Thông tin tài liệu
Tiết 1Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu học Nguyễn Cơng SáuThứ………ngày……… tháng……….năm 2008ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100I. MỤC TIÊU :Giúp học sinh ( HS ) cũng cố về :• Đọc , viết thứ tự các số trong phạm vi 100 .• Số có 1 chữ số, số có 2 chữ số .• Số liền trước , số liền sau. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :• Viết nội dung bài 1 lên bảng.• Làm bảng số từ 0 đến 99 nhưng cắt thành 5 băng giấy, mỗi băng có 2 dòng. Ghi số vào 5 ô còn 15 ô để trống. Chẳng hạn :20 23 2632 38• Bút dạ .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Giới thiệu bài : GV- GV hỏi : Kết thúc chương trình lớp 1 các em đã được học đến số nào ?- Nêu : trong bài học đầu tiên của môn toán lớp 2 , chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập về các số trong phạm vi 100.- Ghi đầu bài lên bảng .HS - Học đến số 100.2. Dạy – học bài mới : 2.1 Ôân tập các số trong phạm vi 10 :- Hãy nêu các số từ 0 đến 10 .- Hãy nêu các số từ 10 về 0 .- Gọi 1 HS lên bảng viết các số từ 0 đến 10, yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập. - 10 HS nối tiếp nhau nêu : 0, 1, 2 , ……… ,10. Sau đó 3 HS nêu lại .- 3 HS lần lượt đếm ngược : 10, 9 , 8, ., 0. - Làm bài tập trên bảng và trong Vở bài tập.Trang 1
Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu học Nguyễn Cơng Sáu- Hỏi: có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Kể tên các số đó ?- Số bé nhất là số nào ? - Số lớn nhất có một chữ số là số nào ? - Yêu cầu HS nhắc lại câu trả lời cho các câu hỏi trên. - Số 10 có mấy chữ số? - Có 10 số có 1chữ số là: 0,1 , 2, 3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9.- Số 0- Số 9- Số 10 có hai chữ số là chữ số 1 và chữ số 0.2.2 Ôn tập các số có 2 chữ số :• Trò chơi : cùng nhau lập bảng số.• Cách chơi : GV cắt bảng số từ 0 đến 99 thành 5 băng giấy như đã giới thiệu ở phần đồ dùng. Sau đó , chia lớp thành 5 đội chơi, các đội thi nhau điền nhanh, điền đúng các số còn thiếu vào băng giấy. Đội nào điền xong trước thì dán trước lên bảng lớp. Lưu ý , dán đúng vò trí để sau khi 5 đội cùng điền xong sẽ tạo thành bảng các số từ 0 đến 99. ( nghóa là, giả sử đội có băng giấy ghi các số từ 60 đến 79 xong trước đội có các số từ 40 đến 59 thì khi dán lên bảng phải cách ra một khoảng cho đội kia dán). Đội nào xong trươc, điền đúng, dán đúng là đội thắng cuộc.Bài 2 : - Sau khi HS chơi xong trò chơi, GV cho các em từng đội đếm các số của đội mình hoặc đội bạn theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn.- Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ? - Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ?- Yêu cầu HS tự làm bài trong Vở bài tập. - HS đếm số. - Số 10 ( 3 HS trả lời ). - Số 99 ( 3 HS trả lời ).2.3 Ôn tập về số liền trước , số liền sau :- Vẻ lên bảng các ô như sau :39- Số liền trước của số 39 là số nào ?- Em làm thế nào để tìm ra số 38 ?- Số liền sau của số 39 là số nào ?- Vì sao em biết ?- Số 38 ( 3 HS trả lời ).- Lấy 39 trừ đi 1 được 38.- Số 40 .- Vì 39 + 1 = 40 .Trang 2
Ti ết Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu học Nguyễn Cơng Sáu- Số liền trước và số liền sau của một số hơn kém TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chương 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA KIẾN THỨC CẦN NHỚ A = A A.B = A B ( Với A ≥ B ≥ ) A A = ( Với A ≥ B > ) B B A B = A B ( Với B ≥ ) A B = A B ( Với A ≥ B ≥ ) A B = − A B ( Với A< B ≥ ) A = • AB B B A B C = A B B A ±B C = A± B ( Với AB ≥ B ≠ ) ( Với B > ) C( A + B) A − B2 = ( Với A ≥ A ≠ B ) C ( A + B) A−B ( Với A ≥ , B ≥ Và A ≠ B ) BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Căn bậc hai số học là: A -3 B C ± D 81 Câu 2: Căn bậc hai 16 là: A B - C 256 D ± Câu 3: So sánh với ta có kết luận sau: A 5> B 5< C = D Không so sánh Câu 4: − x xác định khi: A x > B x < C x ≥ Câu 5: x + xác định khi: A x ≥ −5 B x < −5 C x ≥ −2 D x ≤ D x ≤ −2 Câu 6: ( x − 1) bằng: A x-1 Câu 7: B 1-x C x − D (x-1)2 C 2x+1 D − x + C ±5 D ± 25 ( x + 1) bằng: A - (2x+1) B x + Câu 8: x =5 x bằng: A 25 B Câu 9: 16 x y bằng: A 4xy2 C x y B - 4xy2 D 4x2y4 Câu 10: Giá trị biểu thức 7+ 7− + bằng: 7− 7+ A C 12 B 2 Câu 11: Giá trị biểu thức A -8 + B 2 3−2 bằng: C 12 Câu12: Giá trị biểu thức A -2 3+ 2 D 12 2+ + 2− B D -12 bằng: C D Câu13: Kết phép tính − là: A - B - C - D Một kết khác Câu 14: Phương trình x = a vô nghiệm với : A a < B a > C a = D a 2x nghĩa Câu 15: Với giá trị x b.thức sau A x < B x > C x ≥ D x ≤ Câu 16: Giá trị biểu thức 15 − 6 + 15 + 6 bằng: A 12 B 30 C D Câu 17: Biểu thức (3 − )2 có gía trị là: A - B -3 C D -1 2b Câu 18: Biểu thức A a2 a4 với b > bằng: 4b 2 B a2b C -a2b Câu 19: Nếu + x = x bằng: A x = 11 B x = - C x = 121 Câu 20: Giá trị x để x + = là: A x = 13 B x =14 C x =1 B Câu 22: Biểu thức A ab b −8 2 B - D x = D x =4 C a b D bằng: Câu 23: Giá trị biểu thức C -2 ( a 2b b2 a a b + bằng: b b a Câu 21: Với a > 0, b > A D 3− ) bằng: D - 2a b A B - C -1 Câu 24: Giá trị biểu thức A − x ≠ Câu 26: Biểu thức A x ≤ − 2x xác định khi: x2 x ≠ − x + có nghĩa khi: B x ≥ C B x ≥ bằng: 1− B Câu 25: Biểu thức A x ≤ 5− D C x ≥ C x ≥ D x ≤ D x ≤ 2 3 x −5 − 9x − 45 = là: Câu 27: Giá trị x để 4x − 20 + A D B C D Cả A, B, C sai Câu 28: với x > x ≠ giá trị biểu thức A = x−x x −1 A x B - x C x D x-1 Câu 29: Hãy đánh dấu "X" vào ô trồng thích hợp: Các khẳng định Đúng Nếu a∈ N có x ∈ N cho x = a Nếu a∈ Z có x ∈ Z cho x = a Nếu a∈ Q+ có x ∈ Q+ cho x = a Nếu a∈ R+ có x ∈ R+ cho x = a Nếu a∈ R có x ∈ R cho x = a Câu 30: Giá trị biểu thức A B 20 −1 + bằng: 25 16 C 20 D là: Sai Câu 31: (4 x − 3) bằng: A - (4x-3) B x − C 4x-3 D −4 x + Chương II: HÀM SỐ BẬC NHẤT KIẾN THỨC CẦN NHỚ Hàm số y = a.x + b ( a ≠ ) xác định với giá trị x có tính chất: Hàm số đồng biến R a >0 nghịch biến R a < Với hai đường thẳng y = a.x + b ( a ≠ ) (d) y = a '.x + b ' ( a ' ≠ ) (d’) ta có: a ≠ a' ⇔ (d) (d) cắt a = a ' b ≠ b ' ⇔ (d) (d) song song với a = a ' b = b ' ⇔ (d) (d) trùng BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 32: Trong hàm sau hàm số số bậc nhất: A y = 1- x B y = − 2x C y= x2 + D y = x + Câu 33: Trong hàm sau hàm số đồng biến: A y = 1- x B y = − 2x C y= 2x + D y = -2 (x +1) Câu 34: Trong hàm sau hàm số nghịch biến: A y = 1+ x B y = − 2x C y= 2x + D y = -2 (1-x) Câu 35: Trong điểm sau điểm thuộc đồ thị hàm số y= 2-3x A.(1;1) B (2;0) C (1;-1) D.(2;-2) Câu 36: Các đường thẳng sau đường thẳng song song với đường thẳng: y = -2x A y = 2x-1 B y = ( + 1− x ) C y= 2x + D y = -2 (1+x) Câu 37: Nếu đường thẳng y = -3x+4 (d1) y = (m+1)x + m (d2) song song với m bằng: A - B C - D -3 Câu 38: Điểm thuộc đồ thị hàm số y = 2x-5 là: A.(4;3) B (3;-1) C (-4;-3) D.(2;1) Câu 39: Cho hệ toạ độ Oxy đường thẳng song song với đường thẳng y = -2x cắt trục tung điểm có tung độ : A y = 2x-1 B y = -2x -1 C y= - 2x + D y = -2 (1-x) Câu 40 : Cho đường thẳng y = 1 x + y = - x + hai đường thẳng 2 A Cắt điểm có hoành độ C Song song với B Cắt điểm có tung độ D Trùng Câu 41: Cho hàm số bậc nhất: y = (m-1)x - m+1 Kết luận sau A Với m> 1, hàm số hàm số nghịch biến B Với m> 1, hàm số hàm số đồng biến C với m = đồ thị hàm số qua gốc toạ độ C với m = đồ thị hàm số qua điểm có toạ độ(-1;1) 2 Câu 42: Cho hàm số bậc y = x + ; y = - x + ; y = -2x+5 Kết luận sau A Đồ thị hàm số đường thẳng song song với B Đồ thị hàm số đường thẳng qua gốc toạ độ C Các hàm số luôn nghịch biến D Đồ thị hàm số đường thẳng cắt điểm Câu 43: Hàm số y = − m ( x + 5) hàm số bậc khi: A m = B m > C m < D m ≤ Câu 44: Hàm số y = m+2 x + hàm số bậc m bằng: m−2 A m = B m ≠ - C m ≠ D m ≠ 2; m ≠ - Câu 45: Biết đồ thị hàm số y = mx - y = -2x+1 đường thẳng song song với Kết luận sau A Đồ thị hàm số y= mx - Cắt trục hoành điểm có hoành độ -1 B Đồ thị hàm số y= mx - Cắt trục tung điểm có tung độ -1 C Hàm số y = mx – đồng biến D Hàm số y = mx – nghịch biến Câu 46: Nếu đồ thị y = mx+ song song với đồ thị y = -2x+1 thì: A Đồ thị hàm số y= mx + Cắt trục tung điểm có tung độ B Đồ thị hàm số y= mx+2 Cắt trục hoành điểm có hoành độ C Hàm số y = mx + đồng biến D Hàm số y = mx + nghịch biến Câu 47: Đường thẳng sau không song song với đường thẳng y = -2x + A y = 2x – B y = -2x + C y = - 2 x + D y =1 - 2x Câu 48: Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y = -3x + là: A.(-1;-1) B (-1;5) C (4;-14) D.(2;-8) ( ) Câu 49: Với giá trị sau m hai hàm số ( m biến số ) y = y= m x − ... TRƯỜNG THPTBẮC TRÀ MY TỔ : TỐN – TIN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN : Tốn – K10- CB NĂM HỌC 2011-2012 PHẦN I: ĐẠI SỐ CHƯƠNG I: TẬP HỢP Bài 1. Liệt kê các phần tử của các tập hợp sau: 1/ { } 10n4NnA ≤≤∈= 2/ { } 6nNnB <∈= * 3/ { } 034nnNnC 2 =+−∈= 4/ ( )( ){ } 032xx3x2xNxD 22 =−+−∈= 5/ { NnE ∈= n là ước của } 12 6/ { NnF ∈= n là bội số của 3 và nhỏ hơn } 14 Bài 2. 1/ Tìm tất cả các tập con của tập hợp sau: { } dc,2,3, 2/ Tìm tất cả các tập con của tập } { 4xNxC ≤∈= có 3 phần tử Bài 3. Tìm ∩ ∪A B;A B;A \ B;B \ A 1/ ( ) [ ] 10;2011B,8;15A == 2/ ( ] ( ) +∞=∞−= 1;B,;4A 3/ ( ) [ ] 1;3B,2;A −=+∞= CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI Bài 4. Tìm tập xác định của các hàm số 1/ 2x 3x y + − = 2/ 32xy −−= 3/ 4x x3 y − − = 4/ ( ) x5x3 52x y −− − = 5/ 3x412xy −++= 6/ 103xx x5 y 2 −− − = Bài 5. Xét tính chẵn – lẻ của hàm số: 1/ 3x4xy 3 += 2/ 13xxy 24 −−= 3/ 5x2xy 4 +−= Bài 6. Xét sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số sau: 1/ 34xxy 2 +−= 2/ 2xxy 2 +−−= 3/ 32xxy 2 −+−= 4/ 2xxy 2 += Bài 7. Xác định parabol 1bxaxy 2 ++= biết parabol đó: 1/ Đi qua hai điểm ( ) 1;2A và ( ) 2;11B − 3/ Qua ( ) 1;4N có tung độ đỉnh là 0 2/ Có đỉnh ( ) 1;0I 4/ Qua ( ) 1;6M và có trục đối xứng có phương trình là 2x −= Bài 8 . Tìm parabol c4xaxy 2 +−= , biết rằng parabol đó: 1/ Đi qua hai điểm ( ) 21;A − và ( ) 2;3B 2/ Có đỉnh ( ) 22;I −− 3/ Có hồnh độ đỉnh là – 3 và đi qua điểm ( ) 2;1P − 4/ Có trục đối xứng là đường thẳng 2x = và cắt trục hồnh tại điểm ( ) 3;0 CHƯƠNG III: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Bài 9. Giải các phương trình sau: 1/ 2x 22x 2x 2 1x − − = − +− 2/ 3x 2x7 3x 1 1 − − = − + 3/ ( ) 2xx 2 x 1 2x 2x − =− + − 4/ 10 2x 2xx 2 = + −+ 5/ 2x 23x x 2x 4 − − =+ − 6/ 4 32x 3x 22x 1x = − + − + Bài 10 : Giải các phương trình sau: a) x x2 3 3− = − b) x x5 10 8+ = − c) x x2 5 4− − = d) x x x 2 12 8+ − = − e) x x x 2 2 4 2+ + = − f) x x x 2 3 9 1 2− + = − Bài 11. Giải các phương trình sau: 1/ 043xx 24 =−+ 2/ 03x2x 24 =−− 3/ 063x 4 =− 4/ 06x2x 24 =+− Bài 12. Cho phương trình 03mm1)x2(mx 22 =−+−− . Định m để phương trình: 1/ Có 2 nghiệm phân biệt 2/ Có nghiệm (hay có 2 nghiệm) 3/ Có nghiệm kép và tìm nghiệm kép đó 4/ Có một nghiệm bằng – 1 và tính nghiệm còn lại 5/ Có hai nghiệm thỏa ( ) 2121 x4xxx3 =+ . 6/ Có hai nghiệm thỏa 21 3xx = Bài 13. Cho phương trình ( ) 02mx1mx 2 =++−+ 1/ Giải phương trình với 8m −= 2/ Tìm m để phương trình có nghiệm kép. Tìm nghiệm kép đó 3/ Tìm m để phương trình có hai nghiệm trái dấu 4/ Tìm m để phương trình có hai nghiệm thỏa mãn 9xx 2 2 2 1 =+ Bài 14 : Giải các hệ phương trình sau: a) x y x y 5 4 3 7 9 8 − = − = b) x y x y 2 11 5 4 8 + = − = c) x y x y 3 2 16 4 3 5 3 11 2 5 + = − = d) x y x y 3 1 6 2 5 − = − = e. 1 3 5 2 9 5 7 4 5 x y z x y z x y z − + = + − = − + − = − f. 1 3 5 2 9 5 7 4 5 x y z x y z x y z − + = − + − = − − + − = CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC Bài 15 . Cho ba số dương a, b, c . C/minh : a) 6 a b b c c a c a b + + + + + ≥ ; b) 3 2 a b c b c c a a b + + ≥ + + + Bài 16. Chứng minh, ,x y R∀ ∈ , ta ln có: a) 2 2 4 y x xy+ ≥ ; b) 4 4 3 3 +y y + y x x x≥ Bài 17. Cho a, b, c > 0 . Chứng minh các bất đẳng thức sau. Khi nào dấu “=” xảy ra:
( ) ( ) ( ) + + ≥ + + + ≥ ÷ ÷ ÷ + ≥ ≤ + + + + + + ≥ ÷ 2 2 4 2 a) a b ab 1 4ab ; a b c b) 1 1 1 8 b c a a 2 a 1 c) 2 ; d) 2 a 1 a 1 1 1 1 e) a b c 9 a b c PHẦN II: HÌNH HỌC Ch ương 1 : VÉC TƠ _ CÁC PHÉP TOÁN VÉC TƠ 1.Rút gọn các biểu thức Họ và tên: …………………………… Lớp 6 ……. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KI II A. TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC Bài 1: Tính 3 2 2 5 5 A − − = + + ÷ 3 1 3 7 5 7 B − − = + + ÷ 4 1 3 1 6 2 3 1 : 5 8 5 4 C = − × − ÷ 5 7 1 0,75 : 2 24 12 8 D − = + + − ÷ ÷ 5 2 5 9 5 1 7 11 7 11 7 E − − = × + × + 2 6 5 3 :5 ( 2) 7 8 16 F = + − × − Bài 2: Tính 1. 7 18 4 5 19 25 25 23 7 23 − + + + + − 2. 2 15 15 15 4 17 19 17 23 19 − − + + + + 3. 5 6 1 11 11 − − + + ÷ 4. 15 4 2 1 1,4 : 2 49 5 3 5 × − + ÷ 5. 7 8 7 3 12 19 11 19 11 19 × + × + 6. 4 2 4 : 7 5 7 × ÷ 7. 2 4 2 8 3 4 7 9 7 − + ÷ 8. 2 5 0,7.2 20.0,375 3 28 × × 9. 15 4 2 ( 3,2) 0,8 2 :3 64 15 3 − − × + − ÷ 10. 2 13 8 19 23 1 (0,5) 3 1 :1 15 15 60 24 × × + − ÷ 11. ( ) 10 3 . 11 6 5 2 . 11 4 − + − ; 12. – 1,6 : ( 1 + 3 2 ) 13. 1 7 2 . : 0,25 5 3 8 − + ÷ 14 10 2 1 1 : .0,15 15 3 7 4 − − ÷ 15. 8 3 7 4 8 3 −+ 16. 5 4 23 5 . 5 46 9 1 1: 9 2 2 +− Bài 3: Tính a) 5 7 1 7 19 : 15 : 8 12 4 12 − b) 2 1 2 1 3 1 . : . 5 3 15 5 5 3 − + c) 1 1 1 11 3 2,5 : 3 4 3 6 5 31 + − − ÷ ÷ d) 3 1 1 3 6 : 2 2 12 + − − ÷ e) 18 8 19 23 2 1 37 24 37 24 3 + + − + f) ( ) 3 3 1 1 2 . 0,25 : 2 1 4 4 6 − − − ÷ ÷ g) 2 3 2 1 2 5 .(4,5 2) 5 2 ( 4) + − + ÷ − i) 3 12 27 41 47 53 4 16 36 41 47 53 − + − + + m) 1 1 1 1 3 2 : 4 5 2 3 4 6 4 − + − + ÷ ÷ n) 4 4 4 4 . 2.4 4.6 6.8 2008.2010 F = + + + + p) 1 1 1 1 . 18 54 108 990 F = + + + + q) 3 3 4 3 9 5 7 7 13 7 13 − − + × + × r) 3 5 15 : 2 2 4 − − s) 7 4 2 . 2 21 3 + − t) ( ) 4 2 25,4. 2 1 5 5 2 3 2 − +−+ − Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán 6 1 Trường THCS Yên Thắng
h) 4 1 4 1 .19 .39 9 3 9 3 − i) 2 2 1 1 1 : 2 2 4 2 − − − ÷ ÷ j) 125%. 2 0 1 5 : 1 1,5 2008 2 16 − − + ÷ ÷ k) ( ) 3 2 − × -1 24 + 4 5 5 1 : 3 6 12 − ÷ y) 12 7 : 4 1 15 12 7 : 8 5 19 − z) 4 1 1 5 3 3 − w) 5 9 . 4 7 5 29 . 4 7 − Bài 4: Tính a) − + 2 12 3 3 b) − + − 2 1 2 1,2.1 3 3 15 c) 7 12 5 25 23 30 37 25 37 30 − − + + + + d) 12 7 : 6 5 9 4 3 1 3 2 + − + e) ( ) 5 2 4 3 . 3 2 6 1 2 − + − + − f) 15.13 2 13.11 2 11.9 2 9.7 2 7.5 2 5.3 2 +++++ g) 2 1 2 . 3 3 5 + − ÷ h) 2 13 8 19 23 1 .(0,5) .3 1 :1 15 15 60 24 + − ÷ i) 1 3 6 : 2 4 7 − + ÷ j) 16 4 2 2 3,2. :3 64 5 3 3 − + ÷ k) 2 2 1 2.5 −− Bài 5: Tính a) 5 2 1 6 3 4 − + b) 11 5 4 1 5 1 : 12 12 5 10 12 − − − ÷ c) 3 5 4 6 − + d) 15 7 8 36 − − e) 36 9 : 35 14 − f) -0,25+2 7 8 g) 17 27 17 1 19 35 19 + + + − h) 19 1890 19 118 . . 5 2008 5 2008 + i) 5 4 15 5 . . 7 19 7 19 − − + j) 2 3 1 5 4 2 + − k) 1 5 2 .1 24 16 13 − ÷ + 2011 l) 75% - 1 1 2 + 0,5 : 5 12 - 2 1 2 − ÷ m) 4 2 4 7 4 . . 2 7 9 7 9 7 − − + + n) 1 7 0,5.1 .10.0,75. 3 35 p) 2 5 7 . 3 7 15 + q) 3 1 3 : 4 2 2 − + r) 12 3 : 2 1 2 1 6 3 − − + s) 3 1 . 5 3 5 1 : 15 2 3 1 . 5 2 +− t ) 3 2 : 12 5 4 1 8 3 + − + y) 7 5 1 11 9 7 5 11 2 7 5 + − +⋅ − z) ( ) 2 4 1 3 7 3 .3 1 : 0,5 5 8 5 − − ÷ w) 3 2 5 6 . 3 1 5 4 . 3 1 ++ Bài 6: Tính Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán 6 2 Trường THCS Yên Thắng
a) 9 4 4 11 7 3 9 4 6 − 1 Giáo viên: VƯƠNG HỒNG VĂN Tổ: TOÁN LÝ TRƯỜNG THCS TÂN LẬP Mobil: 0919215504 Email: vuhovan@yahoo.com.vn ÔN TẬP HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TÂN LẬP Hãy chọn một câu bất kỳ trong hệ thống câu hỏi a) 9 b) – 8 c) 12 d) – 9 3 2 − x 6 suy ra x = = 1/ 2/ Điền ký hiệu ( , , C, C) Thích hợp vào ô vuông :Є Є a) - 7 N b) { - 7} Z c) - 7 Z d) { - 1 ; O ; } N 1 Є Є C C 3/ Nối mỗi dòng ở cột bên trái với 1 dòng ở cột bên phải để được khẳng đònh đúng : 1)Là số nguyên dương 2) Là số nguyên âm 3)Vừa là số nguyên dương vừa là số nguyên âm. 4)Không là số nguyên dương cũng không là số nguyên âm 5)Không là số nguyên 1 2 a) 0 b)-2 c)15 d) 1 2 4/ 2 3 − + x = 3 4 Suy ra x = a) b) c) d) e) 12 25 12 27 12 7 12 7 − 12 5 5/ Số là kết quả của phép tính : 24 5 − a) + 12 1 − 8 3 − b) + 24 1 − 8 1 − c) + 12 1 − 8 1 − d) + 12 1 − 6 1 − e) + 12 1 − 4 1 − a) 90 b) 45 c) 180 d) 360 o o oo 6/ Toồng cuỷa 2 goực buứ nhau baống : a)Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz b)Tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz c) Tia Oz vằm giữa hai tia Ox và Oy d)Tất cả đều sai 7/ Nếu xOy + yOz = xOz thì : [...]... B 650 C 700 D 750 m D C P B 60° H10 O I H9 M x B M n 18° x 58° 55° A 20° N A Q Câu 1 89: Trong hình 10 Biết MA và MB là tiếp tuyến của (O) và AMB = 58O Số đo góc x bằng : A 240 B 290 C 300 D 310 O Câu 190 : Trong hình 11 Biết góc QMN = 20 và góc PNM = 18O Số đo góc x bằng A 340 B 390 C 380 D 310 D B A x 5 m 80° H12 20° A O O E C x A H 14 H13 C B M Câu 191 : Trong hình vẽ 12 Biết CE là tiếp tuyến của... A 800 B 700 C 600 D 500 Câu 192 : Trong hình 14 Biết cung AmD = 800.Số đo của góc MDA bằng: A 400 B 700 C 600 D 500 Câu 193 : Trong hình 14 Biết dây AB có độ dài là 6 Khoảng cách từ O đến dây AB là: A 2,5 B 3 C 3,5 D 4 Câu 194 : Trong hình 16 Cho đường tròn (O) đường kính AB = 2R Điểm C thuộc (O) sao cho AC = R Số đo của cung nhỏ BC là: A 600 B 90 0 C 1200 D 1500 Câu 195 : Trong hình 17 Biết AD // BC Số... 30 Câu 199 : Cho đường tròn (O) và điểm M không nằm trên đường tròn , vẽ hai cát tuyến MAB và MCD Khi đó tích MA.MB bằng : A MA.MB = MC MD B MA.MB = OM 2 C MA.MB = MC2 D MA.MB = MD2 Câu 200: Tìm câu sai trong các câu sau đây A Hai cung bằng nhau thì có số đo bằng nhau B Trong một đường tròn hai cung số đo bằng nhau thì bằng nhau C Trong hai cung , cung nào có số đo lớn hơn thì cung lớn hơn D Trong hai... b h b b' c c' c c' C Câu 162: Trên hình 1.2 ta có: A x = 9, 6 và y = 5,4 B x = 5 và y = 10 C x = 10 và y = 5 D x = 5,4 và y = 9, 6 Câu 163: Trên hình 1.3 ta có: A x = 3 và y = 3 B x = 2 và y = 2 2 C x = 2 3 và y = 2 D Tất cả đều sai Câu 164: Trên hình 1.4 ta có: 16 A x = và y = 9 3 B x = 4,8 và y = 10 C x = 5 và y = 9, 6 D Tất cả đều sai H 1.2 9 x y 15 H 1.3 y x 1 3 H 1.4 6 8 x y AB 3 = AC 4 đường cao... chứa dây cung 5 Tứ giác nội tiếp đ.tròn là tứ giác có 4 đỉnh nằm trên đ tròn CÁC ĐỊNH LÍ: 1 Với hai cung nhỏ trong một đ.tròn, hai cung bằng nhau (lớn hơn) căng hai dây bằng nhau (lớn hơn) và ngược lại 2 Trong một đường tròn hai cung bị chắn giữa hai dây song song thì bằng nhau và ngược lại 3 Trong một đường tròn đường kính đi qua điểm chính giữa của một cung thì đi qua trung điểm và vuông góc với dây... 60° E x B C 10° D H 17 R 15° C 80° H 15 A H 16 B C D Câu 196 : Hai tiếp tuyến tại A và B của đường tròn (O;R) cắt nhau tại M Nếu MA = R 3 thì góc ở tõm AOB bằng : A 1200 B 90 0 C 600 D 450 Câu 197 :Tam giác ABC nội tiếp trong nửa đường tròn đường kính AB = 2R Nếu góc ·AOC = 1000 thì cạnh AC bằng : A Rsin500 B 2Rsin1000 C 2Rsin500 D.Rsin800 Câu 198 : Từ một điểm ở ngoài đường tròn (O;R) vẽ tiếp tuyến MT... Trong hình 6 Biết MA và MB là tiếp tuyến của (O), đường kính BC Góc BCA = 700 Số đo góc x bằng: A 700 B 600 C 500 D 400 M P K A 45o B O m 80° 30 o Q 30° n N H7 H8 D Câu 186: Trong hình 7 Biết góc NPQ = 450 với góc MQP = 30O Số đo góc MKP bằng: A 750 B 700 C 650 D 600 Câu 187: Trong hình 8 Biết cung AmB = 80O và cung CnB = 30O C x E Số đo góc AED bằng: A 500 B 250 C 300 D 350 Câu 188: Trong hình 9 Biết... 181: Trong H.2 AB là đường kính của (O), DB là tiếp tuyến của (O) tại B Biết Bˆ = 60 O , cung BnC bằng: A 400 B 500 C 600 D 300 Câu 182: Trong hình 3, cho 4 điểm MNPQ thuộc (O) Số đo góc x bằng: A 200 B 250 C 300 D 400 A D B x M O H6 O P 30 o C B N H5 x 78o H4 M o 70 x C A Q Câu 183: Trong hình 4 Biết AC là đường kính của (O) Góc ACB = 300 Số đo góc x bằng: A 400 B 500 C 600 D 700 Câu 184: Trong hình... của phương trình x2 – 5x + 6 = 0 Khi đó S + P bằng: A 5 B 7 C 9 D 11 2 Câu 1 29 : Giá trị của k để phương trình x +3x +2k = 0 có hai nghiệm trái dấu là : A k > 0 B k >2 C k < 0 D k < 2 Câu 130: Toạ độ giao điểm của (P) y = 1 2 1 x và đường thẳng (d) y = - x + 3 2 2 A M ( 2 ; 2) B M( 2 ;2) và O(0; 0) C N ( -3 ; D M( 2 ;2) và N( -3 ; 9 ) 2 9 ) 2 Câu 131: Hàm số y = (m +2 )x2 đạt giá trị nhỏ nhất khi... m > - 1 D m < - 1 2 Câu 112: Phương trình (m + 1)x + 2x - 1= 0 có hai nghiệm cùng dấu khi: A m ≤ -1 B m ≥ -1 C m > - 1 D Cả A, B, C đều sai Câu 113: Một nghiệm của phương trình x2 + 10x + 9 = 0 là: A 1 B 9 C -10 D -9 Câu 114: Nếu x1, x2 là hai nghiệm của phương trình 2x2 - mx -5 = 0 thì x1 x2 bằng : A m 2 B − m 2 C − 5 2 D 5 2 Câu 115: Phương trình mx2 - x - 1 = 0 (m ≠ 0) có hai nghiệm khi và chỉ khi: ... -3x+1 y = -5x+2 với trục Ox Khi đó: A 90 0 < α < β B α < β < 90 0 C β < α < 90 0 D 90 0 < β
Ngày đăng: 22/04/2016, 09:26
Xem thêm: on tap toan 9
