Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé

Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé Giáo án mầm non môi trường xung quanh chủ đề vẽ vườn cây của bé

Hoạt động có chủ đích Đề tài : Vờn bé Nội dung: Tạo hình : Vẽ vờn ăn MTXQ : Giải đố loại Âm nhạc: Hát : Em yêu xanh , trồng Lớp : Mẫu giáo lớn Thời gian : 30 35 phút Ngời dạy : Nguyễn Thị Ngc H Đơn vị : Trờng mầm non Hoa Ban Ngày dạy : 20/2/2011 I Mục đích yêu cầu : - Phát triển thẩm mỹ : + Trẻ phối hợp kỹ học để vẽ vờn ăn có loại cây, quả, biết đặt tên cho tác phẩm + Trẻ hát nhịp nhàng hát : Em yêu xanh , trồng - Phát triển nhận thức: Trẻ trò chuyện số loại gần gũi sẵn có địa phơng, biết ích lợi loại - Phát triển tình cảm xã hội : Trẻ yêu quý, biết chăm sóc bảo vệ II Chuẩn bị : 1- Đồ dùng : - Của cô : Tranh vẽ vờn ăn - Của trẻ : Giấy vẽ , sáp màu 2- Địa điểm : Trong lớp 3- Đội hình : Quây quần trớc cô - quây quần theo nhóm III Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động : Hát :Em yêu xanh - Trò chuyện - Gợi mở gây hứng thú giới thiệu (2-3 phút ) - Cô giới thiệu cho trẻ hát : Em yêu xanh - Cả lớp hát lần Cô hỏi : + Bài hát nói điều gì? - Bạn nhỏ mong ớc đợc trồng + Cây xanh cho ta ? - Hoa thơm - Trẻ ý nghe =>Bài hát nói bạn nhỏ mong ớc đợc trồng nhiều xanh Cây xanh cho ta bóng mát , cho gỗ làm nhà , làm lơng thực , làm rau ăn, cho hoa thơm - Cho trẻ kể loại - 1(2) trẻ kể =>Các loại từ cây, nhiều thành vờn - Trẻ ý nghe - hôm vẽ vờn ăn Hoạt động 2: Thảo luận (5- phút ) * Quan sát tranh - Cô giáo chuẩn bị tranh vờn cây, - Trẻ ý quan sát xem cô vẽ đợc gì? (cho trẻ quan trả lời câu hỏi cô sát, nhận xét tranh 1) - Con có nhận xét nội dung tranh này? - 2(3) trẻ nhận xét (Tranh vẽ gì? Cây có đặc điểm gì? có ?) =>Tranh vẽ vờn ăn có nhiều loại khác - Trẻ ý nghe nhau: mít to, tán sum xuê, xanh um, có to, màu xanh nhạt; chuối trổ buồng, tầu to vơn từ dới mặt đất phất phơ cụm cỏ xanh non mơn mởn, cao, ông mặt trời toả tia nắng ấm áp sởi ấm cho - Cho trẻ quan sát nhận xét tranh Đàm thoại với trẻ : - Tranh vẽ gì? Cây có đặc điểm gì? có ? - Hãy nhận xét bố cục tranh?(Cây gần nh nào? Cây xa nh nào?) =>Tranh vẽ vờn ăn có loại Cây vờn có tán sum suê, cành sai trĩu quả, đàn chim bay lợn tung tăng, xa xa dãy núi với đám mây bồng bềnh ông mặt trời toả tia nắng vàng rực rỡ gần to, phía xa nhỏ dần * Cho trẻ nêu ý định: - Cho trẻ nêu ý định: Con vẽ ? vẽ nh nào? - Cô gợi ý giúp trẻ chọn đề tài, củng cố ý tởng trẻ , mở rộng đề tài Hoạt động : Trẻ thực : ( 18- 20 phút ) - Cho trẻ thực Cô bao quát lớp, động viên khuyến khích trẻ, gợi ý hớng dẫn để giúp trẻ thực đợc ý tởng mình, tạo nhiều sản phẩm đẹp Hoạt động : Nhận xét sản phẩm(5 - phút ) - Cô trng bày trẻ , động viên lớp - Cho trẻ quan sát nhận xét bạn - Cho trẻ giới thiệu vẽ - Cô nhận xét lại , tuyên dơng trẻ có vẽ đẹp, nhắc nhở trẻ cha hoàn thành => Để có nhiều ngời phải trồng chăm sóc cây- đợc tham gia Tết trồng niềm vui bạn nhỏ - Chúng hát vang hát Trồng IV Kết thúc : Cho trẻ thu dọn đồ dùng , chơi - trẻ nhận xét - Trẻ ý nghe - (3) trẻ nêu ý định - Trẻ ý nghe - Trẻ chăm thực - Trẻ ý quan sát - trẻ nhận xét chọn đẹp - 1(2 )trẻ có vẽ đẹp, sáng tạo - Trẻ ý nghe - Cả lớp hát vận động minh hoạ theo cô lần