BÁO CÁO SƠ KẾT TỔ CHUYÊN MÔN THCS

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI TỔ: SỬ- ĐỊA- TD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Năm học: 2015-2016 I BIÊN CHẾ TỔ CHỨC: - Tổng số GV: 04 Nữ: 02 - Tổng số tiết GV dạy (kể kiêm nhiệm) cao nhất: 21 tiết - Tổng số tiết GV dạy (kể kiêm nhiệm) thấp nhất: 12 tiết II HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN HỌC KỲ I: Đánh giá xếp loại lực giáo viên: Căn theo công văn hướng dẫn số: 815/PGDĐT-NV ngày 30 tháng năm 2015 Phòng Giáo dục Đào tạo Tháp Mười kế hoạch đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá năm học 2015-2016 ”Hướng dẫn đánh giá xếp loại lực giáo viên, năm học 2015-2016” Tổ: Sử - Địa - TD thực báo cáo theo nội dung sau: 1.1.Thực hiện các hoạt động chuyên môn theo quy định Công tác TT Họ và tên giáo viên Kiêm nhiệm Võ Nhật Bình Tốt Đủ Tốt Lê Thị Hồng Thắm Tốt Đủ Tốt Nguyễn Thị Diễm Lệ Tốt Đủ Tốt Nguyễn Văn Nhường Tốt Đủ Tốt 1.2 Chất lượng giáo dục đạt môn Xếp loại HSCM Môn Giỏi Tỷ lệ Khá Tỷ lệ Lịch sử 145 53,9% 55 20,4% Địa lý 107 39,8% 75 27,9% Thể dục 100% TS: 269 Thực hiện KLLĐ TB 57 66 Tỷ lệ 21,2% 24,5% Dự giờ Đủ Đủ Đủ Đủ Yếu 12 19 Thực hành, SD ĐDDH 100% 100% 100% 100% Xếp loại Tốt Tốt Tốt Tốt Tỷ lệ Kém Tỷ lệ 4,5% 0 7,1% 0,7% *Chất lượng điểm thi HKI GV: Tên GV Võ Nhật Bình < 5.0 Tỷ lệ 16,7% >= 5.0 20 Tỷ lệ 83,3% Ghi 24 hs Lê Thị Hồng Thắm Nguyễn Thị Diễm Lệ Nguyễn Văn Nhường 18 35 Đạt 100% 7,3% 13% 227 234 92,7% 87% 245 hs 269 hs Theo tiêu đầu năm đưa kết điểm thi từ trung bình trở lên môn Lịch sử, Địa lý 98,5% chưa đạt, môn Thể dục đạt *Chất lượng điểm TBM môn HKI GV Tên GV Giỏi Khá Võ Nhật Bình Lê Thị Hồng Thắm Nguyễn Thị Diễm Lệ Nguyễn Văn Nhường 144 107 100% 48 75 Trung bình 15 42 66 Yếu Kém Ghi Chú 11 19 0 Đạt 95,8% Đạt 95,5% Đạt 92,2% - Theo tiêu PGD điểm TBM phải đạt 99,27% từ trung bình trở lên 1.3 Độ lệch môn : Điểm TBM- Điểm Thi = Điểm lệch GV 6/1 6/2 6/3 7/1 7/2 8/1 8/2 9/1 Võ Nhật Bình Lê Thị Hồng Thắm 9/2 TC -0,3 0,3 -0,1 0,4 Nguyễn Thị Diễm Lệ 0,1 0,9 -0,2 -0,8 -0,8 -0,3 -0,4 -0,1 0,8 0,2 -0,02 0,7 -0,2 -0,1 0,38 0,2 0,36 Tổng hợp hoạt động tổ chuyên môn: TT Kết thực Số lượng (xếp loại) TS:04 (T:04 Kh: TB:0 Kiểm tra HSSS Y:0) Dạy tốt 02 Thao giảng 02 Lượt dự KT thực CT Đủ Tỷ lệ So kế hoạch (Đạt, vượt, 100% Đạt 100% 100% Đạt Đạt Đạt Đạt NỘI DUNG Ghi chú (nguyên 2t/ HK 9t/GV Sử dụng ĐDDH 100% Đạt Nhận xét : + Đa số thành viên tổ thực tốt theo tinh thần đạo BGH nên trường hợp không đạt + Tổ trì thực tốt học kỳ III QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN - Chỉ đạo thực nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức + Thực tốt, bám sát chuẩn kiến thức kỹ Bộ ban hành + Thực nội dung giảm tải theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Đổi phương pháp dạy học (trình chiếu power point, phát huy tính tích cực HS ) + Đa số giáo viên sử dụng gaió án điện tử đổi phương pháp theo hướng tích cực + Soạn giáo án vi tính - Đổi kiểm tra đánh giá (soạn đề kiểm tra, thực chéo ) + Tất giáo viên thực tốt việc kiểm tra, đánh giá học sinh + Thực chéo theo đạo Ban giám hiệu tốt - Có chuẩn bị đề cương ôn tập kiểm tra học kỳ I + Đề cương ôn tập cho học sinh thành viên tổ soạn theo hội đồng môn huyện (Lịch sử, Địa lý) IV BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH YẾU KÉM - Bồi dưỡng học sinh giỏi + Hội khỏe Phù Đổng (1 HCV bóng ném, HCB nhảy cao, HCĐ cờ vua) + Thi HSG môn văn hóa lớp 9: Thi cấp huyện 24/ 01/ 2016 (tham gia học sinh môn Lịch sử) - Bồi dưỡng học sinh yếu kém: - Kết đạt sau HKI: + Lịch sử 6, 7, 8, 9a1 TT Họ tên Kết quả Lớp Lý Văn Được Phạm Đăng Khoa Trần Vủ Luân 6a1 6a1 6a1 Đầu năm Yếu Yếu Yếu Phạm Hoài Thạnh 6a1 Nguyễn Văn Lắm Nguyễn Thanh Mãi HKI HKII Cả năm Đánh giá TB Yếu Yếu Đạt CĐ CĐ Yếu Yếu CĐ 6a2 Kém Yếu CĐ 6a2 Yếu K Đạt Đánh giá Ghi chú Bùi Văn Mến 6a2 Yếu Yếu CĐ Phạm Huỳnh Hửu Phúc 6a2 Yếu K Đạt Ngô Văn Phúc 6a2 Yếu TB Đạt 10 Lê Nguyễn Duy Bằng 6a3 Yếu TB Đạt 11 Nguyễn Văn Hửu Luân 6a3 Yếu TB Đạt 12 Trần Song Vĩnh Phúc 6a3 Yếu TB Đạt 13 Trần Quốc Quy 6a3 Yếu TB Đạt 14 Trần Thị Ngọc Quý 6a3 Yếu Yếu CĐ 15 Trần Minh Dương 7a2 Yếu TB Đạt 16 Phạm Văn Lộc 7a2 Yếu K Đạt 17 Lê Văn Nhật Trường 7a2 Yếu K Đạt 18 Nguyễn Văn Minh Tường 7a2 Yếu TB Đạt 19 Nguyễn Như Ý 8a1 Yếu G Đạt 20 Nguyễn Ngọc Quốc Khánh 8a2 Yếu K Đạt 21 Trương Thị Thanh Ngân 8a2 Yếu TB Đạt 22 Huỳnh Văn Trọng (B) 8a2 Yếu TB Đạt - Kết bồi dưỡng học sinh yếu, Lịch sử 6, 7, 8, 9a1 có 16/22 học sinh tiến đạt 72,7% + Lịch sử 9a2 TT Họ tên Phạm Nguyễn Minh Lành Nguyễn Phước Lợi Kết quả Lớp 9a2 9a2 Đầu năm Yếu Yếu HKI TB TB Cả HKII năm Đánh giá Đánh giá Ghi chú Đạt Đạt - Kết bồi dưỡng học sinh yếu, Lịch sử 9a2 có 2/2 học sinh tiến đạt 100 % + Địa lý 6, 7, 8, 9: TT Họ tên Kết quả Lớp Lý Văn Được Phạm Đăng Khoa Trần Vũ Luân 6a1 6a1 6a1 Đầu năm Yếu Yếu Yếu Nguyễn Văn Mạnh 6a1 HKI HKII Cả năm Đánh giá TB Yếu Yếu Đạt CĐ CĐ Yếu Yếu CĐ Nguyễn Phan Trung Nghĩa 6a1 Kém Yếu CĐ Huỳnh Minh Nhựt 6a1 Yếu K Đạt Phạm Hoài Thanh 6a1 Yếu Yếu CĐ Đinh Gia Bảo 6a2 Yếu K Đạt Nguyễn Văn Lắm 6a2 Yếu TB Đạt 10 Bùi Duy Luân 6a2 Yếu TB Đạt 11 Nguyễn Thanh Mãi 6a2 Yếu TB Đạt 12 Bùi Văn Mến 6a2 Yếu TB Đạt 13 Trần Thị Kim Ngọc 6a2 Yếu TB Đạt 14 Lê Nguyễn Duy Bằng 6a3 Yếu Yếu CĐ 15 Trương Gia Bảo 6a3 Yếu TB Đạt 16 Nguyễn Văn Hữu Luân 6a3 Yếu K Đạt 17 Trần Trọng Nghĩa 6a3 Yếu K Đạt 18 Trần Quốc Quy 6a3 Yếu TB Đạt 19 Lê Minh Dương 7a1 Yếu G Đạt 20 Nguyễn Minh Hoài 7a1 Yếu K Đạt 21 Nguyễn Thị Thanh Ngân 7a1 Yếu TB Đạt 22 Trần Minh Dương 7a2 Đánh giá Ghi chú 23 Đổ Thanh Hậu 7a2 24 Phạm Văn Lộc 7a2 25 Nguyễn Ngọc Quốc Khánh 8a2 26 Trương Thị Thanh Ngân 8a2 27 Phạm Văn Vũ Luân 8a2 28 Lý Văn Nhớ 8a2 29 Nguyễn Thành Phước 8a2 30 Lê Gia Hào 9a2 31 Phạm Nguyễn Minh Lành 9a2 32 Bùi Nhựt Linh 9a2 33 Đặng Thiện Nam 9a2 34 Nguyễn Trung Tính 9a2 35 Nguyễn Văn Vàng 9a2 Trường hợp học sinh yếu, bồi dưỡng không đạt HKI môn GV môn tăng cường bồi dưỡng học kỳ II GV thường xuyên trao đổi với GVCN để phối hợp giáo dục tinh thần học tập em hiệu chưa cao Nhận xét : * Nguyên nhân: - Tinh thần, thái độ học tập em môn chưa cao - Một số học sinh không chịu chép bài, không học dù giáo viên nhắc nhở nhiều lần V THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN - Qua đổi họp tổ chuyên môn nên chất lượng họp tổ ngày cải thiện - Qua học tập từ hội đồng môn: Hội thảo hội giảng - Mỗi giáo viên không ngừng tự học tập, tự bồi dưỡng thông qua tài liệu chuyên môn, sách báo, internet, đồng nghiệp VI ĐÁNH GIÁ CHUNG: Ưu điểm: - Đa số giáo viên tổ thực tốt nhiệm vụ giao, hoàn thành tốt nhiệm vụ học kỳ I mà Ban Giám hiệu đề Tồn tại, biện pháp khắc phục: *Tồn tại: Kết điểm thi trung bình môn Lịch sử, Địa lý nhiều (Lịch sử 22/269 chiếm 8,17%, Địa lý 35/269 chiếm 13,01%) Tập trung phần lớn lớp 6, em chưa quen với phương pháp học tập *Biện pháp: Tăng cường ôn tập nhiều học kỳ XÁC NHẬN CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG Thạnh Lợi, ngày 04 tháng 01 năm 2016 TỔ TRƯỞNG Võ Nhật Bình ... tổ chuyên môn nên chất lượng họp tổ ngày cải thiện - Qua học tập từ hội đồng môn: Hội thảo hội giảng - Mỗi giáo viên không ngừng tự học tập, tự bồi dưỡng thông qua tài liệu chuyên môn, sách báo, ... 0,1 0,9 -0,2 -0,8 -0,8 -0,3 -0,4 -0,1 0,8 0,2 -0,02 0,7 -0,2 -0,1 0,38 0,2 0,36 Tổng hợp hoạt động tổ chuyên môn: TT Kết thực Số lượng (xếp loại) TS:04 (T:04 Kh: TB:0 Kiểm tra HSSS Y:0) Dạy tốt... ĐDDH 100% Đạt Nhận xét : + Đa số thành viên tổ thực tốt theo tinh thần đạo BGH nên trường hợp không đạt + Tổ trì thực tốt học kỳ III QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN - Chỉ đạo thực nội dung dạy học theo chuẩn