GIÁO án âm NHẠC VNEN lớp 3

Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Dạy lời 1 bài hát Quốc Ca - Giới thiệu bài hát; + Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi hát hoặc cử nhạc p

Trang 1

Giáo án âm nhạc lớp 3  Năm học 2012 - 2013

Tuần :1 Thứ 3 ngày 10 tháng 9 năm 2012

Giáo án

Âm nhạc Tiết 1:

- Học bài hát: Quốc Ca việt nam

n hạc và lời : Văn Cao

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nớc, Quốc Ca Việt nam đợc hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt nam

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca

II thiết bị dạy học:

1.Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh

2 Đồ dùng dạy học;

* Nhạc cụ

Đàn oóc gan, phách, song loan

* Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Dạy lời 1 bài hát Quốc Ca

- Giới thiệu bài hát;

+ Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi

hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang và

h-ớng về Quốc kỳ

- Hát mẫu hoạc cho nghe băng

- Đọc lời ca theo từng câu ngắn.theo tiết tấu tổ

nhóm đọc

- Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc

xích.theo đàn và GV hát mẫu

- Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thờng

dễ lẫn về cao độ với nhau

- Ôn luyện thuộc bài ,tổ nhóm hát

- Nhận xét

3.Hoạt động thực hành :

Trả lời câu hỏi:

1.Bài hát Q/Ca việt nam đợc hát khi nào?

2.Ai là tác giả bài hát Q/ca Việt nam?

3.Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt nam chúng

ta phải có thái độ nh thế nào?

- Ghi nhớ lời của GV nhận xét

- Lắng nghe

- hát một lần toàn bài

- Ghi nhớ

VỀ NHÀ HÁT LẠI BÀI HÁT HễM NAY HỌC CHO

NGƯỜI THÂN NGHE

Trang 2

- HS hát đúng lời 2 của bài hát Quốc Ca Việt nam

- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca

1.Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh

* Nhạc cụ Đàn oóc gan, phách, song loan

* Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca

Học bài Quốc ca lời 2

- Dạy lời 2 bài hát Quốc Ca

- Gv hát mẫu hát mẫu hoặc cho nghe lời 1

- Đọc lời ca lời 2 theo từng câu ngắn.theo tiết tấu BH Quốc ca, từng tổ đọc

- Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích.GV đàn kết hợp hát mẫu cho HS tập hát theo từ đầu đến hết bài

Giảng từ khó

- Chia lớp thành các nhóm lần lợt ôn luyện lời 2.GV

đệm đàn sử sai nếu có

- Ôn luyện thuộc bài

- Cho HS hát lại lời 1 và lời 2 với đàn

- Thực hiện

- HS trình bày BH

- Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo từng câu ngắn theo giáo viênhớng dẫn Tập hát theo

- Lắng nghe Ghi nhớ

Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho ba mẹ và người thõn cựng nghe.

Thứ 2 ngày 24 tháng 9 năm 2012

Trang 3

- Học sinh biết tên bài hát và do tác giả Phan Trần Bảng sáng tác

- HS hát đúng lời 1 của bài hát

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô

1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học.

2 Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ Phách , song loan, Đàn ooc gan

* Máy catxec và băng nhạc

Trình bày BH Quốc ca Việt Nam

- Dạy lời 1 bài hát Bài ca đi học.

- Giới thiệu bài hát;

- Dùng tranh minh hoạ ,mô tả cảnh buổi sáng hs đến

trờng trong niềm vui cùng bạn bè

- Cho HS quan sát tranh, hỏi HS về hình ảnh trong

bức tranh vẽ vẽ nội dung gì ?

- GV nhận xét bộ sung

- Hát mẫu một lần cho học sinh nghe hát

- Chia bài hát thành 4 câu hát

- Hớng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời ca,

đọc theo tiết tấu lời ca

- tổ dãy nho, đọc

- Luyện thanh GV đàn mẫu chi HS luyện

A,O,U,Y.(2phút )

- Dạy hát từng câu đến hết lời 1

- GV dạy theo đàn và hát mẫu theo lối móc

xích

+ Ôn luyện BH

2 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Tổ nhóm hát, dãy hát nối tiếp đến thuộc bài

- Giúp hs nhận ra sự giống nhau trong giai

điệu của 2 câu hát 1 và 3

- Cả lớp hát toàn bộ lời 1, vừa hát vừa vỗ tay

theo tiết tấu lời ca

- Nhận xét

- GV hỏi HS bài hát có mấy cách gõ đệm

- GV gõ cho HS đoán 2 cách nhịp và phách

Hát kết hợp gõ đệm:

- Cả lớp hát bài hát kết hợp gõ đệm theo các

cách khác nhau: đệm theo phách, đệm theo

nhịp và theo tiết tấu lời ca

- Làm theo hớng dẫn

- Hs thực hiện để nhận biết sự giống nhau của 2 câu hát

- Hs hát lời 1 kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- lắng nghe

- Về nhà học thuộc bài và hỏt lại bài hỏt này cho ba mẹ và người

Trang 4

- Học bài hát: bài ca đi học (Tiếp theo)

nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

- HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè

1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học (lời 2)

* Nhạc cụ.đàn oóc gan , phách , song loan,bảng phụ

- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ

15’

5’

1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : Kiểm tra sĩ

số t thế ngồi của học sinh

? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học”

(lời 1) và nêu tên tác giả của bài hát

- Dạy lời 2 , ôn luyện cả bài

- Gv đàn giai điệu bài hát rồi bắt nhịp cho hs

hát ôn lời 1 vài lần, quan sát và sửa sai kịp

thời cho hs

- Hát mẫu lời 2, giúp hs nhận ra sự giống

nhau về giai điệu

2.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Cho hs đọc đồng thanh lời 2

- Tổ nhóm dãy đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu cho đến hết lời 2

- Cả lớp hát lại lời 1 và tiếp lời 2

- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập cả bài

Trang 5

ba mẹ và người thõn cựng nghe.

- Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát

- Hs hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ

- Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên

1.Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Đếm sao

2 Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ.đàn ốc gan

* phách, loan, tranh , bảng phụ

15’

1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : Kiểm tra sách vở

HS

? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học” kết

hợp một vài động tác phụ hoạ

- Dạy bài hát Đếm sao

Giới thiệu bài:

- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu về bài hát:Có

những mùa ở quê trên bầu trời có rất nhiều ngôi

sao rất đẹp , các bạn thờng thi nhau đếm

- Mời HS quan sát tranh hỏi về những hinh ảnh

trong bức tranh

- Nhận xét

- Trình bày bài hát 2 lần.kết hợp đàn

2.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Dạy hát: - Chia BH thành 4 câu hát

- Cho hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

- Giải thích từ khó ,

- Dạy hát từng câu cho đến hết , giáo viên đàn

kết hợp hát mẫu cho học sinh hát theo

- Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong nhịp

3/4

- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát -

Hat nối tiếp

- Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, hát kết

hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp

- Thực hiện yêu cầu GV

- Hs tập biểu diễn chú ý thực hiện đúng từng cách gõ

đệm.phách ,nhịp

- Nghe ghi nhớ

- Hs làm theo hớng dẫn Lắng nghe

Trang 6

5’

- Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho

ba mẹ và người thõn cựng nghe

- Hs hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tơi

- Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn

- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

- Đồ dùng dạy học;

* Nhạc cụ : Đàn oóc gan, phách ,song loan

Bảng phụ tranh

tG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Cho hs trình bày bài hát 2 lần

- Tổ nhóm trình bày, Ôn nối tiếp ,

- GV hớng dẫn luật chơi,chơi thử, chơi thật

a Đếm sao: nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến

10 ông sao

3

4 0 0 0

Một ông sao sáng,hai ông sáng sao

- Thực hiện, ngồi ngay ngắn

- Nghe và trả lời bài "Đếm sao"

- Chơi trò chơi theo sự HD của giáo viên

Trang 7

- Hs biết bài gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu vùng miền Bắc nớc ta.

- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hất liền mạch trong mỗi câu

- Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca

1.Hát chuẩn xác và thể hiện rõ tính chất vui tơi, linh hoạt

* Nhạc cụ đàn ooc gan, phác song loan

15’ 1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Kiểm tra sách

vở đồ dùng HS

? Em hãy trình bày bài hát “Đếm sao”

(nhận xét - đánh giá)

- Dạy bài hát Gà gáy

* Giới thiệu bài:

- Giới thiệu về bài hát:

+ Mỗi buỏi sáng các em thức dậy chú gà ở

- Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ

- Trình bày hoặc cho hs nghe bài hát

- Hs quan sát, ghi nhớ, trả lời

- Hs nghe và cảm nhận giai điệu

- Đọc lời ca theo tiết tấu

Trang 8

- Giúp hs phân biệt cao độ của 4 lần kết cấu

- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát

- Nhận xét sửa sai

Gõ đệm và hát nối tiếp

- Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi !

X x x x xx xx

- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp từng

câu, hát liên tục và nhịp nhàng

- Nhận xét sửa sai nếu có

* Nhạc cụ.Đàn oóc gan, phách , song lo

15’ 1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Kiểm tra t thế

ngồi HS , sách vở đồ dung

GV đàn bài hát “Gà gáy” cho HS đoán

? BH Gà gáy là của DC nào và do ai sáng tác

(nhận xét - đánh giá)

- Ôn bài hát Gà gáy

- Đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát ôn bài hát

vài lần

- Hớng dẫn hs hát với sắc thái vui tơi, vừa hát

vừa gõ đệm theo nhịp 2/4

- Nghe và trả lời câu hỏi GV( Gà gáy )

- Trình bày bài hát

Trang 9

Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn trớc lớp.

- Vừa hát vừa vận động nh đã chuẩn bị

- Cho cả lớp đứng vận động

- Tổ vận động

- Chỉ định 1, 2 nhóm hs biểu diễn trớc lớp, vừa

hát vừa múa phụ hoạ

- lắng nghe

Ôn lại BH

- Lắng nghe

Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho ba

mẹ và người thõn cựng nghe

I Mục tiêu:

- Hs thuộc 3 bài hát, hát đúng nhạc lời

- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 cách: đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca,tập biểu diễn các bài hát

II chuẩn bị :

* Nhạc cụ gõ.phách song loan

*Đàn oóc gan, phách

Trang 10

Ôn bài hát Bài ca đi học

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm lần lợt theo 3 cách: theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

2 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Cho hs hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trớc lớp

- Hs làm theo hớng dẫn

- Tổ, nhóm thực hiện theo ớng dẫn

h Lắng nghe

Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho ba mẹ và người thõn cựng nghe

- Hs biết tính chất vui tơi, sôi nỗi của bài hát

- Hát đúng giai điệu và lời ca, lu ý những chỗ nữa cung trong bài

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ bạn bè

II thiết bị dạy học :

1.Hát chuẩn xác bài hát

* Nhạc cụ.Đàn oóc gan ,tranh, bảng phụ

* Phách ,song loan

15’ 1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : Kiểm tra sĩ số

Trang 11

15’

5’

* Giới thiệu bài:

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung

- Trình bày hoặc cho hs nghe băng bài hát * Dạy

hát:

- Cho hs đọc đồng thanh lời ca

- Chia bài hát thành 4 câu

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân x

x x x x x x x x x x x x

3 HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Cho hs hát lại cả BH kết hợp gõ đệm theo nhịp và

theo tiết tấu lời ca

- Hs làm theo hớng dẫn

Hs làm theo hớng dẫnLắng nghe, ghi nhớ

Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho

ba mẹ và người thõn cựng nghe

-Giáo dục tình đoàn kết thơng yêu bạn bè

II Giáo viên chuẩn bị

-Nhạc cụ gõ, phấch song loan

- Đàn oóc gan

-Nhớ BH Hoa lá mùa xuân (lớp 2)

III Các hoạt động dạy , học chủ yếu:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho BH

- Cho hs luyện theo tổ nhóm, cá nhân

Trang 12

15’

5’

Nghe tiết tấu đoán BH

- Bắt nhịp cho hs hát lại BH Hoa lá mùa xuân (đã

- Hớng dẫn hs khi hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

2/4, một nhịp đa sang phải, một nhịp đa sang trái

- Hs hát đúng giai điệu của bài dân ca Pháp

- Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 với phách mạnh là phách 1, phách 2, 3

là phách nhẹ

- Nhạc cụ gõ, phỏch ,song loan

- Đàn ooc gan

- Hát chuẩn xác BH Con chin non

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

- Kiểm tra sỹ số , đồ dùng học tập

? Trình bày bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

- Nhận xét

Dạy BH Con chim non

Dạy bài hát: Con chim non (15’)

- Giới thiệu bài GV treo tranh lên bảng cho HS quan sát

- Thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Ghi nhớ

- Hs chú ý lắng nghe

Trang 13

* Lu ý hs: nhấn mạnh vào phách 1 của nhịp 3/4

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân

+ Phách 2: vỗ 2 tay vào nhau

+ Phách 3: vỗ 2 tay vào nhau

3 HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Cho hs hát lại bài hát vừa học

Dặn các em về học thuộc lời BH và tập gõ đệm theo nhịp

- Luyện hát theo tổ nhóm cá nhân

- Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo BH

- Nhạc cụ gõ, phách ,song loan

- Đàn oocs gan

- Động tác vận động phụ hoạ

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Trang 14

- Kiểm tra sĩ só, vở đồ dùng học tập

BH Con chim non là của dân ca nào, trình bày BH

Ôn BH Con chim non

Ôn bài hát: Con chim non

- Bắt nhịp cho hs hát ôn BH

- Lần lợt cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân

- Cho hs hát ôn kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo nhịp 3

+ Phách mạnh: vỗ 2 tay xuống bàn

+ 2 phách nhẹ: vỗ 2 tay vào nhau

- Cho hs dùng nhạc cụ gõ đêm theo nhịp 3

- Nhận xét

2.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Tập hát kết hợp vận động theo nhịp

- Gv hớng dẫn các động tác

+ Động tác 1: (phách 1) Chân trái bớc sang trái

+ Động tác 2: (phách 2) Chân phải chụm vào chân

trái

+ Động tác 3: (phách 3) Chân trái dậm tại chỗ 1 cai

(Cho hs thực hiện nh trên nhng chuyển sang chân

- Học thuộc bài hát các cách gõ đệm

- Dân ca pháp

- Hát ôn theo hớng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm, tổ, cá nhân, gõ đệm theo nhịp 3/4

- Gõ đệm với phách nhịp 3

- Ghe và ghi nhớ

- Chú ý quan sát

- Cùng đứng lên làm theo hớng dẫn

- Hs biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc)

- Hát đúng giai điệu và tính chất vui tơi, rộn ràng

- Giáo dục hs tình yêu quê hơng đất nớc

- Nhạc cụ gõ đàn ooc gan

Trang 15

- Phách song loan

- Hát chuẩn xác BH Ngày Mùa Vui

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

15’

5’

- Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập học sinh

-Trình bày BH Con chim non

Dạy BH Ngày Mùa Vui (lời

- Nhận xét

Dạy bài hát: Ngày Mùa Vui

- Giới thiệu bài

2.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :

- Hát mẫu

- Cho hs đọc lời ca (lời 1)

- Dạy hát từng câu hát đến hết lời 1

* Lu ý hs: 3 tiếng có luyến 2 âm “bõ công”; “ấm

no”; “có đâu vui”

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân

- Chia đôi lớp: một bên hát, một bên vỗ tay(gõ) đệm

theo nhịp, theo phách và ngợc lại

- Nhận xét

3 HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Cho hs hát lại lời 1 bài hát vừa học

- Nhận xét từng HS

- Dặn các em về học thuộc lời 1 và xem trớc

lời 2 của bài

- Thực hiện yeu cầu của giáo viên

- Hát bài con chim non

Trang 16

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài Ngày mùa vui

- Hs nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh

- Giáo dục hs tình yêu dân tộc và các loại nhạc cụ dân tộc

- Nhạc cụ quen dùng, đàn ooc gan

- -, nhạc cụ gõ, phấch ,song loan

- tranh ảnh nhạc cụ dân tộc

- Hát chuẩn xác BH Ngày Mùa Vui

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Dạy lời 2 bài hát: Ngày Mùa Vui

- Cho hs nghe lại lời ca (lời 1) đọc lời 2

- Mời học sinh hát cả lớp lại một lần

- tập từng câu cho HS

- ôn luyện cả lớp thuộc bài

- Theo giai điệu của lời 1 áp dụng hát lời 2

-Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm,cá nhân

- Nhận xét

Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc

- Giáo viên cho HS quan sát tranh giới thiệu chi tiết

từng nhạc cụ , Mở đàn và đàn âm sắc từng loại nhạc

cụ của đàn Oóc gan cho HS nghe

- Đàn bầu, Đàn nguyệt (còn gọi là đàn kìm)

- Đàn tranh (còn gọi là đàn thập lục)

- GV cho HS nghe bài hát Hỏi cảm nhận HS về BH

- Cho HS nghe lại

- Thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Hs chú ý lắng nghe, Trả lời câu hỏi của giáo viên

- Đọc đồng thanh lời 2

- Tập hát từng câu

- Học hát theo hớng dẫn

- Luyện hát theo hớng dẫn

- Chú ý theo dõi và lắng nghe

- Quan sát tranh , lắng nghe đàn trả lời câu hỏi GV

- Nghe đoán tên âm sắc nhạc cụ

Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho

ba mẹ và người thõn cựng nghe.

Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2012

âm nhạc:

Trang 17

- Kể chuyện âm nhạc; cá heo với âm nhạc

- Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

I Mục tiêu:

- Qua chuyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật

- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

1 Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc

2 Tổ chức trò chơi

1 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Kiểm tra sách vở đồ dùng HS

Trình bày BH Ngày mùa vui

Kể chuyện âm nhạc

- Gv đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc

- Đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để hs

trả lời theo nội dung đợc nghe

* Trò chơi “7 anh em”

Chỉ định 7 em, mỗi em mang têm 1 nốt nhạc

theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si, gv

gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải nói là

“có” và nói tiếp “tên tôi là.” theo tên nốt đã đợc

qui định, ai nói sai là thua

* Trò chơi “khuông nhạc bàn tay”

Gv giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tợng

Về nhà hỏt lại bài hỏt này cho ba

mẹ và người thõn cựng nghe

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	429 KB

GIÁO án âm NHẠC VNEN lớp 3

Học bài hát: cùng hát múa dới trăng

Học bài hát: tiếng hát bạn bè mình