâu cuûa daân toäc ta … - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát và tự đặt câu - Goïi HS trình baøy laøm cuûa mình GV coù theå ghi baûng caùc caâu hay - Đọc yêu cầu SGK - HS laøm baøi caù nhaân - Tranh : Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng Baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Cho HS tự viết lên cảm xúc mình Baùc phuùt - Gọi số HS xung phong đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại đọan văn và chuaån bò baøi sau Giáo viên : Võ Văn Danh vieáng Baùc / Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc - Tranh : Caùc baïn thieáu nhi daâng hoa trước tượng đài Bác Hồ / Các bạn thiếu nhi kính can dâng hoa trước tượng Bác Hoà - Tranh : Caùc baïn thieáu nhi troàng caây nhớ ơn Bác / Các bạn thiếu nhi tham gia Teát troàng caây 16 Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản T4 Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá - Về các đơn vị đo độ dài: m, km, mm - Rèn luyện kĩ làm tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m, km và mm) - Kĩ đo độ dài các đoạn thẳng II/ CHUAÅN BÒ: - SGK và III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS nhaéc laïi b/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: Tính - GV cho HS làm bài vào GV nhắc nhở và hướng daãn caùch laøm + Nhân số, cộng, trừ chia các em làm bình thường tính nhẩm để kết qủa Sau đó ghép ñôn vò km vaøo sau soá 13m + 15m = 28m 5km x = 10km 66km – 24km = 42km 18m : = 6m 23mm + 42mm = 65mm 25mm : = 5mm Baøi 2: - GV cho HS làm bài vào Gọi HS lên giải Giaûi Quãng đường người đó là 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km Bài 3: (Trả lời miệng) - GV cho HS đọc đề bài - Gọi HS trả lời kết + Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng A 10m Giáo viên : Võ Văn Danh 17 Lop8.net - Cả lớp hát vui - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp đọc đồng - HS làm bài vào - HS làm bài vào HS leân baûng laøm - HS đọc đề bài - HS trả lời Trường TH Trần Quốc Toản B 20m C 3m Bài 4: GV cho HS dùng thước mình đo độ dài các cạnh Gọi 1, HS đọc y/c bài - GV gọi HS lên thi đua giải bài toán - GV nhaän xeùt tuyeân döông A Giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø 3cm 4cm + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm B 5cm C 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : * GV nhaän xeùt tieát hoïc T5 - HS ño - 1, HS đọc - 2HS leân baûng laøm thi ñua - Lớp nhận xét Moân : Thuû Coâng LAØM CON BƯỚM I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết cách làm bướm giấy - Làm bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II/ CHUAÅN BÒ: - Con bướm mẫu gấp giấy - Quy trình làm bướm giấy có hình vẽ minh họa cho bước - tờ giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây khoảng 15cm - Vở thủ công III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy TIEÁT 1 OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - GV gọi các tổ trưởng kiểm tra phần chuẩn bị các tổ vieân cuûa mình vaø baùo caùo - GV nhaän xeùt DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS nhắc laïi b/ GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Giáo viên : Võ Văn Danh 18 Lop8.net Hoạt động học - Cả lớp hát vui - Các tổ trưởng kiểm tra vaø baùo caùo - HS nhắc lại tựa bài Cả lớp đọc đồng Trường TH Trần Quốc Toản - GV giới thiệu bướm mẫu gấp giấy và đặt các câu hỏi định hướng cho HS quan sát: Con bướm làm gì? Có phận nào? - GV gỡ cánh bướm trở tờ giấy hình vuông để HS nhận xét cách gấp cánh bướm (nếp gấp cách đều) c/ GV hướng dẫn mẫu: Bước 1: Cắt giấy + Cắt tờ giấy hình vuông có cạch 14ô + Cắt tờ giấy hình vuông có cạch 10ô + Cắt nan giấy hình chữ nhật khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm Bước 2: Gấp cách bướm + Tạo các đường nếp gấp  Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đường chéo hình hình  Gấp liên tiếp lần theo đường dấu gấp hình 2, 3, cho các nếp gấp cách đều, ta hình (chú ý mieát kó caùc neáp gaáp) + Mở hình trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Gấp các nếp gấp cách đều, theo các đường dấu gấp hết tờ giấy, sau đó gấp đôi lại để lấy dấu (H.6) ta đôi cách bướm thứ + Gấp tờ giấy hình vuông cạch 10 ô giống đã gấp tờ giấy hình vuông cạch 14 ô, ta đôi cách bướm thứ hai (H.7) Bước 3: Buộc thân bướm - GV hướng dẫn HS dùng duộc chặt đôi cách bướm nếp gấp dấu cho cánh bướm mở theo hướng ngược chiều (H.8) * Chú ý: Sau buộc, mở rộng các nếp gấp cánh bướm cho đẹp Bước 4: Làm râu bướm + Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ô ngoài, dùng thân bút chì mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô đâu nan râu bướm + Dán râu vào thân bướm ta bướm hoàn chỉnh (H.9) - GV cho HS cắt giấy và tập gấp cách bướm - GV theo dõi, uốn nắn sửa chữa CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Giáo viên : Võ Văn Danh 19 Lop8.net - HS trả lời - HS theo doõi - HS theo doõi - HS thực hành gấp cánh bướm Trường TH Trần Quốc Toản - Về nhà các em tập gấp lại cánh bướm Tiết sau các em thực hành gấp lại * GV nhaän xeùt tieát hoïc T1 Thứ ngày tháng năm 2010 Thể dục Bài 60 TÂNG CẦU TRÌO CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” I Mục tiêu: - Ôn tâng cầu yêu cầu nâng cao thành tích -Ôn “tung bóng vào đích”yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập -Chuản bị còi, bóng và vật đích ,cùng hs chuẩn bị dủ số cầu cho các em chơi III Các hoạt động dạy và học: Định lượng Nội dung Phương pháp tổ chức 1>Phần mở đầu: -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC học -Xoay các khớp -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên :90-100m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục PTC động tác 2-8 nhịp 2> Phần bản: 6-8 phút Hoạt động chung 18-20 phút Hoạt động chung, theo vòng tròn -Ôn tâng cầu :từ đội hình vòng tròn sau khởi động sân rộng GV cho hs giản cách sếu sân hẹp chuyển đội hình thành hai hàng ngang -Trò chơi”tung bóng vào đích” GV nhắc lại cách chơi, chia tổ để tổ chơi 5-6 phuút sau đó tổ chức thi xem tổ nào ném trúng đích nhiều Giáo viên : Võ Văn Danh 20 Lop8.net Hoạt động chung