TUẦN 16 Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 Tiết 2: TẬP ĐỌC THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN A. Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. B. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa SGK C. Hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Về ngôi nhà đang xây 2.Dạy bài mới. Hoạt động 1: Hướng dẫn hs luyện đọc. Kết hợp sửa lỗi về phát âm giọng đọc của HS Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK + Nêu nội dung bài học? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 3 đoạn. HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 2. 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị: “Thầy cúng đi bệnh viện”. 2 em đọc HTL và trả lời câu hỏi SGK 1 HS khá giỏi đọc toàn bài 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn : 2,3 lượt HS luyện đọc tiếng khó HS đọc phần chú giải HS luyện đọc theo cặp 1,2 HS đọc toàn bài HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK HS nêu nội dung bài 3 HS đọc diễn cảm 3 đoạn HS luyện đọc theo cặp Thi đọc trước lớp
Kế hoạch học Lớp 5C TUẦN 16 Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 Tiết 2: TẬP ĐỌC THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN A Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm toàn văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông B Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa SGK C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: Về nhà xây - em đọc HTL trả lời câu hỏi SGK 2.Dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn hs luyện đọc - Kết hợp sửa lỗi phát âm giọng đọc - HS giỏi đọc toàn HS - HS đọc nối tiếp đoạn : 2,3 lượt - HS luyện đọc tiếng khó - HS đọc phần giải - HS luyện đọc theo cặp - Giáo viên đọc diễn cảm toàn - 1,2 HS đọc toàn Hoạt động 2: Tìm hiểu Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt - HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn phần trao đổi bạn bàn trả lời bàn trình bày ý kiến trả lời câu hỏi SGK câu hỏi SGK + Nêu nội dung học? - HS nêu nội dung Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm đoạn đoạn - HS luyện đọc theo cặp - HD học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc trước lớp Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: “Thầy cúng bệnh viện” Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Biết tính tỉ số phần trăm hai số ứng dụng giải toán B Đồ dùng dạy họ c: GV: Bảng phụ HS: C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: + Nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số ? Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: GV: Lê Văn Dũng Hoạt động HS - HS lên thực HS tự đọc đề - Thảo luận cặp đôi mẫu Kế hoạch học Lớp 5C - Lưu ý HS tính tỉ số phần trăm đại lượng Bài 2: Cho HS làm chữa - Lưu ý HS cụm từ “Vượt mức kế hoạch” * Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán - GV tóm tắt đề Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học HS tự làm chữa - bước giải: + 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% +23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% + 117,5% – 90% = 17,5% * Bài giải: a) Tỉ số phần trăm tiền rau tiền vốn là: 52500 : 4200 = 1,25 1,25 = 125% b) Số phần trăm tiền lãi là: 125% – 100% = 25% Đáp số: a) 125% b) 25% Buổi chiều Tiết 2: Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH A Mục tiêu: Học xong này, H biết: - Cách thức hợp tác với người xung quanh ý nghĩa việc hợp tác - Hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt ngày - Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh không đồng tình với người hợp tác với người xung quanh B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết1 5’ A/ Bài cũ: - Nêu việc làm thể tôn -2 H trả lời trọng phụ nữ? - T nx, đánh giá B/ Bài mới: - GTB: 7’ HĐ1: Tìm hiểu tranh tình (trang 25, SGK) - T yêu cầu nhóm H quan sát hai tranh - Các bàn H độc lập làm việc trang 25 thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày kết nêu tranh thảo luận trớc lớp: nhóm khác bổ sung nêu ý kến - T kết luận: khác Các bạn tổ biết làm công việc chung: người giữ cây, người lấp đất, người rào cây, Để trồng ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với Đó biểu việc hợp tác với người 7’ xung quanh HĐ2: Làm tập 1, SGK - T chia nhóm yêu cầu nhóm thảo - H đọc yêu cầu tập luận để làm tập - H nhóm đôi thảo luận GV: Lê Văn Dũng Kế hoạch học 9’ 7’ Lớp 5C - Đại diện số nhóm trình bày: nhóm khác bổ sung hay nêu ý - T kết luận: Để hợp tác tốt với kiến khác người xung quanh, em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ; phối hợp với công việc chung, ; tránh tựợng việc người biết để người khác làm chơi, HĐ3: Bày tỏ thái độ (bài tập SGK) - T lần lợt nêu ý kiến tập - H đọc yêu cầu đề - T mời vài H giải thích lí - T kết luận nội dung: - H dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ (a): Tán thành tán thành hay không tán thành đối (b): Không Tán thành với ý kiến (c): Không Tán thành (d): Tán thành HĐ4: Củng cố, dặn dò - Y/c H đọc ghi nhớ? - T nx tiết học - H đọc ghi nhớ - HS thực hành theo nội dung SGK, trang 27 Tiết 2: KHOA HỌC CHẤT DẺO A Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng chất dẻo - GD KNS: KN tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật liệu KN lựa chọn vật liệu thích hợp KN bình luận việc sử dụng vật liệu B Đồ dùng dạy học: - GV: Hình trang 64, 65 sgk - HS: Một vài đồ dùng nhựa C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: + Nêu công dụng thuỷ tinh? + Cách bảo quản đồ dùng làm thuỷ tinh? B Dạy học mới: 1.Giới thiệu 2.Phần hoạt động HĐ 1: Tìm hiểu tính chất chất dẻo -Tổ chức cho hs quan sát đồ dùng hình trang 64 nêu tính chất đồ dùng sau cho hs trình bày kết giáo viên hs nhận xét chốt kết luận GV: Lê Văn Dũng Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời -Làm việc theo nhóm -Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát số đồ dùng nhựa kết hợp quan sát hình trang 64 sgk để tìm hiểu tính chất đồ dùng làm chất dẻo - GD KNS: KN tìm kiếm, xử lí thông tin Kế hoạch học Lớp 5C công dụng vật liệu HĐ 2: Thực hành xử lí thông tin liên hệ thực tế -GV hs nhận xét kết luận + Được làm từ than đá, dầu mỏ + Cách điện,cách nhiệt,nhẹ,bền,khó vỡ + Thay sản phẩm gỗ nhiều màu -Hoạt động lớp -HS đọc thông tin trả lời câu hỏi trang 65 sgk - GD KNS: KN lựa chọn vật liệu thích hợp KN bình luận việc sử dụng vật liệu 3.Củng cố dặn dò: Tổ chức trò chơi “thi kể tên đồ dùng chất dẻo” - đội thi đua chơi,đội tìm nhiều thời gian thắng Tiết 3: LỊCH SỬ HẬU PHƯƠNG SAU NHỮNG NĂM CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI A Mục tiêu: - Biết hậu phương mở rộng xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước B Đồ dùng dạy học: - GV: Ảnh tư liệu, bảng nhóm - HS : SGK C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: + Nêu kết ý nghĩa chiến dịch Biên giới 1950? Dạy mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu ĐH đại biểu toàn quốc lần II Đảng (2/1951) + ĐH diễn thời gian nào? + Em nêu nhiệm vụ mà ĐH đại biểu toàn quốc Đảng đề ra? - GV kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu đại hội CSTĐ cán gương mẫu toàn quốc + ĐH diễn bối cảnh nào? Việc tuyên dương có tác dụng phong trào yêu nước? Hoạt động HS - HS trả lời - Làm việc nhóm đôi + Thời gian diễn ĐH:2/1951 + Nhiệm vụ: Đưa K/C đến thắng lợi hoàn toàn - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Thảo luận nhóm Thư kí ghi bảng nhóm + MB thi đua sau chiến dịch BG - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV kết luận Hoạt động 3: Tinh thần thi đua kháng - Hoạt động lớp GV: Lê Văn Dũng Kế hoạch học Lớp 5C chiến đồng bào ta + Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta qua mặt kinh tế, văn hoá nào? Củng cố dặn dò: - HS kể số anh hùng tuyên dương ĐHội CSTĐ gương mẫu toàn quốc - 1,2 em đọc ghi nhớ Thứ ba, ngày 08 tháng12 năm 2015 Tiết 1: TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo) A Mục tiêu: - Biết tìm số phần trăm số - Vận dụng giải toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số B Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi BT HS: Bảng con, SGK C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV 2.1 Giới thiệu bài: Dạy mới: HĐ1: HD giải toán tỉ số phần trăm - GV ghi tóm tắt lên bảng 800 × 52,5 100 - Có thể viết: - GV hướng dẫn HS giải toán có liên quan Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: H/dẫn HS tìm 75% 32 h/s Tìm số HS 11 tuổi Bài 2: H/dãn HS tìm 0,5% 5000000 Tính tổng tiền gửi tiền lãi * Bài : H/D HS tìm số vải may quần Tìm số vải may áo Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Tiết 2: Hoạt động HS - HS nêu ví dụ - HS nêu cách tính 800 : 100 × 52,5 = 420 hay : 800 × 52,5 : 100 = 420 - Phát biểu quy tắc: Tiền lãi sau tháng: 1000000 : 100 × 0.5 = 5000 (đồng) ĐS:5000 đồng HS làm vào BT - Số học sinh 10 tuổi: 32 × 75 :100 =24(hs) - Số học sinh 11 tuổi: 32 – 24 = (hs) Tiền tiết kiệm sau tháng: 5000000 : 100 × 0.5 -Tính tổng số tiền gửi lãi sau tháng * HS làm vào BT - Số vải may quần: 345 × 40 : 100 =138(m) -Số vải may áo: 345 -138 = 207 (m) LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ A Mục tiêu: - Tìm số từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (bt1) - Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người văn Cô Chấm (bt2) GV: Lê Văn Dũng Kế hoạch học Lớp 5C B Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Dạy học mới: HD HS làm tập Bài tập 1: y/c HS đọc nội dung BT Tổ chức cho HS làm theo nhóm sau trình bày nhận xét sửa chữa Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu y/c tập Tổ chức cho HS làm độc lập nêu kết sau nhận xét sửa chữa GV chốt lời giải đúng: Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS lên bảng - HS nêu y/c tập - HS làm việc theo nhóm: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với nhận hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù - Đại diện số nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Đọc yêu cầu tập - HS làm việc độc lập: Chỉ chi tiết hình ảnh nói tính cách cô Chấm ghi phiếu theo mẫu SGV Tính cách Chi tiết từ ngữ minh họa Trung thực, thẳng thắn Chăm Giản dị Giàu tình cảm, dễ xúc động Buổi chiều Tiết 3: Kĩ thuật CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN A Mục tiêu: H cần phải: - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Rèn luyện khéo léo đôi tay khả sáng tạo H yêu thích, tự hào với sản phẩm làm B Đồ dùng dạy học: - Mẫu túi xách tay vải có hình thêu trang trí mặt túi - Một số mẫu thêu đơn giản - Một mảnh vải kích thớc 50 cm x 70 cm - Khung thêu cầm tay - Kim khâu, kim thêu, khâu, thêu mầu C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 5’ A/ Bài cũ: - Túi xách tay có tác dụng gì? - H trả lời Nêu Bước cất khâu, thêu, trang trí + Đo, cắt vải + Thêu trang trí vải túi xách tay? + Khâu miệng túi GV: Lê Văn Dũng Kế hoạch học Lớp 5C +Khâu thân túi + Khâu quai túi + Đính quai túi vào miệng túi 1’ 21’ 5’ 3’ B/ Bài mới: - GTB: HĐ3: Thực hành - T kiểm tra sản phẩm đo, cắt học - H lấy đồ dùng trớc - T nx chung - T nêu thời gian thực hành yêu cầu - H nghe đánh giá sản phẩm - T lu ý H thêu hình trang trí trớc khâu phận túi -H thực hành vễ mẫu thêu(in mẫu thêu SGK) lên vải - T gợi ý H vẽ hình thêu theo ý thích - H thực hành thêu trang trí, khâu -T quan sát, uốn nắn dẫn thêm cho H phận túi xách tay H thực hành theo nhóm cha làm lúng túng HĐ 4:Đánh giá sản phẩm: - T tổ chức H trình bày sản phẩm theo nhóm - T nhắc lại y/c sản phẩm để H tự - Các nhóm trình bày sản phẩm đánh giá theo nhóm - H tự đánh giá sản phẩm - T nx, đánh giá kết H + Những H hoàn thành sản phẩm trớc thời gian, túi khâu đảm bảo kĩ thuật, đẹp đánh giá mức hoàn thành tốt HĐ4: Củng cố, dặn dò: - T nx chuẩn bị, tinh thần, thái độ học - H nghe tập kết học tập H - Dặn H đọc trớc tiết sau Thứ tư, ngày 09 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: TẬP ĐỌC THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN A Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người muốn chữa bệnh phải bệnh viện B Đồ dùng dạy học: GV: Tranh ảnh minh họa SGK C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Thầy thuốc mẹ hiền Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Dạy học mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc GV: Lê Văn Dũng Hoạt động HS - em đọc trả lời câu hỏi - HS giỏi đọc toàn Kế hoạch học Lớp 5C - Kết hợp sửa lỗi phát âm HS - Giúp HS hiểu từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn : 2,3 lượt - HS luyện đọc tiếng khó, phần giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn bàn trả lời câu hỏi SGK + Nêu nội dung học? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 Củng cố dặn dò Tiết 2: - HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn bàn trình bày ý kiến trả lời câu hỏi SGK - HS nêu nội dung - HS đọc diễn cảm đoạn văn - HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp - Bình chọn bạn đọc hay TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Biết tìm tỉ số phần trăm số vận dụng giải toán C Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 2.1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn học luyện tập: Bài 1: - Học sinh tự giải tập Tổ chức cho hs tự giải toán chữa a) 320 × 15 : 100 = 48 (kg) b) 235 × 24 : 100 = 56,4 (kg) * c) 350 × 0.4 : 100 = 1,4 Bài giải: Bài 2: Tiến hành tương tự - Số gạo nếp bán là: 120 × 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số:42 kg Bài giải: Bài 3: Hướng dẫn hs Diện tích hình chữ nhật là: - Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật 18 × 15 = 270 (m2) - Tính 20% diện tích Diện tích để làm nhà là: 270 × 20 : 100 = 54 (m2) * Bài 4: Giáo viên hướng dẫn hs * HS khá, giỏi tự làm chữa 3.Củng cố dặn dò: Đáp số: 60 Tiết 3: CHÍNH TẢ Nghe- viết: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY A Mục tiêu: - Viết tả, trình bày hình thức khổ thơ đầu “Về nhà xây” - Làm BT tả a/b; tìm từ thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (bt3) GV: Lê Văn Dũng Kế hoạch học Lớp 5C B Đồ dùng dạy học: - GV : Vở BTTV5, bút dạ, bảng nhóm - HS : SGK, bảng C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: Dạy 2.1 Giới thiệu bài: 2.2.2 Dạy học mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu HS viết từ ngữ BT 2b tiết trước - GV lưu ý HS từ dễ viết sai : huơ huơ, nồng hăng … - GV đọc lại cho HS dò - Hướng dẫn chấm chữa - Chấm : 5-7 em nhận xét Hoạt động 2: Làm tập tả Bài 2b: Lựa chọn Nhắc h/s cách làm Bài 3: Lưu ý HS: Ô số 1: Chứa tiếng bắt đầu r hay gi Ô số 2: Chứa tiếng bắt đầu v hay d + Câu chuyện gây cười chi tiết nào? Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Tiết 4: - HS đọc khổ thơ cuối - HS đọc nối tiếp khổ thơ cuối - HS đọc thầm lại tả để ghi nhớ - Xem lại cách trình bày chữ dễ viết sai - HS gấp SGK viết - HS tự dò - Từng cặp HS đổi sửa lỗi 2b) Vỗ về, vỗ vai, vỗ sóng… 3) Nêu y/c tập HS hoàn thành tập ĐỊA LÍ ÔN TẬP A Mục tiêu: - Cần biết số đặc điểm địa lý tự nhiên, dân cư, ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước ta - Cần biết số đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nước ta đồ B Đồ dùng dạy học: - GV :Các đồ: Phân bố dân cư, kinh tế VN, Bản đồ trống VN- HS : SGK C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn hs ôn tập: - Giáo viên chốt kết luận GV: Lê Văn Dũng Hoạt động HS - Học sinh làm việc theo nhóm - Các nhóm làm tập sgk - Đại diện nhóm trình bày BT 1) Nước ta có 54 dân tộc Dân tộc kinh Kế hoạch học Lớp 5C đông thường sống đồng ven biển Các dân tộc người sống vùng núi 2) Câu sai : a,e Câu đúng: lại 3) Trung tâm CN lớn: TPHCM,HN Cảng biển lớn: Hải Phòng, Đà Nẵng, TPHCM - HS đố vui, đối đáp, tiếp sức vị trí thành phố, trung tâm CN, cảng biển lớn nước ta - Tổ chức trò chơi cho HS 3.Củng cố dăn dò: Nhận xét tiết họ Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2015 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo) A Mục tiêu: Biết: - Cách tìm số biết giá trị số phần trăm - Vận dụng để giải số toán dạng tìm số biết giá trị phần trăm B Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Hướng dẫn hs làm tập: HĐ 1: HD giải toán tỉ số phần trăm a) giáo viên yêu cầu học sinh đọc để tóm tắt 52.5% số hs là: 420 hs 100% số hs : …hs ? b)Giới thiệu toán liên quan Hoạt động 2:Thực hành Bài :Cho hs làm chữa Bài :Cho hs làm chữa * Bài : 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về xem lại Tiết 2: GV: Lê Văn Dũng - hs đọc đề - Hs thực cách tính 420 : 52.5 × 100 = 800 (hs) hay 420 × 100 : 52.5 = 800 (hs) -Phát biểu cách tính -1 hs đọc đề sách giáo khoa - Hs giải toán Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 × 100 :120 = 1325 (ô tô) Đáp số: 1325 ô tô Giải: -Số hs trường vạn thịnh là: 552 × 100 : 92 = 600 (hs) Đáp số:600 hs -Tổng số sản phẩm là: 732 × 100 : 91.5 = 800 (sản phẩm) Đáp số:800 sản phẩm * Học sinh 10%=1/10 ; 25% = 1/4 Nhẩm: a) a × 10 = 50 (tấn) b) × = 20 (tấn) TẬP LÀM VĂN 10 Kế hoạch học Lớp 5C TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) A Mục tiêu: -Viết văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy B Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra - Bảng phụ viết sẵn đề kiểm tra (SGV) C Hoạt động dạy hoc: 2.1 Giới thiệu bài: Dạy mới: a) Hướng dẫn HS làm kiểm tra - GV mở bảng phụ - y/c HS viết hoàn chỉnh văn - GV giải đáp thắc mắc HS (Nếu có) b) HS làm kiểm tra c) Thu chấm Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Bài sau: Làm biên vụ việc Tiết 3: - HS đọc nối tiếp đề kiểm tra - vài HS nêu đề chọn - HS làm KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA A Mục tiêu: - Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý sách giáo khoa B Đồ dùng dạy học: - Gv: - Bảng lớp ghi sẵn đề C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Yêu cầu HS kể lại câu chuyện Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: Dạy mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV đến nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý Củng cố dặn dò: Tiết 2: GV: Lê Văn Dũng Hoạt động GV - HS kể lại câu chuyện người góp sức chống lại đói nghèo lạc hậu - Một số HS nêu câu chuyện kể - Cả lợp đọc thầm gợi ý chuẩn bị dàn ý câu chuyện - HS kể theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Mỗi em kể xong trả lời câu hỏi bạn - Thi kể chuyện trước lớp nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét bạn kể: dùng từ, đặt câu - Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2015 TOÁN 11 Kế hoạch học Lớp 5C LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Biết làm ba dạng toán tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm số - Tìm giá trị số phần trăm số - Tìm số biết giá trị số phần trăm số B Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ HS: SGK C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: Dạy 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Dạy học mới: Bài 1: b Xác định dạng toán nêu cách làm - GV nhận xét sửa chữa Bài 2b: - Xác định dạng toán nêu cách làm - GV nhận xét sửa chữa Bài 3a: - Y/c HS nêu cách tính: Muốn tìm số biết 30% 72 ta làm nào? Củng cố- dặn dò: - Thu chấm, nhận xét - Nhận xét tiết học Tiết 2: -HS nêu đề -Nêu cách tìm tỉ số phần trăm số -1 hs lên bảng làm, lớp làm Tỉ số % số sản phẩm anh Ba số sản phẩm tổ là: 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% - HS nêu đề - Nêu cách tìm 15% 6.000.000 - 1HS lên bảng giải, lớp làm Số tiền lãi là: 6.000.000 : 100 × 15 = 900.000(đồng) -HS nêu đề cách tính -HS làm 72 × 100 : 30 = 240 - HS nx sửa LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ A Mục tiêu: - Biết kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho (bt1) - Đặt câu theo yêu cầu BT2,3 B Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung BT C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Dạy mới: Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1: Cho HS đọc nội dung BT GV: Lê Văn Dũng Hoạt động HS - HS làm BT 1,2 tiết trước - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm theo nhóm - Trình bày kết quả: a) đỏ - điều – son ; xanh - biếc - lục trắng - bạch ; hồng – đào b) Bảng đen chó mực 12 Kế hoạch học Lớp 5C mắt huyền ngựa ô Học sinh - Cùng HS chấm chữa Bài tập 2: GV giúp HS hiểu nội dung - 1HS giỏi đọc văn: Chữ nghĩa tập văn miêu tả Phạm Hổ - Cả lớp theo dõi SGK - HS tìm hình ảnh so sánh đoạn - HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá Bài 3:Yêu cầu HS nêu y/c BT đoạn - Lưu ý HS cần đặt câu - 1HS đọc nội dung tập - Học sinh làm cá nhân: Đặt câu + Dòng sông Hương dải lụa đào - Cùng HS chấm chữa + Đôi mắt em tròn xoe bi ve Củng cố dặn dò + Chú bé vừa vừa nhảy chim sáo Tiết : TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC (Không dạy) ÔN TẬP LẠI TIẾT LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP A Mục tiêu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội thể thức, nội dung, theo gợi ý SGK - GD KNS: KN định, giải vấn đề - KN hợp tác – KN tư phê phán B Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi gợi ý1, dàn ý phần biên - HS :Sgk C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 5’ Luyện tập tả người: Tả ngoại hình Bài mới: 27’ Làm biên họp 1/ Giới thiệu bài: + Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn học sinh làm - Ghi đề lên bảng gạch từ ngữ quan trọng đề: Ghi lại biên bản, họp, tổ, lớp, chi đội - Đưa bảng phụ cho học sinh đọc phần biên họp +GV nhận xét, chốt ý Củng cố-dặn dò: 3’ GV nhận xét tiết học +Về nhà làm tập chu đáo +Bài sau: Luyện tập tả người: Tả hoạt động Tiết 4: KT học sinh HS mở sách HS đọc yêu cầu HS làm bài, trình bày - GD KNS: KN định, giải vấn đề - KN hợp tác – KN tư phê phán HS lắng nghe Theo dõi để thực tốt KHOA HỌC TƠ SỢI A Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất tơ sợi - Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo GV: Lê Văn Dũng 13 Kế hoạch học Lớp 5C - KN quản lý thời gian trình tiến hành thí nghiệm KN bình luận cách làm kết quan sát KN giải vấn đề - GD MT: Một số đặc điểm môi trường tài nguyên thiên nhiên B Đồ dùng dạy học: GV: Hình thông tin trang 66 sgk, phiếu học tập HS: số loại tơ nhân tạo, tự nhiên, bật lửa C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV A Kiểm tra cũ : + Nêu công dụng đồ dùng làm chất dẻo? + Cách bảo quản đồ dùng làm chất dẻo? B Dạy học : 1.Giới thiệu 2.Phần hoạt động Hoạt động 1: kể tên số loại tơ sợi Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời GV chốt,kết luận Hoạt động 2: Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo GV:+ Tơ sợi tự nhiên: cháy thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: vón cục lại GV kết luận tích hợp GD Hoạt động 3: Đặc điểm tơ sợi - GV phát phiếu học tập - Cùng HS sửa - GV kết luận GD 3.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học -Làm việc theo nhóm -3 nhóm làm việc với hình -Trình bày -Bổ sung -Làm việc theo nhóm -Các nhóm làm việc theo dẫn mục thực hành trang 67 sgk - Các nhóm trình bày - KN quản lý thời gian trình tiến hành thí nghiệm - KN bình luận cách làm kết quan sát KN giải vấn đề - GD MT: Một số đặc điểm môi trường tài nguyên thiên nhiên HĐNG: CHỦ ĐỀ KĨ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG (Tiết 2) I MỤC TIÊU -Làm hiểu nội dung tập 3,5 -Rèn cho học sinh có kĩ ứng phó với căng thẳng -Giáo dục cho học sinh có ý thức ứng phó căng thẳng tích cực II ĐỒ DÙNG Vở tập thực hành kĩ sống lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Kiểm tra cũ 2.Bài 2.1 Hoạt động 1:Xử lí tình Bài tập 3:ứng phó tình bị căng thẳng - Gọi học sinh đọc tình tập phương án lựa chọn để trả lời -Học sinh thảo luận theo nhóm.( nhóm thảo luận tình huống) GV: Lê Văn Dũng 14 Kế hoạch học Lớp 5C -Đại diện nhóm trình bày kết -Các nhóm khác nhận xét bổ sung *Giáo viên chốt kiến thức: Trong tình bị căng thẳng, cần biết ứng phó tích cực 2.2 Hoạt động 2:Lựa chọn tình Bài tập 5:Phòng tránh từ xa tình gây căng thẳng - Gọi học sinh đọc tình tập phương án lựa chọn để trả lời -Học sinh thảo luận theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết -Các nhóm khác nhận xét bổ sung *Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết phòng tránh để không rơi vào trạng thái căng thẳng IV CỦNG CỐ- DẶN DÒ ? Chúng ta vừa học kĩ ? -Về chuẩn bị tập lại SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 A Mục tiêu: Giúp HS: - Đánh giá lại mặt hoạt động tuần 16: Về học tập, đạo đức mặt hoạt động khác? - Biết tự nhìn nhận lại trình rèn luyện thân để tiến bộ? B Nội dung buổi sinh hoạt: 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu buổi sinh hoạt? HS tự nhận xét, đánh giá mặt hoạt động tuần? - GV y/c HS tự nhận xét về: Đạo đức, học tập? hoạt động Đội, Lao động, trực nhật mặt hoạt động khác? + Từng HS nối tiếp đứng dậy tự nhận xét + Gv gợi ý để HS nhận xét đầy đủ mặt Tuyên dương HS dám đề cao tính tự phê cho thân? Nhận xét chung? Kế hoạch tuần 17 GV: Lê Văn Dũng 15 Kế hoạch học GV: Lê Văn Dũng Lớp 5C 16 [...]... diện các nhóm trình bày kết quả -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung *Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết phòng tránh để không rơi vào trạng thái căng thẳng IV CỦNG CỐ- DẶN DÒ ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? -Về chuẩn bị bài tập còn lại SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 A Mục tiêu: Giúp HS: - Đánh giá lại các mặt hoạt động của tuần 16: Về học tập, đạo đức và mặt hoạt động khác? - Biết tự nhìn nhận... câu chuyện - Mỗi em kể xong có thể trả lời câu hỏi của bạn - Thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét bạn kể: dùng từ, đặt câu - Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay nhất Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 20 15 TOÁN 11 Kế hoạch bài học Lớp 5C LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Biết làm ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm của 2 số - Tìm giá trị một... huống) GV: Lê Văn Dũng 14 Kế hoạch bài học Lớp 5C -Đại diện các nhóm trình bày kết quả -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung *Giáo viên chốt kiến thức: Trong tình huống bị căng thẳng, chúng ta cần biết ứng phó tích cực 2.2 Hoạt động 2:Lựa chọn tình huống Bài tập 5: Phòng tránh từ xa các tình huống gây căng thẳng - Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và các phương án lựa chọn để trả lời -Học sinh thảo... cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số -1 hs lên bảng làm, lớp làm vở Tỉ số % số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là: 126 : 1200 = 0,1 05 0,1 05 = 10 ,5% - HS nêu đề - Nêu cách tìm 15% của 6.000.000 - 1HS lên bảng giải, lớp làm vở Số tiền lãi là: 6.000.000 : 100 × 15 = 900.000(đồng) -HS nêu đề và cách tính -HS làm vở 72 × 100 : 30 = 240 - HS nx và sửa bài LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ A Mục tiêu: -... biếc - lục trắng - bạch ; hồng – đào b) Bảng đen chó mực 12 Kế hoạch bài học Lớp 5C mắt huyền ngựa ô Học sinh - Cùng HS chấm chữa bài Bài tập 2: GV giúp HS hiểu đúng nội dung - 1HS giỏi đọc bài văn: Chữ nghĩa trong bài tập văn miêu tả của Phạm Hổ - Cả lớp theo dõi SGK - HS tìm hình ảnh so sánh ở đoạn 1 - HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá ở Bài 3:Yêu cầu HS nêu y/c BT đoạn 2 - Lưu ý HS chỉ cần đặt được... được nội dung bài tập 3 ,5 -Rèn cho học sinh có kĩ năng ứng phó với căng thẳng -Giáo dục cho học sinh có ý thức ứng phó căng thẳng tích cực II ĐỒ DÙNG Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5 III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới 2.1 Hoạt động 1:Xử lí tình huống Bài tập 3:ứng phó trong tình huống bị căng thẳng - Gọi một học sinh đọc 3 tình huống của bài tập và các phương án lựa chọn để trả lời... 4 Kế hoạch tuần 17 GV: Lê Văn Dũng 15 Kế hoạch bài học GV: Lê Văn Dũng Lớp 5C 16 ... bài mới: Bài 1: b Xác định dạng toán và nêu cách làm - GV nhận xét sửa chữa Bài 2b: - Xác định dạng toán và nêu cách làm - GV nhận xét sửa chữa Bài 3a: - Y/c HS nêu cách tính: Muốn tìm 1 số biết 30% của nó là 72 ta làm thế nào? 3 Củng cố- dặn dò: - Thu vở chấm, nhận xét - Nhận xét tiết học Tiết 2: -HS nêu đề -Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số -1 hs lên bảng làm, lớp làm vở Tỉ số % số sản phẩm của... HỌP A Mục tiêu: - Ghi lại được biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý của SGK - GD KNS: KN ra quyết định, giải quyết vấn đề - KN hợp tác – KN tư duy phê phán B Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi gợi ý1, dàn ý 3 phần của biên bản - HS :Sgk C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ: 5 Luyện tập tả người: Tả ngoại hình 2 Bài mới: 27’ Làm biên... tra - 1 vài HS nêu đề bài mình chọn - HS làm bài KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA A Mục tiêu: - Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý trong sách giáo khoa B Đồ dùng dạy học: - Gv: - Bảng lớp ghi sẵn đề bài C Hoạt động dạy hoc: Hoạt động của GV 1 Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS kể lại 1 câu chuyện 2 Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2 Dạy bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn ... Chúng ta vừa học kĩ ? -Về chuẩn bị tập lại SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 A Mục tiêu: Giúp HS: - Đánh giá lại mặt hoạt động tuần 16: Về học tập, đạo đức mặt hoạt động khác? - Biết tự nhìn nhận... hoạt: 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu buổi sinh hoạt? HS tự nhận xét, đánh giá mặt hoạt động tuần? - GV y/c HS tự nhận xét về: Đạo đức, học tập? hoạt động Đội, Lao động, trực nhật mặt hoạt... Kế hoạch tuần 17