NGHIÊN cứu VÀ THỂ HIỆN THỂ LOẠI đồ họa sắp đặt (THANH BÌNH)

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ THUẬT BỘ MÔN ĐỒ HỌA KHÓA LUẬN HỆ CHÍNH QUY NGÀNH ĐỒ HỌA TẠO HÌNH Đề tài: NGHIÊN CỨU VÀ THỂ HIỆN THỂ LOẠI ĐỒ HỌA SẮP ĐẶT (Tác phẩm đồ họa sắp đặt “Thanh Bình”) GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS PHAN HẢI BẰNG SINH VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ NHƯ HẢI NGÀNH ĐỒ HỌA - KHÓA (ĐH.K10-15) Thừa Thiên Huế, tháng 5/2015 LỜI CẢM ƠN Với tất tình cảm chân thành, xin cảm ơn quý thầy cô giảng viên trường Đại học Nghệ Thuật trực tiếp giảng dạy, động viên, khích lệ suốt trình học tập nghiên cứu năm vừa qua Đặt biệt tận tâm, tận tình giảng viên chuyên khoa Bộ môn Đồ họa, tận tình hướng dẫn hoàn thành tốt tập bản, chuyên khoa đồ án tốt nghiệp Hơn hết, kính gửi lời cảm ơn đến giảng viên hướng dẫn Phan Hải Bằng trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ, góp ý, đồng hành… trình hoàn thành tác phẩm khóa luận tốt nghiệp Đồng thời xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến bạn bè gia đình quan tâm, hỗ trợ, động viên thời gian suốt năm năm học vừa qua Trân trọng cảm ơn! Huế, tháng năm 2015 Sinh viên Trần Thị Như Hải GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI NHẬN XÉT (Của giảng viên hướng dẫn) Giảng viên Th.S Phan Hải Bằng GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI MỤC LỤC GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Là một sinh viên đồ họa với sự say mê học hỏi và thể nghiệm; được học các kiến thức bản về đồ họa và nắm vững các phương pháp việc thực hiện tác phẩm dựa những ý tưởng, ý niệm của cá nhân.Tôi đã, thực hiện thể loại đồ họa sắp đặt, cùng với sự hỗ trợ của giáo viên hướng dẫn, từ đó hình thành kinh nghiệm cho bản thân Qua muốn ghi lại bước đầu kết nghiên cứu thể nghiệm thể loại đồ họa sắp đặt với tác phẩm “ THANH BÌ NH” góp phần nhỏ cho biến chuyển nghệ thuật đồ họa sắp đặt cá nhân chia sẻ với quan tâm Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ khóa luận trình bày trình hình thành tác phẩm nghệ thuật đồ họa đặt qua phương pháp nghiên cứu, sáng tác, cách thức tiếp cận từ thực đời sống đến tính thẩm mỹ đưa vào tác phẩm Giới hạn đề tài phạm vi nghiên cứu Khóa luận chủ yếu nghiên cứu và thể hiện thể loại đồ họa sắp đặt Phạm vi tập trung vào một số tác phẩm liên quan,ảnh hưởng đến việc thực hiện tác phẩm đồ họa sắp đặt “Thanh Bình” Phương pháp nghiên cứu Bằng phương pháp nghiên cứu so sánh, tổng hợp, phân tích, thể nghiệm… thông qua trình hình thành tác phẩm ghi chép thân, chủ yếu xoay quanh vấn đề từ thực tiễn đến trình hình thành tác phẩm, qua sự hoán đổi vị trí không gian từ không gian tranh 2D sang sắp đặt 3D nhà, từ nhà không gian trời Các tư liệu giúp hình thành nên hồ sơ tác phẩm bao gồm ghi chép cá nhân địa bàn thực tế, tư liêu ảnh, hướng tiếp cận đề tài cho tác phẩm số suy nghĩ, kinh nghiệm thân liên quan tới đề tài lựa chon, cách thức xây dựng tác phẩm Ý nghĩa thực tiễn đề tài Trước tiên, công việc giúp thân có thói quen hệ thống, xâu chuỗi mạch lạc quy trình hình thành tác phẩm nghệ thuật, nhìn nhận lợi ích việc vận dụng phương pháp làm việc hiệu quả, khoa học lĩnh vực nghệ thuật khía cạnh xây dựng tác phẩm.Với muốn thay đổi tìm tòi thân, GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI muốn thân hướng đến để bắt kip với sống ngày nay, tạo nên cách nhìn riêng dấu ấn cá tính Đây bước ngoặt tảng giúp phát triển tương lai, toàn diện kĩ lẫn tư sáng tác Bên cạnh đó,hy vọng kết bước đầu phương pháp tìm tòi giúp ích cho bạn sinh viên sau tiếp thu, phát huy tìm nhiều hướng riêng biệt cho họ GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI II NỘI DUNG Nghiên cứu tiền sáng tác 1.1 Nghiên cứu về “Nghệ thuật sắp đặt” 1.1.1 Lịch sử hình thành nghệ thuật đặt Theo Lịch sử Mỹ thuật động nảy sinh ngôn ngữ Nghệ thuật Sắp đặt vốn khởi nguồn từ ý tưởng tác phẩm “Bánh Xe đạp” họa sĩ Marcel Duchamp; kế số ý tưởng dùng phế liệu để phối hợp trình bày tác phẩm Nó bắt đầu manh nha từ kỷ nguyên nghệ thuật bình dân (Pop - art - era) vào cuối thập niên 1950 đầu thập niên 1960, có liên hệ chút với khái niệm Nghệ thuật Ngẫu nhiên (Happenings) MARCEL DUCHAMP Bánh xe đạp 1913 Vật có sẵn 64,8cm ghế cao 60,2cm Khuynh hướng nghệ thuật săp đặt Khuynh hướng Nghệ thuật Sắp đặt thức mở rộng từ 1970 Mỹ Châu 1.1.2 Âu Ý nghĩa gần nói nghệ thuật này: Nghệ thuật Sắp đặt loại tác phẩm đặc biệt đặt vị trí tường mà sàn nhà gallery hay trời để tạo thành môi trường không gian tác phẩm mặt phẳng tác phẩm trước Điểm đặc biệt tên tác phẩm không cố định.Khi tháo dỡ để di chuyển tái tạo lại không gian khác tên tác phẩm biến đổi.Bởi lẽ bố trí lại lần sau, vị trí vật, phận tác phẩm thay đổi.Nghệ thuật Sắp đặt dành riêng cho nghệ sĩ hội họa mà ngôn ngữ nghệ sĩ khác Nói chung tác giả nghệ sĩ tự lĩnh vực khác Một số nghệ sĩ tiêu biểu nghệ thuật này: Ở Đức có Terry Allen, Joseph Beuys Ở Pháp có Christian Boltanski, Daniel Burren.Ở Bỉ có Jonathan Borofsky, GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI Marcel Broodthaers.Ở Canada có Chrias Burden, Bruce Charlesworth, Terry Fox, Howard Fried.Ở Nga có Ilya Kabakov Ở Ý có Josept Kosuth, Sol LeWitt, Donald Lipski, Walter De Maria, Tom Mationi, Michael McMillen, Mario Merz, Michelangelo Pistoletto, Maria Normand, Nam June Pail, Judyu Pfaff Ở Tây Ban Nha có Antonio Muntadas Ở Nam Tư cũ có Lynn Hirshman, David Ireland, Patrick Ireland, Robert Irwin… MARISOL Bữa ăn tối cuối (sắp đặt gallery Sidney Janis) 1982 Gỗ, đá nâu, thạch cao, sơn than 3,07x9,09x1,7m Nguồn: Sách “Lịch sử nghệ thuật phương Tây” Laurie Schneider Adams Tác phẩm Nghệ thuật Sắp đặt nghệ thuật hai chiều, ba chiều mà tổng hợp tất phương tiện biểu đạt từ hai chiều, ba chiều môi trường không gian Tác phẩm Nghệ thuật Sắp đặt bao gồm không gian phòng hay môi trường không gian mở sân, sảnh… Tác phẩm tổ hợp hình vẽ, tranh, tượng, đồ vật, vật, phim ảnh, âm nhạc, mùi hương nghệ sĩ dàn dựng theo ý tưởng 1.1.3 Một số đặc điểm quan trọng nghệ thuật đặt • Đặc điểm thứ với loại tác phẩm người thưởng thức phải “đi vào” bên tác phẩm để nhìn ngắm, lắng nghe âm thanh, sờ chạm vật, ngửi, cảm nhận mùi vị không gian mà tác giả dàn dựng Điều chứng minh nghệ thuật loại hình mang tính tổng hợp Bởi lẽ, để cảm thụ lúc phải dùng nhiều quan • Đặc điểm thứ hai nội dung tác phẩm trước trình bày ý tưởng định hình hình thức biểu thông thường màu sắc, hình GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI khối từ hai chiều đến ba chiều Còn Nghệ thuật Sắp đặt, ý tưởng mà nghệ sĩ diễn tả chuỗi hiệu tổng hợp tương tác vật, hình ảnh, âm thanh, ánh sáng, màu sắc, mùi vị… Từ đó, hình thành tư người xem chuỗi xâu kết trình lại, quan sát, cảm thụ lòng tác phẩm, chí bước khỏi tác phẩm người xem hình dung ý tưởng trọn vẹn • Nghĩa tác phẩm Nghệ thuật Sắp đặt trình bày “một trình hình thành ý tưởng” không định hình sẵn “một ý tưởng tĩnh” trước Đây đặc điểm quan trọng mà giới thưởng ngoạn phải am hiểu • Đặc điểm thứ ba tác phẩm nghệ thuật khó bán (có thể bán nước hiếm) Và động sáng tác để bán mà để trình bày ý tưởng • Đặc điểm thứ tư tác phẩm tồn tại nơi trưng bày thời gian ngắn phải tháo dỡ không gian lắp đặt, trưng bày cố định NAM JUNE PAIK Hamlet Robot 1996 Video Art radio, 24 tivi, đầu đĩa laser đĩa, máy biến thế, vương miện, vương trượng, kiếm đầu lâu 3,66 x 2,24 x 0,81m Nguồn: Sách "Lịch sử nghệ thuật phương Tây" Laurie Schneider Adams GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 10 1.2 Nghiên cứu về “Đồ Họa Sắp đặt” 1.2.1 Đồ họa Đồ họa ngành nghệ thuật tạo hình; đó, chủ yếu người ta dùng kĩ thuật in ấn với nhiều cách khác để thực tác phẩm in nhiều với khuôn gốc Đồ họa Việt Nam phát triển nhiều, đa dạng thể loại nhằm mục đích diễn đạt ý tưởng sáng tạo, tình cảm họa sĩ thể qua chất liệu khác (khắc gỗ, khắc kim loại, in lưới…) nhiều cách thể khác 1.2.2 Đồ họa sắp đặt Đồ họa đặt nghệ thuật đặt , xếp vị trí không gian phù hợp với ý tưởng kết hợp với ngôn ngữ đồ họa tạo hình , nghệ thuật hai chiều, ba chiều mà tổng hợp tất phương tiện biểu đạt từ hai chiều đến ba hiều môi trường không gian nhằm biểu đạt ý tưởng , sáng tạo, tình cảm người nghệ sĩ • Một số tác giả, tác phẩm về đồ họa sắp đặt tiêu biểu Việt nam Đồ họa sắp đặt là một loại hình nghệ thuật còn rất mới ở Việt nam vẫn chưa thu hút nhiều các nghệ sĩ Việt Nam, bên cạnh đó vẫn có một số nghệ sĩ đã và làm tác phẩm đồ họa sắp đặt thành công, ấn tượng Phạm Khắc Quang, Nguyễn Nghĩa Phương, Vũ Đình Tuấn, Nguyễn Hữu Trâm Kha, Nguyễn Thị Lan , Đinh Thanh Hải… Tác phẩm gây ấn tượng nhất với chính là tác phẩm đồ họa sắp đặt mang tên “Thở” của họa sĩ Phạm Khắc Quang triễn lãm cá nhân “Kịch bản đương đại”được tài trợ bởi quỹ trao đổi Văn hóa Đan Mạch 2011 Trên phòng triển lãm Bảo tàng Mỹ thuật Việt nam, với số chất liệu xử lý tinh tế, gợi cảm giác mảnh ruộng quê, họa sĩ đặt lên 1.000 khắc chân dung người nông dân đa dạng lứa tuổi, phụ nữ chiếm đa số Các chân dung khắc bề mặt rộng (7cm x 9cm) xẻng gỗ - vật dụng quen thuộc bếp gia đình Những nét khắc tỉ mỉ, giàu cảm xúc giúp thể cách sống động chân dung người nông dân hôm GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 32 - In thủy ấn GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 33 - Đều đặc biệt đây: thay thủy ấn lần, thủy ấn chồng nhiều lớp màu khác để tạo độ sâu cho tác phẩm - Sử dụng màu nước bình xịt để xịt màu để tạo lớp màu khác giúp, tác phẩm phong phú chất liệu GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 34 - Sử dụng phương pháp cắt dán để tạo nhiều kĩ thuật, hiệu ứng chất mặt khác cho tác phẩm (ứng biến kỷ thuật collagraph) GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 35 - Ứng biến kĩ thuật in xuyên vào tác phẩm( không sử dụng khung lưới mà dùng giấy trổ bản, phương pháp đơn giản đỡ thời gian, tạo linh hoạt làm tác phẩm) GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 36 GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 37 GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 38 - Thay đổi bề mặt, thủy ấn, tạo chất khác kêt hợp kĩ thuật vẽ tay - - GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 39 - - Sử dụng kĩ thuật drawing vào tác phẩm GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 40 GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 41 Tất cả các kĩ thuật này dựa ý tưởng, cảm hứng từ những nguyên lý đồ họa truyền thống như: in lồi, in lõm, in phẳng, in xuyên… được ứng biến, thể nghiệm… giúp chủ động và giữ được cảm xúc làm tác phẩm mà không bị bó hẹp mọi phương diện GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 42 Sắp đặt tác phẩm Đây công đoạn cuối tác phẩm đồ họa đặt; công đoạn quan trọng thể ý đồ tác giả.ý niệm, ý tưởng, hình thức, kỹ thuật chất liệu yếu tố góp phần định hình thức đặt tác phẩm Tác phẩm tốt nghiệp lần này được đưa ngoài thiên nhiên, hòa quyên cùng thiên nhiên, với sự tương tác của người, môi trường, thời tiết, nhiệt độ, ánh sáng… giúp thể rõ ý tưởng tác giả GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 43 GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 44 GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 45 III KẾT LUẬN Qua trình thực sáng tác tác phẩm này, rút cho thân kinh nghiệm cách triển khai tác phẩm đựa tảng ý niệm, ý tưởng ban đầu, làm sở tiền đề,tiếp hình thức lựa chọn kỹ thuật, chất liệu, cách trình bày…giúp thân có phương pháp vững vàng sáng tác sau Bản thân thực có trải nghiệm với đồ họa đặt, loại hình nghệ thuật mẻ Việt Nam; nắm số yêu cầu hình thức đồng thời thấy môt số mặt ưu, khuyết điểm So với đồ họa hai chiều, đồ họa đặt loại hình nghệ thuật mà có liên quan hữu mối quan hệ yếu tố tham gia vào tác phẩm, hay quan tâm đến tương tác vật môi trường thay tập trung vào đối tượng Đồ họa đặt cho phép khả kết hợp nhiều hiệu ứng, đó đặc biệt sự thay đổi không gian rất linh hoạt cho phép khai thác triệt để các yếu tố nhà lẫn ngoài trời, cùng với sự tương tác linh hoạt giúp tăng sức biểu đạt ý tưởng muốn cho tác phẩm, đánh thức huy động nhiều giác quan người xem lúc Mặc dù trình nghiên cứu không tránh khỏi sai phạm kết cụm tác phẩm chưa thật truyền tải đồ ban đầu, chưa đem lại giá trị nghệ thuật thật ấn tượng mong muốn Tuy nhiên, tiếp thu nhiều kinh nghiệm trình sáng tác chuyên môn, nhận thấy quan niệm nghệ thuật phương pháp xây dựng tác phẩm khoa học góp phần không nhỏ sáng tạo nghệ thuật nói chung cho cá nhân nói riêng Qua khóa luận đồ án “Thanh Bình” này, mong muốn đồ họa đặt nhiều người hưởng ứng tìm hiểu khám phá Đồng thời, mong muốn có thật nhiều tác phẩm đồ họa xây dựng mang giá trị cao phục vụ thẩm mỹ xã hội, đặc biệt từ sinh viên mỹ thuật, nghệ sỹ trẻ Xin tri ân đóng góp, phản hồi chân thành quý Thầy, Cô, bạn bè đồng nghiệp, người xem…Đây lượng quý giá cho bước đường sáng tác cá nhân GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng việt Hs Gia Bảo, Mỹ thuật nâng cao, Nhà xuất mỹ thuật, phát hành nhà sách Đức Tài 159/24 Nguyễn Súy, P.Tân Quý, Q Tân Phú, Tp.HCM Những nền tảng Mỹ thuật , Nhà xuất bản Mỹ thuật 2001 Trường Đại học Mỹ thuật Hà Nội 1991, Giáo trình Đồ Họa, Trường đại học Mỹ Thuât,Hà Nội Nguyễn Đức Hòa biên dịch (Duc), (2000), Nghệ thuật bố cục và khuôn hình, NXB Fleurus 11, Paris Tạp chí Nghiên cứu Mỹ thuật- Thông tin khoa học số tháng 12 năm 2002, Nhà xuất mỹ thuật Nguyễn Đức Hòa biên dịch (Duc), (2000), Nghệ thuật bố cục và khuôn hình, NXB Fleurus 11, Paris Tiếng Anh 3rd ART THESIS Exhibition Conference on master of fine art , visual art Visual art: from inspiration to creativity Stories from her by kasalong Group _october 15_November 25,2009 , DOB Hualamphong Gallery Tài liệu web 10 11 12 13 http://afrogirltalks.com/artist-appreciation-kara-walker/ http://en.wikipedia.org/wiki/Kara_Walker http://soi.com.vn/?p=54114 http://san-art.org/vi/exhibition/trien-lam-phong-thi-nghiem-san-art-phien-hai/ http://hcmufa.edu.vn/tap-chi/thong-tin-my-thuat-so-11-12/sap-dat trinh-dienva-nghe-thuat-than-the-/ 14 http://afrogirltalks.com/artist-appreciation-kara-walker/ GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI [...]... 3,4; Chất liệu: in lưới ; 2013 Chất liệu: khắc kim loại; 2014 Sự hoán đổi không gian và chuyển đổi tác phẩm tranh đồ họa 2D sang đồ họa sắp đặt 3D Tác phẩm đồ họa sắp thứ nhất: “Bình Yên1” Ý tưởng thực hiện chuỗi tác phẩm đồ họa sắp đặt được hình thành đồng thời với ý tưởng hoán đồi không gian trong tác phẩm Trong những tác phẩm tranh in đồ họa truyền thống đã sáng... liệu sơn dầu GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 15 "Girl with cherries", 60x45 cm, oil on canvas 1.4 Nghiên cứu những tác giả/ tác phẩm đồ họa sắp đặt cùng chủ đề Netikorn Butsabong (sn.1981) tốt nghiệp tại trường đại học mĩ thuật KhonkaenThái lan , và hiện tại đang học tại trường đại học Chiang Mai Thailand Tác phẩm của cô nói về kí ức thời thơ ấu thông... khai thác hiệu ứng ánh sáng,tôi sử dụng nhiều đèn ánh sáng và khoảng cách khác nhau tạo hiệu ứng bóng hắt trên tường với nhiều sắc độ, giúp tác phẩm có chiều sâu và thể hiện rõ ý tưởng của tác phẩm về nhịp sống đô thị và sự giao lưu văn hóa một cách hiệu quả nhất mà tác giả có thể thể hiện GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 20 Tác phẩm:... thay đổi không gian sắp đặt của tác phẩm ra môi trường bên ngoài,cùng với đề tài về tuổi thơ; sự tương tác của tác phẩm với con người, thiên nhiên, ánh sáng, nắng, mưa, gió Với mong muốn thể hiện ý tưởng của tác phẩm về cuộc sống thanh bình, đưa người xem về với tuổi thơ cùng với đời sống hài hòa với thiên nhiên 2 Nghiên cứu sáng tác 2.1 Tư liệu và hướng tiếp... 2 thể hiện cảm nhận cá nhân về xã hội với sự phát triển trong xu thế giao lưu văn hóa mạnh mẽ, đa dạng Tôi xây dựng hình ảnh con cò như là sự phản chiếu tính tương quan giữa tính hiện đại và truyền thống Với ý tưởng này, tôi sử dụng kĩ thuật đồ họa collagraph trên mỗi con cò và đó đồng thời cũng là một bản khắc nổi với một sắc trắng, người xem có thể. .. Bên cạnh đó, tôi còn sử dụng hiệu ứng âm thanh được ghi âm từ vùng đầm phá để thể hiện ý tưởng một cách tối đa nhất GVHD: ThS PHAN HẢI BẰNG SVTH: TRẦN THỊ NHƯ HẢI 18 Tác phẩm sắp đặt :“Bình Yên 1” , 2014 , Chất liệu : foarm board, giấy, trắng dẻo , mực in Triễn lãm Đồ họa không giới hạn” Workshop Đồ họa Huế lần 2Giải khuyến khích-Triển lãm tại Festival Mĩ thuật Trẻ toàn... cho đồ họa sắp đặt 1.3 Nghiên cứu những tác giả, tác phẩm cùng chủ đề Nguyễn thị Hòa (sn.1970)tốt nghiệp Đại Nghệ thuật- Đại học Huế và hoàn thành chương trình Cao học tại Đại học Silpakorn, Thái Lan Hiện cô đang sống và làm việc tại trường Đại Hoc Nghệ thuật huế, tất cả các tác phẩm cô đều khai thác về chủ đề tuổi thơ, đối với cô tuổi thơ là sự khao khác tự do và. .. Bình Kích thước :200x150x100(cm) Tác phẩm nằm trong sách 3rd ART THESIS Exhibition Conference on Master of Fine Art , Visual Art Visual art: From Inspiration to Creativity 1.5 Những tác phẩm đồ họa sắp đặt đã được thực hiện- sự hoán đổi vị trí không gian trong tác phẩm Để phát triển những tác phẩm sắp đặt đồ họa tạo hình, tôi đã trải qua quá trình làm việc với các tác phẩm... thuật Huế và hoàn thành chương trình Cao học tại Đại học Mahasarakham, Thái Lan Hiện cô đang sống và làm việc tại Tp Hồ Chí Minh Dưới đây là một trong những tác phẩm sắp đặt của Họa sỹ Tác phẩm “Nút thắt” diễn tả nỗi niềm riêng của nữ họa sỹ với kỹ thuật in lưới, thủy ấn kết hợp với vải và khâu tay Tác phẩm: “Nút thắt” điêu khắc_Đồ họa sắp đặt_2012 Họa sĩ: Nguyễn Hữu Trâm Kha Chất liệu:... Trong đó tôi xây dựng 1 hình cò lớn với 1 cấu trúc và hình thể đặc biệt kết hợp với các cụm tác phẩm vừa và nhỏ sắp xếp đan xen với nhau thành một bố cục hình vuông vững chắc được đặt trong không gian thật, không gian thiên nhiên tạo sự bình yên, thanh bình Quá trình sáng vẫn còn gặp nhiều bất cặp và thay đổi, bổ xung Mô hình sơ thảo bố cục tác ... thực có trải nghiệm với đồ họa đặt, loại hình nghệ thuật mẻ Việt Nam; nắm số yêu cầu hình thức đồng thời thấy môt số mặt ưu, khuyết điểm So với đồ họa hai chiều, đồ họa đặt loại hình nghệ thuật... chuyển đổi tác phẩm tranh đồ họa 2D sang đồ họa sắp đặt 3D Tác phẩm đồ họa sắp thứ nhất: “Bình Yên1” Ý tưởng thực chuỗi tác phẩm đồ họa đặt hình thành đồng thời với ý tưởng hoán... tài phạm vi nghiên cứu Khóa luận chủ yếu nghiên cứu và thể hiện thể loại đồ họa sắp đặt Phạm vi tập trung vào một số tác phẩm liên quan,ảnh hưởng đến việc thực hiện tác