Số học sinh trung bình bằng 3 8 số học sinh còn lại.. a Tính số học sinh mỗi loại của lớp.. b Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp... Tia Oy có phải
Trang 1Đề 1 Bài 1: (2đ) Rút gọn các phân số sau đến tối giản
a) 3.21
14.15
b)49 7.49
49
Bài 2: (2đ) Thực hiện phép tính:
a)
4
1
5
4
3
8 b)
10
7 : 5
1 4
3
c) 3 2 3 5 23
d) 4 2 6 3
11 5 11 10
Bài 3: (2đ) Tìm x:
a)
4
1 :
5
2
x b) 2
3
Bài 4: (1,5 điểm) Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình Số học sinh giỏi
chiếm 1
5 số học sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng
3
8 số học sinh còn lại
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp
Bài 5: (2 điểm) Cho góc bẹt xOy.vẽ tia Oz sao cho
yOz = 800
a) Tính
xOz
b) Vẽ Om, On lần lượt là tia phân giác của
xOzvà
yOz Hỏi hai góc
mOzvà
nOz có phụ nhau không? Tại sao?
Trang 2Đề 2 Bài 1: Thực hiện phép tính
a/
8
5
4
3
2
1 b/
5
2 7
3 5
3 7
4 4
3
c/ (3 5 7).( 12)
4 6 12 7 d/ 1,4
( ) : 2
49 53 5
Bài 2: Tìm x biết:
4
3
16
3
1
x 13,25 b) ( )
5
3 5
1
2 x =
4
3 c) (2,4 x - 36) :
7
5
1 = - 1 d)
3
2 12
7
6
5x
Bài 3: Rút gọn các phân số sau đến tối giản:
a) 2.5.13
26.35
b) 2.( 13).9.10 ( 3).4.( 5).26
9.6 9.3 18
; d) 17.5 17
3 20
Bài 4: Để cứu trợ đồng bào bị lũ lụt, 1 tổ chức từ thiện đề ra mục tiêu là quyên góp được 8400kg
gạo Trong 3 tuần đầu, họ đã quyên được 1
2 số gạo Sau đó quyên được
2
3 số gạo đó Cuối cùng quyên được 1
4 số gạo đó Hỏi họ có vượt mức đề ra không? Vượt bao nhiêu kg?
Bài 5: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho góc xOy=400; góc xOt=800
a)Tính góc yOt Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOt không?
b)Gọi Om là tia đối của tia Ox Tính góc mOt
c)Gọi tia Ob là tia phân giác của góc mOt Tính góc bOy