BÁO CÁO SƠ KẾT TỔ CHUYÊN MÔN TOÁN LÝ TRUNG HỌC CƠ SỞ

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TOÁN – LÝ - CN Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I Năm học: 2015 – 2016 Kính gửi: Ban lãnh đạo trường THCS Thạnh Lợi Thực công văn số /HD – TL ngày / / Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi việc hướng dẫn sơ kết tổ chuyên môn học kỳ I năm học 2015 – 2016 Nay Tổ : Toán – Lý – CN thực báo cáo theo nội dung sau: I TÌNH HÌNH CHUNG: – Tình hình đội ngũ học sinh: - Tổng số tổ viên: 07 Trong đó: Nam : 05 ; Nữ : 02; Trong : Môn Toán: 03 GV Vật Lý: 02 Công Nghệ: 01 Tin học: 01 - Biên chế: 06, tập sự: 01 - Cao đẳng: 02 - Đại học: 05 - Thuận lợi: Được đạo hướng dẫn tận tình cấp vấn đề bất cập liên quan đến chuyên môn, nhiệm vụ trình thực Ý thức trách nhiệm thực thi nhiệm vụ giao thành viên tốt, đoàn kết, chủ động, linh hoạt tốt khả giải vấn đề vướng mắc nảy sinh công việc Đa số phụ huynh quan tâm ý thức học tập tốt đa số học góp phần thúc đẩy chất lượng dạy - học - Những khó khăn Việc tổ chức thao hội giảng, dự chưa đồng tất tổ viên ảnh hưởng điều kiện khách quan nên chưa đảm bảo số tiết qui định II ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC : Tình hình thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tất thành viên thực tốt vận động Đều biết tiết kiệm chi tiêu, gương mẫu, đoàn kết, ý thức trách nhiệm, giúp đỡ khó khăn Thực tốt vận động ủng hộ loại quỹ xã hội, đất nước Việc thực qui định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 Bộ giáo dục đào tạo Qui định đạo đức nhà giáo Trong công tác thành viên thực tốt qui định đạo đức nhà giáo phẩm chất trị ; đạo đức nghề nghiệp ; lối sống, tác phong ; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Việc thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực Chỉ thị 32/2006/CT-TTG Thủ tướng phủ chống tiêu cựu khắc phục bệnh thành tích giáo dục Tổ thực tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực Chỉ thị 32/2006/CT-TTG Thủ tướng phủ chống tiêu cựu khắc phục bệnh thành tích giáo dục tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh lớp, trường, trang trí xanh phòng học dạy thực nhà giáo Việc thực chương trình giáo dục, thực chủ đề năm học Tổ thực tốt chương trình giáo dục chủ đề năm học ‘Tiếp tục đổi công tác quản lí, nâng cao chất lượng vào chiều sâu; đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá’ Dạy theo phân phối chương trình giảm tải giáo dục, Tổ chức thực tốt công tác chéo Đánh giá hoạt động chuyên môn tổ Trong công tác giáo dục học kì I tổ chưa có bật nâng cao chất lượng giáo dục chung Nhưng kết giáo dục đạt học kì I tổ thách thức cần phải vượt qua, cần phải khắc phục với biện pháp tích cực để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục theo tiêu chung đơn vị BỔ SUNG KHÔNG NỘI DUNG VÀ MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO… Ghi : phong trào vận động phải xây dựng kế hoạch thực phần, hay hoạt động cụ thể ứng với vận động phong trào tháng Cuối tháng có sơ kết làm chưa có kế hoạch thực tiếp… Chất lượng giáo dục đạt môn: Môn Toán ( 269) Lý (269 ) CN (269HS ) Giỏi 23,42% 27,1% 71,7% Khá 26,02% 43,9% 20,2% Trung bình 34,57% 27,9% 7,4% Yếu 14,87% 1,1% 0,7% 1,12% 0 Chất lượng giáo viên:  Điểm thi: Giáo viên Giang Pha Ngô Quốc Bảo Võ Thị Lụa Nguyễn Hữu Hải Đỗ Thái Ngọc Phượng Bùi Thanh Hồng Môn Toán (86HS) Toán (90HS) Toán (93HS) Lý (116HS) Lý (153HS) Giỏi 7% 23,3% 47,2% 8,6% 27,5% Khá 26,7% 25,6% 21,5% 37,1% 33,3% TB 47,7% 38,9% 19,4% 45,7% 29,4% Yếu 5,8% 7,8% 6,5% 7,2% 12,8% 4,4% 5,4% 8,6% 2,6%  Điểm TBm: Giáo viên Giang Pha Ngô Quốc Bảo Môn Toán (86HS) Toán (90HS) Giỏi 12,8% 25,6% Khá 19,8% 32,2% TB 40,7% 32,2% Yếu 25,6% 10% 1,1% Võ Thị Lụa Nguyễn Hữu Hải Đỗ Thái Ngọc Phượng Bùi Thanh Hồng Toán (93HS) Lý (116HS) Lý (153HS) CN (172HS) 31,2% 27,6% 26,8% 77,7% 25,8% 48,3% 40,5% 17,1% 31,2% 24,1% 30,7% 4,3% 9,7% 2% 0,9% 2,1% 0  Độ lệch điểm: Giáo viên Giang Pha Ngô Quốc Bảo Võ Thị Lụa Nguyễn Hữu Hải Đỗ Thái Ngọc Phượng Bùi Thanh Hồng Môn Toán Toán Toán Lý Lý CN Độ lệch 0,7 0,4 0,7 1,0 0,5 1,2  Đánh giá chung: - Điểm kiểm tra HK I thấp, số lớp điểm 5,0 chiếm tỉ lệ cao cụ thể lớp 8a2 - Điểm TBm thấp so với tiêu chất lượng đặc đầu năm - Độ lệch điểm TBm điểm thi HK I cao Có lớp cao 1,0 Đánh giá xếp loại giáo viên: - Kết xếp loại thống kê theo mẫu : stt Họ tên GV Xếp loại Qui Nghiệp chế vụ tay CM Giang Pha Tốt Nguyễn Hữu hải Tốt Bùi Thanh Hồng Tốt Ngô Quốc Bảo Tốt Võ Thị Lụa Tốt Đỗ Thái Ngọc Phượng Tốt nghề Vững Vững Vững Vững Vững Vững Chất Xếp XL lượng loại chung giảng dạy công bình quân 73,3% 100% 99,1% 90% 88,2% 98% tác Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Khá Khá Tốt Tốt Khá Tốt - Tổng số tiết dự toàn thể cán giáo viên tổ: 12 tiết Trong giáo viên dự nhiều là: 04 tiết, giáo viên dự là: 02 tiết - Tổng tổng số lượt cán giáo viên tổ kiểm tra Hồ sơ chuyên môn, kết xếp loại : + XL Tốt: 06 đồng chí + XL Khá: 01 đồng chí + XL ĐYC: đồng chí + Chưa ĐYC: đồng chí Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn Đánh giá hoạt động khác : - Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi : HSG Máy tính cầm tay: 03 Kết : 03 giải KK HSG Toán 01, Lý Kết Chưa Thí nghiệm vật lý : 01 KQ : Chưa - Công tác bồi dưỡng học sinh yếu : có tổ chức bồi dưỡng kết chưa cao Cụ thể sau : TT Giáo viên Môn Số HS Số HS Tỉ lệ Số bồi chưa tiến tiên HS Tỉ lệ dưỡng Giang Pha Toán 27 11 40,7% 16 59,3% Nguyễn Hữu Hải Lý 15 15 100% 0 Ngô Quốc Bảo Toán 12 66,7% 33,3% Võ Thị Lụa Toán 24 13 54,2% 11 45,8% Đỗ Thái Ngọc Phượng Lý 38 35 92.1% 7,9% Ngoài trình giảng dạy có số HS từ học lực TB, Khá lại rơi vào tình trạng yếu cần tiếp tục bồi dưỡng HKII Đánh giá chung: Tổ thực tốt nhiệm vụ giao Quan tâm tập trung vào chuyên môn tốt Tuy nhiên, chưa vào chiều sâu nghiên cứu phân tích tìm hướng giải tốt vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục, đạo đức học sinh, khắc phục tốt học sinh yếu 10.Phương hướng học kì II : - Tích cực bồi dưỡng HS giỏi HS giải toán qua mạng để đạt hiệu cao - Tiếp tục phong trào bồi dưỡng HSYK để hạn chế số lượng HSTK HK II - Đổi PP nhằm nâng cao kết kiểm tra HK II - Tăng cường dự giám sát nề nếp học tập học sinh - Thực tốt nhiệm vụ giáo dục học kì II theo tiêu chung ngành 11 Đề xuất kiến nghị: - Công tác giáo dục đạo đức học sinh: cần tập trung vào học sinh cá biệt thường xuyên vi phạm bị giáo viên nhắc nhở làm việc riêng, không nhắc nhở chung chung sinh hoạt kết hợp với tổ chức nói chuyện đạo đức 02 tuần 01 lần Qua đó, giáo dục nề nếp học tập tích cực nhà qua gương học tốt sống dù gia đình khó khăn Qua phương pháp nhằm đánh thức ý thức học sinh tác động vào gia đình học sinh - Công tác bồi dưỡng học sinh yếu-kém: học sinh yếu – mà không vi phạm đạo đức học sinh tập trung học trái buổi dạy phụ đạo thêm hướng dẫn cách học để vượt qua mức yếu – Tuy nhiên, phương pháp có hiệu học sinh siêng học mà chưa thông hiểu kiến thức học Còn học sinh lười học mà chưa thông hiểu kiến thức học vấn đề nan giải giáo viên Xác nhận Hiệu Trưởng Thạnh Lợi, ngày 05 tháng 01 năm 2016 TỔ CHUYÊN MÔN (tổ trưởng ký, ghi rõ họ tên) Giang Pha ... Tốt - Tổng số tiết dự toàn thể cán giáo viên tổ: 12 tiết Trong giáo viên dự nhiều là: 04 tiết, giáo viên dự là: 02 tiết - Tổng tổng số lượt cán giáo viên tổ kiểm tra Hồ sơ chuyên môn, kết xếp... công tác chéo Đánh giá hoạt động chuyên môn tổ Trong công tác giáo dục học kì I tổ chưa có bật nâng cao chất lượng giáo dục chung Nhưng kết giáo dục đạt học kì I tổ thách thức cần phải vượt qua,... vi phạm quy chế chuyên môn Đánh giá hoạt động khác : - Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi : HSG Máy tính cầm tay: 03 Kết : 03 giải KK HSG Toán 01, Lý Kết Chưa Thí nghiệm vật lý : 01 KQ : Chưa