giáo án chủ đề tết nguyên đán

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 21 Chủ đề nhánh: TẾT NGUN ĐÁN Thời gian: Từ ngày 20/01-07/02/2014 Thời gian 7h-8 h 8h8h35ph Các HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bớ mẹ, đón trẻ vào lớp Đón trẻ; - Trò chụn, thăm hỏi những việc làm ở nhà của trẻ điểm - Hướng dẫn trẻ quan sát chủ đề” tết cổ truyền dân tộc” qua tranh treo danh; - Đọc tiêu ch̉n bé ngoan- Điểm danh lớp học thể dục - Thể dục sáng: HH, tay vai, chân, bụng lườn, bật nhảy PT tình PT ngơn ngữ PT thẩm mĩ PT thể chất PT nhận thức cảm xã hợi Bật sâu 25 Hoạt Trò chuyện Xắp xếp đối Sự tích bánh Tạo hình hoa cm động ngày tết ngày tết tượng theo quy trưng bánh TCVĐ: học cổ truyền ( đề tài ) tắc giầy chuyền bóng dân tộc 8h45ph9h15ph Hoạt động ngồi trời 9h25ph10h Hoạt động chơi 10h10h30ph Nêu gương; trả trẻ - Quan sát và dạo chơi xung quanh sân trường - Trùn thụ kiến thức bài mới: Sự tích bánh trưng bánh giầy, Tạo hình hoa ngày tết, Bật sâu 25 cm, Xắp xếp đối tượng theo quy tắc - Trò chơi: trồng nụ trồng hoa, ném còn,… - Góc phân vai: bán bánh kẹo, hoa quả, giầy dép, q̀n áo, - Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, cỏ, hoa… - Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng ,giấy màu, bút màu, tranh tơ màu, hồ dán … Một số dụng cụ âm nhạc - Góc học tập: sách tranh loại hoa , Tranh so hình, bù chỡ thiếu, đơmino - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, hoa, tưới nước, nhặt lá - Hát hát; lớp nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan - Cơ chấm trẻ đạt hoa bé ngoan vào sổ; động viên trẻ chưa đạt - Ghi sổ nhật ký hàng ngày - Trả trẻ tận tay phụ huynh KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ HAI NGÀY 20/01/2014 HỌP MẶT ĐÓN TRẺ Cơ đón trẻ vào lớp, hướng trẻ về sự thay đởi chủ đề mới Trò chụn - trao đởi qua hiểu biết của trẻ về ngày tết Tết đến mọi người ch̉n bị những gì? Ba mẹ cc làm gì? Cc làm gì? Tết cc đâu chơi? Cc chúc tết ơng bà ntn? Đọc thơ” tết vào nhà” * TIÊU CH̉N BÉ NGOAN - Đi học đúng giờ, có mang khăn tay, cặp, nón, dép sắp xếp ngọn ngàng, ngăn nắp - Đến lớp lễ phép chào cơ, chào khách, về nhà biết thưa - chào người lớn - Ngời học ngắn, chăm giơ tay phát biểu - Nói chụn dạ thưa, gọi bạn xưng tên, khơng mày tao với bạn - Tiêu tiểu đúng nơi quy định Giữ gìn vệ sinh chung của lớp * ĐIỂM DANH LỚP HỌC * Cho trẻ vệ sinh THỂ DỤC I u cầu: - Trẻ biết tập cơ.- Vận đợng tớt các đợng tác hơ hấp; đợng tác tay-vai; đợng tác chân; đợng tác bụng-lườn; đợng tác bật nhảy II chuẩn bị - Sân rộng, phẳng - Các động tác thể dục, nhạc thể dục III cách tiến hành khởi động: Hát, vòng tròn, kết hợp kiểu chân, tập động tác hh3: thổi nơ bay lần, chuyển thành hàng dọc trọng động: * Đợng tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay phía trước lên cao TTCB: đứng chân rộng vai, mcacs ngón tay đan vào để trước ngực ( đầu) N1: đưa thẳng tay phía trước, lòng bàn tay hướng ngồi( ngón tay đan vào nhau), kiểng gót chân N2: đưa tay TTCB Hạ gót chân N3: 5, 7: Như nhịp N4: 6, 8: nhịp * Đợng tác chân: Ngồi khuỵu gối TTCB: đứng thẳng tay thả xi N1: Tay đưa lên cao,kiểng chân N2: ngồi khuỵu gối,tay đưa trước lòng bàn tay sấp N3: nhịp N4: TTCB.Nhịp 5,6,7,8 N1,2,3,4 * Đợng tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang bên TTCB: ngồi duỗi chân tay chống sau N1:quay người sang trái 90 độ tay phải đưa cao, tay trái chống phía sau, mắt nhìn theo tay trái N2: TTCB N3: quay người sang phải 90 độ, tay trái đưa cao nhịp N4: Về TTCB Nhịp 5, 6, 7, 8, * Đợng tác bật nhảy: Bật tiến phía trước Bật theo nhịp vỗ tay trước 3-4 lần.Quay sau bật chỗ cũ 3/ Hồi tĩnh: trò chơi: gieo hạt HOẠT ĐỢNG HỌC: Phát triển tình cảm xã hợi TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT CỔ TRUYỀN CỦA DÂN TỘC 1/ Yêu Cầu: * Kiến thức: Trẻ hiểu ý nghóa ngày tết nguyên đán * Kĩ năng: Trẻ biết thể lễ phép với ơng bà, nói cám ơn nhận q, biết giúp gia đình chuẩn bị cho ngày tết… * Giáo dục: Trẻ biết nhiệm vụ trè dòp tết, trẻ hiểu rõ hoạt động ngày tết cổ truyền dân tộc 2/ Chuẩn Bò: - Tranh vẽ cảnh chợ tết, bánh chưng bánh dày, hoa ngày tết - Hình rời: mợt sớ hoa, mợt sớ quả, mợt sớ đờ dùng 3/ Hướng Dẫn: Hoạt động cô Hoạt động cháu * Hoạt đợng 1: ởn định-giới thiệu Hát kết hợp vận đợng tại chỡ - Hát “sắp đến tết rồi” Nói tết - Các vừa hát hát nói gì? Trẻ kể - Các biết ngày tết? Mùa xuân - Vậy tết đến ta biết mùa đến? Tết nguyên đán - Tết gọi tên gì? - Vậy vào ngày làm gì? Hôm cô tìm hiểu xem vào ngày tết có hoạt động nhé! * Hoạt đợng 2: Bé biết tết cổ truyền dân tộc - Các có cha mẹ cho chợ tết không? - Các thấy chợ tết nào? - chợ có bán gì? - Có nhiều hay người chợ? - Các thấy người mua gì? - Còn cha mẹ mua gì? - Con thường làm vào ngày tết? - Các có biết ngày tết tính ngày ? - Tết nguyên đán tính ngày âm lòch - Cô đố ngày 23 âm lòch ngày gì? - Vào ngày cha mẹ thường làm gì? * Các biết không ông bà ta nói ngày 23/12 âm lòch hàng năm ông bà táo phải trời báo cáo chuyện trần gian cho ngọc hoàng biết Và sau ngày không thắp nhang ngày rước ông bà - Đó ngày con? - Thế vào ngày rước ông bà c/c thấy cha mẹ c/c thường làm gì? - Vào ngày nhà dọn dẹp bàn thờ cho chuẩn bò cơm canh cúng ông bà - Các bánh chưng làm ra? - nghóa bánh nào? - Hai thứ bánh làm nguyên vật liệu gì? - Nhà thường làm bánh vào ngày tết? - miền nam thường gói bánh gì? - Còn miền bắc gói bánh gì? Dạ có Chợ tết có đông người,… Vài trẻ trả lời Có nhiều người.… Mua bánh, thòt,… hoa chưng tết Trẻ trả lời Ngày âm lòch Ngày đưa ông táo trời Trẻ kể Ngày giao thừa(30 tết tháng đủ, ngày 29 tháng thiếu) Trẻ kể Do Lang Liêu làm Trẻ kể Trẻ trả lời Bánh tét, bánh ú Bánh chưng Dùng để chưng tết đãi khách ăn - Các loại bánh dùng làm gì? - Ngoài bánh để chưng nhà chưng nữa? - Khi tết đến thấy cha mẹ thường mua hoa - miền nam thường có hoa gì? - Còn miền bắc có hoa gì? - Ngoài hoa mai hoa đào có hoa gì? - Quả chưng tết thường loại gì? - Giờ cô xem đóa trái chưng tết cô có nhé! * Cc ơi, tết đến nhà nhà, mọi người cùng mau sắm, trang trí cho ngày tết, trái cây-hoa-quả là khơng thể thiếu được Người Việt Nam chúng ta có quan niệm rằng: dĩa trái chưng phải là “ngũ quả” đó là:” cầu-sung-vừa-đủ-sài” tương ứng với loại quả:” quả mãng cầu, quả dừa, quả đu đủ, quả xoài, quả sung là phải có Ngoài có thể trang trí thêm quả thơm, quả dưa hấu nữa! * Hoạt đợng 3: Trò chơi” chợ tết” * Ḷt chơi: mỡi lần chợ chỉ được mua thứ * Cách chơi: có hiệu lệnh của cơ” ta cùng chợ” thì bạn thứ nhất bật liên tục qua vòng, chọn lấy đờ vật và bỏ vào giỏ của mình, rời bật tiếp về, đưa giỏ cho bạn thứ hai Bạn thứ hai tiếp tục thực hiện bạn thứ nhất Thời gian là bài hát Đợi nào mua được nhiều, khơng vi phạm ḷt là đợi thắng c̣c, đợi thắng c̣c sẽ được nghe bài hát đợi thua c̣c hát tặng * Hoạt đợng 4: Bé giúp gia đình trang trí tết Chưng hoa, Hoa mai Hoa đào Hoa cúc, hoa vạn thọ, Quả đu đủ,mảng cầu, xoài, dừa, Trẻ chơi lần Trẻ đọc thơ” tết vào nhà” về nhóm vẽ hoa- quả ngày tết, cắt dán hoa mai, hoa đào, … * GDTT: Các để có ngày tết vui vẽ đầy đủ cho cha mẹ c/c phải vất vã để lo cho c/c c/c phải học cho ngoan, lời ông bà cha mẹ phải biết giúp cha mẹ làm công việc vừa sức với nhé! - Các dù tết c/c nhớ phải giữ gìn vệ Cắm hoa sinh để không bò bệnh ngộ độc thực phẩm nhé! Hát “em thêm tuổi” - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng II Ch̉n bị: tranh chụn” sự tích bánh chưng bánh giày” II Hoạt đợng 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu qua tranh ảnh ngày tết cở trùn của dân tợc 2.Truyền thụ kiến thức: kể chụn ” sự tích bánh chưng bánh giày” 3.Trò chơi: ”Trồng nụ trồng hoa” * Mục đích: Phát triển bắp, phản ứng nhanh * Ḷt chơi: chạm vào nụ hoặc hoa phải ngoài thay cho bạn khác chơi * Tiến hành: - trẻ chơi nhóm: trẻ làm nhiệm vụ nhảy, trẻ ngồi đối diện nhau, chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân nhau, bàn chân cháu B trồng lên bàn ngón chân cháu A( bàn chân dựng đứng) trẻ nhảy qua nhảy Sau cháu A lại trồng nắm tay lên ngón chân cháu B làm nụ trẻ lại nhảy qua, nhảy Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp bàn tay lên bàn tay nụ đở làm hoa trẻ nhảy qua, chạm vào nụ hoa lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi Nếu nhảy k chạm vào nụ, hoa trẻ ngồi cõng chạy vòng Sau tiếp tục đổi vai chơi 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ởn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày gì quan trọng? - Khơng khí của mùa xn thế nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đởi sao? - Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến? * À rồi, tết mùa xn có đặc điểm thế nào, có những hoạt đợng gì? mời cc thể vai chơi góc chơi rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Cơ hướng dẫn cách chơi: * Góc phân vai: - Nhóm chơi đóng vai: cc sẽ đóng vai gia đình có ơng bà, bớ mẹ, các Người lớn gia đình có nhiệm vụ ch̉n bị tất cả mọi thứ: mua sắm đờ dùng, ơng bà thì trang trí nhà cửa, các cháu thì giúp làm những cơng việc nhẹ như: lau chùi bàn ghế, tủ, bớ mẹ dẫn các chúc tết ơng bà, chúc tết họ hàng - Nhóm chơi bán hàng: cc sẽ bán đủ mọi thứ như: hoa-quả-rau tranh ảnh, mợt sớ đờ dùng trang trí ngày tết, chào hàng, mời khách phải nhiệt tình, nói chụn phải nhỏ nhẹ với khách, nói cám ơn, mời khách lần sau lại ghé mua hàng của mình * Góc học tập: - Làm sách tranh trụn sự tích bánh chưng bánh giày - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh ngày tết cở trùn * Góc nghệ thuật: - Hát múa, biễu diễn văn nghệ mợt sớ bài hát mừng xn, mừng tết như: mùa xn đến rời, mùa xn ơi, em thêm mợt t̉i, - Nặn, vẽ, tơ màu, xé dán vườn hoa mùa xn, tạo hình hoa quả ngày tết * Góc xây dựng: cc sẽ xây dựng khung cảnh chợ tết, trưng bày nhiều loài hoa có đủ sắc màu cho mọi người tham quan, ngắm nhìn nha! * Góc thiên nhiên: chăm sóc xanh, bồn hoa, tưới nước cho hoa, nhở cỏ cho hoa, bắt sâu, * Cc chơi khơng la ờn ào, chơi phải biết liên kết với các bạn để nhóm chơi của mình vui nữa! * Lưu ý: trẻ chơi quan sát góc chơi đặt số câu hỏi gợi ý cho trẻ, đàm thoại trẻ Hết đọc:’’hết hết Góc vui chơi mình’’ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu locây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề “tết ngun đán” Hát’’sắp đến tết rời” góc chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Cơ trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI B̉I - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nợi dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đởi tiếp theo T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt đợng có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt đợng với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đợng của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm được u cầu của hoạt đợng Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được - Lý chưa thực hiện được - Những thay đởi tiếp theo Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái đợ và biểu lợ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ BA, NGÀY 21/01/2014 HỌP MẶT ĐÓN TRẺ THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH GIÀY I u Cầu: * kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể được chụn qua tranh * kĩ năng: Trẻ biết được mợt sớ tính cách của nhân vật chụn: thật thà, siêng năng, chăm chỉ, cần cù Trẻ biết x́t xứ của bánh chưng, bánh giầy * Giáo dục: Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ Siêng năng, chăm làm việc II Chẩn Bị: Mơ hình truyện - Tranh thiếu số chi tiết - Mợt sớ lá ch́i còn tươi, dây ḅc, mợt ít ḿt sớp III Hoạt động: Hoạt động *Hoạt đợng 1: ổn định lớp - Hát “sắp đến tết rồi” - Các vừa hát hát nói gì? - Các biết ngày tết? - Vậy tết đến ta biết mùa đến? - Tết gọi tên gì? - Cc thấy ba mẹ ch̉n bị những gì cho ngày tết? * Đúng rồi! Năm cũ qua, năm mới sẽ đến, cc có thấy gia đình nào cũng làm mợt bữa cơm để đón rước ơng bà về ăn tết khơng? À! Trong câm cơm đó khơng thể thiếu thứ bánh gì cc? * Vì ngày tết gia đình nào cũng làm thứ bánh này, mời cc nghe kể câu chụn” sự tích bánh chưng bánh giầy” sẽ rõ ngay! * Hoạt đợng 2: Cơ kể chuyện: - Cơ kể lần qua mơ hình - Cơ kể lần qua tranh Đàm thoại: - Cơ vừa kể cc nghe câu chụn gì? Vua Hùng Vương có người trai tên là gì? Tính tình Lang Liêu thế nào? Vua Hùng có u cầu gì? Các hoàng tử khác làm gì? Còn Lang Liêu thì sao? Đi thăm cánh đờng lúa Lang Liêu đã nghĩ được điều gì? Cách làm thứ bánh đó thế nào? Lang Liêu làm nhân bánh bằng gì? Gói xong thì làm sao? Đúng ngày hợi các hoàng tử thế nào? Còn Lang Liêu mang dâng Vua cái gì? Vua Hùng dùng bánh làm gì? Vua trùn ngơi cho ai? Đặt tên bánh là gì? * Cơ viết từ: - “ Sự tích bánh chưng bánh giầy ” Trẻ kể chuyện: Trẻ đóng kịch Trò chơi: Thi gói bánh Luật chơi: khơng gói được bánh là bị phạt nhảy lò cò Cách chơi: cần đợi chơi, mỡi đợi sẽ có bạn tham gia, thời gian là phút dành cho đợi Đợi nào gói đẹp, nhiều bánh là thắng c̣c * GDTT: - Qua câu chụn vừa kể cc thấy, khơng phải chỉ có món ngon vật lạ mới là quý Những đờ dùng chính tay ta làm nên mới thật là quý và tờn tại mãi mãi Cũng từ đó mà ngày tết cở chùn của dân tợc khơng thể thiếu bánh chưng bánh giầy đó là ở ngoài miền Bắc Còn miền Nam người ta gói bánh tét thay cho bánh chưng bánh giầy Hoạt động trẻ “Sắp đến tết rời” ngời hàng ngang Nói về ngày tết Trẻ kể: mọi người mặc q̀n áo đẹp, chơi, chúc tết ơng bà, Mùa xn Tết ngun đán Trẻ kể Câu chụn” sự tích bánh chưng bánh giầy” Lang Liêu Hiền lành, chăm chỉ, siêng năng, thích nghề trờng trọt “Đến ngày hợi lớn đầu năm, tìm được vật lạ được nhường ngơi” Các hoàng tử khác khắp bớn phương tìm Lang Liêu băn khoăn “Ta sẽ dùng nếp trắng thơm làm thứ bánh giớng hình đất màu mỡ” “Lấy gạo nếp vo kĩ, đờ xơi thật dẻo cho vào cới giã thật mịn trẻo bầu trời” “Lấy lá dong mặt đất” “Bằng thịt lợn to” Xếp vào nời nấu Mang nhiều của ngon vật lạ dâng vua thứ bánh Tế trời và đất Cho Lang Liêu-bánh giầy là bánh hình bầu trời; bánh chưng là bánh hình mặt đất Đọc từ- đếm tiếng Bổ sung tranh thiếu kể chuyện Đóng kịch Trẻ chơi 2-3 lần HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng II Ch̉n bị: mâm ngũ quả, bình hoa, giấy vẽ, đất nặn, bảng II Hoạt đợng 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết của dân tợc 2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn trẻ tạo hình “hoa quả ngày tết” 3.Trò chơi: “ Ném còn “ Ḷt chơi: Ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên chứa mợt vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là mợt dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng mợt cọc cao khoảng m Trên ngọn treo mợt vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi được chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người lần lượt ném quả còn, cho quả còn chui qua vòng treo ngọn là được điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ởn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày gì quan trọng? - Khơng khí của mùa xn thế nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đởi sao? - Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến? * À rồi, tết mùa xn có đặc điểm thế nào, có những hoạt đợng gì? mời cc thể vai chơi góc chơi rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi nào kẻ nghe? HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rời” góc chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI B̉I - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nợi dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đởi tiếp theo T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt đợng có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt đợng với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đợng của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm được u cầu của hoạt đợng Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được - Lý chưa thực hiện được - Những thay đởi tiếp theo Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái đợ và biểu lợ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ TƯ, NGÀY 22/01/2014 HỌP MẶT ĐÓN TRẺ THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Tạo hình hoa quả ngày tết ( Đề tài ) I u cầu - Trẻ biết sử dụng những kĩ đã học để tạo hình hoa quả cho ngày tết - Rèn lụn kĩ vẽ, nặn, xé dán biết phới hợp màu, sử dụng các vật liệu khác để tạo hình kết hợp sử dụng vật liệu tự nhiên vào sản phẩm - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm II Ch̉n bị - Mợt sớ vật liệu như: giấy A4, viết màu, đất nặn, lá cây, bitít’s, hạt nhãn, len, hạt ch̃i - Keo dán mặt, kéo, bảng con, góc trưng bày sản phẩm, giá treo tranh III Tiến hành hoạt đợng Hoạt đợng của Hoạt đợng của trẻ * Hoạt đợng 1: Ởn định - Đọc thơ” Tết vào nhà” Lớp đọc thơ -đợi hình hàng ngang - Cc vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ” Tết vào nhà ” - Tên gọi ngày tết cở trùn dân tợc là gì? Tết Ngun Đán - Tết đến mọi người làm gì? Trang trí nhà của, mua sắm đờ tết, mua q̀n áo đẹp, chúc tết ơng bà, - Tết đến gia đình nào cũng ch̉n bị rất nhiều thứ để đón tết, vào ngày 29 hoặc ngày 30 là cúng rước ơng bà về ăn tết với gia đình Đặc biệt bàn thờ nhà nào cũng có mâm ngũ quả, có bình hoa rất là đẹp để chưng tết Vậy hơm sẽ cho cc tạo hình hoa-quả ngày tết theo ý tưởng của mình cc Dạ thích thích khơng? * Hoạt đợng 2: Quan sát mẫu-nêu ý tưởng Trên bàn có gì đây? Có mâm ngũ Mâm ngũ quả để làm gì? Để trưng tết, … - Cc xem lớp chúng ta có những gì? Có nhiều ngun vật liệu tạo hình - Với những vật liệu này có thể tạo hình được những gì? * Cơ mời bạn… Còn bạn nào có ý tưởng tạo hình khác bạn cũng là hoa-quả ngày tết? - Bạn nào có ý tưởng khác bạn? * Ngoài cc có thể dùng vỏ trứng, chai nhựa, mủ bitit’s để tạo hình hoa-quả mà mình thích Cơ tin rằng với những vật liệu có sẵn cc sẽ tạo những sản phẩm thật đẹp và có tính sáng tạo * Hoạt đợng 3: Trẻ thực hành - Cơ theo dõi, khún khích trẻ thực hiện ý tưởng của trẻ và đợng viên trẻ hoàn tành sản phẩm - Con sẽ tạo hình hoa-quả thế nào? * Hoạt đợng 4: Nhận xét sản phẩm - Cơ cho cả lớp hát bài” cùng múa hát mừng xn” - Cơ khen cả lớp đều hoàn thành sản phẩm - Cơ hướng dẫn trẻ chọn sản phẩm đẹp - Con thích sản phẩm nào? Vì sao? - Con sẽ làm gì để sản phẩm của bạn hoàn chỉnh hơn? * Hoạt động 5: trò chơi” chợ” Đi chợ mua loại theo u cầu cơ… * GDTT: Tết đến cũng ch̉n bị mọi thứ thật chu đáo gia đình, cc còn nhỏ phải biết giúp đỡ ba mẹ làm việc nhẹ phù hợp với lứa t̉i của mình Được ba mẹ dẫn chơi tết cc phải biết thưa chào lễ phép, và lợi người lớn nha * Kết thúc: nhận xét- cắm hoa Tạo hình hoa quả ngày tết *con sẽ dùng viết vẽ cái bàn, cái bàn vẽ dĩa trái cây, vẽ bình hoa, tơ màu khơng lem ngoài… * sẽ dùng đất nặn để tạo hình cái dĩa, nặn quả dưa hấu, quả xoài, quả đu đủ, nặn bình hoa có nhiều hoa đẹp … * sẽ dùng giấy màu xé dán thật nhiều hoa và quả đặt bàn tiệc…… Hát” sấp đến tết rời” về nhóm tạo hình Cơ mở nhạc nền” mùa xn” Trẻ tham gia chọn sản phẩm cùng Chơi 1-2 lần HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng II Ch̉n bị: đích ném thẳng đứng, mợt sớ quả còn II Hoạt đợng 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cở trùn dân tợc 2.Truyền thụ kiến thức: hướng dẫn bật sâu 25 cm 3.Trò chơi: “ Ném còn “ Ḷt chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên chứa mợt vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là mợt dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng mợt cọc cao khoảng m Trên ngọn treo mợt vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi được chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người lần lượt ném quả còn, cho quả còn chui qua vòng treo ngọn là được điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 10 * Ởn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày gì quan trọng? - Khơng khí của mùa xn thế nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đởi sao? - Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến? * À rồi, tết mùa xn có đặc điểm thế nào, có những hoạt đợng gì? mời cc thể vai chơi góc chơi rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi nào kẻ nghe? Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rời” góc chơi Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI B̉I - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nợi dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đởi tiếp theo T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt đợng có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt đợng với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đợng của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm được u cầu của hoạt đợng Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được - Lý chưa thực hiện được - Những thay đởi tiếp theo Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái đợ và biểu lợ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ NĂM, NGÀY 06/02/2014 HỌP MẶT ĐÓN TRẺ THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 11 BẬT SÂU 25 cm I YÊU CẦU: * Kiến thức: Trẻ tập theo hiệu lệnh cô, tập thành thạo vận động * Kĩ năng: Trẻ biết bật sâu 25 cm khơng ngã Biết cách chuyền bóng bên trái bên phải * Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vận đợng cùng II CHUẨN BỊ: - Trống lắc, sân bãi phẳng Ghế thể dục cao 25 cm, bóng nhựa III HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt đợng 1: ởn định trẻ đọc ngồi chữ u - Đọc thơ” hoa cúc vàng” bài thơ” hoa cúc vàng” - Cc vừa đọc bài thơ gì? màu vàng - Hoa cúc có màu gì? mùa xn - Hoa cúc nở vào mùa nào? trẻ kể - Cc thấy hoa cúc ở đâu? Cc thích hoa cúc khơng? có ạ! - Nhà có cả mợt vườn hoa cúc, cc thích đến xem khơng?( cháu mình cùng nào!) * Hoạt động 2: khởi đợng - Cơ mở nhạc” mùa xn” cho trẻ vòng tròn vừa kết hợp kiểu chân, tập hơ hấp “ thởi nơ bay” sau dừng lại chuyển hàng ngang - Cơ cháu ta dừng chân vận đợng chân tay cho nó khỏe nào! Thể dục cho khỏe * Hoạt động 3: trọng đợng * Bài tập phát triển chung: * Đợng tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay phía trước lên cao * Đợng tác chân: Ngồi khuỵu gối ( 2l x 8N ) * Đợng tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang bên * Đợng tác bật nhảy: Bật tiến phía trước - Chủn thành hàng ngang đới diện * Vận động bản: Có ghế thể dục - cc lớp cc có gì vậy? Bật sâu - Có ghế thể dục, cc thích vận động gì? Bật sâu 25 cm - Cc thích bật sâu xentimet? Quan sát - Cách này hay, để làm mẫu xem thế nào? - Cơ làm mẫu lần 2-kết hợp giải thích: * TTCB: Các đứng tự nhiên ghế thể dục, tay đưa từ sau trước đồng thời khụy gối TH: Nhún chân bật lên cao, rơi chạm đất hai đầu bàn chân, gối khụy, tay đưa trước để giữ thăng Sau đó về chỡ ngời của mình, bạn khác tiếp tục thực hiện giớng bạn - Cho cháu khá làm thử - Cho từng cháu thực hiện lần - Lần hai mang tính thi đua - Cháu vận đợng chưa đạt làm lại * Trò chơi vận đợng: chuyền bóng Ḷt chơi: làm rơi bóng phải thực lại từ đầu Cách chơi: xếp thành hai hàng, bạn đầu hàng cầm bóng chuyền qua phải cho bạn phía sau, bạn phía sau nhận bóng chuyền qua phải cho bạn khác, tiếp tục hết bạn cuối 12 Chơi 2-3 lần nhận bóng chuyền qua trái từ lên trên, … * Hoạt đợng 4: Hồi tónh Trò chơi: " gieo hạt" * GDTT: cc thường xun tập thể dục? Tập thể dục để làm gì? * Kết thúc :nhận xét- cắm hoa HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng II Ch̉n bị: đích ném thẳng đứng, mợt sớ quả còn II Hoạt đợng 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cở trùn dân tợc 2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn xếp theo quy tắc 3.Trò chơi: “ Ném còn “ Ḷt chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên chứa mợt vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là mợt dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng mợt cọc cao khoảng m Trên ngọn treo mợt vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi được chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người lần lượt ném quả còn, cho quả còn chui qua vòng treo ngọn là được điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ởn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày gì quan trọng? - Khơng khí của mùa xn thế nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đởi sao? - Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến? * À rồi, tết mùa xn có đặc điểm thế nào, có những hoạt đợng gì? mời cc thể vai chơi góc chơi rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi nào kẻ nghe? * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rời” góc chơi Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi - Trẻ thu dọn đồ chơi 13 NÊU GƯƠNG ĆI B̉I - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nợi dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đởi tiếp theo T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt đợng có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt đợng với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đợng của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm được u cầu của hoạt đợng Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được - Lý chưa thực hiện được - Những thay đởi tiếp theo Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái đợ và biểu lợ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ SÁU, NGÀY 07/02/2014 HỌP MẶT ĐÓN TRẺ THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PT NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: SẮP XẾP ĐỐI TƯỢNG THEO QUY TẮC I u cầu: * Kiến thức: Trẻ nhận biết biết xếp đối tượng theo quy tắc quy định * Kĩ năng: Trẻ nhận biết hình dạng, kích thước đối tượng, biết ước lượng xếp đối tượng theo quy tắc * Giáo dục: tết cổ truyền dân tộc, cháu biết hiếu thảo với ơng bà, giúp gia đình trang trí nhà cửa đốn tết, … II Ch̉n bị: Mỗi trẻ 4-5 bánh trưng 4-5 bánh giầy Một số hình vng-tròn, số số hoa, số bánh số kẹo xếp xen kẽ với Đồ dùng to trẻ II Hoạt đợng HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ổn định-giới thiệu -Cơ hát “Sắp đến tết rồi” +Các vừa múa gì? +Khi tết đến khơng khí nào? Các chơi nơi đâu? Tết đến người thường chúc cho câu nói gì? Các thấy tết có loại bánh gì? Miền Nam có bánh tét, bánh ú, miền bắc có bánh trưng, bánh giày Tết đến người muốn trang trí cho nhà đẹp hơn, dán nhiều hình ảnh đẹp, hoa Vậy 14 Vận động múa Vui vẻ, náo nức, rộn ràng… Kể Chúc mạnh khỏe, phát tài,… Kể hơm dạy xếp đối tượng theo quy tắc nha! * Hoạt động 2: * Phần 1: Ơn tập nhận biết giống khác đối tượng Cơ mời bạn lên tìm giúp nhóm hoa Cơ mời bạn khác tìm giúp nhóm hình vng hình tròn Cơ mời bạn lên tìm giúp nhóm bánh nhóm kẹo Cc có nhận xét cách xếp khơng? Vậy cc nhìn lên bảng xem có gì? * Phần 2: xếp đối tượng theo quy tắc Cơ có gì? Cơ có nữa? Cơ có nhiều hay bánh? Cơ cho bạn trai bánh trưng Cơ cho bạn gái bánh giày Cơ cho bạn trai bạn gái xen kẽ với Vậy bánh trưng bánh nữa? Bánh giày đến bánh nữa? Cơ xếp xen kẽ đối tượng với Cc thấy bánh trưng xen kẽ bánh giày, hết * Thực hành: Dạ bạn tìm bạn tìm bạn tìm Có bánh trưng Có bánh giày Có nhiều bánh Sắp bánh giày Bánh trưng Lớp đọc theo cách xếp bảng Đọc đồng dao, lấy rổ đội hình hàng ngang thực hành rổ * Phần 3: Luyện tập Tìm xung quanh lớp đồ dùng xếp theo quy tắc * Hoạt động 3: Trò chơi” kết bạn” Luật chơi: kết nhầm bạn phải ngồi lần chơi Cách chơi: trẻ tự chọn cho vài đồ dùng, nghe hiệu lệnh”kết bạn” trẻ kết thành nhóm xếp đối tượng xen kẽ với nhau… • Hướng dẫn bé LQVT • Chọn 2-3 tập đẹp nhận xét * Kết thúc: nhận xét-cắm hoa Chơi 1-2 lần HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng II Ch̉n bị: đích ném thẳng đứng, mợt sớ quả còn II Hoạt đợng 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cở trùn dân tợc 2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn xếp theo quy tắc 3.Trò chơi: “ Ném còn “ Ḷt chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên chứa mợt vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là mợt dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng mợt cọc cao khoảng m Trên ngọn treo mợt vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi được chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người lần lượt ném quả còn, cho quả còn chui qua vòng treo ngọn là được điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa 15 HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ởn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày gì quan trọng? - Khơng khí của mùa xn thế nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đởi sao? - Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến? * À rồi, tết mùa xn có đặc điểm thế nào, có những hoạt đợng gì? mời cc thể vai chơi góc chơi rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi nào kẻ nghe? HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rời” góc chơi Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI B̉I - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nợi dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đởi tiếp theo T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt đợng có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt đợng với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đợng của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm được u cầu của hoạt đợng Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được - Lý chưa thực hiện được - Những thay đởi tiếp theo Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái đợ và biểu lợ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác 16 ĐÓNG CHỦ ĐỀ TẾT-MÙA XN - Các hôm ngày thứ sáu ngày cuối tuần ngày cuối chủ đề mùa xuân Tuần qua c/c biết mùa xuân đến có gì, mùa xuân đến có loại hoa khác - Hoa loại rau ,cây xanh gọi thực vật Và tuần sau tìm hiểu giới thực vật nhé! - Cơ và trẻ cùng trò chụn về mùa xn về ngày tết cở trùn - Hát mợt sớ bài hát về xùa xn, về tết - Đọc thơ, kể chụn theo tranh, chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận đợng 17 Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012 THƠ: “ HOA CÚC VÀNG” Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012 TRÒ CHỤN VỀ MÙA XN I Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đựoc dấu hiệu đặc trưng mùa xuân : quang cảnh sinh hoạt, thời tiết, thay đổi cối, muôn hoa - Trẻ biết mùa xuân đến có tết cổ truyền dân tộc - Giáo dục trẻ u quý mùa xn vì mùa xn là mùa mang lại hạnh phúc và niềm vui cho mọi người Suốt mùa đơng Nắng đâu miết Trời đắp chăn bơng Còn chịu rét Sớm mai nở hết Đầy sân cúc vàng Thấy mùa xn đẹp Nắng lại chăn? đâu mùa đơng nắng nở bung thành hoa rực vàng hoa cúc ấm vui nhà ( Nguyễn văn chương ) Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012 BẬT XA 40-50 cm I YÊU CẦU: - Trẻ tập theo hiệu lệnh cô, tập thành thạo vận động - Trẻ biết bật xa khơng ngã Biết cách theo kiểu bước dài - Trẻ hứng thú tham gia vận đợng cùng Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012 VẼ HOA MÙA XN Yêu Cầu: - Trẻ nhận biết loại hoa, sử dụng kỹ học vẽ hoa khác - Biết sáng tạo phối hợp vật liệu - Biết bố cục tranh thể theo ý tưởng Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012 ĐẾM ĐẾN NHẬN BIẾT NHÓM CÓ ĐỚI TƯỢNG NHẬN BIẾT SỚ I u cầu - Luyện đếm đến 7, nhận biết số 7, nhận biết nhóm có đối tượng - Trẻ đếm thành thạo số từ 1-7, viết số - Đọc thành thao: thêm 1, có tất là 18 [...]... khí như thế nào? Các con sẽ đi chơi ở những nơi đâu? Tết đến mọi người thường chúc cho những câu nói gì? Các con thấy tết có những loại bánh gì? Miền Nam thì có bánh tét, bánh ú, còn miền bắc thì có bánh trưng, bánh giày Tết đến mọi người ai cũng muốn trang trí cho nhà của mình đẹp hơn, dán nhiều hình ảnh đẹp, hoa và lá Vậy 14 Vận động múa Vui vẻ, náo nức, rộn ràng… Kể Chúc mạnh khỏe, phát tài,… Kể hơm... bạn lên tìm giúp cơ nhóm bánh và nhóm kẹo Cc có nhận xét gì về cách sắp xếp này khơng? Vậy cc nhìn lên bảng xem cơ có gì? * Phần 2: sắp xếp đối tượng theo quy tắc Cơ có gì? Cơ có gì nữa? Cơ có nhiều hay ít bánh? Cơ sẽ cho bạn trai bánh trưng Cơ cho bạn gái bánh giày Cơ cho bạn trai và bạn gái xen kẽ với nhau Vậy cơ sắp bánh trưng rồi cơ sắp bánh gì nữa? Bánh giày rồi đến bánh gì nữa? Cơ sắp xếp xen... đốn tết, … II Ch̉n bị: Mỗi trẻ 4-5 bánh trưng và 4-5 bánh giầy Một số hình vng-tròn, một số lá và một số hoa, một số bánh và một số kẹo xếp xen kẽ với nhau Đồ dùng của cơ to hơn của trẻ II Hoạt đợng HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ổn định-giới thiệu -Cơ hát “Sắp đến tết rồi” +Các con vừa múa bài gì? +Khi tết sắp đến thì khơng khí như thế nào? Các con sẽ đi chơi ở những nơi đâu? Tết. .. bánh trưng rồi cơ sắp bánh gì nữa? Bánh giày rồi đến bánh gì nữa? Cơ sắp xếp xen kẽ các đối tượng với nhau Cc thấy cứ 1 bánh trưng cơ sắp xen kẽ 1 bánh giày, cứ như vậy cho đến hết * Thực hành: Dạ 1 bạn tìm 1 bạn tìm 1 bạn tìm Có bánh trưng Có bánh giày Có nhiều bánh Sắp bánh giày Bánh trưng Lớp đọc theo cách sắp xếp trên bảng Đọc đồng dao, lấy rổ về đội hình hàng ngang thực hành trên rổ * Phần 3: Luyện... ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ SÁU, NGÀY 07/02/2014 HỌP MẶT ĐÓN TRẺ THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PT NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: SẮP XẾP ĐỐI TƯỢNG THEO QUY TẮC I u cầu: * Kiến thức: Trẻ nhận biết và biết sắp xếp các đối tượng theo một quy tắc quy định * Kĩ năng: Trẻ nhận biết được hình dạng, kích thước đối tượng, biết ước lượng và sắp xếp đối tượng theo quy tắc * Giáo dục: tết cổ truyền của dân... chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận đợng 17 Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012 THƠ: “ HOA CÚC VÀNG” Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012 TRÒ CHỤN VỀ MÙA XN I Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đựoc các dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân : về quang cảnh sinh hoạt, thời tiết, sự thay đổi của cây cối, muôn hoa - Trẻ biết mùa xuân đến có tết cổ truyền dân tộc - Giáo dục trẻ u quý mùa xn vì mùa xn là... ngày 05 tháng 01 năm 2012 BẬT XA 40-50 cm I YÊU CẦU: - Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, tập thành thạo vận động cơ bản - Trẻ biết bật xa khơng ngã Biết cách đi theo kiểu bước dài - Trẻ hứng thú tham gia vận đợng cùng cơ Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012 VẼ HOA MÙA XN 1 Yêu Cầu: - Trẻ nhận biết các loại hoa, và sử dụng những kỹ năng đã học vẽ những bông hoa khác nhau - Biết sáng tạo phối... ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi... ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi... kẻ cơ nghe? Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cở trùn dân tợc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm chời non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi ... đợng tại chỡ - Hát “sắp đến tết rồi” Nói tết - Các vừa hát hát nói gì? Trẻ kể - Các biết ngày tết? Mùa xuân - Vậy tết đến ta biết mùa đến? Tết nguyên án - Tết gọi tên gì? - Vậy vào ngày... Các bánh chưng làm ra? - nghóa bánh nào? - Hai thứ bánh làm nguyên vật liệu gì? - Nhà thường làm bánh vào ngày tết? - miền nam thường gói bánh gì? - Còn miền bắc gói bánh gì? Dạ có Chợ tết có... đâu? Tết đến người thường chúc cho câu nói gì? Các thấy tết có loại bánh gì? Miền Nam có bánh tét, bánh ú, miền bắc có bánh trưng, bánh giày Tết đến người muốn trang trí cho nhà đẹp hơn, dán nhiều