- Xiu không hề được cụ Bơ men cho biết ý định bất chấp mọi nguy hiểm, vẽ chiếc lá vào đúng chỗ chiếc lá cuối cùng rụng nốt trong đêm => - Xiu có được biết trước chiếc lá cuối lo lắng, bấ[r]
(1)So¹n: 7/10/2009 Gi¶ng: TiÕt 30: ChiÕc l¸ cuèi cïng (TiÕp) A Mục đích cần đạt: Như tiết 29 - Tiếp tục giúp học sinh hiểu rõ giá trị nội dung và nghệ thuật độc đáo tác phẩm: Sự xếp các tình tiết khéo léo dẫn đến đảo nược tình lần - Rèn luyệt kỹ đọc, kể chuyện Phân tích các nhân vật và tình độc đáo cña truyÖn ng¾n b chuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: §äc tµi liÖu tham kh¶o + So¹n bµi 2- HS: §äc vµ tãm t¾t tuyÖn VÏ tranh minh ho¹ C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG 1- Tæ chøc: 8A : 8b : 2- KiÓm tra bµi cò: Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng Gi«n Xi vµ nªu nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh chiÕc l¸ cuèi cung? 3- Giíi thiÖu bµi: hOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Nhân vật Xiu hay lòng người b¹n: - Tình yêu Xiu Giôn Xi - Hết lòng chăm sóc cho Giôn Xi thÕ nµo? - Lo cho bÖnh tËt vµ tÝnh m¹ng Gi«n Xi nh×n vµo chiÕc l¸ thng xu©n Ýt ái b¸m trªn tường -> nghĩ đến ý định Gion Xi: Chiếc lá l×a cµnh, Gi«n xi sÏ chÕt => Xiu đã động viên, an ủi - Xiu không cụ Bơ men cho biết ý định bất chấp nguy hiểm, vẽ lá vào đúng chỗ lá cuối cùng rụng nốt đêm => - Xiu có biết trước lá cuối lo lắng, bất lực cïng lµ l¸ gi¶ kh«ng? - Gi«n Xi b¶o kÐo mµnh lªn -> cè lµm theo H·y t×m b»ng chøng chøng minh? c¸ch ch¸n n¶n - Cói khu«n mÆt hèc h¸c – nãi lêi n·o nuét 47 Lop8.net (2) - Xiu còng ng¹c nhiªn kh«ng ngì chiÕc l¸ cuèi cùng dai dẳng bám trên cành sau đêm mưa giã - Nếu Xiu biết trước thì truyện có - Nếu xiu biết trước ý định cụ Bơ Men bít søc hÊp dÉn kh«ng? truyÖn sÏ kÐm hay v× xiu kh«ng bÞ bÊt ngê – V× sao? Chúng ta không thưởng thức thấm đượm tình người cô Cô B¬ Men víi kiÖt t¸c chiÕc l¸ cuèi cïng - Ho¹ sÜ nghÌo, mong muèn vÏ ®îc kiÖt t¸c - Yêu Thương lo lắng cho Giôn Xi - VÏ chiÕc l¸: Cøu sèng Gi«n Xi - Vễ âm thầm, bí mật đêm mưa gió lạnh buèt ngoµi trêi - Đến cuối văn ta thấy Bơ Men vẽ Vì: Người ta thấy: lá với mục đích gì? đèn bão cón thắp sáng - Cụ đã vẽ lá nào? thang Vµi chiÕc bót l«ng, b¶ng pha mµu hoµn c¶nh sao? v× em biÕt? + KiÖt t¸c cña cô B¬ men: Sinh động, giống thật T¹o søc m¹nh, kh¬i d¹y sù sèng Đựoc vẽ học sĩ lao động quên mình vì tình yêu thương ngưới khác Sự hy sinh thầm - Tại Xiu gọi đó lá kiệt tác? lÆng cao quý cña B¬ Men (Häc sinh th¶o luËn) - Cô B¬ Men ë phÇn ®Çu V¨n b¶n ®îc giới thiệu nào? Qua đó giúp em hiÓu g× vÒ tÝnh c¸ch, phÈm chÊt cô B¬ men? III Tæng kÕt : - Nếu giá trị ND – NT đặc sắc ? * Ghi nhớ sgk (90) * Hoạt động 3: - NT : Hiện tượng đảo ngược tình bất ngê -Đề cao giá trị sống người -ND : - Đề cao tình người - Quan ®iÓm NT : TPVNT ®îc coi lµ kiÖt t¸c bëi nã ®îc t¹o nªn bëi tµi n¨ng vµ tÊm lòng nhân hậu, hướng tới phục vụ sống người LuyÖn tËp: - Tãm t¾t ND – NT chÝnh TP HS trinh bày *Hoạt động : CỦNG CỐ, DẶN Do Cñng cè: Gv kh¸i qu¸t bµi Hướng dẫn học tập : - Phân tích tình bạn cao đẹp Xim và Gion Xi ? - Thế nào tình đảo ngược hai lần - So¹n : Hai c©y phong 48 Lop8.net (3) 49 Lop8.net (4)