Các phong cách chức năng ngôn ngữ Tiếng Việt

http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Các phong cách chức ngơn ngữ Tiếng Việt I VẤN ĐỀ PHÂN LOẠI Ý nghĩa OBO OKS CO M Ðứng mặt ngơn ngữ học việc phân loại miêu tả phong cách chức ngơn ngữ tiếng Việt u cầu lí thuyết đặt cho ngơn ngữ thời kì phát triển Trong giao tiếp, phong cách chức ngơn ngữ ln giữ vai trò mơi giới Tất nét phong phú sâu sắc, thâm th tinh tế, tất khả biến hố tiếng Việt thể phong cách qua phong cách Tất vấn đề quan trọng Giữ gìn sáng tiếng Việt, Chuẩn hố ngơn ngữ, phát triển nâng cao tiếng Việt văn hố phải giải gắn bó mật thiết với phong cách Mọi non kém, thiếu sót ngơn ngữ bộc lộ sử dụng phong cách chức ngơn ngữ Ðối với nhà trường, phân loại miêu tả PC tạo sở khoa học tiếng Việt để biên soạn tài liệu học tập, giảng dạy hồn chỉnh tiếng Việt Sự phân loại miêu tả phong cách có ý nghĩa nhiều mặt: ý nghĩa xã hội, ý nghĩa lí luận ý nghĩa sư phạm Các cách phân loại PCNN Việc phân loại phong cách chức vấn đề đặt từ thời Mĩ từ pháp cổ đại với lược đồ bánh xe phong cách Virgile Riêng Việt Nam vấn đề thực quan tâm từ có giáo trình phong KI L cách học Cụ thể Giáo trình Việt ngữ tập III Ðinh Trọng Lạc xuất năm 1964 Từ đến có nhiều quan điểm khác cách phân loại PCCNTV Và, thực tế vấn đề chưa có tiếng nói chung số lượng phong cách thuật ngữ Có thể khảo sát hai quan điểm cách phân loại qua hai giáo trình Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt giáo sư Cù Ðình Tú Phong cách học tiếng Việt giáo sư Ðinh Trọng Lạc (chủ biên ) Nguyễn Thái Hồ 1- GS Cù Ðình Tú phân loại dựa đối lập PC ngữ tự http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN nhiên PC ngơn ngữ gọt giũa Sau đó, sở chức giao tiếp xã hội mà chia tiếp PC ngơn ngữ gọt giũa thành : PC khoa học, PC luận, PC hành PC ngơn ngữ văn chương khảo sát riêng khơng nằm phong cách ngơn ngữ gọt giũa Sơ đồ phong cách tiếng Việt biểu OBO OKS CO M sau : Tiếng Việt tồn dân Phong cách ngữ tự nhiên Phong cách ngơn ngữ gọt giũa Phong Phong Phong Phong cách cách cách cách ngơn khoa hành ngữ học luận chương văn 2- GS Ðinh Trọng Lạc phân loại phong cách chức tiếng Việt làm loại : PC Hành chính- cơng vụ, PC khoa học- kỹ thuật, PC báo chí- cơng luận, PC luận PC sinh hoạt hàng ngày Theo giáo sư, lời nói nghệ thuật khơng tạo phong cách chức riêng mà kiểu chức ngơn ngữ So sánh hai cách phân loại thấy: Cách thứ phân loại thiếu phong cách CNNN tồn thực tế tiếng Việt , PC thơng ( Ở chúng tơi dùng thuật ngữ thơng thay cho thuật ngữ báo chí ) Cách thứ hai lại khơng có PC ngơn ngữ văn chương hệ thống PCCNNN tiếng Việt Ðiều khơng đảm bảo tính hệ thống KI L PCCNNN tiếng Việt mâu thuẫn khái niệm phong cách đề cập phần phân loại tác giả Giáo trình phân loại PCCNNN tiếng Việt làm loại Ðó : PC ngữ, PC khoa học, PC thơng tấn, PC luận, PC hành PC văn chương II- MIÊU TẢ CÁC PCCN NGƠN NGỮ TIẾNG VIỆT Phong cách ngữ a- Khái niệm: Phong cách KN phong cách dùng giao tiếp sinh hoạt hàng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN ngày, thuộc hồn cảnh giao tiếp khơng mang tính nghi thức Giao tiếp thường với tư cách cá nhân nhằm để trao đổi tư tưởng, tình cảm với người thân, bạn bè, hàng xóm, đồng nghiệp, đồng hành, PCKN có dạng thể : chuyện trò, nhật kí, thư từ Trong OBO OKS CO M chuyện trò thuộc hình thức hội thoại, nhật kí thuộc hình thức văn tự thoại thư từ thuộc hình thức văn cách thoại Tuy nhiên, thấy phong cách này, dạng nói dạng giao tiếp chủ yếu Ở dạng tất nét riêng thể như: đặc trưng, đặc điểm ngơn ngữ bộc lộ rõ tiêu biểu Có điều cần phải ý khơng phải dạng nói thuộc PCKN Chỉ có lời nói ( chuyện trò) giao tiếp mang tính khơng nghi thức thuộc PCKN Ở PC người ta chia làm hai dạng: PCKN văn hố PCKN thơng tục Ở dạng lại có thể riêng đặc trưng đặc điểm ngơn ngữ Do đó, PCCNNN khơng phải khn mẫu khơ cứng b- Chức đặc trưng: 1- Chức : PCKN có chức : trao đổi tư tưởng tình cảm chức tạo tiếp Những vấn đề mà PCKN đề cập khơng vấn đề cụ thể, đơn giản đời sống tình cảm, sinh hoạt hàng ngày mà vấn đề trừu tượng, phức tạp trị xã hội, khoa học, nghệ thuật, triết học, 2- Ðặc trưng: PCKN có đặc trưng : 2.1- Tính cá thể: Ðặc trưng thể chỗ giao tiếp, người nói bao KI L thể vẻ riêng thói quen ngơn ngữ trao đổi, chuyện trò, tâm với người khác Ngơn ngữ cơng cụ chung dùng để giao tiếp cộng đồng người có vận dụng thể khơng giống nhiều ngun nhân như: nghề nghiệp, lứa tuổi, giới tính, tâm lí, tính cách, trình độ học vấn, văn hố Ðặc trưng khiến cho thể phong cách KN phong phú, phức tạp, đa dạng 2.2- Tính cụ thể: Ở PCKN, cách nói trừu tượng, chung chung tỏ khơng thích hợp Ðiều giao tiếp thường giao tiếp hội thoại, http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tiếp nhận phản hồi thơng tin, tình cảm cần phải tức thời ngắn gọn Ðặc trưng giúp cho giao tiếp sinh hoẵt hàng ngày trở nên nhanh chóng, dễ dàng, trường hợp phải đề cập đến vấn đề trừu Tơi cười nhạt: OBO OKS CO M tượng Ví dụ: - Nghe anh nói, tơi nản q Như kháng chiến ta có lẽ đến hỏng à? Anh chộp lấy câu tơi, nhanh mèo vồ chuột: - Âúy đấy, tơi bi Cứ quan sát kĩ nản Nhưng tơi chưa nản có lẽ tơi tin vào Ơng Cụ Tơi cho Cách mạng tháng Tám kháng chiến ăn người lãnh đạo cừ Hồ Chí Minh phải cứu vãn nước kia, xứng tài Phải cứu nước nước kể khổ cho Ơng Cụ Anh tính tượng trưng cho phong trào giải phóng đệ tứ cường quốc Ðại Pháp mà có đến thằng Ðờ Gơn Tơi nhắc đến tên nhân vật kháng chiến cũ Pháp, đáng tiêu biểu Ðờ Gơn Anh lắc đầu: - Bằng Hồ Chí Minh! Và anh tiếp: - Ơng Cụ làm việc cừ q, tơi cho dù dân có tồi nữa, Ơng Cụ xoay quanh độc lập thường Những cú cú Hiệp định sơ mồng tháng đến thằng Mĩ phải lắc đầu: cho khơng thể bịp Ơng Già Thằng Pháp nghĩa lí gì? KI L Bệt Khơng có thằng Mĩ xui làm Pháp dám trở mặt phản Hiệp định mồng tháng 3? Mình cho phúc đời nhà Ðáng lẽ phải làm chằng chằng lấy chứ? (Nam Cao) 2.3- Tính cảm xúc: Ðặc trưng gắn chặt với tính cụ thể Khi giao tiếp phong cách KN người ta ln ln bộc lộ thái độ tư tưởng, tình cảm đối tượng nói đến Những cách diễn đạt đầy màu sắc tình cảm nảy sinh trực tiếp từ tình cụ thể thực tế đời sống mn màu mn vẻ Chính thái độ, tình cảm, cảm xúc làm thành nội dung biểu bổ http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sung lời nói, giúp người nghe hiểu nhanh chóng, hiểu sâu sắc nội dung mục đích, ý nghĩa lời nói Ví dụ: Anh Mịch nhăn nhó nói: - Lạy ơng, ơng làm phúc tha cho con, mai phải làm trừ nợ cho ơng OBO OKS CO M Nghị, kẻo ơng đánh chết Ơng Lí cau mặt, lắc đầu, giơ roi song to ngón chân lên trời, dậm dọa: - Kệ mày, theo lệnh quan, tao chiếu sổ đinh, lần đến lượt mày - Cắn cỏ lạy ơng trăm nghìn mớ lạy, ơng mà bắt đi, ơng Nghị ghét con, nhà khổ - Thì mày hẹn làm ngày khác với ơng ấy, khơng à? - Ðối với ơng Nghị, chỗ đầy tớ, sợ Con khơng dám nói sai lời, chỗ nhờ vả quanh năm Nếu khơng, vợ con chết đói - Chết đói hay chết no, tao khơng biết, giấy quan sức, tao phép tao làm Ðứa khơng tn, để quan gắt, tao trình rũ tù ( Nguyễn Cơng Hoan) c- Ðặc điểm ngơn ngữ: 1- Ngữ âm : Khi nói PC người ta khơng có ý thức hướng tới chuẩn mực ngữ âm mà nói thoải mái, khơng phát âm mà điệu cử Chính đặc điểm mà thấy PCKN PC tồn nhiều biến thể ngữ âm KI L Ngữ điệu PCKN mang dấu ấn riêng cá nhân, có tính chất tự nhiên , tự phát Trong số trường hợp, ngữ điệu nội dung thơng báo khơng phải lời nói 2- Từ ngữ: - Ðặc điểm bật PC thường dùng từ mang tính cụ thể, giàu hình ảnh sắc thái biểu cảm - Khi gọi tên hàng ngày, người ta khơng thích dùng tên khai sinh cách gọi thường cụ thể, gợi cảm Người ta tìm cách đặt tên khác có http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN khả gợi hình ảnh, đặc điểm cụ thể riêng biệt thường có cá nhân - Những từ biểu thị nhu cầu vật chất tinh thần thơng thường ( ăn, ở, lại, học hành, thể dục thể thao, chữa bệnh, mua bán, giao thiệp, vui suất cao OBO OKS CO M chơi, giải trí, sinh hoạt gia đình, làng xóm ) chiếm tỉ lệ lớn, có tần * Một số tượng bật: + Có lớp từ chun dùng cho PCKN mà dùng PC khác Ví dụ: Hết xảy, hết ý, số dách, bỏ bố, bỏ mẹ, cút, chuồn Những tiếng tục, tiếng lóng dùng PC + Sử dụng nhiều từ láy đặc biệt láy tư Ví dụ như: đỏng đa đỏng đảnh, nhí nha nhí nhảnh, tầm bậy tầm bạ, lí la lí lắt Có sử dụng kiểu láy chen như: -Làm ăn tao thật đáng chết, khách đến mà khứa đến nhiều + Hay dùng cách nói tắt Ví dụ : Nhân ( khẩu; chán nản ( nản; bi quan bi + Sử dụng kết hợp khơng có quy tắc Ví dụ: Ðẹp ( đẹp mê hồn, đẹp mê li rụng rốn, đẹp tàn canh giá lạnh, đẹp ve kêu, đẹp bá chấy + Thường dùng từ tượng thanh, tượng hình + Thường dùng cách nói ví von, so sánh, chuyển nghĩa ẩn dụ hốn dụ 3- Cú pháp: - Trong tổng số cấu trúc cú pháp sử dụng PC này, câu đơn KI L chiếm tỉ lệ lớn có tần suất cao Ðặc biệt, câu gọi tên ( như: câu cảm thán, câu chào hỏi, ứng xử ) sử dụng nhiều - Ðặc điểm bật PC tồn hai xu hướng trái ngược Một mặt, ngữ dùng kết cấu tỉnh lược, có tỉnh lược đến mức tối đa nói để trống hồn tồn, mặt khác, dùng kết cấu cú pháp có xen yếu tố dư, lặp lại, có dư thừa cách dài dòng lủng củng Ðây ví dụ cách nói có xen nhiều yếu tố dư: Bác Phơ gái, dịu dàng, đặt cành cau lên bàn, ngồi xổm xó cửa, gãi tai, http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN nói với ơng Lí: - Lạy thầy, nhà chưa cất cơn, lại sợ thầy mắng chửi, nên khơng dám đến kêu Lạy thầy, quyền phép tay thầy, thầy tha cho nhà con, OBO OKS CO M đừng bắt nhà xem đá bóng vội - Ồ, việc quan khơng phải chuyện đàn bà chị! - Thì lạy thầy, này, làng ta đơng, thầy cắt khơng Tại nhà ốm yếu, nên xin thầy hỗn lượt sau - Ốm gần chết phải Lệnh quan Ai lấy cớ ốm yếu mà khơng đi, người ta đá bóng cho chó xem à? ( Nguyễn Cơng Hoan) d- Diễn đạt: Do dùng sinh hoạt hàng ngày nên PCKN có tính tự do, tuỳ tiện phụ thuộc nhiều vào tâm lí, cảm hứng người Ðiều dẫn đến tình trạng đề tài, đối tượng đề cập PCKN tập trung, đứt đoạn, ý xọ ý kia, thiếu tính liên tục Ví dụ: Hồng:- Lần thi mày có dùng phao khơng? Minh:- Khơng Giám thị coi ngặt q Có lẽ thi lại Thành:- Thế mà có đứa phao Nó giả vờ đau bụng ngồi Hồng:- Cứ phải học À, chiều ta bách hố Thành:- Làm gì? Hồng:- Mua miếng vải may quần Minh:- Mua vải làm gì? Mua quần may sẵn có khơng? Chiều vào Hà KI L Ðơng Chấn:- Hà Ðơng dạo làm lại cầu to Thành:- Thị xã đẹp Hai bờ sơng kè đá Như sơng Nhêva Minh:- Mày Nga à? Thành:- Khơng Nghe người ta nói Hồng:- Tao uống cà phê qn Hương Giang lần Cạnh bờ sơng, mát Minh:- Chẳng qn Anh Chi Hồ Tây Chấn:- Mai lớp có phụ đạo triết học khơng? Hồng:- Hình vào buổi chiều Triết học loằng ngoằng q, 76 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN câu hỏi Thành:- Cơ giáo khơng hạn chế toi [4, 90, 91] Phong cách khoa học a- Khái niệm: OBO OKS CO M PC khoa học PC dùng lĩnh vực nghiên cứu, học tập phổ biến khoa học Ðây PC ngơn ngữ đặc trưng cho mục đích diễn đạt chun mơn sâu Khác với PCKN, PC tồn chủ yếu mơi trường người làm khoa học ( ngoại trừ dạng phổ cập khoa học) PC khoa học có ba biến thể: PC khoa học chun sâu, PC khoa học giáo khoa PC khoa học phổ cập Khác với PC ngữ, PC dạng viết tiêu biểu b- Chức đặc trưng: 1- Chức năng: PC khoa học có hai chức là: thơng báo chứng minh Một vài giáo trình trước cho PCKH có chức chủ yếu thơng báo [14],[15] Quan niệm tỏ khơng bao qt hết chất PC Chính chức chứng minh tạo nên khu biệt PCKH với PC khác Văn thuộc PC khơng thơng báo kiện, vật tồn thực tế khách quan mà phải chứng minh, làm sáng tỏ ý nghĩa kiện 2- Ðặc trưng: PC khoa học có đặc trưng : 2.1- Tính trừu tượng- khái qt: Mục đích khoa học phát quy luật tồn vật, tượng nên phải thơng qua trừu tượng KI L hố, khái qt hố nhận thức phản ánh thực khách quan Trừu tượng hố đường nhận thức lí tính giúp ta khỏi nhận biết lẻ tẻ, rời rạc giai đoạn cảm tính Ví dụ , để có khái niệm PCCNNN, người ta phải trừu tượng hố tất văn bản, dạng lời nói q trình hoạt động ngơn giao 2.2- Tính logic: Cách diễn đạt PC khoa học phải biểu lực tổng hợp trí tuệ, phải tn theo quy tắc chặt chẽ từ tư logic hình thức đến tư logic biện chứng Các nội dung ý tưởng khoa học người viết phải http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN xếp mối quan hệ logic, tránh trùng lặp mâu thuẫn; khái qt, suy lí khoa học khơng phủ định lại tài liệu (cứ liệu) làm sở cho 2.3- Tính xác- khách quan: PC khoa học khơng phép tạo OBO OKS CO M khác biệt biểu đạt biểu đạt Một văn khoa học có giá trị thực đưa đến người tiếp nhận thơng tin xác phát hiện, phát minh khoa học Muốn vậy, văn khoa học phải đảm bảo tính nghĩa Nghĩa khơng cho phép nhiều cách hiểu khác hiểu cách mơ hồ Chân lí khoa học ln phụ thuộc vào quy luật khách quan, khơng phụ thuộc vào ý thức chủ quan người Những từ ngữ biểu cảm, ý kiến chủ quan khơng thích hợp PC c- Ðặc điểm : 1- Ngữ âm: Khi phát âm PC người ta thường có ý thức hướng đến chuẩn mực ngữ âm Ngữ điệu dùng hạn chế để tăng thêm sức thuyết phục lập luận 2- Từ ngữ: - Sử dụng nhiều sử dụng xác thuật ngữ khoa học - Những từ ngữ trừu tượng, trung hòa sắc thái biểu cảm xuất với tần số cao thích hợp với diễn đạt PC Ví dụ: Cái mơ hình ngữ pháp miêu tả mà N Chomsky thừa nhận có tính khách quan chặt chẽ mơ hình ICs ( với lối phân tích lưỡng phân liên tục, từ S ( tức Sentence đến NP, VP ( tức noun phrase, verb phrase) đến KI L thành tố trực tiếp khác lòng chúng hình vị cuối cùng), áp dụng vào việc tạo sinh câu tạo câu kỳ quặc kiểu The colorless green ideas sleep furiously (Những tư tưởng khơng màu màu xanh lục ngủ cách giận dữ)! Với sáng lập ngữ pháp tạo sinh, N.Chomsky người vào nghiên cứu ngữ pháp hoạt động tạo lời Ðây cống hiến quan trọng N Chomsky mà lịch sử ngơn ngữ học trân trọng ghi khắc, cống hiến có giá trị tạo giai đoạn phát triển tiến trình ngơn ngữ học http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN giới [ 11,29] - Các đại từ ngơi thứ ba ( người ta) đại từ ngơi thứ ( ta, chúng ta, chúng tơi ) với ý nghĩa khái qt dùng nhiều Ví dụ: Và vậy, ta lại trở với cách hiểu xuất phát từ phong OBO OKS CO M cách mà khơng ngơn ngữ hay hoạt động ngơn ngữ nghệ thuật hay phi nghệ thuật v.v là: đặc trưng hoạt động lời nói lặp lặp lại người đó, mơi trường ngơn ngữ hay cộng đồng có khả khu biệt với kiểu biểu đạt ngơn ngữ khác; nói cách khác tổng số dấu hiệu khu biệt kiện lời nói giao tiếp, phản ánh cấu trúc bên chế hoạt động ngơn ngữ [5, 130] 3- Cú pháp: - PC khoa học sử dụng hình thức câu hồn chỉnh, kết cấu câu chặt chẽ, rõ ràng để đảm bảo u cầu xác, nghĩa tránh cách hiểu nước đơi nước ba - Các phát ngơn hàm chứa nhiều lập luận khoa học, thể chất lượng tư logic cao - Câu điều kiện-hệ câu ghép sử dụng nhiều Nội dung phát ngơn minh xác Sự liên hệ vế câu phát ngơn với thể luận khoa học chặt chẽ Vì vậy, độ dư thừa phát ngơn nói chung ít, mà nói nhất, so với phát ngơn khác - Văn phong KH thường sử dụng cấu trúc câu khuyết chủ ngữ, KI L câu có chủ ngữ khơng xác định Phong cách thơng a Khái niệm: PC thơng PC dùng lĩnh vực thơng tin xã hội tất vấn đề thời ( Thơng : có nghĩa thu thập biên tập tin tức để cung cấp cho nơi.) Báo chí, báo hàng ngày, nơi đăng tải loại tin tức, kiến thức có tính tổng hợp cập nhật hố, diện đủ tất loại 10 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN đó, quảng cáo thường sử dụng câu đơn; đưa tin thường sử dụng nhiều câu ghép câu đơn có kết cấu phức tạp; vấn phóng tùy lĩnh vực sâu mà cấu trúc cú pháp đơn giản hay phức tạp, thường OBO OKS CO M hay sử dụng nhiều câu ghép câu phức tạp Ví dụ: Theo Kyodo, họp sau kết thúc Hội nghị thượng đỉnh G-8 Okinawa ngày 23-7, Tổng thống Nga Vlimia Putin Thủ tướng Nhật Bản Yoshiro Mori thoả thuận ơng Putin thăm Nhật Bản từ đến 5-9 để có hội đàm kế hoạch kí kết hiệp ước hồ bình song phương Nga Nhật thiết lập quan hệ ngoại giao vào năm 1956 chưa kí hiệp ước hồ bình bất đồng chủ quyền quần đảo Kurin (Báo Tuổi trẻ ) 3.2- Thường theo khn mẫu văn cơng thức hành văn định Ðưa tin có khn mẫu cơng thức hành văn riêng; quảng cáo, vấn, phóng sự, khn mẫu văn cơng thức hành văn có khác có quy định chuẩn phương diện 3.3- Trong phóng điều tra, tiểu phẩm cấu trúc câu ngữ, câu PC văn chương như: câu hỏi, câu cảm thán, câu chuyển đổi tình thái, câu tỉnh lược, câu đảo trật tự thành phần cú pháp khai thác sử dụng nhằm thực chức riêng thể loại Phong cách luận a- Khái niệm: PC luận PC dùng lĩnh vực trị xã hội Người giao tiếp PC thường bày tỏ kiến, bộc lộ cơng khai quan điểm KI L trị, tư tưởng vấn đề thời nóng hổi xã hội Ðây khái niệm nhiều mang tính truyền thống việc phân giới PC với PC khoa học, PC thơng số quan niệm chưa thống [4], [8],[14],[15] b- Chức đặc trưng : 1- Chức : PC luận có ba chức năng: thơng báo, tác động chứng minh Chính thực chức mà ta thấy PC luận có thể đặc trưng đặc điểm ngơn ngữ có nét giống với PC thơng tấn, PC 14 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN khoa học PC văn chương 2- Ðặc trưng: PC luận có ba đặc trưng: 2.1- Tính bình giá cơng khai: Người nói, người viết bộc lộ cơng khai cách rõ ràng trực tiếp quan điểm, thái độ OBO OKS CO M kiện Ðây đặc trưng khu biệt PC luận với PC khoa học PC văn chương Nếu văn chương bình giá gián tiếp, khoa học tránh thể yếu tố cảm tính chủ quan ngơn ngữ PC luận bộc lộ trực tiếp quan điểm, thái độ vấn đề thời xã hội Sự bình giá cá nhân nhân danh tổ chức, đồn thể trị 2.2- Tính lập luận chặt chẽ: Ðể bày tỏ kiến, giải thích, thuyết phục động viên người tham gia vào việc giải vấn đề thời nóng hổi đất nước, diễn đạt PC đòi hỏi có tính chất lập thuyết Nghĩa phải lí lẽ đắn, có vững chắc, dựa sở luận điểm, luận khoa học mà đấu tranh, thuyết phục, động viên Tính lập luận chặt chẽ thể việc khai thác quan hệ chiều sâu hình thức ngơn ngữ mục đích biểu đạt Một văn luận hay thường văn chưá đựng nhiều hàm ý sâu sắc, có sức chinh phục lòng người, có sức hút mãnh liệt 2.3- Tính truyền cảm: PC luận cóï tính truyền cảm mạnh mẽ , tức diễn đạt hùng hồn, sinh động có sức hấp dẫn đạt hiệu cao, thuyết phục lí trí, tình cảm, đạo đức Ðặc trưng tạo nên khu biệt KI L PC luận với PC khoa học, thơng khiến PC gần với PC văn chương Trong văn luận, thường bắt gặp biện pháp tu từ, từ ngữ có đặc điểm tu từ cao nhằm gây ấn tượng mạnh mẽ mặt âm ý nghĩa c- Ðặc điểm 1- Ngữ âm: Có ý thức hướng tới chuẩn mực ngữ âm Khi phát biểu hội nghị diễn thuyết mit tinh, ngữ điệu xem phương tiện bổ sung để tăng thêm sức hấp dẫn, lơi người nghe 15 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 2- Từ ngữ:- Ðặc điểm bật có mặt lớp từ trị, cơng cụ riêng PC luận PC luận đòi hỏi dùng từ trị phải ln ln tỏ rõ lập trường, quan điểm tình cảm cách mạng Ví dụ: OBO OKS CO M Ai dám bảo Cách mạng tháng Tám ta đảo chính? Ðảo hai bọn thống trị nước hất cẳng Bọn quật đổ bọn để lập phủ mới, chế độ cũ để ngun Ðằng nhân dân bị áp dậy tự giải phóng giành quyền, gọi đảo chính? (TC) - Từ ngữ đòi hỏi minh xác cao Ðề tài đưa bàn luận PC luận vấn đề thời nóng hổi xã hội cần thiết người ta phải dùng tất lớp từ ngữ có quan hệ đến đề tài - Khi cần bày tỏ đánh giá tình cảm cách mạnh mẽ vấn đề nêu ra, người ta cn chọn lọc sử dụng đơn vị từ ngữ, lớp từ giàu sắc thái ý nghĩa sắc thái biểu cảm Ví dụ: Ai nói mà khơng làm, nghị sng, theo quần chúng, ỳ xe bò lên dốc, nhút nhát bị qn thù bắt hồn, khơng dám hi sinh việc nhà cho việc Ðảng, phải kíp sửa đổi mà tiến lên (T.Tr) [15,157] 3- Cú pháp: -Do phải thực chức thơng báo, chứng minh tác động nên phong cách luận dùng nhiều kiểu câu khác nhau: câu đơn, câu ghép, câu tường thuật, câu nghi vấn, câu cảm thán - Câu văn luận thường dài, có kết cấu tầng bậc làm cho tư tưởng nêu xác định chặt chẽ KI L - Ðể nhấn mạnh ý tưởng, gây ý người đọc, PC luận sử dụng nhiều lối nói trùng điệp, phép điệp từ, điệp ngữ, cách so sánh giàu tính liên tưởng tương phản để tăng cường độ tập trung thơng tin hiệu bình giá, phán xét Ví dụ: - Chúng ta muốn hồ bình, nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần (Hồ Chí Minh) - Ðổi đường đắn Ðảng ta, nhân dân ta, 16 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN để vượt qua khó khăn to lớn, đến ổn định phát triển Ðổi tạo nên sức lực mới, m xn làm bật dậy sức sinh sơi huyền diệu thiên nhiên, theo quy luật phát triển (Báo Nhân dân) a- Khái niệm : OBO OKS CO M Phong cách hành PC hành PC đuợc dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực hành Ðấy giao tiếp Nhà nước với nhân dân, nhân dân với quan Nhà nước, quan với quan, nước nước khác b- Chức đặc trưng: 1- Chức năng: PC hành có hai chức năng: thơng báo sai khiến Chức thơng báo thể rõ giấy tờ hành thơng thường, ví dụ như: văn bằng, chứng loại, giấy khai sinh, hố đơn, hợp đồng Chức sai khiến bộc lộ rõ văn quy phạm pháp luật, văn cấp gởi cho cấp dưới, nhà nước nhân dân, tập thể với cá nhân 2- Ðặc trưng: PC hành có đặc trưng: 2.1- Tính xác- minh bạch: Văn hành cho phép cách hiểu Nếu hiểu khơng thống dẫn đến việc thi hành văn hành theo cách khác Tính xác đòi hỏi từ dấu chấm câu đến từ ngữ, câu văn kết cấu văn Nói cách khác, quan hệ hình thức nội dung biểu đạt quan hệ 1-1 Ðặc trưng đòi hỏi người tạo lập văn khơng dùng từ ngữ, kiểu cấu trúc ngữ pháp mơ hồ 2.2- Tính nghiêm túc- khách quan: Tính khách quan gắn với chuẩn mực KI L luật pháp nhằm để diễn đạt tính chất xác nhận, khẳng định tài liệu Văn hành thuộc loại giấy tờ có quan hệ đến thể chế quốc gia, xã hội có tổ chức diễn đạt phải ln ln thể tính nghiêm túc Các văn : hiến pháp, luật, định, thơng tư, mang tính chất khn phép cao khơng chấp nhận PC diễn đạt riêng cá nhân Ngay văn hành mang tính cá nhân phải đảm bảo đặc trưng 2.3- Tính khn mẫu: Văn hành soạn thảo theo 17 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN khn mẫu định nhà nước quy định Những khn mẫu gọi thể thức văn hành Thể thức khơng làm cho văn sử dụng có hiệu hoạt động hành quan mà làm cho c- Ðặc điểm: OBO OKS CO M văn có giá trị bền vững sau 1- Ngữ âm: Khi phát âm phong cách phải hướng tới chuẩn mực ngữ âm, phát âm phải rõ ràng, xác Khác với PC khác, tồn dạng nói, PC hành khơng phải trình bày , diễn đạt theo văn viết soạn đề cương mà đọc lại.Nghĩa chúng khơng chịu biến đổi bên Ngữ điệu đọc hồn tồn bị phụ thuộc vào cấu trúc nội dung văn 2- Từ ngữ: - Những từ ngữ xuất nhiều PC lớp từ ngữ chun dùng hoạt động máy nhà nước đồn thể, gọi từ hành Loại từ tạo nên vẻ riêng nghiêm chỉnh, chế diễn đạt hành - Có khuynh hướng dùng từ ngữ thật xác đứng mặt nội dung từ ngữ trung hồ từ ngữ trang trọng đứng mặt sắc thái biểu cảm Những từ ngữ góp phần biểu thị tính chất thể chế nghiêm chỉnh giấy tờ văn kiện hành - Từ Hán Việt chiếm tỉ lệ lớn 3- Cú pháp: KI L - Dùng câu tường thuật chủ yếu, kiểu câu cảm thán , nghi vấn khơng thích hợp với u cầu thơng tin phong cách - Câu văn hành khơng chấp nhận mơ hồ Tính thống chặt chẽ văn hành khơng cho phép sử dụng câu quan hệ ngữ pháp thành phần khơng rõ ràng khiến nội dung câu văn bị hiểu theo nhiều cách - Câu văn hành khơng cho phép sáng tạo ngơn ngữ cá nhân, yếu tố cảm xúc cá nhân Do u cầu cao thống theo 18 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN thể thức hành nên số văn hành viết theo mẫu quy định thống - Cú pháp định hành trình bày câu a- Khái niệm: OBO OKS CO M Phong cách văn chương PC văn chương ( gọi PC nghệ thuật) PC dùng sáng tác văn chương PC dạng tồn tồn vẹn sáng chói ngơn ngữ tồn dân PC văn chương khơng có giới hạn đối tượng giao tiếp, khơng gian thời gian giao tiếp b- Chức đặc trưng: 1- Chức năng: PC ngơn ngữ văn chương có ba chức năng: thơng báo, tác động, thẩm mĩ Việc thực chức phong cách văn chương khơng đường trực tiếp PC khác mà đường gián tiếp thơng qua hình tượng văn học 2- Ðặc trưng: PC văn chương có ba đặc trưng: 2.1- Tính cấu trúc: Mỗi tác phẩm văn chương cấu trúc Các thành tố nội dung tư tưởng, tình cảm , hình tượng thành tố ngơn ngữ diễn đạt chúng khơng phụ thuộc vào mà phụ thuộc vào hệ thống nói chung Trong tác phẩm văn chương, có cần bỏ từ hay thay từ khác đủ làm hỏng câu thơ, phá tan nhạc điệu nó, xố mối quan hệ với hồn cảnh xung quanh Từ nghệ thuật khơng sống đơn KI L độc, tự nó, nó, từ nghệ thuật đứng đội ngũ, góp phần vào từ đồng đội khác Tính cấu trúc điều kiện đẹp Một yếu tố ngơn ngữ có ý nghĩa thẩm mĩ nằm tác phẩm Chính văn phù hợp mà từ ngữ thay đổi ý nghĩa: cũ kĩ hay mẻ, dịu dàng hay thâm độc, trang trọng hay hài hước [8,140] 2.2- Tính hình tượng: Ngơn ngữ văn chương xem cơng cụ để xây dựng hình tượng văn học Khi khảo sát, đánh giá ngơn ngữ văn chương phải xem xét ngơn ngữ góp phần xây dựng thể hình tượng văn 19 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN học Khi giao tiếp phong cách ngữ, người ta dùng từ ngữ bóng bẩy, văn hoa, giàu hình ảnh sắc thái biểu cảm hiệu tuỳ thuộc vào người nói ai, nói hồn cảnh mục đích Giao tiếp phong cách này, người phát ngơn có vai trò định: OBO OKS CO M Miệng nhà quan có gang, có thép; Vai mang túi bạc kè kè Nói ấm nói ớ, người nghe ầm ầm Trong đó, phong cách văn chương, địa vị cao thấp, sang hèn nhà văn nhà thơ khơng đóng vai trò định nhiều Tính hình tượng ngơn ngữ văn chương bắt nguồn từ chỗ ngơn ngữ chủ thể tư tưởng thẩm mĩ xã hội có tầm khái qt định Chính ngơn ngữ văn chương dễ vào lòng người, trở thành ngơn ngữ mn người Tính hình tượng phong cách văn chương thể chỗ ngơn ngữ có khả truyền đạt vận động, động tác nội tồn giới, cảnh vật, người vào tác phẩm Ngơn ngữ phong cách ngữ có khả khơng điều bắt buộc Trong văn chương, trái lại, điều khơng thể thiếu Ngơn ngữ văn chương phải làm sống dậy động tác, vận động đầy ý nghĩa vật thời khắc định Bất kỳ phương tiện từ ngữ văn cảnh định chuyển thành từ ngữ nghệ thuật, có thêm nét nghĩa bổ sung 2.3- Tính cá thể hố: Tính cá thể hố hiểu dấu ấn phong cách tác giả tác phẩm văn chương Dấïu ấn PC tác giả thuộc đặc điểm thể, thuộc điều kiện bắt buộc ngơn ngữ văn chương Sêkhơp nói: Nếu KI L tác giả khơng có lối nói riêng người khơng nhà văn Lối nói riêng mà Sêkhơp gọi PC tác giả Xét mặt ngơn ngữ, PC tác giả thể hai dấu hiệu: - Khuynh hướng ưa thích sở trường sử dụng loại phương tiện ngơn ngữ tác giả; - Sự sáng tạo ngơn ngữ tác giả c- Ðặc điểm 1- Ngữ âm: Trong PCVC, yếu tố ngữ âm như: âm, thanh, ngữ điệu, 20 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tiết tấu, âm điệu quan trọng Có thể nói, tất tiềm ngữ âm tiếng Việt vận dụng cách nghệ thtû để đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ mặt ngữ âm người đọc, người nghe Hầu biến thể ngữ âm tiếng Việt khai thác OBO OKS CO M 2- Từ ngữ: Từ ngữ PCVC đa dạng, gồm từ phổ thơng từ địa phương, biệt ngữ; từ đại từ lịch sử, từ cổ; từ khiếm nhã từ trang nhã Từ sinh hoạt bình thường chiếm tỉ lệ cao, song xuất đủ lớp từ văn hố, kể thuật ngữ khoa học Ngun nhân tác phẩm văn chương có chức phản ánh khía cạnh sống mn màu mn vẻ Nhờ sử dụng tồn phương tiện biểu mà PCVC ln ln chuyển đổi, biến động, ln ln đa dạng mẻ cách phơ diễn 3- Cú pháp: PCVC sử dụng tất kiểu cấu trúc câu Song cấu trúc câu đơn chiếm tỉ lệ cao PCVC thường sử dụng loại câu mở rộng thành phần định ngữ, trạng ngữ loại kết cấu tu từ đảo ngữ, sóng đơi cú pháp, câu chuyển đổi tình thái Ví dụ: -Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dòng (Tràng giang- Huy Cận) -Tây Bắc ư? Có riêng Tây Bắc? Khi lòng ta hố tàu, Khi Tổ quốc bốn bề lên tiếng hát KI L Tâm hồn ta Tây Bắc đâu? ( Tiếng hát tàu- Chế Lan Viên) * Bài tập thực hành: 1- Hãy xác định phong cách chức thuyết minh đặc trưng, đặc điểm ngơn ngữ ví dụ sau :a-Theo Tổng cục Khí tượng thủy văn Ban đạo Phòng chống lụt bão Trung ương, tình hình thời tiết năm diễn tiến phức tạp tồn cầu, nhiều nơi xảy lũ lụt lớn Trung Quốc nước láng giềng với ta xảy lũ lụt địa bàn rộng, đơng dân cư gây thiệt hại 21 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN lớn người tài sản Ở nước ta thời tiết diễn biến phức tạp Ngay từ đầu năm có lũ lớn tỉnh miền núi phía Bắc; miền Trung hạn hán kéo dài Từ đến cuối năm tình hình thời tiết diễn biến phức tạp, chưa thể dự đốn OBO OKS CO M xác Ðể chủ động đề phòng thiên tai xảy ra, Bộ u cầu đồng chí Giám đốc kiểm tra đơn đốc đơn vị cấp thực nghiêm chỉnh cơng tác PCLB năm 1998 đặc biệt lưu ý đơn vị, Sở có hàng hố, vật tư địa bàn xung yếu thuộc Hà Tây, Hà Nội, Hưng n, Bắc Ninh thường xun theo dõi tình cụ thể để đề phòng lũ lụt xảy ra, nhằm giảm thiệt hại đến mức thấp người tài sản Bộ làm việc cụ thể với số Tổng cơng ty, cơng ty để giao nhiệm vụ, chuẩn bị phương tiện vận tải ( tơ loại, tàu, sà lan ) lực lượng tự vệ xung kích để cần Trung ương huy động b- Các dấu chấm câu Có người đánh dấu phẩy, trở nên sợ phức tạp, cố tìm câu đơn giản Ðằng sau câu đơn giản ý nghĩ đơn giản Sau đánh dấu chấm than bắt đầu nói khe khẽ, khơng có ngữ điệu Chẳng làm sung sướng hay phẫn nộ Anh ta thờ với chuyện Kế đánh dấu hỏi chẳng hỏi Mọi kiện xảy đâu, dù vũ trụ, mặt đất hay nhà anh ta, khơng làm quan tâm Một vài năm sau qn dấu hai chấm khơng giải thích hành vi Cuối đời lại dấu ngoặc kép mà thơi Anh KI L ta khơng phát biểu ý kiến riêng nữa, lúc trích dẫn lời người khác Thế qn cách tư hồn tồn Cứ dấu chấm hết Xin giữ dấu chấm câu c- Tun ngơn độc lập Hồ Chí Minh Hỡi đồng bào nước, 22 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hố cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc Lời bất hủ Tun ngơn độc lập năm 1776 nước Mĩ Suy OBO OKS CO M rộng ra, câu có nghĩa là: Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự Bản Tun ngơn độc lập Dân quyền cách mạng Pháp 1791 nói: Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi, phải ln ln tự bình đẳng quyền lợi Ðó lẽ phải khơng chối cãi Thế mà 80 năm nay, thực dân Pháp lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp đồng bào ta Hành động chúng trái hẳn với nhân đạo nghĩa Về trị, chúng tuyệt đối khơng cho nhân dân ta chút tự Chúng thi hành luật pháp dã man Chúng lập ba chế độ khác Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nước nhà ta, để ngăn cản dân tộc ta đồn kết Chúng lập nhà tù nhiều trường học Chúng thẳng tay chém giết người u nước thương nòi ta Chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu Chúng ràng buộc dư luận, thi hành sách ngu dân Chúng dùng thuốc KI L phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến tận xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều, chúng cướp khơng ruộng đất, hầm mỏ, ngun liệu Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng nhập cảng Chúng đặt hàng trăm thứ thuế vơ lí, làm cho dân ta, dân cày bn bán, trở nên bần Chúng khơng cho nhà tư sản ta ngóc đầu lên Chúng bóc lột cơng 23 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN nhân ta cách vơ tàn nhẫn Mùa thu năm 1940, phát xít Nhật đến xâm lăng Ðơng Dương để mở thêm đánh Ðồng Minh, bọn thực dân Pháp quỳ gối đầu hàng, mở cửa nước ta rước Nhật Từ dân ta chịu hai tầng xiềng xích: Pháp Nhật Từ đó, dân ta OBO OKS CO M cực khổ, nghèo nàn Kết cuối năm ngối sang đầu năm nay, từ Quảng Trị đến Bắc Kì, hai triệu đồng bào ta chết đói Ngày tháng năm nay, Nhật tước khí giới qn đội Pháp Bọn thực dân Pháp bỏ chạy, đầu hàng Thế chúng khơng bảo hộ ta, trái lại, năm, chúng bán nước ta hai lần cho Nhật Trước ngày tháng 3, lần Việt Minh kêu gọi người Pháp liên minh để chống Nhật Bọn thực dân Pháp khơng đáp ứng, lại thẳng tay khủng bố Việt Minh Thậm chí đến thua chạy, chúng nhẫn tâm giết nốt số đơng tù trị n Bái Cao Bằng Tuy vậy, người Pháp, đồng bào ta giữ thái độ khoan hồng nhân đạo Sau biến động ngày tháng 3, Việt Minh giúp cho nhiều người Pháp khỏi nhà giam Nhật bảo vệ tính mạng tài sản họ Sự thật từ m thu 1940, nước ta trở thành thuộc địa Nhật, khơng phải thuộc địa Pháp Khi Nhật hàng Ðồng Minh, nhân dân nước ta dậy giành quyền, lập nên Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ Sự thật dân ta lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật khơng phải từ tay Pháp KI L Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Ðại thối vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ qn chủ mươi kỉ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hồ Bởi cho nên, chúng tơi, Lâm thời Chính phủ nước Việt Nam mới, đại biểu cho tồn dân Việt Nam, tun bố li hẳn quan hệ thực dân với Pháp, xố bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí nước Việt Nam, xố bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam 24 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tồn dân Việt Nam, lòng kiên chống lại âm mưu thực dân Pháp Chúng tơi tin nước Ðồng Minh cơng nhận ngun tắc dân tộc bình đẳng Hội nghị Têhêrăng Cựu Kim Sơn, khơng thể OBO OKS CO M khơng cơng nhận quyền độc lập dân tộc Việt Nam Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp 80 năm Một dân tộc gan góc đứng phe Ðồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập! Vì lẽ trên, chúng tơi, Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ, trịnh trọng tun bố với giới nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập thực trở thành nước tự độc lập Tồn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự độc lập d- Ơng Bảo:- Thằng Chiến nhà ơng thi trường? Ơng Hùng:- Thì phải đủ ba lần mèo chịu mở mắt mà lị Ơng Bảo:- Liệu có đỗ khơng? Ơng Hùng:- Thấy cháu nói làm Cũng chưa biết Khơng toi l Ơng Bảo:- Có khơng đỗ lần Hà Nội sướng Tơi ngần tuổi chưa biết Hà Nội Hà ngoại đâu Ơng Hùng:- Hơm thi xong tơi bảo, đỗ đâu chưa biết hai bố phải KI L bờ Hồ ăn bữa kem cho miệng Ơng Bảo:- Chắc ngon lắm? Ơng Hùng:- Tuyệt Ðời tơi lần đầu Ơng Bảo:- Ơng nói mà tơi phát thèm Ơng Hùng:- Kem Hà Nội thứ thiệt khơng dởm q mình, tiền Ơng Bảo:- Mấy trăm que? Ơng Hùng:- Hà Nội làm có kem trăm Một ngàn Chỗ 25 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN ngàn Ơng Bảo:- Thế ngon phải Q có hai trăm Rẻ mẹ Ly bán kem giàu nhanh phết Ơng Hùng:- Nó bỏ chồng hay nhỉ? OBO OKS CO M Ơng Bảo:- Ừ Ði theo thằng thằng thằng Tú chớp ảnh phố huyện Anh ta có thi đại học đợt e- Con chó chết vào hồi đói khủng khiếp mà có lẽ đến năm 2000, cháu kể lại cho nghe để rùng minh Khơng phải chết chủ khơng tìm ngày vài lạng thịt bò ăn Anh Hồng nhà văn, đồng thời tay chợ đen tài tình Khi chúng tơi giúm xương nhiều thảo chẳng biết bán cho ai, anh Hồng phong lưu Con chó anh chưa phải nhịn bữa Nhưng xác người chết đói ngập đường phố Nó chết có lẽ chén phải thịt người ươn hít phải nhiều xú khí Thảm hại thay cho nó! Thế mà đến thăm anh Hồng chỗ gia đình anh tản cư về, cách Hà Nội hàng trăm số, tơi lại nghe đến chó Thật thú vị! Tơi cười nho nhỏ Chẳng biết tơi cười gì, anh niên nhe vẩu cười Ðáp lại tiếng anh gọi, tiếng guốc mỏng manh qt sân gạch lên, lẹc khẹc mau mắn Một thằng bé mũ nồi đen, áo len xám chạy Một đơi mắt đen láy nhìn tơi f- Sự phát triển biến thể phương ngữ cho thấy tiến hố liên tục ngơn ngữ Càng xa trung tâm văn hố, kinh tế, thương mại ngơn ngữ KI L biến động, giữ lại lâu, bảo tồn lâu dài tượng ngơn ngữ Như vậy, vùng núi cao, vùng q xa xơi, hẻo lánh lưu lại dấu vết tiếng Việt cổ xưa Vì thế, nghiên cứu phương ngữ, khơi phục lại, tìm thấy dấu vết phát triển tiếng Việt, biến thể bất biến lịch sử tiếng Việt, đặc điểm tiếng Việt Nhiều vật, PNBB PNNB gọi tên khác Nghiên cứu biểu đạt giúp ta thấy quy luật đáng 26 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN lưu ý tiếng Việt Ví dụ, từ bơng tiếng Việt có nguồn gốc Mã Lai bongga (Dẫn theo Bình Ngun Lộc [53], Hồng Thị Châu [14]) Từ bơng từ cổ từ hoa, từ trỏ đối tượng bơng, từ xuất OBO OKS CO M tiếp xúc với tiếng Hán Ðồng nghĩa tuyệt đối xa xỉ ngơn ngữ tự nhiên (A.Meillet), thế, bước thứ có phân bố lại cách dùng Người miền Nam giữ lại từ bơng người miền Bắc dùng từ hoa Pháo bơng, bơng tai PNNB ứng với pháo hoa, hoa tai PNBB Mặt khác, theo mơ hình cấu tạo từ ghép đẳng nghĩa, đường sá, chợ búa, tre pheo, gà q PNBB hình thành từ bơng hoa, lúc đầu với cương vị từ ghép đẳng nghĩa Bước thứ hai, tư phân loại thực vật, có thứ gọi hoa có thứ lại gọi bơng khơng hoa Một mặt ta có hoa lan, hoa huệ, hoa mai mặt ta lại có bơng lúa, bơng kê, bơng lau, bơng sậy Lúc này, bơng khơng trỏ hoa nữa, chuyển sang ý nghĩa trỏ loại (bơng lúa) Theo ý nghĩa đó, kết hợp bơng hoa ý nghĩa từ ghép đẳng nghĩa mà trở thành từ ghép phụ, bơng ý nghĩa ngữ pháp trỏ loại từ (Em muốn hái bơng hoa hồng ) Nếu từ bơng dùng PNNB phương ngữ có hàng loạt từ ghép Hán Việt chứa yếu tố hoa như: hoa hậu, hoa khơi, hoa đăng, tinh KI L hoa, hoa màu, hoa mĩ, hoa nguyệt, hoa miên, hoa văn 27 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MỤC LỤC I VẤN ĐỀ PHÂN LOẠI 1 Ý nghĩa OBO OKS CO M Các cách phân loại PCNN II- MIÊU TẢ CÁC PCCN NGƠN NGỮ TIẾNG VIỆT Phong cách ngữ 2 Phong cách khoa học Phong cách thơng 10 Phong cách hành 17 KI L Phong cách văn chương 19 28 [...]... LOẠI 1 1 Ý nghĩa 1 OBO OKS CO M 2 Các cách phân loại PCNN 1 II- MIÊU TẢ CÁC PCCN NGƠN NGỮ TIẾNG VIỆT 2 1 Phong cách khẩu ngữ 2 2 Phong cách khoa học 8 3 Phong cách thơng tấn 10 5 Phong cách hành chính 17 KI L 6 Phong cách văn chương 19 28 ...http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN phong cách như : khoa học, hành chính, chính luận, văn chương Do đó, khơng nên gọi phong cách thơng tấn là phong cách báo chí PC thơng tấn có các loại: văn bản cung cấp tin tức, văn bản phản ánh cơng luận và văn bản thơng tin- quảng cáo Phong cách thơng tấn tồn tại cả ba dạng: OBO OKS CO M dạng nói (kênh nói được dùng ở các đài phát thanh); dạng hình và nói (kênh... những hiện tượng ngơn ngữ Như vậy, ở các vùng núi cao, hoặc ở các vùng q xa xơi, hẻo lánh thì còn lưu lại những dấu vết của tiếng Việt cổ xưa Vì thế, khi nghiên cứu các phương ngữ, chúng ta có thể khơi phục lại, tìm thấy được dấu vết phát triển của tiếng Việt, chỉ ra được những biến thể và những bất biến trong lịch sử tiếng Việt, và do đó chỉ ra được những đặc điểm của tiếng Việt Nhiều sự vật, được... 6 Phong cách văn chương PC văn chương ( còn gọi là PC nghệ thuật) là PC được dùng trong sáng tác văn chương PC này là dạng tồn tại tồn vẹn và sáng chói nhất của ngơn ngữ tồn dân PC văn chương khơng có giới hạn về đối tượng giao tiếp, khơng gian và thời gian giao tiếp b- Chức năng và đặc trưng: 1- Chức năng: PC ngơn ngữ văn chương có ba chức năng: thơng báo, tác động, thẩm mĩ Việc thực hiện chức năng. .. dụng một cách có chừng mực một số biến thể phát âm thuộc một phương ngơn nào đó, nơi mà đài phủ sóng 2- Từ ngữ: 2.1- Báo chí là phương tiện thơng tin đại chúng Do vậy, từ ngữ được dùng trong phong cách thơng tấn trước hết phải là từ ngữ tồn dân, có tính thơng dụng cao Tuy nhiên, ở mỗi thể loại có sự thể hiện khác nhau: - Từ ngữ trong các bài đưa tin phần lớn là lớp từ ngữ chun dùng trong các hoạt động... hình); dạng viết ( kênh viết được dùng trên báo và tạp chí ) b- Chức năng và đặc trưng 1- Chức năng: PC thơng tấn có hai chức năng là thơng báo và tác động Báo chí ra đời trước hết là do nhu cầu thơng tin Qua báo chí, người ta tiếp cận được nhanh chóng các vấn đề mà mình quan tâm Do đó, phong cách thơng tấn trước tiên phải đáp ứng được chức năng này Ngồi ra, báo chí còn đảm nhận một nhiệm vụ to lớn khác... Nhân dân) a- Khái niệm : OBO OKS CO M 5 Phong cách hành chính PC hành chính là PC đuợc dùng trong giao tiếp thuộc lĩnh vực hành chính Ðấy là giao tiếp giữa Nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan Nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác b- Chức năng và đặc trưng: 1- Chức năng: PC hành chính có hai chức năng: thơng báo và sai khiến Chức năng thơng báo thể hiện rõ ở giấy tờ... ở phong cách văn chương, địa vị cao thấp, sang hèn của nhà văn nhà thơ khơng đóng vai trò quyết định nhiều Tính hình tượng của ngơn ngữ văn chương bắt nguồn từ chỗ đó là ngơn ngữ của một chủ thể tư tưởng thẩm mĩ xã hội có tầm khái qt nhất định Chính vì thế ngơn ngữ văn chương dễ đi vào lòng người, nó trở thành ngơn ngữ của mn người Tính hình tượng trong phong cách văn chương thể hiện ở chỗ ngơn ngữ. .. lẽ trước hết vì bảo tàng này giới thiệu một cách bình đẳng 54 nền văn hố của 54 dân tộc ở Việt Nam Ðó là điều khơng phải ở đâu cũng làm được Chủ thể của những nền văn hố này được tơn trọng trong các cách giới thiệu từng thành tố văn hố Bảo tàng đã phản ánh một cách chân thật lịch sử, đời sống văn hố và cuộc sống của các dân tộc ( Báo Tuổi trẻ CN ) 2.2- Từ ngữ dùng thường có màu sắc biểu cảm- cảm xúc... có khả năng truyền đạt sự vận động, động tác nội tại của tồn bộ thế giới, cảnh vật, con người vào trong tác phẩm Ngơn ngữ trong phong cách khẩu ngữ cũng có khả năng này nhưng nó khơng là điều bắt buộc Trong văn chương, trái lại, đó là điều khơng thể thiếu Ngơn ngữ văn chương phải làm sống dậy các động tác, vận động đầy ý nghĩa của sự vật trong những thời khắc nhất định Bất kỳ một phương tiện từ ngữ nào ... d- Ơng Bảo :- Thằng Chiến nhà ơng thi trường? Ơng Hùng :- Thì phải đủ ba lần mèo chịu mở mắt mà lị Ơng Bảo :- Liệu có đỗ khơng? Ơng Hùng :- Thấy cháu nói làm Cũng chưa biết Khơng toi l Ơng Bảo :-. .. Hồng :- Mua miếng vải may quần Minh :- Mua vải làm gì? Mua quần may sẵn có khơng? Chiều vào Hà KI L Ðơng Chấn :- Hà Ðơng dạo làm lại cầu to Thành :- Thị xã đẹp Hai bờ sơng kè đá Như sơng Nhêva Minh :-. .. Nga à? Thành :- Khơng Nghe người ta nói Hồng :- Tao uống cà phê qn Hương Giang lần Cạnh bờ sơng, mát Minh :- Chẳng qn Anh Chi Hồ Tây Chấn :- Mai lớp có phụ đạo triết học khơng? Hồng :- Hình vào buổi