Bình đẳng giới giữa các thành viên trong gia đình trong lao động và thamgia vào thị trường lao động

Mục lục A MỞ BÀI…………………………………………………………… B NỘI DUNG………………………………………………………… I Lý luận chung bình đẳng giới……………………………… Khái niệm giới, bình đẳng giới……………………………… 1.1 Giới………………………………………………………… 1.2 Bình đẳng Trang 2 2 2 giới……………………………………………… Quy định pháp luật bình đẳng giới lao động……… 2.1 Bình đẳng giới thành viên gia đình 3 lao động……………………………………………… 2.2 Bình đẳng giới tham gia vào thị trường lao động II Vấn đề bình đẳng giới thành viên gia đình lao động tham gia vào thị trường lao động………………… Thực trạng bình đẳng giới thành viên gia đình lao động thị trường lao động……………… 1.1 thực trạng bình đẳng giới thành viên gia đình……………………………………………………… 1.2 Thực trạng bình đẳng giới tham gia vào thị trường lao động Nguyên nhân tình trạng bất bình đẳng giới lao động Giải pháp đảm bảo bình đẳng giới thực chất lao động III KẾT LUẬN……………………………………………………… 10 10 12 A LỜI MỞ ĐẦU Ở Việt Nam, từ sau sau cách mạng tháng năm 1945 thành cơng, vấn đề bình đẳng giới bắt đầu đề cập đến Chính sách giải phóng phụ nữ, xóa bỏ định kiến bất công phụ nữ Nhà nước ta thực cách quán ghi nhận Hiến pháp đầu tiên- hiến pháp 1946 kế thừa, phát triển Hiến pháp sau Đặc biệt sau tham gia ký phê chuẩn Cơng ước quốc tế xố bỏ hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) Bình đẳng giới quan trọng xã hội quan tâm Chủ tịch HCM nói: “ Mọi cơng dân bình đẳng trước pháp luật Đàn bà có quyền bình đẳng với đàn ơng mặt trị, kinh tế, văn hóa, xã hội gia đình”1 Một khía cạnh nằm mối quan tâm lao động theo giới gia đình thị trường lao động Để hiểu thêm vấn đề này, em xin sâu vào tìm hiểu vấn đề: “ Bình đẳng giới thành viên gia đình lao động tham gia vào thị trường lao động” B NỘI DUNG I Lý luận chung bình đẳng giới Khái niệm giới, bình đẳng giới 1.1 Giới Là phạm trù quan niệm, vai trò mối quan hệ xã hội nam giới phụ nữ Xã hội tạo gán cho trẻ em gái trẻ em trai, cho phụ nữ nam giới đặc điểm giới khác Bởi vậy, đặc điểm giới đa dạng thay đổi theo thời gian 1.2 Bình đẳng giới Theo cơng ước CEDAW bình đẳng giới hiểu “ tình trạng (điều kiện sống, sinh hoạt, làm việc ) mà phụ nữ nam giới hưởng vị trí nhau, họ có hội bình đẳng để tiếp cận, sử dụng nguồn lực để mang lại lợi ích cho mình, phát phát triển tiềm giới nhằm cống hiến cho phát triển quốc gia hưởng lợi từ phát triển đó”2 Theo khoản 3, điều Luật Bình đẳng giới năm 2006 bình đẳng giới hiểu “ việc nam, nữ có vị trí, vai trị ngang nhau, tạo điều kiện hội Hồ Chí Minh, tồn tập, Sđd, tập 8, 1989, tr 56 Điều 10, Công ước CEDAW phát huy lực cho phát triển cộng đồng, gia đình thụ hưởng thành phát triển đó”3 Như vậy, Bình đẳng giới khơng có nghĩa khơng địi hỏi số lượng phụ nữ nam giới tham gia vào hoạt động phải ngang mà bình đẳng giới có nghĩa phụ nữ nam giới, trẻ em gái trẻ em trai phải có hội ngang việc sử dụng quyền họ.Và thế, bình đẳng giới địi hỏi chương trình phát triển, dịch vụ cơng dịch vụ xã hội phải thiết kế cho đáp ứng nhu cầu nhiều mặt phù hợp với mức độ ưu tiên khác phụ nữ nam giới Nếu làm việc phát triển kinh tế xã hội dẫn tới công việc hưởng thụ thành mở hội cho phụ nữ nam giới việc phát huy tiềm cá nhân họ Quy định pháp luật bình đẳng giới lao động ■ Bình đẳng giới thành viên gia đình lao động Bình đẳng giới lao động vấn đề nhận quan tâm cá nhân xã hội Muốn có bình đẳng giới thực chất việc phải làm lúc giải phóng phụ nữ Hồ Chí Minh rõ: “ Muốn giải phóng người phụ nữ khơng thực phân cơng mới, bình đẳng vợ chồng cơng việc gia đình, mà phải có phân cơng, xếp lại lao động toàn xã hội, đưa phụ nữ tham gia vào nhiều ngành nghề nam giới Cần tổ chức lại đời sống công nông sinh hoạt gia đình để phụ nữ giảm nhẹ cơng việc bếp núc, chăm lo cái, có điều kiện tham gia sản xuất, học tập nâng cao trình độ mặt Từ đó, chị em có đủ khả làm nhiều công việc chuyên môn đảm nhiệm chức vụ công tác ngang hàng với nam giới” Bình đẳng giới gia đình khơng bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần thành viên, mà phải đấu tranh bảo vệ mơi trường gia đình ổn định phát triển bền vững, tiếp thu mặt tích cực gia đình đại đặc điểm tốt đẹp gia đình truyền thống; tránh tác động tiêu cực xu hội nhập tới gia đình chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa cá nhân Phụ nữ ngày khẳng định vị trí xã hội, gia đình phụ nữ chưa tơn trọng cịn tồn quan niệm phong kiến, định kiến xã hội Để cải thiện tình trạng bất bình đẳng giới Đảng nhà Khoản 3, điều Luật Bình đẳng giới năm 2006 Hồ Chí Minh tồn tập, tập 8, 1989, tr 57 nước cần ban hành quy định pháp luật nhằm điều chỉnh quan hệ giới pháp sinh đời sống xã hội, đặc biệt lĩnh vực lao động nay: Tại điều 18 Luật Bình đẳng giới năm 2006 có quy định bình đẳng giới gia đình Theo : “ Vợ, chồng bình đẳng với quan hệ dân quan hệ khác liên quan đến nhân gia đình; Vợ, chồng có quyền, nghĩa vụ ngang sở hữu tài sản chung, bình đẳng sử dụng nguồn thu nhập chung vợ chồng định nguồn lực gia đình; Vợ, chồng bình đẳng với việc bàn bạc, định lựa chọn sử dụng biện pháp kế hoạch hố gia đình phù hợp; sử dụng thời gian nghỉ chăm sóc ốm theo quy định pháp luật ; Con trai, gái gia đình chăm sóc, giáo dục tạo điều kiện để học tập, lao động, vui chơi, giải trí phát triển ; Các thành viên nam, nữ gia đình có trách nhiệm chia sẻ cơng việc gia đình”5 Khoản c, Điều 14, Chương Nghị định số 48/2009/NĐ-CP ngày 19/05/2009 Chính phủ biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới, nêu rõ: “Hỗ trợ, tạo điều kiện, hội cho nữ nam để tăng cường chia sẻ nữ nam cơng việc gia đình xã hội phù hợp với mục tiêu bình đẳng giới” ”6 Như vậy, gia đình thành viên gia đình bình đẳng lao động Cụ thể vợ chồng bình đẳng với việc sử dụng nguồn thu nhập định nguồn lực gia đình, việc chăm sóc ni dạy Mọi thành viên gia đình tạo điều kiện việc lao động Tuy nhiên, thành viên gia đình cần có trách nhiệm chia sẻ cơng việc với ■ Bình đẳng giới tham gia vào thị trường lao động Hiện nay, mặt pháp lý có nhiều quy định bình đẳng giới lao động Tại điều 13 Luật Bình đẳng giới năm 2006 có quy định : “ Nam, nữ bình đẳng tiêu chuẩn, độ tuổi tuyển dụng, đối xử bình đẳng nơi làm việc việc làm, tiền công, tiền thưởng, bảo hiểm xã hội, điều kiện lao động điều kiện làm việc khác Nam, nữ bình đẳng tiêu chuẩn, độ tuổi đề bạt, bổ nhiệm giữ chức danh ngành, nghề có tiêu chuẩn chức danh” Khoản điều Luật Lao động năm 2007 có quy định : “ Mọi người có quyền làm việc, tự Điều 18, Luật Bình đẳng giới năm 2006 Khoản c, Điều 14, Chương Nghị định số 48/2009/NĐ-CP ngày 19/05/2009 Chính phủ biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới Điều 13 Luật Bình đẳng giới năm 2006 lựa chọn việc làm nghề nghiệp, học nghề nâng cao trình độ nghề nghiệp, khơng bị phân biệt đối xử giới tính, dân tộc, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo”8 Như vậy, tham gia vào trường lao động nam, nữ có quyền độ tuổi, tiêu chuẩn tuyển dụng đối xử việc trả tiền công, tiền thưởng, bảo hiểm xã hội, tạo điều kiện lao động nhau, không phân biệt đối xử Như vậy, tham gia vào thị trường lao động thành viên gia đình có nghĩa vụ việc hưởng quyền thực nghĩa vụ, đồng thời “ Vợ, chồng bàn bạc, giúp đỡ, tạo điều kiện cho chọn nghề nghiệp; học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ; tham gia hoạt động trị, kinh tế, văn hóa, xã hội theo nguyện vọng khả người”9 ( điều 23- Luật Hơn nhân gia đình năm 2000), để xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc, bền vững Tuy nhiên, quy định mục tiêu bình đẳng giới thực chất thật khó thực thực tế mà cần phải có quy định biện pháp bảo đảm bình đẳng giới lĩnh vực lao động Theo quy định Khoản điều 13 Luật Bình đẳng giới có quy định biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới lĩnh vực lao động như: “Quy định tỷ lệ nam, nữ tuyển dụng lao động( điểm a); Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực cho lao động nữ ( điểm b); Người sử dụng lao động tạo điều kiện vệ sinh an toàn lao động cho lao động nữ làm việc số ngành, nghề nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại ( điểm c)”10 Như vậy, tham gia vào thị trường lao động nam, nữ có quyền nhau, không bị phân biệt đối xử tuyển dụng Bên cạnh pháp luật bình đẳng giới có quy định nhằm bảo vệ quyền lợi người phụ nữ tạo cho họ có điều kiện làm việc môi trường tốt không lựa chọn cách ứng xử không cho phép họ hoạt động, làm việc môi trường nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại Bên cánh điều 13 Luật Bình đẳng giới cịn quy định trách nhiệm gia đình việc thực bình đẳng giới : “ Tạo điều kiện cho thành viên gia đình nâng cao nhận thức, hiểu biết tham gia hoạt động bình đẳng giới Giáo dục thành viên có trách nhiệm chia sẻ phân công hợp lý công việc gia đình Chăm sóc sức khoẻ sinh sản tạo điều kiện Khoản điều Luật Lao động năm 2007 Điều 23- Luật Hơn nhân gia đình năm 2000 10 Khoản điều 13 Luật Bình đẳng giới năm 2006 cho phụ nữ thực làm mẹ an tồn Đối xử cơng bằng, tạo hội trai, gái học tập, lao động tham gia hoạt động khác” II Vấn đề bình đẳng giới thành viên gia đình lao động tham gia vào thị trường lao động Thực trạng bình đẳng giới thành viên gia đình lao động thị trường lao động 1.1 Thực trạng bình đẳng giới thành viên gia đình ◘ Trong sản xuất Trong gia đình, hoạt động sản xuất thành viên gia đình xem hình thức hoạt động diễn ngày, cơng việc cần thiết để trì sống thành viên tồn gia đình Từ xa xưa, ơng cha ta có quan niệm phụ nữ phải “cơng, dung, ngơn, hạnh”,“ xuất giá tòng phu, phu tử tòng tử, phu xướng phụ tùy”, “ giữ gìn trinh tiết”, nam giới “ tu thân, tề gia, trị quốc, bình thiên hạ” hay nói cách khác người đàn ơng thường lo việc lớn gia đình trụ cột kinh tế, lo toan chuyện nghề nghiệp kiếm sống, định hôn nhân cho cái, mua đất xây dựng nhà cửa nam giới tượng trưng cho sức mạnh, có điều kiện giao tiếp, hiểu biết nhiều đóng góp cho gia đình nhiều hơn, cịn người phụ nữ thường đảm nhiệm công việc nội trợ, sinh đẻ cái, quán xuyến công việc gia đình Theo thống kê khảo sát CGFED Tỉnh Nghệ An năm 2007 phân công lao động thành viên gia đình thì “ cơng việc trồng trọt vợ 63,5%, chồng 29,7%, trai 2,4%, gái 4,4% Trong chăn ni vợ 73,6% ,chồng 17,5% , trai 4,2%, gái 4,7% Hay nội trợ chồng 6,5%, vợ 64,5%, có chia sẻ vợ chồng 14,1% Của gái 8,1 %, trai 6%” 11 Như vậy, tình trạng bất bình đẳng giới gia đình cải thiện nhìn chung người vợ, gái phải làm việc nặng nhọc “ So với trẻ em trai, trẻ em gái không đến trường phải chịu gánh nặng gấp ba: vừa làm việc nhà, vừa lo học tập trường, vừa phụ giúp gia đình làm kinh tế mà không trả công Ngày có nhiều phụ nữ trẻ em gái phải bắt đầu kiếm sống nhu cầu kinh tế để tồn Công việc phụ nữ trẻ em gái thường bấp bênh, chất lượng thấp” 12 11 Theo thống kê khảo sát CGFED Tỉnh Nghệ An năm 2007 12 Một dự án chống buôn bán trẻ em phụ nữ tiểu vùng Mekong Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) Bên cạnh cịn bất bình đẳng tiếp cận kiểm soát nguồn lực chủ yếu: Trong thực tế, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất chung hộ gia đình sổ địa địa phương đăng ký tên chủ hộ nam giới chiếm đại đa số Tình trạng gây khó khăn cho phụ nữ họ cần chấp quyền sử dụng đất để vay vốn, chia đất ly hôn, lấy chồng thừa kế đất người chồng qua đời Phần lớn phụ nữ khó đáp ứng đầy đủ điều kiện vay vốn tín dụng thức họ khơng phải chủ hộ không đứng tên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Số lượng phụ nữ định vấn đề tài gia đình hay lo chuyện hạn chế Tuy nhiên, ngày vấn đề bình đẳng giới có phần cởi mở hơn, người phụ nữ vừa lo việc nội trợ, vừa tham gia vào công việc sản xuất buôn bán, làm cơng chức, giúp tăng thu nhập gia đình, đồng thời việc bếp núc có chia sẻ ông chồng, trai ◘ Trong tái sản xuất Gia đình mơi trường quan trọng để hình thành phát triển nhân cách trẻ con, nơi tìm thấy đùm bọc vật chất, tinh thần tiếp thu giáo dục mặt từ lọt lòng hết đời nơi để quay sau thời gian làm việc công sở, quan, đồng Từ tận khơng người quan niệm rằng: “ Đàn ơng xây nhà, đàn bà xây tổ ấm”, phụ nữ gắn liền với vai trị sinh đẻ, ni chăm sóc gia đình, cịn nam giới đảm nhận việc lớn Nhưng nên biết quan tâm chăm sóc khơng vấn đề trách nhiệm, nghĩa vụ mà cịn vấn đề tình cảm, niềm hạnh phúc lớn lao không bậc làm mẹ ,là trách nhiệm người cha, anh chị em, ông bà cháu trẻ em học tốt hơn, trưởng thành có bảo thường xuyên cha mẹ, anh chị, ông bà Nhưng vô hình chung, trách nhiệm chăm lo dồn lên vai người vợ, người chị- họ phải lúc đảm nhận hai vai trị Trong đó, người đàn ơng lại tham gia vào cơng việc nội trợ gia đình Họ tâm vào việc lớn gia đình cơng việc ngồi xã hội, kiếm thu nhập mà quan tâm đến cơng việc nội trợ gia đình Theo kết điều tra xã hội học trung tâm nghiên cứu khoa học gia đình phụ nữ tiến hành năm 2002 gia đình nay, người vợ người làm cơng việc nhà Trong cơng việc chăm sóc sức khoẻ cho con, người vợ người thường xuyên làm công việc (chiếm49,2%) nam giới (chiếm 4,1%), nhiên người chồng có tham gia nhiều vào việc chăm sóc thể qua 33,4% người cho hai vợ chồng tham gia ngang vào công việc chăm sóc Trong cơng việc dạy học cho con, mức độ tham gia người chồng 14,3%, người vợ 25,6%, hai vợ chồng tham gia chiếm tỉ lệ cao 32,1% Trong công việc hàng ngày tồn bất bình đẳng công việc như: Nấu ăn: 77.8%; mua thực phẩm: 86.9%; giặt quần áo: 77.6%; chăm sóc cái: 43.4% Người đàn ơng có tham gia vào cơng việc gia đình với tỷ lệ thấp, chiếm 5% Như vậy, phần lớn công việc gia đình người vợ đảm đương Bên cạnh có khác biệt vùng nơng thôn thành phố Nếu người vợ nông thôn làm việc nhà với tỷ lệ: Nấu ăn: 82.1%; mua thực phẩm: 87.3%; giặt quần áo: 80.8%; chăm sóc con: 52.4% người vợ thành phố làm công việc với tỷ lệ tương ứng là: 76.3% / 84.9% / 55.9% / 30.3% Như vậy, người vợ nông thôn làm việc nhà với tỷ lệ cao hẳn so với người vợ thành phố Nghĩa bất bình đẳng giới trongncơng việc gia đình có chênh lệch khu vực13… ◘ Trong tham gia hoạt động cộng đồng Trước vai trò chồng vợ hoạt động cộng đồng nhiều khác biệt, phân biệt người chồng chủ gia đình người tham gia hoạt động cộng đồng chủ yếu, người vợ bị phân biệt, e dè tham gia hoạt động cộng đồng mà người chồng làm Tuy ngày người phụ nữ tạo nhiều điều kiện để tham gia hoạt động công cộng, tổ chức nhiều lớp tập huấn, chương trình đào tạo kiến thức để nâng cao kiến thức lực cho người phụ nữ, tạo điều kiện để họ thụ hưởng thành quả, nghỉ ngơi Tuy nhiên, khơng thể phủ nhận khơng có bất bình đẳng họ tham gia hoạt động công cộng Theo thống kê dự hiếu hỷ người vợ 37%, người chồng 5%, hai vợ chồng 56%, 2%; giao tiếp với đồn thể quan 18%, chồng 50%, hai vợ chồng 9%, 23%; họp tổ dân phố vợ 9%, chồng 29%, hai vợ chồng 61%, 1%14 13 14 Theo kết điều tra xã hội học trung tâm nghiên cứu khoa học gia đình phụ nữ tiến hành năm 2002 http://www.chungta.com/Desktop.aspx/Chungta-SuyNgam/Connguoi/Vi_tri_cua_phu_nu 1.2 Thực trạng bình đẳng giới tham gia vào thị trường lao động Là nước dẫn đầu giới tỷ lệ phụ nữ tham gia vào hoạt động kinh tế, Việt nam xem nước tiến hàng đầu lĩnh vực bình đẳng giới.Việt nam có sách tương đối phù hợp nhằm bảo đảm quyền bình đẳng cho phụ nữ nam giới có tiến đáng kể nhằm giảm khoảng cách giới cải thiện tình hình phụ nữ nói chung Tính đến năm 2006, nữ giới có tỷ lệ tham gia lực lượng lao động tương đương với nam giới, song lực lượng lao động nữ tập trung làm việc khu vực kinh tế không thức chủ yếu (khoảng 80%); khu vực thức tỷ lệ lực lượng lao động nữ tham gia lao động thấp nhiều so với nam giới (19,15% nữ so với 25,49% nam) Điều cho thấy, phần lớn lao động nữ khơng bảo trợ nhà nước theo khía cạnh tiếp cận với việc làm bảo trợ xã hội Theo kết số nghiên cứu bình đẳng giới thời gian gần cho thấy rõ bất bình đẳng giới nước ta, cụ thể là: Có 41% lực lượng lao động nam làm việc lĩnh vực làm công ăn lương tỷ lệ nữ giới 26%; Lao động nữ tập trung nhiều công việc kỹ thuật thấp, có mức lương thấp, đặc biệt khu vực khơng thức Nhiều phụ nữ làm cơng ăn lương khơng có trình độ chun môn kỹ thuật, đặc biệt lao động nữ làm việc dây chuyền sản xuất có tính chất đơn điệu, đơn giản, có hội nâng cao tay nghề tiếp tục phải làm công việc trả lương thấp nhà máy (Mekong Economic 2007); Trong giai đoạn 2001 -2005, khoảng cách giới lực lượng lao động tăng lên theo hướng có lợi cho nam giới hơn, từ 0,6% năm 2001 lên 2,8% năm 2005; Phụ nữ chiếm 46,5% số công việc hình thành lĩnh vực cơng 33% số người tham gia đào tạo nghề giai đoạn 2001 – 200515; Như vậy, thị trường lao động vấn tồn bất bình đẳng Người phụ nữ tham gia vào thị trường lao động gặp nhiều khó khăn trình độ, khả định kiến xã hội Phần lớn phụ nữ làm công việc có tay nghề thấp cho thu nhập thấp, điều hạn chế hội, hội đào tạo, thăng tiến tham gia bầu cử hay đề bạt, định vào vị trí có quyền định phụ nữ có lực khơng nhiều, dù họ 15 Bộ KHĐT-Ủy ban Quốc gia tiến Phụ nữ, 2006 có khả trình độ để đảm nhận công việc họ không tạo hội đặc điểm giới tính Trong đó, nam giới dễ dàng có hội điều kiện để tham gia vào thị trường lao động Hiện trạng đặt cho nhiều mối quan tâm, lo lắng để giải vấn đề cách thấu đáo, hợp ly Nguyên nhân tình trạng bất bình đẳng giới lao động Hiện tượng bất bình đẳng giới gia đình lao động tạo nhiều hệ liên lụy Vậy nguyên nhân từ đâu mà bất bình đẳng giới gia đình lại tồn dai dẳng Sau số nguyên nhân chủ yếu làm cho tình trạng bất bình đăng giới nay: ☻ Xưa nay, định kiến xã hội, tư tưởng lạc hậu “ trọng nam khinh nữ” , ““Nam bất ngôn nội, nữ bất ngơn ngoại”, Theo phân cơng đó, đàn ơng chủ việc bên ngồi, đàn bà chủ việc bên đàn bà phải phục tùng đàn ông Bằng cách đó, phụ nữ, em gái bị hạn chế không tham gia công việc xã hội ☻ Do hộ gia đình, hộ gia đình định hình mối quan hệ giới từ đầu q trình xã hội hóa cá nhân truyền từ hệ sang hệ khác Nhưng bậc làm cha, làm mẹ quan niệm rằng: người vợ, gái gia đình khơng cần học nhiều mà cần nha lo chuyện nội trợ, sinh Tư tưởng lạc hậu chi phối ăn sâu vào tiềm thức nhiều gia đình để thay đổi trinh khó khăn lâu dài ☻ Xuất phát từ người phụ nữ, họ cảm thấy e dè, khơng có chí đấu tranh, chấp nhận “ an phận thủ thường”, phát huy khả năng, lực thân không dám khẳng định vị trí, vai trị gia đình xã hội ☻ Bên cạnh quy phạm pháp luật bảo vệ quyền lợi người phụ nữ chưa phát huy hết vai trò nghĩa Nguồn kinh phí đầu tư cho việc tuyên truyền, giáo dục bình đẳng giới tổ chức lớp khuyến nông, khuyến ngư, khuyến lâm cho chị em phụ nữ hạn hẹp… Giải pháp đảm bảo bình đẳng giới thực chất lao động Mục tiêu bình đẳng giới xóa bỏ phân biệt đối xử giới, tạo hội cho nam nữ phát triển kinh tế- xã hội, đời sống xã hội gia đình Trên thực tế người phụ nữ tiếp tục phải mang gánh nặng 10 bất cân đối việc nhà phải cạnh tranh mức độ với nam giới tìm kiếm việc làm khẳng định địa vị xã hội Để đạt mục tiêu bình đẳng giới thực chất thực tế đặc biệt lĩnh vực lao động em xin đưa vài giải pháp sau: Thứ nhất, biện pháp trước mắt lâu dài nâng cao kỹ năng, trình độ chun môn kỹ thuật cho lao động nữ, xem yếu tố then chốt cần ưu tiên vấn đề xem yếu tố hạn chế hội kinh tế người phụ nữ Vấn đề trọng giúp nâng cao vị lao động nữ ,quyền lực tiếng nói gia đình xã hội để bước cạnh tranh bình đẳng với nam giới Thứ hai, xây dựng sách, pháp luật: Việc xây dựng hành lang pháp lý thống nhất, hoàn thiện để quy định vấn đề có ý nghĩa xã hội lớn, bảo đảm quyền lợi nữ giới q trình cơng tác, mặt khác nâng cao ý thức trách nhiệm bên liên quan việc xóa khoảng cách giới cách hiệu Tiếp tục thực đổi mạnh mẽ khn khổ pháp lý nói chung (cả xây dựng sách, thực sách) đặc biệt sách có liên quan trực tiếp đến lao động – việc làm, đào tạo nghề, chống phân biệt đối xử với phụ nữ…; Cần có tổng kết, đánh giá việc rà soát, sửa đổi, bổ sung huỷ bỏ văn quy phạm pháp luật lĩnh vực không phù hợp với nguyên tắc bình đẳng giới theo quy định Điều Luật bình đẳng giới Cần quan tâm đạo bộ, ngành, quan soạn thảo thực nghiêm túc quy trình lồng ghép giới, việc phân tích giới, báo cáo đánh giá tác động văn quy phạm pháp luật nam nữ Thứ ba, tổ chức thực cần sớm tiến hành việc phân bổ kinh phí cho hoạt động bình đẳng giới; cần thực lồng ghép giới vào quy trình dự tốn ngân sách nhà nước năm trình Quốc hội Tiếp tục tiến hành lồng ghép giới, đánh giá tác động giới sách, chương trình, đề án an sinh xã hội, xóa đói giảm nghèo, đào tạo nghề… nhằm đảm bảo bình đẳng giới trình tổ chức thực Sớm xây dựng ban hành số đánh giá bình đẳng giới lĩnh vực đời sống xã hội nhằm tiến hành thống kê, theo dõi năm để đánh giá sát thực trạng bình đẳng giới Việt Nam tạo sở cho việc xây dựng sách, pháp luật bình đẳng giới, lồng ghép giới xây dựng pháp luật dự toán ngân sách nhà nước 11 Thứ bốn, tổ chức máy : Sớm kiện toàn phân công cán (chuyên trách, kiêm nhiệm) làm công tác quản lý nhà nước bình đẳng giới bộ, ngành, địa phương trình xây dựng văn quy phạm pháp luật Tăng cường việc đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ giới, phân tích giới, lồng ghép giới cho cán làm công tác quản lý nhà nước bình đẳng giới trung ương địa phương Nghiên cứu đưa nội dung giới, lồng ghép giới vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức Chính phủ để nâng cao lực quản lý nhà nước vấn đề Thứ năm, tăng cường cơng tác tun truyền, giáo dục bình đẳng giới nhà trường, quan, tổ chức, gia đình để xóa dần khoảng cách giới thực tế dần thay đổi định kiến xã hội nhìn nhận vị trí vai trị người phụ nữ xã hội C KẾT LUẬN “ Giải phóng phụ nữ,thực quyền bình đẳng phụ nữ với nam giới thước đo văn minh”16 Chính mà phấn đẩu để đạt bình đẳng giới thực chất thực tế vấn đề mà nhân loại không ngừng quan tâm, mục tiêu Việt Nam thời kỳ đối Tuy nhiên, bất chấp nỗ lực quốc gia tổ chức quốc tế, thực trạng bất bình đẳng giới tồn dai dẳng đời sống xã hội Do vậy, cần có quan tâm thích đáng nội dung, hình thức, cách thức thực giải pháp góp phần thúc đẩy thực tốt mục tiêu bình đẳng giới nước ta DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh, tồn tập, Sđd, tập 8, 1989 Luật Bình đẳng giới năm 2006 16 Nhà xã hội học Chủ Nghĩa Xã hội không tưởng Phurie (XIX) 12 Nghị định Chính phủ số 70/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 06 năm 2008 Quy định chi tiết thi hành số điều Luật Bình đẳng giới Nghị định số 48/2009/NĐ-CP ngày 19/05/2009 Chính phủ biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới Luật Hơn nhân gia đình năm 2006 Luật Lao động năm 2007 Công ước CEDAW Thống kê khảo sát CGFED Tỉnh Nghệ An năm 2007 Http:// thongtinphapluatdansu.vn 10.Http://vietlaw.gov.vn/LAWNET/docView.do? docid=22418&type=html&searchType=fulltextsearch&searchText= 13 ... tham gia vào thị trường lao động Thực trạng bình đẳng giới thành viên gia đình lao động thị trường lao động 1.1 Thực trạng bình đẳng giới thành viên gia đình ◘ Trong sản xuất Trong gia đình, ... tìm hiểu vấn đề: “ Bình đẳng giới thành viên gia đình lao động tham gia vào thị trường lao động? ?? B NỘI DUNG I Lý luận chung bình đẳng giới Khái niệm giới, bình đẳng giới 1.1 Giới Là phạm trù quan... Tuy nhiên, thành viên gia đình cần có trách nhiệm chia sẻ cơng việc với ■ Bình đẳng giới tham gia vào thị trường lao động Hiện nay, mặt pháp lý có nhiều quy định bình đẳng giới lao động Tại điều