Điệu thức năm âm trong dân ca người Việt

ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SỸ NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC Tên đề tài: Điệu thức năm âm dân ca người Việt Mã đề tài: 62 21 01 01: Chuyên ngành Lý luận Âm nhạc Nghiên cứu sinh: Lê Anh Tuấn Đơn vị công tác: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Cán hướng dẫn Khoa học: GS.TS Phạm Minh Khang Luận án Tiến sỹ Nghệ thuật âm nhạc với đề tài “Điệu thức năm âm dân ca người Việt” trình bày gồm phần sau: Phần mở đầu: Chương I: Những sở lý luận hình thành phát triển điệu thức năm âm Chương II: Trục âm âm kết cấu trúc điệu Chương III: Một số dạng điệu thức năm âm cấu trúc điệu Chương IV: Một số dạng điệu thức năm âm cấu trúc chủ đề âm nhạc Việt Nam Kết luận Tài liệu tham khảo Phụ lục Phần Mở đầu, luận án trình bày lý chọn đề tài, lịch sử đề tài, mục tiêu nghiên cứu, giới hạn ý nghĩa khoa học, đóng góp đề tài, phương pháp nghiên cứu bố cục Luận án Trong phần nội dung chính, Chương I, Luận án trình bày Cơ sở lý luận hình thành phát triển điệu thức năm âm, theo trình tự tiểu mục 1.1 luận lý thuyết đến tiểu mục 1.2 quan niệm điệu thức năm âm nhà nghiên cứu nước (Liên bang Nga, Liên bang Xô viết), công trình nghiên cứu điệu thức năm âm nhà dân tộc nhạc học tiếng trường phái Lý luận âm nhạc nước Nga Liên bang Xô viết mà nghiên cứu sinh có hội tham khảo, học tập qua thời gian học Đại học lý luận âm nhạc Nhạc viện Odessa (Liên xô cũ), tài liệu có giá trị như: Từ điển Âm nhạc (1952) Đônzanxki chủ biên; Bách khoa toàn thư âm nhạc (1978) I.V Kendus chủ biên Học thuyết hòa (1966) Chương III “ Những vấn đề điệu thức nói chung” V.A Chiulin; “ Lịch sử phức điệu” (1993) Epđôkimova; “Tổng quan lịch sử âm nhạc giới” (1968) Gruber; “Điệu thức ngũ cung phát triển dân ca Tactarơ” (1960) Ia M Grisman…tất tài liệu in tiếng Nga, có số tài liệu tham khảo khác nhà nghiên cứu Demxepxki, Garbudop, A.D Kaxtanxki, P.D Xôkanxki, F.Rubxop, Xpaxobin, Pôpôva… Tiểu mục 1.3 trình bày quan niệm điệu thức năm âm nhà nghiên cứu phương Đông bao gồm có Trung Quốc, Ấn độ, Nhật Bản, Triều tiên, Inđônêsia…ở phần này, luận án có tham khảo 10 viết công trình nghiên cứu học giả phương Đông Tiểu mục 1.4 quan niệm điệu thức năm âm nhà nghiên cứu Việt Nam Với tham khảo, nghiên cứu 15 viết, công trình khác Nhìn chung chương I, luận án trình bày Cơ sở lý luận hình thành phát triển điệu thức năm âm là: - Điệu thức năm âm có lịch sử hình thành phát triển lâu đời, không quốc gia phương Đông mà nước có âm nhạc tiên tiến Châu Âu - Điệu thức năm âm nhiều nhà nghiên cứu, lý luận âm nhạc, nhà dân tộc nhạc học Việt Nam nước quan tâm, tìm hiểu, nghiên cứu… trình bày nhiều hình thức phong phú báo, tham luận hội thảo, hội nghị Khoa học, công trình nghiên cứu, sách, luận án chuyên ngành… - Điệu thức năm âm đã, đề tài để nhà nghiên cứu tiếp tục khai thác góc độ khác nhau, kết hợp với ngành dân tộc học, khảo cổ học, sử học… nhằm tìm giá trị mới, sở khoa học… qua có để tìm hiểu niên đại tầng dân ca cổ xưa Từ tài liệu, công trình nghiên cứu tác giả nước nước ngoài, từ phương Tây sang phương Đông, luận án rút kết luận chương I là: + Điệu thức năm âm hệ thống điệu thức tồn độc lập, có nguồn gốc hình thành phát triển lâu dài dân ca, dân nhạc nhiều dân tộc giới, có Việt Nam + Các nhìn nhận, tiếp cận điệu thức năm âm nhà nghiên cứu phong phú, đa dạng sinh động + Điệu thức năm âm dân ca, dân nhạc quốc gia, dân tộc, vùng miền… sử dụng khác nhau, từ cấu trúc thang âm điệu thức đến tên gọi, từ quan niệm, mục đích đến nội hàm, khuynh hướng thẩm mỹ… + Chính từ khác biệt cách sử dụng điệu thức năm âm dân tộc, vùng miền….đã tạo sắc thái độc đáo, đặc sắc thể loại dân ca, quốc gia, dân tộc, vùng miền… + Nghiên cứu điệu thức năm âm dân ca Việt Nam nói chung dân ca người Việt nói riêng vấn đề rộng lớn, phức tạp, nhiều điều chưa lý giải, chứng minh quan điểm khoa học, sở lý luận vững Vì vậy, vấn đề cần phải có nghiên cứu cách sâu rộng hơn, nghiêm túc nhà khoa học, nhà dân tộc nhạc học Chương II Luận án nghiên cứu trục âm âm kết cấu trúc điệu Đây nhân tố đóng vai trò quan trọng việc hình thành phát triển tuyến giai điệu điệu dân ca, đồng thời sở để xác định dạng điệu thức năm âm thường thấy thể loại vùng miền Trục âm cấu trúc điệu dân ca xác định âm mang tính ổn định, điểm tựa cho âm điệu luân chuyển xung quanh trình phát triển giai điệu, xuất phách mạnh nhịp, ngưng, nghỉ ngân dài Những âm lại có khuynh hướng bị hút âm trục âm Âm gọi âm chủ điệu thức, thường kết hợp với hai âm lại tạo thành trục quãng trục quãng Các âm trục âm tính chất ổn định khác nhau, trục âm quãng âm ổn định âm (âm quãng 4) ngược lại, trục âm quãng âm ổn định âm (âm gốc quãng 5) Qua phân tích 125 dân ca, thấy dân ca có cấu trúc ngắn gọn, thường xây dựng trục âm quãng quãng với hai âm tựa chính, giai điệu thường vận động tầm âm hẹp, không vượt qua phạm vi quãng Những dân ca xuất nhiều thể loại khác nhau, vùng miền trải dài từ Bắc đến Nam, không tồn tầng dân ca cổ mà tầng dân ca muộn Các dân ca có cấu trúc lớn hơn, mở rộng điệu vượt khỏi khuôn khổ quãng trục âm tạo thành ba âm tựa theo kiểu quãng – quãng quãng – quãng Sự mở rộng điệu thường theo qui luật phần thứ dân ca mở rộng điệu phía trục âm, phần lại mở rộng phía trục âm Trong dân ca người Việt có nhiều xác định hai trục âm, dân ca thường đời tầng dân ca muộn, liên quan đến thay đổi, dịch chuyển tính chất, màu sắc điệu nhằm đạt giá trị biểu cảm Sự xuất trục âm thường diễn theo xu hướng sau: - giữ nguyên âm tựa trục âm cũ, xuất âm tựa tạo thành trục âm - xuất hai âm tựa điệu tạo thành trục âm Những âm kết điệu thường âm tựa trục âm, thường âm ổn định Đây qui luật phổ biến đa số dân ca người Việt, có nhiều kết âm nửa ổn định Những kết âm không ổn định có số lượng ít, mang tính đặc thù thể loại dân ca vùng, miền Trong thấy dân ca Nam Bộ có nét đặc trưng riêng, nét đặc trưng chỗ kết âm không ổn định, cách âm chủ ổn định quãng Chương III trình bày dạng điệu thức năm âm cấu trúc điệu dân ca người Việt, qua phân tích 125 dân ca ba miền Bắc có 57 bài, Trung có 40 Nam có 28 Đây vùng, miền tập trung người Việt sinh sống qua hàng ngàn năm lịch sử dựng nước giữ nước Các vùng Tây bắc, Đông bắc, Tây nguyên có nhiều người Việt sinh sống chung thành phần dân tộc khác nên không đưa vào đối tượng phân tích luận án Trong trình phân tích, luận án xếp hệ thống hóa thành ba loại điệu thức năm âm sử dụng dân ca người Việt sau: - Điệu thức năm âm - Điệu thức năm âm đan xen - Điệu thức Oán điệu thức năm âm có nửa cung Trong phần phân tích dân ca điệu thức năm âm đúng, có 70 tổng số 125 bài, chiếm tỷ lệ 56 % thấy: - Điệu thức năm âm sử dụng phổ biến điệu dân ca người Việt, tập trung chủ yếu khu vực Bắc bộ, sau đến Trung bộ, Nam có giao thoa với văn hóa Chăm Khơ me nên - Trong bốn dạng điệu thức năm âm đúng, điệu thức năm âm dạng dùng phổ biến (27/70 bài, tỷ lệ 38.5%) sau đến dạng dạng (20/70 18/70, tỷ lệ 28.53% 25.75%), điệu thức năm âm dạng – tương ứng với điệu Trủy Trung Quốc chiếm tỷ lệ khiêm tốn (5/70 bài, tỷ lệ 7.14 %) Đây kết khách quan rút từ phương pháp thống kê, cho 125 chưa phải số lớn, nói đại diện cho toàn dân ca ba miền Chúng dám nói kết điều đáng quan tâm, tham khảo - Dân ca Bắc so với dân ca Trung Nam thường có cấu trúc điệu thức phức tạp hơn, biểu qua lối đan xen điệu thức theo kiểu pha trộn lắp ghép, số 42/125 dân ca có đan xen điệu thức, dân ca Bắc có 28 bài, tỷ lệ 66,67 % - Trong dân ca người Việt, với 125 có Luận án, thống kê có 13 sử dụng điệu thức Oán điệu thức năm âm có nửa cung (tỷ lệ 10,4 %), dân ca có sử dụng điệu thức Oán tập trung dân ca Nam bộ, nét đặc trưng mang tính vùng miền rõ nét Chương IV: Một số dạng điệu thức năm âm cấu trúc chủ đề âm nhạc Việt Nam 4.1 Cơ sở lý luận: Điệu thức năm âm không sử dụng dân ca mà phát triển cách rộng rãi thể loại ca khúc, âm nhạc thính phòng giao hưởng kỷ XX Đây bước phát triển quan trọng lượng chất việc mở rộng tư giá trị thẩm mỹ, giá trị tư tưởng thời đại, nhạc sỹ tảng truyền thống văn hóa dân tộc Trong phạm vi chương IV này, luận án nêu số dạng điệu thức năm âm nhạc sỹ Việt Nam sử dụng cấu trúc chủ đề âm nhạc qua tác phẩm ca khúc, khí nhạc Về ca khúc: Luận án giới thiệu ca khúc thời kỳ khác là: - Thời kỳ lãng mạn (hay thời kỳ Tân nhạc) gồm 11 ca khúc - Giai đoạn kháng chiến chống Pháp gồm 15 ca khúc - Giai đoạn kháng chiến chống Mỹ gồm có 19 ca khúc Những ca khúc thời kỳ kể hát quen thuộc, phổ biến phương tiện thông tin đại chúng, chương trình biểu diễn từ nhiều thập kỷ qua Về tác phẩm âm nhạc thính phòng, giao hưởng giới thiệu số tác phẩm nhạc sỹ có tên tuổi vào giai đoạn nửa sau kỷ XX Những tác phẩm biểu diễn nước, thường xuyên giới thiệu phương tiện thông tin đại chúng có giáo trình giảng dạy Nhạc Viện - Tác phẩm thính phòng: có 16 tác phẩm - Tác phẩm giao hưởng: có 15 tác phẩm Kết luận Điệu thức năm âm âm nhạc dân gian nước giới nói chung dân ca Việt Nam nói riêng đề tài nghiên cứu vô quan trọng rộng lớn nhà Âm nhạc học từ nhiều thập kỷ qua Những quan điểm nhà sưu tầm, nghiên cứu, nhà khoa học Châu Âu, quốc gia phương Đông, đặc biệt nhà nghiên cứu Việt Nam nói lên vai trò ý nghĩa điệu thức năm âm việc hình thành nên giá trị nghệ thuật tiêu biểu, đặc sắc âm nhạc dân gian vùng miền, dân tộc, quốc gia Trong tiến trình lịch sử, quốc gia phương Đông lấy điệu thức năm âm làm tảng cho phát triển âm nhạc dân gian dân tộc Tuy nhiên việc sử dụng tên gọi tính thực hành xã hội dân tộc, quốc gia lại có khác rõ rệt Sự khác thể sắc văn hóa, đặc tính dân tộc quan niệm giá trị thẩm mỹ văn hóa nghệ thuật, cấu thể loại âm nhạc dân gian Đây vấn đề nhiều nhà nghiên cứu phương Đông phương Tây quan tâm Hội thảo Khoa học, báo, công trình nghiên cứu chuyên khảo Nhiều công trình nhà nghiên cứu nước trình bầy quan niệm loại điệu thức đến kết luận có giá trị mang tính thống Dù vậy, trình tiếp cận với thực tiễn, số quan niệm điệu thức năm âm cần trao đổi tiếp tục bàn bạc thêm Tiếp thu thành nghiên cứu nhà nghiên cứu trước, đặc biệt nhà nghiên cứu Việt nam, nghiên cứu sinh có dịp học hỏi vận dụng vào trình phân tích điệu thức năm âm dạng điệu thức năm âm 125 dân ca người Việt Chúng ta biết dân ca Việt nam nói chung dân ca người Việt nói riêng vô phong phú đồ sộ không số lượng mà bao hàm chất lượng giá trị văn hóa truyền thống Bởi vậy, việc lựa chọn 125 dân ca dùng để nghiên cứu, phân tích luận án dân ca đại diện cho số thể loại dân ca vùng miền từ miền Bắc, đến miền Trung miền Nam Các dân ca nhà nghiên cứu âm nhạc dày công sưu tầm, ghi âm từ nhiều năm nay, xuất Tuyển tập dân ca công trình nghiên cứu tác giả, nhà nghiên cứu Trong điệu dân ca, dù thể loại vấn đề trục âm nhân tố quan trọng, coi khung điểm tựa cho âm điệu luân chuyển xung quanh trình phát triển giai điệu Để có sở nghiên cứu điệu thức năm âm, dạng điệu thức năm âm dân ca người Việt thể loại, vùng miền, vấn đề nghiên cứu trục âm, xác định âm tựa trục âm phương pháp hiệu nghiên cứu điệu thức năm âm dạng điệu thức năm âm dân ca người Việt Cách phân loại dạng trục âm dựa sở âm mang tính ổn định, chỗ dựa cho âm khác luân chuyển có xu hướng bị hút Những âm để tạo thành trục âm với âm tựa gọi âm ổn định, kết hợp với một vài âm tựa khác tạo thành trục âm theo quan hệ quãng quãng 5: Nếu xét mặt chức âm ổn định trục âm quãng âm (âm quãng 4) âm ổn định trục âm quãng âm (âm gốc quãng 5) Những âm lại trục âm mang ý nghĩa âm nửa ổn định, âm thành phần trục âm âm không ổn định Trong 125 dân ca người Việt, thấy có số lượng lớn dân ca thể loại Hò, Lý, Hát ru, Hát ví có cấu trúc ngắn gọn, giai điệu vận động phạm vi năm âm điệu thức với tầm âm hẹp, không vượt khuôn khổ quãng , dân ca có trục âm gồm hai âm tựa theo quan hệ quãng quãng Theo PGS Tú Ngọc nhận định, dạng dân ca thường tầng dân ca cổ, nhiên thực tế gặp điệu dân ca đời tầng dân ca muộn Đối với dân ca có cấu trúc lớn hơn, có mở rộng điệu lên xuống dưới, vượt qua khuôn khổ quãng trục âm tạo thành ba âm tựa theo quan hệ quãng – quãng quãng – quãng Những dân ca có tầm âm rộng, thường đời tầng dân ca muộn Sự mở rộng điệu thường theo quy luật phần thứ có mở rộng điệu phía trục âm, phần lại chuyển dịch mở rộng điệu phía trục âm Nhưng dân ca có từ hai trục âm trở lên thường liên quan đến thay đổi, dịch chuyển tính chất, mầu sắc điệu nhằm đạt giá trị biểu cảm Sự xuất trục âm dân ca thường diễn theo xu hướng sau: - Giữ nguyên âm tựa đưa vào âm tựa tạo thành trục âm - Xuất hai âm tựa tạo thành trục âm khác với trục âm cũ Những âm kết điệu thường âm tựa – có ý nghĩa âm chủ ổn định, quy luật phổ biến đa số dân ca người Việt, có số kết âm nửa ổn định Những kết âm không ổn định có số lượng ít, mang tính đặc thù thể loại dân ca vùng miền, thấy dân ca Nam có nét đặc trưng riêng, nét đặc trưng chỗ kết âm cách âm chủ ổn định quãng Những nghiên cứu trục âm âm kết cấu trúc điệu sở để xác định dạng điệu thức năm âm 125 dân ca người Việt, phân bổ ba vùng miền từ Bắc đến Trung Nam bộ, đó: Dân ca Bắc có 57 chiếm tỷ lệ 45,6% Dân ca Trung có 40 chiếm tỷ lệ 32% Dân ca Nam có 28 chiếm tỷ lệ 22,4% Việc tìm đặc điểm dạng điệu thức năm âm dân ca người Việt bước ban đầu mà thực giới hạn hẹp Đây chưa thể coi nét tiêu biểu tổng thể điệu dân ca Việt Nam nói chung dân ca người Việt nói riêng Tuy nhiên, qua phân tích, tổng hợp thống kê, số phần nói lên kết nghiên cứu nhận định tính đa dạng đặc sắc dân ca người Việt Đó là: - Điệu thức năm âm sử dụng phổ biến điệu dân ca người Việt (70 bài, chiếm tỷ lệ 56 %) Điều trùng hợp với nhiều kết nghiên cứu nhà khoa học trước, mặt khác khẳng định điệu thức năm âm sở, yếu tố quan trọng tạo nên tính “bản sắc” âm nhạc truyền thống đa dạng phong phú - Điệu thức năm âm điệu dân ca Bắc có nhiều so với Trung Nam Đây coi yếu tố mang tính tương đồng với diễn biến trình biến đổi lịch sử, trị xã hội nước ta Bắc coi “cái nôi” người Việt với lịch sử tồn hàng vài ngàn năm, di chuyển cư dân người Việt vào phía Nam có giao thoa văn hóa với dân tộc Chăm, Khơ me, có giao thoa âm nhạc - Phần thống kê cho thấy dạng điệu thức năm âm đúng, điệu thức dạng – tương ứng với điệu Cung (Trung Quốc) sử dụng nhiều (27 bài, tỷ lệ 38,57 %), sau dạng (20 bài, tỷ lệ 28,57%), dạng (18 bài, tỷ lệ 25,72 %) Như vậy, theo thống kê dạng 1, dạng dạng xuất phổ biến cấu trúc điệu, dạng 4tương ứng với điệu Trủy (Trung Quốc) lại chiếm tỷ lệ khiêm tốn (5 bài, tỷ lệ 7,14 %) Đây kết có phần trái ngược với số ý kiến nhà khoa học trước Chúng cho kết điều đáng quan tâm, tham khảo - Dân ca Bắc so với dân ca Trung Nam có cấu trúc hình thức phức tạp hơn, biểu qua lối đan xen điệu thức theo kiểu pha trộn hay lắp ghép, với 42 có đan xen điệu thức dân ca Bắc có 28 bài, tỷ lệ 66,67 % đủ để chứng minh cho quan điểm trình bày Kiểu đan xen điệu thức thường gặp dân ca người Việt kết hợp hai điệu thức năm âm dạng với dạng dạng với dạng 5, thường diễn hình thức: + Cùng chủ âm, khác tính chất + Khác chủ âm, khác tính chất + Khác chủ âm, tính chất Trong dân ca Nam bộ, tượng đan xen theo hai hướng sau: + Đan xen điệu thức Oán với điệu thức năm âm +Đan xen điệu thức Oán với điệu thức Oán dạng khác - Các điệu thức Oán dân ca Nam thể đặc trưng vùng, miền Qua phân tích 125 bài, chưa thể có kết luận điệu thức Oán có dân ca Bắc Tuy nhiên, có số có mang âm hưởng có chút ảnh hưởng điệu thức Oán mà phân tích chương III Từ dạng điệu thức năm âm sử dụng âm nhạc dân gian từ thời kỳ xa xưa, hình thành phát triển vào âm nhạc chuyên nghiệp, để đến thành tựu âm nhạc Việt Nam Đây bước phát triển quan trọng lượng chất việc mở rộng tư giá trị thẩm mỹ, giá trị tư tưởng thời đại, nhạc sỹ Việt Nam tảng truyền thống văn hóa dân tộc Đặc biệt, khai thác dạng điệu thức năm âm với nhiều biến thể khác âm nhạc thính phòng, giao hưởng kỷ XX coi tượng có tính bước ngoặt lớn lao âm nhạc Việt Nam Việc đưa điệu thức năm âm vào âm nhạc niềm mơ ước khát vọng nhạc sỹ sáng tác mà niềm tự hào trưởng thành văn hóa nghệ thuật truyền thống với định hướng “Dân tộc – khoa học – đại chúng” ngày “Tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” Đó khẳng định khả năng, tiềm âm nhạc Việt Nam xu hội nhập với khu vực quốc tế