1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ

2 144 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 263,32 KB

Nội dung

THẾ NÀO LÀ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ ? Chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) khiếm khuyết phát triển trí não, trẻ bị CPTTT có trí thông minh thấp so với bình thường kỹ sinh hoạt ngày bị hạn chế CPTT gặp phổ biến với tỷ lệ từ 1đến 3% dân số, với tỷ lệ năm Việt nam có khoảng từ 12.000 đến 36.000 trẻ bị loại khuyết tật Trẻ bị CPTTT bị giới hạn chức trí tuệ kỹ sinh hoạt ngày, kỹ xã hội, giao tiếp, ngôn ngữ, vận động v.v làm trẻ gặp nhiều khó khăn việc học tập tiếp thu kiến thức Trẻ nhiều thời gian để tập nói, tập đứng học cách tự chăm sóc thân nhu cầu hàng ngày ăn uống, tắm rửa, mặc quần áo v.v Các nguyên nhân xảy sau sinh LÀM THẾ NÀO ĐỂ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ CPTTT ? vi khuẩn mà không điều trị hiệu quả, bị suy dinh dưỡng nghiêm trọng, trẻ vô tình bị nhiễm các chất độc chì, thủy ngân qua thức ăn v.v gây CPTTT Các yếu tố xã hội vào việc đánh giá thương số trí tuệ IQ, trẻ bị CPTTT có thương số trí tuệ IQ thấp Việc đo thương số trí tuệ thực chuyên gia tâm lý tâm thần Có nhiều loại trắc nghiệm chuyên gia sử dụng để đánh trắc nghiệm Raven, Unit v.v… Tai lieu Trẻ chia senãotai: wWw.SinhHoc.edu.vn Để đánh giá mức độ CPTTT người ta thường dựa bị viêm biến chứng viêm não virut NHỮNG NGUYÊN NHÂN NÀO GÂY RA CPTTT ? Nguyên nhân CPTTT phức tạp, khoảng 60% trường hợp chưa xác định nguyên nhân khoảng từ 20-40% di truyền Dưới số nguyên nhân phổ biến: Do di truyền CPTT xảy trẻ nhận vật liệu di truyền (gen, nhiễm sắc thể) bất thường từ bố mẹ Trường hợp bất thường phổ biến bệnh Đao có tới NST thứ 21,bệnh NST giới tính X dễ gãy v.v… số bệnh bố mẹ truyền gen bị đột biến bệnh suy giáp bẩm sinh, tiểu phenylkêtôn v.v Do bất thường xảy thời kì mang thai Do thời kỳ mang thai mẹ sử dụng số loại thuốc chữa bệnh, bị nhiễm phóng xạ , tiếp xúc với hóa chất độc hại nghiện rượu Nếu mẹ bị mắc số bệnh nhiễm virut (rubella, cytomegalovirus) mang thai làm cho trẻ bị CPTTT sau Do biến cố xảy sinh trẻ Trẻ bị sinh non tháng, bị chấn thương não bị ngạt sinh bị CPTTT Tình trạng đói nghèo, trẻ không quan tâm chăm sóc, điều kiện để giao tiếp v.v… làm cho trẻ bị CPTTT TRẺ BỊ CPTTT CÓ NHỮNG BIỂU HIỆN NHƯ THẾ NÀO ? Trẻ CPTTT thường phát tuổi đến trường, mà yêu cầu việc học làm cho tình trạng khó khăn học tập biểu bất thường hành vi trẻ trở nên rõ ràng Trẻ bị CPTTT có số biểu sau:  Chậm phát triển vận động : trẻ chậm biết lật, ngồi, bò đứng  Chậm biết nói khó khăn nói  Khó nhớ việc  Kém hiểu biết quy luật xã hội  Không ý thức hậu hành vi  Khó khăn tự phục vụ tự ăn uống, vệ sinh cá nhân  Khó khăn suy nghĩ hợp tình hợp lý  Quá động, tập trung, dữ, chống đối, tự gây thương tích thể  Tâm trạng lo âu, trầm cảm, rối loạn giấc ngủ Trẻ bị động kinh có vài vấn đề tâm thần, hành vi bất bình thường Trẻ rơi vào tâm trạng buồn phiền, chán nãn bị bạn học xa lánh cảm thấy bị người coi thường Nhiều trẻ có hành đông phá phách, bạo, không tự chủ trước bất bình nhỏ Điều xảy trẻ học cách hành xử, suy luận trẻ bình thường CHẨN ĐOÁN CPTTT NHƯ THẾ NÀO ? Bên cạnh việc thực xét nghiệm sinh hóa, chụp X quang, phân tích nhiễm sắc thể v.v… để tìm kiếm nguyên nhân, việc chẩn đoán CPTTT thực chuyên gia qua đào tạo dựa việc đánh giá hai khả sau trẻ thông vấn bố mẹ đánh giá trẻ cách trực tiếp: Khả trí tuệ trẻ việc học hiểu, suy nghĩ, giải vấn đề giải thích ý nghĩa ngôn từ : Khả phản ảnh qua việc đo thương số trí tuệ IQ IQ trung bình 100, thấp 70- 75 coi bị CPTTT Khả sống độc lập: Đánh giá xem trẻ làm so với trẻ bình thường việc tự chăm sóc thân, biết mặc quần áo, tắm rửa, vệ sinh, ăn uống, cách trò chuyện với người khác, khả hiều điều người khác nói cách trả lời, cách cư xử với người chung quanh Sau đánh giá chuyên gia báo cho bố mẹ trẻ khả trí tuệ trẻ nguy di truyền xảy CPTTT ĐƯỢC PHÂN LOẠI NHƯ THẾ NÀO? CPTTT chia làm bốn mức độ: NHẸ: trẻ có IQ từ 52 đến 68, hầu hết trẻ CPTTT thuộc nhóm (khoảng 85%) Các em học đến lớp 6, sống tự lập với hỗ trợ gia đình, cộng đồng TRUNG BÌNH : trẻ có IQ từ 36 – 51, có khoảng 10% trẻ CPTTT thuộc nhóm Trẻ tự chăm sóc thân hướng dẫn, trẻ cần đến trường học đặc biệt để học kỹ cần Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn thiết để chung sống với cộng đồng NẶNG: trẻ có IQ từ 20 – 35, có khoảng - 3% trẻ CPTTT thuộc nhóm Trẻ cần đến trường học đặc biệt để học kỹ để tự chăm sóc thân phát triển số kỹ cần thiết khác VIỆC HỌC CỦA TRẺ SẼ NHƯ THẾ NÀO ? Tai lieu Trong chiađiềusekiệntai: wWw.SinhHoc.edu.vn Việt nam trẻ RẤT NẶNG: trẻ có IQ 20, có khoảng – % trẻ CPTTT thuộc nhóm Trẻ thường bị tổn thương thần kinh cần theo dõi giúp đỡ thường xuyên CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ ĐƯỢC ĐIỀU TRị NHƯ THẾ NÀO ? CPTTT điều trị Mục đích điều trị giúp trẻ phát triển tối đa khả Các chương trình giáo dục huấn luyện đặc biệt nên bắt đầu từ lúc trẻ bé ( gọi can thiệp sớm) mà mục đích giúp trẻ phát triển giống bình thường tốt Một số trung tâm có tổ chức hướng nghiệp để giúp trẻ học số nghề đơn giản tạo việc làm có thu nhập Đối với trẻ CPTTT có dấu hiệu bệnh tâm thần trầm cảm, rối loạn suy nghĩ, có hành vi phá phách v.v cần khám bác sĩ tâm thần để có phương pháp điều trị thích hợp LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÒNG NGỪA CPTTT ? Việc phòng ngừa hiệu trường hợp có nguyên nhân rõ ràng, y học cho phép thực số xét nghiệm siêu âm trước sinh giúp phát sớm số bệnh có gây CPTTT bệnh Đao xét nghiệm sau sinh để phát bệnh trường hợp suy giáp bẩm sinh để có biện pháp điều trị kịp thời Các bà mẹ cần tư vấn để chích ngừa phòng bệnh sởi virut rubella, không uống nhiều rượu cần ăn uống đầy đủ thời gian mang thai Để dự phòng CPTTT bà mẹ nên đến bác sĩ tư vấn di truyền để tư vấn CPTTT, đặc biệt trẻ CPTTT mức độ trung bình nặng khó theo học trường học bình thường Trẻ học tốt nhận giúp đỡ cho cá nhân Tại trường học chuyên biệt, giáo viên lập chương trình riêng cho em, xác định nhu cầu trẻ phối hợp với gia đình để giúp trẻ học tập phát triển Nhìn chung nội dung học trẻ trường chuyên biệt tập trung vào việc giúp trẻ phát triển kỹ :  Giao tiếp  Tự chăm sóc (tự tắm rửa, ăn uống, thay quần áo, đánh răng, vệ sinh v.v )  Học hiểu kiến thức tổng quát sức khỏe an toàn cá nhân  Giúp công việc nhà quét nhà, rửa chén bát, bàn Hiểu biết chậm phát triển trí tuệ  Tập giao tế xã hội, học hiểu quy luật ứng xử thông thường  Học đọc, viết làm phép tính đơn giản Chậm phát triển trí tuệ trẻ lười biếng, không chịu học tập mà  Khi trẻ trưởng thành học nghề nghiệp đơn giản tạo việc làm ổn định cho trẻ rủi ro ý muốn, trẻ cần nhận cảm thông, tình thương TÌM KIẾM THÔNG TIN VÀ SỰ GIÚP ĐỠ Ở ĐÂU ? tôn trọng gia đình cộng đồng Trẻ cần nhận đảm bảo mặt VĂN PHÒNG TƯ VẤN DI TRUYỀN VÀ HỖ TRỢ TRẺ KHUYẾT TẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HUẾ 06 Ngô Quyền, Huế Điện Thoại: 054 3833694 Email: dcvn@ogcdc.org Web: http://ogcdc.org Để biết thêm thông tin dị tật mời bạn vào trang web: http://www.ditatbamsinh.vn y tế, xã hội, giáo dục trẻ bình thường khác Nếu hỗ trợ, giáo dục, hướng dẫn thích đáng, đa số trẻ phát triển kỹ cần thiết cho sống làm giảm bớt gánh nặng cho gia đình xã hội Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn HANDICAP INTERNATIONAL ... thần kinh cần theo dõi giúp đỡ thường xuyên CHẬM PHÁT TRI N TRÍ TUỆ ĐƯỢC ĐIỀU TRị NHƯ THẾ NÀO ? CPTTT điều trị Mục đích điều trị giúp trẻ phát tri n tối đa khả Các chương trình giáo dục huấn luyện... cầu trẻ phối hợp với gia đình để giúp trẻ học tập phát tri n Nhìn chung nội dung học trẻ trường chuyên biệt tập trung vào việc giúp trẻ phát tri n kỹ :  Giao tiếp  Tự chăm sóc (tự tắm rửa, ăn... chén bát, bàn Hiểu biết chậm phát tri n trí tuệ  Tập giao tế xã hội, học hiểu quy luật ứng xử thông thường  Học đọc, viết làm phép tính đơn giản Chậm phát tri n trí tuệ trẻ lười biếng, không

Ngày đăng: 20/04/2016, 10:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w