GA lớp 2 tuần 32 đầy đủ cả ngày

âm nhạc lớp 2 tuần 32.ga lop 2 tuan 1.giáo án đạo đức lớp 2 tuần 32.giáo an lớp 2 tuần 32.ga lớp 2 tuần 16 cả ngày.ga lop 2 tuan 26 ckt day du cac mon hoc. giáo án lớp 2 chuẩn kiến thức kĩ năng sống cả ngày

Trang 1

Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên (trả lời được CH 1, 2, 3, 5)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc

III Ho t ông d y h c: ạt đông dạy học: đông dạy học: ạt đông dạy học: ọc:

Tiết 1

1 Ổn định tổ chức:

2 Bài cũ: cây và hoa bên lăng Bác.

- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới:

Giới thiệu: chủ điểm về nhân dân.

- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu:

- GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc:

+ Đoạn 1: giọng chậm rãi

+ Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng

- GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc,

hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và cách đọc

- Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh nhảu

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài

Trang 2

- LĐ trong nhóm.

- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá

nhân, đồng thanh

TIẾT 2

 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

+ Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi

rừng điều gì?

+ Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

+ Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau

- Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh

em trên đất nước Việt Nam?

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

- Chuẩn bị: Tiếng chổi tre

- Nhận xét tiết học

cơn mưa)

+ Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những

con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen Tiếp đến,/ người Thái,/người Mường,/ người Dao,/

người Hmông,/ người Ê-đê,/ người

Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra

theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhiên)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhómcủa mình, các bạn trong nhóm chỉnhsửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử đại diện thi đọc cánhân cả lớp theo dõi để nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

+ Sắp có mưa to, gió lớn làm ngậplụt khắp miền và khuyên họ hãychuẩn bị cách phòng lụt

+ Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to,khoét rỗng, chui ra

+ Người vợ sinh ra một quả bầu Khi

đi làm về hai vợ chồng nghe thấytiếng nói lao xao .nhảy ra

- Nhóm

- Các dân tộc trên đất nước ta đều làanh em một nhà, , có chung một tổtiên

- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp

đỡ lẫn nhau

Đánh giá cuối tiết học:………

………

Trang 3

TOÁN: LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU :

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

- Biết làm phép tiính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trae tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

-Gv chấm một số vở bài tập

3 Bài mới

- Giới thiệu bài

-Ghi tên bài lên bảng

-Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền?

-Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền?

-Muốn biết số tiền mẹ phải trả ta làm như thế

nào

- GV nhận xét

Bài 3 :

-Muốn biết người bán phải trả lại cho An bao

niêu tiền ta làm như thế nào?

-GV nhận xét

4.Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

- 2 HS nhắc lại tên bài

- 2 HS đọc yêu cầu bài -HS quan sát và trả lời: Ta thực hiệnphép cộng với từng túi

-HS tự làm bài và trả lờia.800đồng, b.600đồng, c.1000đồng d,900đồng

- 2 HS đọc yêu cầu bài

-Mẹ mua rau hết 600đồng-Mẹ mua hành hết 200đồng-Muốn biết số tiền mẹ phải trả ta làmphép tính cộng: 600 + 200

-1 Hs lên bảng làm bài

-2 Hs đọc yêu cầu bài

-HS phân tích bài toán và trả lời: Tathực hiện phép tính trừ: 700 - 600 =100đồng

-HS tự làm các phần còn lại

………

Trang 4

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

*Điều chỉnh: không làm bài tập 5.

II Đồ dùng dạy học :

-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- Số liền sau số 389 là số nào ?

- Số liền sau số 390 là số nào ?

- Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình

vuông , vì sao em biết ?

- HS thực hiện theo yêu cầu

-…Vì hình a có tất cả là 10 hìnhvuông đã khoanh vào 2 hình vuông.-…khoanh vào 1/2, vì hình b có 10h/ vuông , đã khoanh vào 5 hìnhvuông

………

Trang 5

Tập đọc : TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu:

- Biết ngắtt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thơ tự do.

-Hiểu nghĩa: Chị lao công vấtt vả để giữ sạch, đẹp đường phố.(TL được các câu hỏi SGK thuộc 2 khổ thơ cuối bài)

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Em hiểu thế nào là “xao xác” ?

- Em hiểu “lao công” là gì ?

- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ?

- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?

- Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?

- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ?

- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng

thơ và yêu cầu

- Lớp đọc đồng thanh toàn bài

- 3 HS đọc3 đoạn – Lớp đọc thầm.-…Vào những đêm hè rất muộn vànhững đêm đông lạnh giá…

-…Chị lao công như sắt, nhưđồng…

-…Chị lao công làm việc rất vất vả ,công việc của chị rất có ích …

-…C/ ta phải luôn giữ gìn VSchung

- HS học thuộc lòng bài thơ

- HS đọc thuộc lòng bài thơ

- 5 HS đọc– Lớp theo dõi – Nhậnxét

………

Trang 6

Kể chuyện : CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

- Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT 1, BT 2)

- HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước.(BT3)

II Đồ dùng dạy học :Tranh minh hoạ trong SGK.

- GV y/c GV Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài mới :a.Giới thiệu :

b.HD kể chuyện.

- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm

- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để

-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ?

- Con dúi nói cho hai vợ chồng biết điều gì ?

+ Đoạn 2

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Cảnh vật xung quanh như thế nào ?

- Tại sao cảnh vật như vậy ?

-Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy

?

+ Đoạn 3

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ?

- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ?

- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ?

- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu

Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân

tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng

Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một

- Đại diện nhóm lên trình bày trướclớp Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện

- Bắt được con dúi

- Người vợ sinh ra một quả bầu -Hai… nghe thấy tiếng lao xao…

- Lấy que dùi và quả bầu -Người Khơ–mú, người Thái,Mường, Dao, Hmông, Ê – đê,

- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu–lớp đọc thầm

- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu

và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhậnxét

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

Trang 7

ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Củng cố đọc bài Chuyện quả bầu

Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng

- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên,

- Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một

tổ tiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

A BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

?Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc Việt

Nam giúp em hiểu điều gì?

Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ câu chuyện,

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS phát âm các từ: mênh mông, vắng tanh,lần lượt, lao xao, nhanh nhảu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- 1 HS đọc chú giải

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn

- HS đọc theo nhóm 2

- Các nhóm thi đọc đoạn 2

- 4 HS thi đọc lại truyện

- Các dân tộc trên đất nước ta đều làanh em một nhà, có chung một tổ tiên.Phải yêu thương, giúp đỡ nhau

HS làm bài tập vào vở T.H Tiếng Việt

Trang 8

- Biết xắp sếp các từ có nghĩa , trái ngược nhau ( từ trái nghĩa ), theo từng cặp (BT1).

-Điền đúng dấu phẩy,dấu chấm vào chỗ trống (BT2)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- 2 bảng phụ viết bài tập 2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- GV nhận xét

3 Bài mới

Bài 1:

-GV hướng dẫn mẫu

-GV ghi từ đúng lên bảng : đẹp - xấu, ngắn

- dài, nóng - lạnh, thấp - cao, lên xuống,

yêu - ghét, chê - khen

- 2 HS đọc yêu cầu bài

- HS tự làm bài vào vở BT rồi nêu từ tráinghĩa với nhau

- 1HS đọc lại

- 2HS đọc yêu cầu bài

- 2 nhóm lên bảng thi điền từ-Đại diện 2 nhóm dán kết quả lên bảng

Trang 9

CHÍNH TẢ: NGHE VIẾT: CHUYỆN QUẢ BẦU

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2.Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

- Ghi tên bài lên bảng

a)Hướng dẫn tập chép:

- GV đọc mẫu lần 1

-Đoạn văn có mấy câu?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa? vì

-Những chữ: Khơ Mú, Thái, Tày,H.Mông, Ba Na, Kinh

Vì đó là tên riêng

-Viết lùi vào 1 ô và phải viết hoa

- HS luyện viết từ khó vào bảngcon :Khơ Mú, Thái, Tày, H.Mông, Ba

vội, vàng, dày, đây, vấp, dây

- 1 số HS đọc lại bài ca dao

Trang 10

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo.

- Biết xếp hình đơn giản

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài mới

Hướng dẫn làm BT

Bài 2 :

-Bài a này yêu cầu chúng ta làm gì?

-Bài b này yêu cầu chúng ta làm gì?

- 2 HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu chúng ta sắp xếp các số từ béđến lớn

- 1 HS làm bài a,599,857,678,903,1000-Yêu cầu chúng ta sắp xếp các số từ lớnđến bé

-2 Hs đọc yêu cầu bài

-HS nhẩm tính rồi nêu kết quả

-1 Hs đọc lại

- Xếp hình

………

Trang 11

THỰC HÀNH TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số.

- Biết công, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số

- Biết công, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

III Các ho t ạt đông dạy học: đông dạy học: ộng dạy - học: ng d y - h c: ạt đông dạy học: ọc:

- Yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi

đã xếp đúng thứ tự

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực

- HS đọc đề nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột, cảlớp làm bài vào BC

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi

- Phải so sánh các số với nhau

- HS TLN4, đại diện nhóm lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

a) 599, 678, 857, 903, 1000b) 1000, 903, 857, 678, 599

- HS đọc đề nêu yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm BC

- Lớp nhận xét bài bạn

635 970 896 295+241 + 29 -133 -105

876 999 763 190

………

Trang 12

- Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài mới

-2 HS nhắc lại tên bài

-2 HS đọc yêu cầu bài

- 3 HS lên bảng làm bài

-2 HS đọc yêu cầu bài

-Muốn tìm số hàng chưa biết ta lấytổng trừ đi số hạng

-Muốn tìm số bị trừ ta hiệu cộng với

số trừ

-4 Hs lên bảng làm bài:

a 300 + x = 800 x= 800 - 300

x = 500

x - 600 = 100 x= 100 + 600 x= 700

-HS làm vào vở3.60cm + 40cm = 1m300cm53cm <300cm57cm1km > 800m

………

Trang 13

THỰC HÀNH TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

III/Các ho t ạt đông dạy học: đông dạy học: ộng dạy - học: ng d y-h c: ạt đông dạy học: ọc:

1-Ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3 Bài mới:

a- Giới thiệu bài

b- Hướng dẫn HS ôn luyện:

- Goi HS lên bảng làm lớp làm vào vở

- Yêu cầu HS giảI thích cách điề

Bài 4: Cho số có ba chữ số 355 Số đó thay đổi

như thế nào nếu hàng chục bớt đi 2?

354 726 675 438

242 53 261 335

596 779 414 103200cm + 500cm > 600cm

300cm + 38cm >340cm1km = 700cm + 300cm500cm < 800cm – 200cm

Bài giảiNếu bớt đi 2 ở hàng chục thì số đó bớt đi

20 đơn vị Vậy ta có số mới là:

355 – 20 = 235

Trang 14

III Ho t ạt đông dạy học: đông dạy học: ộng dạy - học: ng d y h c: ạt đông dạy học: ọc:

1 Bài cũ:

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- Viết: Mắt sáng như sao

- GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu:

- GV nêu mục đích và yêu cầu

- Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa

sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ Q kiểu 2

+ Chữ Q kiểu 2 cao mấy li?

+ Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả:

- Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản

– nét cong trên, cong phải và lượn ngang

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết:

- Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong

trên, DB ở ĐK6

- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét

cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2

- Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều

bút, viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt

thân nét cong phải, tạo thành 1 vòng xoắn ở thân

Trang 15

+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- HS tập viết trên bảng con

Trang 16

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM , DẤU PHẨY

I/ Mục tiêu:

*Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.

- Củng cố cách sử dụng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh họa, vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra bài cũ

Giáo viên nêu yêu cầu

Giáo viên nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1: Xếp các từ dưới đây thành từng cặp có nghĩa

trái ngược nhau( từ trái nghĩa)

a) đẹp, ngắn,nóng , thấp, lạnh, xấu, cao, dài

b) lên, yêu, xuống, chê, ghét, khen

c) trời, trên, đất, ngày, dưới, đêm

Giáo viên nêu yêu cầu

Giáo viên phát bút dạ và giấy cho các nhóm thực hiện

Giáo viên nhận xét, ghi điểm

Bài 2:Em chọn dấu chấm hay đấu phẩy để điền vào

mỗi ô trống trong đoạn sau?

Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu của bài

Giáo viên theo dõi , sửa chữa

Tày, … Dao, …Êđê,….Việt Nam,… ruột thịt …có

nhau, ….cùng nhau, no đói giúp nhau

* Trò chơi : Tìm đấu thích hợp.

Hướng dẫn học sinh trò chơi tìm đấu thích hợp để điền

vào ô trống ?

Giáo viên nêu cách chơi

Sau khi nghe giáo viên nêu câu gợi ý học sinh tự tìm

đấu đúng để điền vào ô trống cho thích hợp

Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Củng cố – dặn dò

Nhắc lại nội dung bài

Về nhà xem lại các bài học Nhận xét tiết học

Hoạt động học sinh

-2 học sinh làm bài tập 1, 3 vởbài tập

Học sinh nhận xét, bổ sung.-1 học sinh đọc yêu cầu của bàiCác nhóm thảo luận

Đại diện các nhóm lên trìnhbày

Đẹp – xấu; ngắn- dài; nóng – lạnh

thấp – cao; lên – xuống; yêu – ghét

chê – khen.

Học sinh nhận xét

-1 học sinh nêu yêu cầu

Học sinh làm bài vào phiếu bàitập

1 học sinh lên bảng thực hiện.Học sinh nhận xét

Lớp vỗ tay tuyên dương

-Lắng nghe Các nhóm thực hiện trò chơi.Học sinh nhận xét, bổ sung

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	213 KB