Khảo sát chức năng ngôn ngữ văn bản quản lý nhà nước qua phương pháp phân tích diễn ngôn

193 696 6
Khảo sát chức năng ngôn ngữ văn bản quản lý nhà nước qua phương pháp phân tích diễn ngôn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

QUỐ G A À NỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUỐ G A À NỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HÀ NGUÀ KH O T CHỨC NĂNG NG N NG VĂN N QU N LÍ NHÀ NƯ C QUA PHƯƠNG PH P PHÂN TÍCH DIỄN NG N LU N N TI N NGÔN NG NGƯỜI HƯỚNG DẪN NGƯỜI H N , 2010 HỌC QUỐ G A À NỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUỐ G A À NỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HÀ NGUÀ KH O T CHỨC NĂNG NG N NG VĂN N QU N LÍ NHÀ NƯ C QUA PHƯƠNG PH P PHÂN TÍCH DIỄN NG N :L : 62.22.01.01 LU N N TI N N ười ướ NGÔN NG HỌC dẫ k oa ọc: GS.TS LÊ QUANG THIÊM NGƯỜI HƯỚNG DẪN NGƯỜI H N , 2010 MỤC LỤC M ……………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………… án…………………………………………… ……………………………… :…………………………………………… :……………………………………………… ……………… c c c …………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………… c Chương C L L 1.1 V - ng 1.1.1 V 1.1.2 Các C L ………………… … ……………………………………… …………………………… 11 ………… 22 …… 23 ………………………………………………… 23 …………………………………………………… 24 …………………………………………………… 25 …………………………… 26 …………… 27 ……………… 29 - …………………………………………… 29 ………………………………… 36 … ………… 49 Chương C C L … 50 …… 50 QLNN…………………………………………………………………… 52 ………… 52 ………………………………………………………… 54 ……… …………………………… 70 …………………………… 70 2.2 Câu - 2.2.1 2.3 ………………………… 2.3.2 71 …………………………………… 74 ………………………………………………………… …………………………………………… 77 77 …………………………………………………… 78 ……………………………………………………………… 81 ……… ………………………………………………… 93 2.4 2.5 Chương C ẫ 3.2 C L QLNN… …………………………………………………………… 95 95 ……………………………… 96 3.2 ………………………… 96 3.2 … 99 3.3 ……………………………………… 108 3.3 ……………………… …………… 108 3.3 ……………………………………………………… 3.3 111 ………………………… 113 3.3 ……………………………………… 135 139 Chương C C “ L … 141 ……………………………… 141 ……………………………… 142 ……………………………………………… 142 …………………………… 144 - Thì ” …………………………………… 152 ……………………………… 157 …………… 162 …………………………… - …… 171 ……………………………………………………… 180 L 182 4.3.2 4.4 162 …………………………………………………… ……………………………………………………………… 182 …………………………………………………………… 185 ặ A H QUA L ầ ………………………… Ụ HỮ G Ơ G RÌ H Ã Ơ G BỐ Ĩ IÊ Ế Ề ÀI UẬ Á M 186 …………………………………… 188 …………………………………………… 189 DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT - CDA : Phân tích diễn ngôn phê phán - ĐCN : Đồng chức - HĐND : Hội đồng nhân dân - UBND : Ủy Ban nhân dân - QLNN : Quản lí nhà nước - QPPL : Quy phạm pháp luật - TDTT : Trích dẫn trực tiếp QUA Luận án đặt vấn đề nghiên cứu chức n ng ng n ng v n nh n c qua h ứng ụng h ng há ng há h n t ch i n ng n Đ y n u n c ng trình nghiên cứu h n t ch i n ng n ng i u v n n ằng tiếng Vi t V n n u n nh n c u n u n v n vụ gi c nh n nh n c v i t chức cá nh n tr ng i t tr ng vi c th chế h ch tr n c v i nh u h ặc gi nh n ng ch nh ách c u n h iv n n i chung, ch c ng u n u n u n tr ng đặc Đ ng v nh n cv t tr ng nh ng c ng cụ u n n h đ ur c uá trình u n c ghiên cứu v n n i riêng t đ i h i hết ức c n thiết đặc i t tr ng c ng cu c c i cách h nh ch nh nh n cách h nh ch nh h th ng v n chất c h i h ng c t h t đ ng th c ti n; Đ ng th i chúng tr ng đ điều h nh v ng tr ng gi ng c hi u u cc n h i ng h ng đ v n đặc i t g Vi t ụng ngu n nh n t uyết đ nh đến chất ng đ n c th c t c c ng cu c c i hi n n y, ch ng t c n h i ch tr ng đến ng hi u u c Vi t h n t ch i n ng n tr ng đ c n B i n v n t tr ng nh ng n đ c nhiều c ng trình nghiên cứu h n t ch i n ng n c g nđ yđ c t i n ng n c n v n n c ng trình nghiên cứu h n t ch i n ng n uật há , nh ng tác gi ch yếu ch c y h n u n tr ng v c ng n ng tr ng v n rên gi i nh Vi t hi n n y, đ th c hi n c i c chất vi c Đặc i t Vi t t cách c hi u u nh n n cách hành c đến h n t ch h u nh ch ngơn đ c u nt t cách th h nh vi c nghiên cứu chức n ng ng n ng v n h ng há h n t ch i n ng n đ v n n QLNN v đ ch nh nh c t n nh nh n ng chung c QLNN qua h ng n ng đ ni ng c u c chức n ng v hi u t c ng cụ uyền cc c th hi n nghiên cứu chức n ng ng n ng v n h n t ch i n ng n, c th hi n nh n tr ng v n ng nh hi u u c há chức n ng c n v tác đ ng c n uận án cụ th th siêu chức n ng t t v n n n i r xem chức n ng v n i y ,đ nh n v siêu chức n ng t n hết ức c n thiết uận án ng há đ i v i chất r đ đáng n ụng quan ba siêu ng, siêu chức n ng iên n L 2.1 nh ng n gi kỷ XX gi i đ trình nghiên cứu ng há v n n Đ ch h c v n n t tu n ng n ng nghiên cứu ng n ng v n uất hi n nhiều c ng nh ng c ng trình đặt ingui tic Đặc n chuyên ng nh đ đ i t ng vi c c nhiều tác gi ch tr ng tiêu i u nh : Bhatia,V.K[120], [121]; Gustaffsson, M [133]; Hager J.W [134]; Swales.J.M & Bhatia [146]; Wright, P [157] ác tác gi [112], Aiken [113], Hager [134], Christie [124] đ nghiên cứu hức t h v khác c ng n ng đề uất vấn đề nghiên cứu v n n há ng t há uật tr ng kh ng th i k n y ch n ng ng n ng c th n iv n tr đ tậ trung v n chất uật há Mehler,I.M.[142] t ng ch vi c y ng n uật uy nhiên nghiên cứu ng n nh ng nghiên cứu chung ch đ u nh ng n v n đ uật n v nghiên cứu chức n cụ th i đ y c ng trình nghiên cứu ng n ng nghiên cứu h n Đặc i t h i k đến c ng trình c Bh ti [120,121,122] v Bhatia [146], Maley [140], Điều đ ch thấy t cách chuyên u cụ th , ụng vi c h n t ch ng n ng v n n QLNN v c ng tác y ng v i Vi t h cđ th c ti n đ i n h nh v n nh c t nh đ ng ng y c ng há v n nh th ng iên kết v n Vi t c đánh ấu iế đến, cu n nv t guy n hi n ng ng tr ng i n ng n n n tr ng tiếng Vi t c n Đ iá c ngh t u h u ng ụng h c r ng cu n nh t ch ng đ n i cấu tr c th ng tin ng i n ng n v ụng h c i n ng n i c guy n r ng Đ n [28]; ê ụng v iền [57] i n đ i chiếu cấu tr c iv n h n t ch i n ng n t ng iến [103]; iến há Vi t ng h h n t ch th c ng trình nghiên cứu Đ đề cậ đến h n t ch i n ng n th đặc c ng n h n t ch ng n ng iến há ch ng u c hìn chung c ng trình n y ch yếu i chuy n ch h ặc h n t ch ình ch yếu g i nh ng cơng trình nêu cứu h n t ch i n ng n v guy n [100] i n i tiếng Vi t c ig cđ i n ng n v v n h uật há tiếng Vi t c ”c v nh đ c th t n th c cấu tr c ng n ng h c v n G n đ y vận ụng h n t ch i n ng n v n h n h n t ch i n ng n [37, tr167 - 203] Tác gi đ đề cậ đến h n t ch i n ng n th g c guy n Đức t vấn đề nh ng c nh v h c gi r n iên kết v n Phê…c nghiên cứu h n t ch i n ng n i n ng n v ch th ng iên kết th u: iên kết r đ ic u ng B n [2] Các tác gi ụng h c Vi t ng nh n tiếng Vi t c guy n Vi t h nh [92] V n i Vi t ch yếu phân tích i nên gi i ng h n t ch i n ng n ch yếu tậ trung v t ch ng C ng trình n y n ng lí thuyết ng h n t ch i n ng n gi i khái uát uá trình nghiên cứu i n ng n Gi i đ n đ u tiên đ iv i n QLNN tiế cận v i h cv i uh n, h i k đến uđ t c ng trình nghiên c Cơng trình đ u tiên c tác gi ghiên cứu i n ng n ch nh tr - h i t [53] Tiế đến cu n há [54 đ y i u ch tiếng nh v tiếng Vi t uận án iến h n t ch i n ng n uận v c ng trình chuyên guy n hi n iá đ nhận vấn đề h ng u tậ trung v h th ng Đ ng nh t: đ y vấn đề n y ác gi đ cung cấ t c ng trình đ u tiên t kh i ng tri thức Vi t n c uận v th c ti n [54, tr8] Ph n t ch i n ng n hán (Critical Discourse Analysis - CDA) th guy n Vi t , gi i đ hình th nh v vấn đề n y đ đ [55 tr uận v v h c gi i thi u iđ y ng há tr ng cu n c guy n ng h th c thi cụ th ác gi ch uyền ng v c h u nh ng g n ng đ đ ng há h iv c c t it ch [9, tr45- 55], h n t ch i n ng n hán h n t ch đặt tác đ ng c ụng nh c ng v i nh ng u i u nt ch yếu đến th c t i h i đến ng n t … ác gi ch r khác v i kỷ C ng trình đ gi i thi u h n ch nh đ u nh nh ng n thuyết hán ch n đ c ng trình đề cậ đến c đặt c n ng n ng h c h vi c nghiên cứu h n t ch i n ng n gi i nh Vi t đ từ h n t ch ng há v n n đến h n t ch i n ng n v h n t ch i n ng n hán r ng h n t ch i n ng n v i n ng n hán tác gi đ tiế cận h n t ch từ chất i u cấu tr c đến chức n ng v hi u cc v n tích chức n ng c ng n ng tr ng vi c thiết ậ v h i; ác ậ hi u đặc i t v n n ác h n t ch i n ng n cv n ức n n tậ trung v uy trì nh tác đ ng điều n h n i u nh h ic v n n, 3 Trên c th kh t ch i n ng n đặc i t kế thừ nh ng t ng nh ng đ h n t ch i n ng n hán ng h ng h n tr ng v ng i ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUỐ G A À NỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HÀ NGUÀ KH O T CHỨC NĂNG NG N NG VĂN N QU N LÍ NHÀ NƯ C QUA PHƯƠNG PH P PHÂN TÍCH DIỄN NG N :L : 62.22.01.01... : Ủy Ban nhân dân - QLNN : Quản lí nhà nước - QPPL : Quy phạm pháp luật - TDTT : Trích dẫn trực tiếp QUA Luận án đặt vấn đề nghiên cứu chức n ng ng n ng v n nh n c qua h ứng ụng h ng há ng há... H QUA L ầ ………………………… Ụ HỮ G Ơ G RÌ H Ã Ơ G BỐ Ĩ IÊ Ế Ề ÀI UẬ Á M 186 …………………………………… 188 …………………………………………… 189 DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT - CDA : Phân tích diễn ngơn phê phán - ĐCN : Đồng chức

Ngày đăng: 31/03/2015, 14:19

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Lịch sử nghiên cứu

  • 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận án

  • 3.1. Mục đích

  • 3.2. Nhiệm vụ của luận án

  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

  • 4.1. Đối tượng nghiên cứu

  • 4.2. Phạm vi nghiên cứu

  • 5. Nguồn ngữ liệu và phương pháp nghiên cứu

  • 5.1. Nguồn ngữ liệu nghiên cứu

  • 5.2. Phương pháp nghiên cứu

  • 6. Đóng góp khoa học của luận án

  • 6.1. Về lý luận

  • 6.2. Về thực tiễn

  • 7. Cấu trúc của luận án

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA LUẬN ÁN

  • 1.1. Văn bản QLNN - ngữ cảnh và mục đích giao tiếp

  • 1.1.1. Văn bản quản lí nhà nước

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan