Thiết kế quy trình xử lý và đánh giá một số chỉ tiêu của nước thải

Thiết kế quy trình xử lý và đánh giá một số chỉ tiêu của nước thải

Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề MỞ ĐẦU Đà Lạt thành phố du lịch tiếng khí hậu danh lam thắng cảnh Một yếu tố cấu thành quan trọng thiếu để tạo nên vẻ đẹp Đà Lạt hồ nước Chúng góp phần điều hòa khí hậu cho thành phố mà điều kiện cho hoạt động văn hóa, sinh hoạt, sản xuất, người dân Đà Lạt Thế nhưng, Đà Lạt ngày với trình đô thị hóa, nông nghiệp phát triển, dân số ngày tăng, diện tích đất rừng bị thu hẹp với ý thức người dân chưa cao, sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi, vứt rác lung tung, làm ảnh hưởng nhiều đến chất lượng môi trường nói chung môi trường nước hồ Đà Lạt nói riêng Do đó, việc xác định mức độ ô nhiễm số hồ nước Đà Lạt cần thiết có ý nghĩa quan trọng nhằm đánh giá thực trạng chất lượng hồ nước, từ thiết kế quy trình để xử lý hồ nước bị ô nhiễm để đảm bảo yêu cầu thành phố du lịch tiếng Hồ Hoàng Văn Thụ nằm trục đường lớn Đà Lạt, cách trung tâm thành phố 1km Đây khu vực góp phần tạo cảnh quan môi trường xanh - - đẹp, đồng thời ảnh hưởng không nhỏ đến mặt thành phố đời sống người dân Đà Lạt Tuy nhiên, năm gần đây, hồ Hoàng Văn Thụ trở thành ao tù phải chịu lượng lớn nước thải sinh hoạt khu dân cư xung quanh thải vào Vì vậy, nước hồ ngày bị ô nhiễm trầm trọng, có mùi hôi làm vẻ mỹ quan thành phố Hiện nay, chủng vi sinh vật có khả xử lý chất thải nghiên cứu ứng dụng ngày rộng rãi để tạo chế phẩm sinh học có khả xử lý nguồn nước bị ô nhiễm Xuất phát từ vấn đề trên, nhóm thực đề tài “Thiết kế quy trình xử lý đánh giá số tiêu nước thải” với nội dung: Khảo sát tiêu: màu sắc, mùi, nhiệt độ, pH, lượng oxy hòa tan (DO), chất rắn lơ lửng (SS), nhu cầu oxy sinh hóa (BOD), nhu cầu oxy hóa học(COD), coliform tổng, E.coli Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Từ kết thu đánh giá tình trạng ô nhiễm hồ Thiết lập quy trình xử lý nước thải phương pháp sử dụng bể lọc sinh học điều kiện thí nghiệm đánh giá hiệu Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề CHƯƠNG I TỔNG QUAN TÀI LIỆU Nước chiếm ¾ trái đất, phát sinh từ nguồn chính: từ lòng đất, từ thiên thạch đưa lại từ lớp tầng khí trái đất Trong đó, nước chiếm 2%, tập trung chủ yếu băng hai cực, 0,6% nước ngầm, lại nước sông hồ chiếm khoảng 0,4% Nước tài nguyên quan trọng nhất, thiếu loài người sinh vật trái đất, tham gia vào trình trao đổi chất, phản ứng hóa sinh cấu tạo tế bào; tài nguyên vô giá quốc gia Nước chất mang lượng, chất mang vật liệu đóng vai trò quan trọng điều hòa khí hậu, thực chu trình tuần hoàn vật chất tự nhiên Nhờ có nước, sống trái đất hình thành, tồn phát triển từ xưa Nó nguồn gốc sống Do đó, việc bảo vệ , sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên nước vô quan trọng 1.1 Khái niệm ô nhiễm nước Vấn đề ô nhiễm nước thực trạng đáng ngại hủy hoại môi trường tự nhiên ý thức người xã hội ngày phát triển Môi trường nước dễ bị ô nhiễm Các nguồn ô nhiễm từ đất, không khí làm nước bị ô nhiễm, ảnh hưởng lớn đến đời sống người sinh vật khác Do đồng môi trường nước, chất gây ô nhiễm gây tác động lên toàn sinh vật dòng nước, đến vùng ven bờ vùng khơi biển 1.2 Nguyên nhân ô nhiễm nước Ô nhiễm nguồn nước xảy ô nhiễm tự nhiên ô nhiễm nhân tạo Ô nhiễm tự nhiên trình phát triển chết loài thực vật, động vật có nguồn nước, nước mưa rửa trôi chất gây ô nhiễm từ mặt đất chảy vào nguồn nước Ô nhiễm nhân tạo chủ yếu nước thải sinh hoạt, nông nghiệp công nghiệp vào nguồn nước Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề 1.3 Dấu hiệu đặc trưng nguồn nước bị ô nhiễm Nguồn nước bị ô nhiễm có dấu hiệu đặc trưng sau đây:  Có xuất chất bề mặt nước cặn lắng chìm xuống đáy nguồn  Thay đổi tính chất lý học (độ trong, màu, mùi, nhiệt độ…)  Thay đổi thành phần hoá học (pH, hàm lượng chất hữu vô cơ, xuất chất độc hại…)  Lượng oxy hoà tan (DO) nước giảm trình sinh hoá để oxy hoá chất bẩn hữu vừa thải vào  Các vi sinh vật thay đổi loài số lượng, xuất loài gây bệnh Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng lớn đến hệ thuỷ sinh vật việc sử dụng nguồn nước vào mục đích cấp nước mỹ quan môi trường xung quanh 1.3.1 Tình trạng ô nhiễm nước Việt Nam Nước ta có công nghiệp phát triển chưa mạnh, khu công nghiệp đô thị chưa đông tình trạng ô nhiễm nước xảy nhiều nơi, với mức độ nghiêm trọng khác - Nông nghiệp ngành sử dụng nhiều nước nhất, dùng để tưới lúa hoa màu Việc sử dụng nông dược phân bón hoá học làm ô nhiễm môi trường nông thôn - Công nghiệp nguồn làm ô nhiễm nước nghiêm trọng, ngành có loại nước thải khác Như khu công nghiệp Thái Nguyên thải nước, làm nước Sông Cầu thành màu đen, mặt nước sủi bọt chiều dài hàng chục số; khu công nghiệp Việt Trì xả ngày hàng ngàn mét khối nước thải nhà máy hoá chất, thuốc trừ sâu, giấy, dệt… xuống Sông Hồng làm nước bị nhiễm bẩn đáng kể; khu công nghiệp Biên Hoà TP.HCM tạo nguồn nước thải công nghiệp sinh hoạt lớn, làm nhiễm bẩn tất sông rạch vùng phụ cận - Nước dùng sinh hoạt dân cư ngày tăng nhanh tăng dân số đô thị Nước cống từ nước thải sinh hoạt cộng với nước thải sở tiểu thủ công nghiệp khu dân cư đặc trưng ô nhiễm đô thị nước ta Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề 1.3.2 Phân loại ô nhiễm nước  Ô nhiễm sinh học nước  Ô nhiễm hoá học chất vô  Ô nhiễm chất hũu tổng hợp  Ô nhiễm vật lý 1.4 Biện pháp khắc phục Có biện pháp khoa học để xử lý nước thải trước đưa môi trường như: 1.4.1 Phương pháp lý học  Song chắn rác (Bar racks)  Bể lắng cát (Grit-Chamber)  Khuấy trộn (Mixing devices)  Bể lắng sơ cấp (primary sedimentation tank)  Bể keo tụ tạo cặn (Coagulation and Floculation)  Bể tuyển (Floatation - chamber) 1.4.2 Phương pháp hóa học  Trung hòa nước thải  Phương pháp kết tủa  Phương pháp oxy hoá khử  Phương pháp quang xúc tác  Phương pháp hấp phụ  Khử trùng 1.4.3 Phương pháp sinh học 1.4.3.1 Xử lý nước thải cánh đồng lọc Xử lý nước thải phương pháp cánh đồng lọc việc tưới nước thải lên bề mặt cánh đồng với lưu lượng tính toán để đạt mức xử lý thông qua trình lý hóa sinh học tự nhiên hệ đất - nước - thực vật hệ thống Ở nước phát triển, diện tích đất thừa Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề thải, giá đất rẻ Do đó, việc xử lý nước thải phương pháp cánh đồng lọc coi biện pháp rẻ tiền Xử lý nước thải cánh đồng lọc đồng thời đạt ba mục tiêu:  Xử lý nước thải  Tái sử dụng chất dinh dưỡng có nước thải để sản xuất  Nạp lại nước cho túi nước ngầm So với hệ thống nhân tạo việc xử lý nước thải cánh đồng lọc cần lượng Xử lý nước thải cánh đồng lọc cần lượng để vận chuyển tưới nước thải lên đất, xử lý nước thải biện pháp nhân tạo cần lượng để vận chuyển, khuấy trộn, sục khí, bơm hoàn lưu nước thải bùn Do sử dụng thiết bị khí, việc vận hành bảo quản hệ thống xử lý nước thải cánh đồng lọc dễ dàng tốn Tuy nhiên, việc xử lý nước thải cánh đồng lọc có hạn chế như: cần diện tích đất lớn, phụ thuộc vào cấu trúc đất điều kiện khí hậu 1.4.3.2 Sử dụng thực vật thủy sinh Một số loại thực vật thủy sinh sử dụng để sử lý nước thải đạt kết cao bèo lục bình, loại đay, lát, cỏ vettiver Tuy nhiên, muốn áp dụng phương pháp cần diện tích lớn để trồng thực vật thủy sinh hệ thống dẫn nước cánh đồng để xử lý 1.4.3.3 Sử dụng bể lọc sinh học nhỏ giọt Bể lọc sinh học nhỏ giọt dùng để xử lý nước thải 100 năm Bể lọc nhỏ giọt xuất Anh năm 1893 Hiện nay, sử dụng hầu khắp nước với trạm xử lý công suất nhỏ Ở nước ta, bể lọc sinh học nhỏ giọt xây dựng nhà máy khí Hà Nội, xí nghiệp chế biến thuốc thú y Hà Tây, bệnh viện đa khoa Gia Lâm v.v Nước thải phân phối bề mặt nguyên liệu lọc (hoạt động giá bám cho vi sinh vật) theo kiểu nhỏ giọt phun tia Các chủng vi sinh vật sử dụng để xử lý nước thải nuôi vật liệu lọc trước cho nước thải vào Lượng không khí cần thiết cho trình cấp vào nhờ Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề trình thông gió tự nhiên qua bề mặt hở phía hệ thống thu nước phía bể lọc Hình 1: Sơ đồ xử lý nước thải bể lọc sinh học nhỏ giọt Bể lọc sinh học nhỏ giọt bao gồm: bể lọc vận tốc chậm, bể lọc vận tốc trung bình nhanh, bể lọc cao tốc, bể lọc thô (xử lý nước thải sơ trước giai đoạn xử lý thứ cấp), bể lọc hai pha Trong đó, phương pháp bể lọc sinh học ngày sử dụng rộng rãi có hiệu nhất, thân thiện với môi trường đồng thời chi phí không cao 1.5 Điều kiện tự nhiên, khí hậu, thủy văn thành phố Đà Lạt 1.5.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên thành phố Đà Lạt Vị trí địa lý: Đà Lạt thành phố thuộc tỉnh Lâm Đồng, nằm khu vực Nam Tây Nguyên, có diện tích 424km2 Hiện nay, tọa độ thành phố xác định sau:  Điểm cực bắc: 12o04’ vĩ Bắc  Điểm cực nam: 11o52’ vĩ Bắc  Điểm cực tây: 108o20’ kinh Đông  Điểm cực đông: 108o35’ kinh Đông Về phía Bắc giáp huyện Lạc Dương; phía Đông Đông Nam giáp huyện Đơn Dương; phía Tây Tây Nam giáp huyện Lâm Hà, Đức Trọng Điều kiện tự nhiên: Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Nằm cao nguyên Langbiang có độ cao trung bình 1500m so với mực nước biển, xung quanh thành phố bao bọc dãy núi dù vùng nhiệt đới gió mùa khí hậu Đà Lạt mang nhiều nét vùng ôn đới, mát mẻ quanh năm, với biên độ nhiệt dao động 16 oC - 27oC; xạ đạt tổng cộng 114,8 Kcal/cm2/năm; độ ẩm cao vào mùa mưa 85%, vào tháng 7, 8, đạt 90 – 92%, mùa nắng 80% Đà Lạt có mùa rõ rệt: mùa khô mùa mưa Mùa mưa từ tháng đến tháng 11 mùa khô từ tháng 12 đến tháng Vì Đà Lạt xa biển nên chịu ảnh hưởng trực tiếp bão Nhiệt độ thấp vào ban đêm sáng sớm, nước không khí dễ đạt trạng thái bão hòa nên Đà Lạt thường có sương mù 1.5.2 Điều kiện thủy văn Đà Lạt có nguồn nước dồi phong phú Phần lớn hồ Đà Lạt hồ nhân tạo phân bố rải rác Hiện nay, có 16 ao hồ lớn nhỏ Những hồ góp phần không nhỏ vào việc tạo cảnh quan môi trường thành phố, hoạt động công nghiệp, nông nghiệp Hồ Hoàng Văn Thụ: hồ nhỏ nằm đường: Trần Phú, Trần Lê, Hoàng Văn Thụ Hồ nằm cách trung tâm thành phố km, góp phần tạo cảnh quan cho khu vực Đây nơi nằm gần hệ thống dẫn nước thải khu dân cư gần nhà máy xử lý nước thải thành phố 1.5.3 Thực trạng ô nhiễm nước Đà Lạt Hiện nay, thành phố Đà Lạt có 190.000 dân Trong đó, có 20.000 hộ dân sử dụng hệ thống thoát nước với mực nước thải trung bình khoảng 80 lít/ngày/đêm/người; 11.000 hộ dân trung tâm thành phố đấu nối hệ thống thoát nước hoàn chỉnh tập trung xử lý nhà máy xử lý Như vậy, số nước thải lại thải trực tiếp vào môi trường mà không qua xử lý, đặc biệt thải vào ao hồ, sông, suối, gây ô nhiễm nguồn nước nghiêm trọng, làm nước có màu, gây mùi hôi thối Chất lượng nước hồ suối Đà Lạt ngày bị ô nhiễm trầm trọng nước thải, chủ yếu nước thải sinh hoạt, nông nghiệp, nước thải từ số sở sản xuất rượu bia, từ lò mổ gia súc, bệnh viện đa khoa số sở y tế khác, Đáng ý phân bón, thuốc Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật, Tất chưa qua trình xử lý cục mà thải trực tiếp vào hệ thống cống rãnh thành phố Ngoài ra, thiếu ý thức số người dân xả rác trực tiếp xuống sông hồ Các chất thải bao gồm chất lỏng, chất rắn xả xuống dòng suối, hồ làm gia tăng bề dày lớp bùn kỵ khí đáy hai bên bờ kênh, suối Các lớp bùn phân hủy kỵ khí tạo chất khí độc hại có mùi hôi thối CH4, NH3, H2S, Một số tiêu như: hàm lượng SS, DO, COD, BOD, Coliform, vi khuẩn hiếu khí cao so với tiêu chuẩn Việt Nam Hồ Hoàng Văn Thụ thường xuyên bị ô nhiễm lượng lớn nước thải sinh hoạt từ khu dân cư xung quanh, gây ảnh hưởng đến sức khỏe người ảnh hưởng đến cảnh quan du lịch thành phố Môi trường nước Đà Lạt bị ô nhiễm bãi đổ rác chôn lấp rác thành phố Nước rò rỉ từ bãi rác gây ô nhiễm nguồn nước mặt tiếp nhận Những khu vực để lâu ngày gặp mưa tạo tượng rửa trôi lên men Nước tạo từ bãi rác thấm vào lòng đất ngấm dần qua vùng đất xung quanh nên gây ô nhiễm nguồn nước ngầm Nước rò rỉ từ bãi rác bị nhiễm chất hữu nặng trình hòa tan phân hủy loại thực phẩm Hiện nay, trước tình hình ô nhiễm nước ngày gia tăng gây ảnh hưởng đến sức khoẻ mỹ quan thành phố việc bảo vệ, nâng cao ý thức người dân, đồng thời tìm biện pháp khắc phục hạn chế ô nhiễm nước vô quan trọng cấp bách, đặc biệt quan trọng thành phố du lịch tiếng Đà Lạt 1.6 Các tiêu phân tích, đánh giá 1.6.1 Chỉ tiêu mùi Nước giếng ngầm: mùi trứng thối có khí H 2S, kết trình phân hủy chất hữu lòng đất hòa tan vào mạch nước ngầm Mùi sắt mangan Nước mặt (sông, suối, ao hồ): mùi xuất loại tảo vi sinh vật Trong trường hợp nước thường có màu xanh Nước máy: mùi hóa chất khử trùng (clo) dư lại nước Mùi vị khác lạ gây cảm giác khó chịu dùng nước Tuỳ theo loại mùi vị mà có cách xử lý phù hợp dùng hóa chất diệt tảo ao hồ, keo tụ lắng lọc, hấp phụ than hoạt tính,… Trang Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề 1.6.2 Chỉ tiêu màu Màu vàng hợp chất sắt mangan Màu xanh tảo, hợp chất hữu Nước có độ màu cao thường gây khó chịu mặt cảm quan Với quy trình xử lý sục khí ozôn, Clo hóa sơ bộ, keo tụ, lắng lọc làm giảm độ màu nước Cần lưu ý, nguồn nước có màu hợp chất hữu cơ, việc sử dụng Clo tạo chất Trihalomethane có khả gây ung thư 1.6.3 Chỉ tiêu pH Giá trị pH nước đặc trưng nồng độ ion nước, phản ánh tính chất nước trung tính, acid hay kiềm Nước tự nhiên thường có độ pH khoảng – Độ kiềm thường có mặt muối cacbonat bicacbonat nguồn nước cứng có liên quan đến vùng đá vôi mặn kiềm, nước thải có môi trường sản phẩm số công nghệ giấy, nhuộm,… nước sinh hoạt đô thị Độ acid thường phản ứng tạo thành acid từ đất (sự thủy phân nhôm sunfat đất phèn), trình rửa trôi số trường hợp ảnh hưởng nước thải công nghiệp độ acid nước mưa pH tiêu quan trọng phản ánh chất lượng nước mức độ ô nhiễm nước Sự thay đổi giá trị pH làm thay đổi trình hòa tan keo tụ, làm tăng, giảm vận tốc phản ứng xảy nước, làm mềm nước, kiểm soát ăn mòn phát triển vi sinh vật Chính yếu tố thiếu khảo sát môi trường nước 1.6.4 Chỉ tiêu DO (Dissovel oxygen) Một tiêu quan trọng nước hàm lượng oxy hòa tan (DO), oxy thiếu với tất sinh vật sống cạn nước Nó trì trình trao đổi chất, sinh lượng cho sinh trưởng, sinh sản tái sản xuất Các nguồn nước mặt có bề mặt thoáng tiếp xúc trực tiếp với không khí nên thường có lượng oxy hòa tan cao Quá trình quang hợp hô hấp loài thủy sinh làm thay đổi hàm lượng oxy hòa tan mặt nước Các nguồn nước ngầm thường có hàm lượng oxy hòa tan thấp phản ứng oxy hóa khử xảy lòng đất tiêu thụ nhiệt oxy Khi thải chất thải sử dụng oxy vào nguồn nước, trình oxy hóa chúng làm giảm nồng độ oxy hòa tan nước đe dọa sống loài thủy sinh Oxy hòa tan nước cần cho sinh vật hiếu khí Nguồn oxy hòa tan nước chủ yếu đưa vào từ không khí qua mặt thoáng khối nước trao đổi với không khí Trang 10 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề V mẫu (ml) V dd K2Cr2O7 (ml) V H2SO4 (ml) V tổng cộng (ml) 2.5 1.5 3.5 7.5 - Cho vào ống COD V(ml) mẫu, dung dịch K2Cr2O7 0.1N dung dịch H2SO4 có chứa Ag2SO4 theo thể tích bảng trên, làm tương tự với mẫu trắng (hay mẫu nước cất) - Nung mẫu nhiệt độ 150 0C ( nung kèm theo ống mẫu trắng) - Để nguội đến nhiệt độ phòng, đổ erlen, thêm giọt thị ferroin - Định phân mẫu dung dịch ferrous ammonium sulfate FAS 0,1N Kết thúc phản ứng dung dịch chuyễn từ màu xanh lục sang nâu đỏ Tương tự định phân mẫu trắng đun không đun Tính kết quả: Trong đó: Vd thể tích FAS chuẩn độ mẫu nước cất có đun (ml) Vm thể tích FAS chuẩn độ mẫu nước cần phân tích (ml) CN nồng độ đương lượng FAS; CN = (3 x 0,1)/ V0d Vmẫu thể tích dung dịch mẫu (ml) V0d thể tích FAS chuẩn độ mẩu nước cất không đun (ml) 2.2.7 Phương pháp xác định tiêu coliform tổng Phương pháp xác định Để xác định tổng số coliform sử dụng phương pháp MPN (Most probable number) Kỹ thuật áp dụng cho ống nghiệm phương pháp lên men nhiều ống nghiệm theo tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 6157 – 1996) Môi trường: môi trường tổng hợp Lauryl sulphate broth (LSB), môi trường tổng hợp Brilliant bile Borth (BGB) hãng Merck Trang 17 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Các bước tiến hành Tùy theo mức độ ô nhiễm, độ đậm đặc mẫu mà ta pha loãng thành nhiều dãy nồng độ khác Độ pha loãng sử dụng là: 10-3, 10-4, 10-5 Sau đó, mẫu, nồng độ pha loãng cấy vào ống canh thang LSB, ống cấy 1ml nồng độ pha loãng liên tiếp Đem ống cấy ủ 370C 24 – 48h Sau ủ đủ thời gian, lấy xác định tổng số coliform cách kiểm tra sinh ống Cách đọc kết quả: Các ống (+): làm đục môi trường, sinh ống Durham Các ống (-): giữ nguyên màu môi trường, không sinh ống Durham + Tiếp theo, để kiểm tra, khẳng định lại kết dương tính, sinh ống, ta dùng que cấy vô trùng lấy vi khuẩn chuyển sang ống nghiệm chứa sẵn môi trường BGB + Ủ 370C 48h ± 2h + Lấy ra, đọc, khẳng định lại kết + Từ kết thu được, tra bảng số MPN dùng cho loạt ống nghiệm nồng độ pha loãng liên tiếp, ta tính Coliform tổng cộng 2.2.8 Phương pháp xác định tiêu E.coli Sử dụng phương pháp petrifilm Cách làm sau: + Dùng pippet lấy 1ml mẫu cho vào màng petrifilm + Nuôi tủ sấy UM400 - MEMMERT nhiệt độ 37 0C, thời gian 24h + Lấy đọc kết máy đếm khuẩn lạc Stuart Scientific 2.2.9 Phương pháp xử lý mẫu biện pháp sinh học Sử dụng chế phẩm: Trang 18 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề 2.2.9.1 Chế phẩm Biozeo Thành phần: Bacillus megaterium ≥ 106 CFU Bacillus licheniformis ≥ 106 CFU Bacillus subtilis ≥ 106 CFU Nitrobacter spp ≥ 106 CFU Nitrosomonas spp ≥ 106 CFU Zeolite vừa đủ gram Tác dụng: - Giảm độ đục ao nuôi, ổn định màu nước pH môi trường nước - Hấp phụ khử khí độc H 2S, NH3, NO2,… tạo môi trường cho ao nuôi - Phân hủy chất hữu cơ, thức ăn dư thừa ao - Ức chế phát triển số vi khuẩn gây bệnh 2.2.9.2 Chế phẩm Elacmen Thành phần: Lactobacillus acidophilus ≥ 106 CFU Lactobacillus sporogenes ≥ 106 CFU Saccharomyces cerevisiae ≥ 106 CFU Bacillus subtilis ≥ 106 CFU Tá dược vừa đủ gram Tác dụng: - Phòng điều trị bệnh đường tiêu hóa tiêu chảy, táo bón, ỉa phân sống, ăn không tiêu… tôm cá - Kích thích tôm, cá ăn nhiều, hấp thụ tốt thức ăn, tăng cường miễn dịch cho thể - Cân rối loạn hệ vi sinh đường ruột môi trường nuôi trồng; đồng thời ức chế, tiêu diệt vi khuẩn gây hại Trang 19 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề 2.3 Mô hình xử lý nước thải phương pháp sử dụng bể lọc sinh học Cơ sở để xử lý nước thải phương pháp sinh học trình chuyển hoá vật chất, trình tạo cặn lắng trình tự làm nguồn nước vi sinh vật dị dưỡng tự dưỡng có tự nhiên nhờ khả đồng hoá nhiều nguồn chất khác có nước thải Dựa vào quy trình xử lý nước thải sinh hoạt nhà máy xử lý nước thải thành phố Đà Lạt Chúng thiết kế mô hình xử lý nước thải với quy mô phòng thí nghiệm Hình 2: Mô hình xử lý nước thải Bể chứa nước đầu vào Được cấu tạo nhựa, cách đáy 5cm thiết kế van điều chỉnh lưu lượng, nước đầu vào đưa tới bể lọc học nhờ hệ thống dây dẫn, khoảng cách từ vòi phun đến bề mặt vật liệu 15cm Bể lọc học Được cấu tạo từ thủy tinh: cao 70cm, đáy hình vuông 20x20cm Cách bề mặt đáy 5cm thiết kế hệ thống ống, ống có gắn van điều chỉnh lưu lượng Trong bể có chứa lớp vật liệu lọc  Lớp thứ nhất: lớp đá sỏi dày 10cm,kích thước sỏi khoảng 1x2cm, 1.5x2cm, 1x1cm Trang 20 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề  Lớp thứ hai : lớp cát dày 20cm  Lớp thứ ba : lớp than củi dày 10cm  Lớp thứ tư : lớp cát dày 10cm  Lớp thứ năm : lớp đá sỏi dày 10cm, kích thước sỏi khoảng 1x2cm, 1.5x2cm, 1x1cm Nước thải phân phối đều, sau tiếp xúc vật liệu tạo thành hạt nhỏ chảy thành màng nhỏ luồng qua khe hở vật liệu lọc Ở bề mặt vật liệu lọc khe hở chúng, cặn bẩn giữ lại, đặc biệt chất rắn không hòa tan, tảo… Qua làm tăng độ cảm quan cho nước, giá trị độ đục, màu, mùi cải thiện rõ rệt Hệ thống ống nhỏ giọt: Được cấu tạo ống polymer, thiết kế theo hình xoắn ốc, ống có đục lỗ nhỏ tạo hệ thống nhỏ giọt, đặt cách vật liệu lọc bể lọc sinh học 3cm Hệ thống dẫn nước từ bể lọc học xuống bể lọc sinh học, dây có thiết kế van điều chỉnh lưu lượng Bể lọc sinh học Được cấu tạo thủy tinh, hình trụ tròn cao 35cm, đường kính 20cm, cách bề mặt đáy 1cm thiết kế hai đường ống đối diện nhau, ống nước ra, ống đối diện nối với máy sục khí Trong bình, ống sục khí chia làm ba ngả đầu ống có gắn với ba thiết bị sục khí Tạo lượng oxy cần thiết để cung cấp oxy cho vi sinh vật oxy hoá hợp chất hữu Trong bể có chứa lớp vật liệu : Lớp thứ nhất: lớp đá cuội mỏng dàn bề mặt để giữ chặt lớp vật liệu vừa có tác dụng làm giá thể cho vi sinh vật Lớp thứ hai : bao gồm hai lớp vật liệu cấu tạo từ polymer xếp xen kẽ với Lớp ống polymer có khe ăn sâu vào lòng nhằm tăng diện tích tiếp xúc, lớp dày khoảng 5cm xếp xen với lớp lưới polymer, mắt lưới 1mm Đây giá thể để vi sinh vật bám vào Lớp thứ ba: lớp đá cuội mỏng xếp Ao hồ sinh học: Được cấu tạo thủy tinh, cao 30cm đáy hình vuông 30x30cm, cách bề mặt đáy 2cm đước thiết kế ống nước ra, phía đối diện thiết kế hai ống sục khí Trang 21 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Toàn hệ thống xếp theo kiểu bậc thang với độ dốc phù hợp, tạo áp lực để nước dễ lưu thông Lưu lượng xử lý mổi ngày hệ thống theo quy mô phòng thí nghiệm 10 lít/ngày Trang 22 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Chỉ tiêu cảm quan (màu sắc, mùi) Nước trước xử lý có màu xanh cỏ úa, nước hồ chứa lượng tảo lớn phát triển chất thải sinh hoạt đổ vào Nước có mùi hôi Sau xử lý qua bể lọc học, nước hơn, mùi nhẹ lượng nhỏ tảo Do phần lớn tảo vật liệu lọc học giữ lại bị khử bớt mùi Nước đầu không mùi Khi nước qua bể lọc sinh học, vi sinh vật màng lọc có tác dụng ức chế, tiêu diệt vi khuẩn gây hại phân giải chất hữu 3.2 Chỉ tiêu pH Giá trị pH trước sau xử lý mô hình bể lọc sinh học thể qua đồ thị Đồ thị 1: Giá trị pH trước sau xử lý Qua đợt khảo sát vị trí lấy mẫu, giá trị pH dao động khoảng 6,49 – 7,53, biên độ dao động 1,04 đơn vị Tuy nhiên, dao động vị trí lấy mẫu không cao, chứng tỏ pH khu vực ổn định Giá trị pH trung bình chung khu vực khảo sát đạt 7,20 nằm giới hạn TCVN loại A (TCVN 5942 – 1995) Điều chứng tỏ khu vực nước khảo sát bị ô nhiễm tác nhân hóa học Trang 23 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Nước đầu vào có pH tương đối cao, chứa lượng lớn rong, tảo nguyên nhân làm tăng pH nước Sau đó, pH giảm vật liệu lọc bể lọc học giữ lại lượng rong, tảo giảm hàm lượng chất ô nhiễm Cuối cùng, loại vi sinh vật sử dụng bể lọc sinh học có tác dụng ổn định pH, đưa pH mức 7.36 3.4 Chỉ tiêu DO Hàm lượng oxy hòa tan khu vực khảo sát thể qua đồ thị Đồ thị 2: Giá trị DO trước sau xử lý Qua kết đồ thị 2, cho thấy, hàm lượng oxy hòa tan nước đầu vào thấp tiêu chuẩn loại B (TCVN 5942 – 1995) Điều chứng tỏ, nguồn nước hồ bị ô nhiễm chất hữu Đồng thời, thời gian lấy mẫu vào mùa mưa nên có xáo trộn chất hữu lớp đáy hồ làm gia tăng hàm lượng chất hữu mật độ vi sinh vật nước lúc cao , vi sinh vật phân hủy chất hữu nước cần phải tiêu thụ nhiều oxy hơn, làm cho lượng oxy hòa tan thấp Nước qua bể lọc học, hàm lượng DO tăng lên đạt tiêu chuẩn loại B (TCVN 5942 – 1995), chất hữu nước bị giữ lại vật liệu lọc Ngoài ra, trình lọc có hòa tan thêm lượng oxy không khí bên Nước đầu ra, hàm lượng DO tăng lên đáng kể Do bể lọc sinh học thiết kế với nhiều loại giá thể có bề măt tiếp xúc lớn; bên cạnh đó, với điều kiện sục khí liên tục tạo điều kiện thuận lợi cho vi sinh vật chế Trang 24 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề phẩm bổ sung hoạt động mạnh làm hàm lượng DO tăng Tuy nhiên nằm tiêu chuẩn loại B (TCVN 5942 – 1995) 3.5 Chất rắn lơ lửng SS Kết phân tích hàm lượng chất rắn lơ lửng trước sau xử lý thể qua đồ thị Đồ thị 3: Hàm lượng SS trước sau xử lý Qua kết đồ thị 3, ta nhận thấy hàm lượng chất rắn lơ lửng nước đầu vào 113 mg/l, vượt tiêu chuẩn loại B (TCVN 5942 – 1995) Do hồ tương đối cạn, làm cho khả tăng tự lắng chất rắn giảm, tích lũy nhiều chất hữu cơ; đồng thời có phát triển mạnh tảo khắp mặt hồ, làm giảm khả đâm xuyên ánh sáng nên làm tăng hàm lượng chất rắn lơ lửng Nước qua bể lọc học, hàm lượng chất rắn lơ lửng giảm đáng kể, đạt giới hạn cho phép tiêu chuẩn B (TCVN 5942 – 1995) Do lượng lớn tảo, chất rắn lơ lửng vật liệu lọc giữ lại hấp phụ Nước đầu ra, hàm lượng chất rắn lơ lửng giảm mạnh 14 mg/l, đạt tiêu chuẩn A (TCVN 5942 – 1995) Các vi sinh vật chế phẩm phân giải chất rắn lơ lửng Đồng thời, trình sục khí liên tục làm tăng khả phân giải vi sinh vật Trang 25 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề 3.6 Chỉ tiêu nhu cầu sinh hóa (BOD) Kết phân tích hàm lượng BOD5 trước sau xử lý thể qua đồ thị Đồ thị 4: Hàm lượng BOD trước sau xử lý(mg/l) Qua kết đồ thị 4, ta thấy hàm lượng BOD hồ vượt tiêu chuẩn A nằm tiêu chuẩn B (TCVN 5942 – 1995), chứng tỏ nước hồ bị ô nhiễm nước thải sinh hoạt chưa xử lý từ hộ dân số sở kinh doanh ăn uống thải mang hàm lượng tương đối lớn chất hữu cơ, vô lơ lửng làm cho việc phân hủy chúng cần lượng oxy lớn, làm cho nhu cầu oxy sinh hóa tăng Nước đầu ra, hàm lượng BOD giảm Do hàm lượng chất hữu vô giảm nên nhu cầu tiêu thụ oxy vi sinh vật phân hủy giảm, làm giảm giá trị BOD 3.7 Chỉ tiêu nhu cầu oxy hóa học (COD) Hàm lượng COD trước sau xử lý thể qua đồ thị Trang 26 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Đồ thị 5: Hàm lượng COD trước sau xử lý (mg/l) Qua kết đồ thị 5, ta thấy hàm lượng COD nước qua trình xử lý giảm đáng kể Nước đầu vào, giá trị COD cao gấp 38 lần so với tiêu chuẩn nguồn nước loại A, cao gấp 11 lần so với tiêu chuẩn nguồn nước loại B theo (TCVN 5942 – 1995) nằm nồng độ ô nhiễm trung bình theo tiêu chuẩn nguồn nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý Chứng tỏ nguồn nước hồ bị ô nhiễm nặng chất hữu dễ phân hủy chất khó phân hủy sinh học nguồn nước thải sinh hoạt từ hộ dân số hộ kinh doanh thải trực tiếp hồ mà không qua xử lý Nước qua bể lọc học, hàm lượng chất hữu vô lơ lửng có kích thước lớn bị vật liệu lọc giữ lại, hấp phụ phần làm hàm lượng COD giảm Tại bể lọc sinh học, sục khí liên tục trình phân giải loại vi sinh vật chế phẩm phân hủy hàm lượng chất hữu vô lại Do đó, nhu cầu oxy cung cấp cho trình phân giải giảm làm giảm giá trị COD Trang 27 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Nước đầu ra, hàm lượng COD giảm lần so với nước đầu vào gấp lần so với tiêu chuẩn nguồn nước loại B ( TCVN 5942 – 1995) nằm nồng độ ô nhiễm nhẹ theo tiêu chuẩn nguồn nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý 3.8 Chỉ tiêu Coliform tổng So sánh kết thu từ mẫu phân tích cách tra bảng MPN với độ tin cậy 95% kết kiểm nghiệm vi sinh vật Coliform tổng thể qua bảng 3.6 đồ thị 3.6 Đồ thị 6: Hàm lượng Coliform tổng trước sau xử lý (MNP/100ml) Qua kết bảng 3.6 đồ thị 5, ta thấy Coliform tổng có giá trị cao, vượt tiêu chuẩn nước mặt A B theo TCVN 5942 – 1995 Chứng tỏ, nguồn nước hồ bị ô nhiễm nặng chất vô cơ, hữu cơ, đặc biệt mức độ ô nhiễm vi sinh cao nguồn nước thải sinh hoạt, nước thải từ hoạt động sản xuất chứa nhiều phân, rác xả trực tiếp hồ mà chưa qua xử lý Nước qua bể lọc học, Coliform tổng giảm 1/3 Do lượng chất hữu nguồn cung cấp dinh dưỡng cho nhóm Coliform giảm hấp phụ vật liệu lọc Trang 28 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Tại bể lọc sinh học, chủng vi sinh vật chế phẩm ức chế hoạt động nhóm Coliform làm Coliform tổng giảm mạnh 4000 MPN/100 ml Đạt tiêu chuẩn nguồn nước loại A ( TCVN 5942 – 1995) 3.9 Chỉ tiêu E.coli Đồ thị 7: Số lượng E.coli trước sau xử lý (tế bào/ml) Qua kết đồ thị 7, ta thấy lượng E.coli giảm mạnh sau trình xử lý chứng tỏ hiệu quy trình xử lý Trang 29 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 KẾT LUẬN Kết phân tích đánh giá tổng quan trạng nước hồ Hoàng Văn Thụ trước sau xử lý thể qua bảng: Bảng 4.1: Đánh giá tổng quan nước hồ Hoàng Văn Thụ trước sau xử lý Chỉ tiêu Nước Nước qua bể đầu vào lọc học Nước đầu TCVN 5942 - 1995 A B pH 7,47 7,12 7,36 – 8.5 5.5 - SS (mg/l) 113 78 14 20 80 DO (mg/l) 1,99 2,05 2,99 BOD5 (mg/l) 9,60 9,76 6,32 [...]... để xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học là quá trình chuyển hoá vật chất, quá trình tạo cặn lắng và quá trình tự làm sạch nguồn nước của các vi sinh vật dị dưỡng và tự dưỡng có trong tự nhiên nhờ khả năng đồng hoá được rất nhiều nguồn cơ chất khác nhau có trong nước thải Dựa vào quy trình xử lý nước thải sinh hoạt của nhà máy xử lý nước thải thành phố Đà Lạt Chúng tôi đã thiết kế mô hình xử lý nước. .. bảng kết quả số liệu trên có thể đưa ra một số kết luận sau: - Trong số các chỉ tiêu phân tích có chỉ tiêu pH đạt tiêu chuẩn chất lượng nước mặt loại A theo TCVN 5942 – 1995; chỉ tiêu BOD trước và sau xử lý có giá trị vượt tiêu chuẩn nước mặt loại A, nhưng đạt tiêu chuẩn nước mặt loại B theo TCVN 5942 – 1995 - Các chỉ tiêu SS, Coliform tổng của nước đầu vào có giá trị cao, vượt cả tiêu chuẩn nước mặt... – 1995) 3.9 Chỉ tiêu E.coli Đồ thị 7: Số lượng E.coli trước và sau xử lý (tế bào/ml) Qua kết quả ở đồ thị 7, ta thấy lượng E.coli giảm mạnh sau quá trình xử lý chứng tỏ hiệu quả của quy trình xử lý Trang 29 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề CHƯƠNG 4 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 KẾT LUẬN Kết quả phân tích và đánh giá tổng quan hiện trạng nước tại hồ Hoàng Văn Thụ trước và sau xử lý được thể... tăng sau quá trình xử lý đạt tiêu chuẩn B theo TCVN 5942 – 1995 - Lượng E.coli giảm theo quy trình xử lý Từ những kết quả trên, chúng ta có thể thấy được hiệu quả xử lý của quy trình sử dụng phương pháp bể lọc sinh học bổ sung các chế phẩm vi sinh Sau khi xử lý qua quy trình, các chỉ tiêu đều đạt những tiêu chuẩn cho phép của TCVN 5942 – 1995 4.2 KIẾN NGHỊ Do hạn chế về mặt thời gian và trang thiết bị... hòa tan cần thiết cho quá trình phân hủy sinh học là một chỉ tiêu quan trọng để đánh giá ảnh hưởng của dòng chảy đối với nguồn nước Đây là một đại lượng để đánh giá mức độ ô nhiễm (về mặt chất hữu cơ và vi sinh vật của nước) , thường được xác định với các nguồn nước thải, nước nhiễm bẩn, nước sông ngòi Chỉ số BOD càng cao chứng tỏ lượng chất hữu cơ có khả năng phân hủy sinh học ô nhiễm trong nước càng... chúng tôi chưa thể đánh giá đầy đủ hết được tất cả các chỉ tiêu về chất lượng nước hồ Hoàng Văn Thụ và mới thử nghiệm bước đầu quy trình xử lý sử dụng phương pháp bể lọc sinh học Để có những đánh giá toàn diện hơn về tình trạng ô nhiễm của hồ và xây dựng hoàn chỉnh quy trình xử lý sử dụng phương pháp bể lọc sinh học, chúng tôi đề xuất một số kiến nghị sau: - Để Đà Lạt là luôn là một thành phố du lịch... nước mặt A và B theo TCVN 5942 – 1995 nhưng sau quy trình xử lý bằng biện pháp sử dụng bể lọc sinh học các chỉ tiêu này giảm mạnh và đều đạt tiêu chuẩn loại A theo TCVN 5942 – 1995 Trang 30 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề - Chỉ tiêu COD có giá trị rất cao vượt gấp nhiều lần tiêu chuẩn nước mặt A và B theo TCVN 5942 – 1995 Sau quá trình xử lý, giá trị COD giảm đi nhiều lần - Chỉ tiêu DO tăng... giảm, làm giảm giá trị BOD 3.7 Chỉ tiêu nhu cầu oxy hóa học (COD) Hàm lượng COD trước và sau khi xử lý được thể hiện qua đồ thị 5 Trang 26 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề Đồ thị 5: Hàm lượng COD trước và sau xử lý (mg/l) Qua kết quả ở đồ thị 5, ta thấy hàm lượng COD của nước qua quá trình xử lý đã giảm đáng kể Nước đầu vào, giá trị COD cao gấp 38 lần so với tiêu chuẩn nguồn nước loại A,... trưng là những hồ nước thì việc bảo vệ các hồ nước, kiểm soát mức độ ô nhiễm của chúng là một việc rất quan trọng Để làm được điều này cần những chính sách quy hoạch hợp lý, tăng cường xây dựng hệ thống thu gom nước thải đến từng hộ dân, mở rộng quy mô của nhà máy xử lý nước thải tập trung Đồng thời, phải tăng cường nâng cao ý thức tự giác của người dân không thải nước, rác thải vào hồ - Cần thường... đơn vị thể tích nước có chứa một vi khuẩn E.Coli Chỉ số E.Coli là số lượng vi khuẩn E.Coli có trong 1 lít nước Tiêu chuẩn nước cấp cho sinh hoạt ở các nước tiên tiến quy định trị số E.Coli không nhỏ hơn 100 mL, nghĩa là cho phép chỉ có 1 Trang 12 Nhóm 05 Lớp CSK31 Báo cáo thực tập chuyên đề vi khuẩn E.Coli trong 100 mL nước (chỉ số E.Coli tương ứng là 10) TCVN qui định chỉ số E.Coli của nước sinh hoạt ... Sau trình xử lý, giá trị COD giảm nhiều lần - Chỉ tiêu DO tăng sau trình xử lý đạt tiêu chuẩn B theo TCVN 5942 – 1995 - Lượng E.coli giảm theo quy trình xử lý Từ kết trên, thấy hiệu xử lý quy trình. .. xử lý nước thải sinh hoạt nhà máy xử lý nước thải thành phố Đà Lạt Chúng thiết kế mô hình xử lý nước thải với quy mô phòng thí nghiệm Hình 2: Mô hình xử lý nước thải Bể chứa nước đầu vào Được cấu... bảng kết số liệu đưa số kết luận sau: - Trong số tiêu phân tích có tiêu pH đạt tiêu chuẩn chất lượng nước mặt loại A theo TCVN 5942 – 1995; tiêu BOD trước sau xử lý có giá trị vượt tiêu chuẩn nước