giáo án âm nhạc VNEN lớp 4 giáo án hoạt động âm nhạc VNEN

-Khởi động giọng: Cả lớp hát một bài hát quen thuộc đã học ở lớp 3 - Hướng dẫn HS ôn lại 3 bài hát -Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm: GV

Trang 1

3 Thái độ:: Lòng ham thích học môn âm nhạc

(GV tạo không khí vui tươi, sôi nổi ngay từ tiết học đầu)

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn hát tốt 3 bài hát; ĐDDH:Đàn,đệm đàn

2 Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4; Bộ gõ

III.Tiến trình dạy - học:

 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT

- Cùng nhau hát bài Bài ca đi học đã học ở lớp 3

- Làm quen với bài hát

+ GV giới thiệu nội dung các em sẽ học trong tiết học hôm nay: Ôn tập 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam – Bài ca đi học – Cùng múa hát dưới trăng

- Gv đệm đàn cho HS nghe và nhớ lại tên của 3 bài hát nêu trên

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi.(Bài hát có tên gì? )

-Khởi động giọng: Cả lớp hát một bài hát quen thuộc đã học ở lớp 3

- Hướng dẫn HS ôn lại 3 bài hát

-Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm: GV bắt nhịp cho HS thực hiện -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát)

Trang 2

+Khi hát Quốc ca ta cần phải đứng như thế nào?

- Về nhà hát lại 3 bài hát đã ôn cho người thân nghe

- Cùng với gia đình ôn lại các bài hát đã học

 ÔN TẬP 3 CÁC KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

-HS nhìn bảng kẻ khuômg nhạc vào vở -GV yêu cầu HS nói tên dòng và khe nhạc

-Tiếp theo tập viết khoá son đầu khuông nhạc -GV kiểm tra HS viết khoá son, kẻ khuông nhạc, chữa những chỗ còn sai cho HS

-HS tập nói tên nốt nhạc trong bài tập 1(SGK)

-HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc ở bài tập số 2 (SGK)

Về nhà tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son, và một số nốt nhạc lên

Trang 3

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HỌC HÁT: BÀI Em yêu hoà bình

Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: -HS hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài hát

-Biết bài hát là của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

2 Kĩ năng: -Thể hịên đúng những chổ có luyến, đảo phách

-Thể hiện đúng trường độ nốt đen chấm dôi

-Hát kết hợp gõ đệm (vỗ tay) theo bài hát

3 Giáo dục: -Yêu quê hương đất nước Yêu hoà bình

4 Tích hợp TT – HCM: Bồi dưỡng HS lòng yêu hòa bình, yêu Tổ quốc,tự

hào và gắng bó với quê hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ

1.Giáo viên: Nghiên cứu bài hát có phân chia các kí hiệu câu hát Đàn, đệm đàn 2.Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4 Bộ gõ

III Tiến trình dạy - học:

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bắc kim thang đã học ở lớp

2

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Em yeu hòa bình Nhạc và lời:

Trang 4

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu

- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

-Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát

-Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát

+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát

A Bờ tre B khóm trúc C Đường làng D Dòng sông

- Về nhà hát bài Em yêu hòa bình cho người thân trong gia đình nghe

- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

 Rút kinh nghiệm:

Trang 5

ÔN TẬP BÀI HÁT: Em yêu hoà bình

BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: -HS hát theo giai diệu, hát thuộc và truyền cảm bài hát

-Hát kêt hợp gõ đệm theo các kiểu

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo kiểu lĩmh xướng,nối tiếp,hoà giọng

-Hát kết hợp vận động theo nhạc,t/hiện 3 b/tập:cao độ,t/tấu

3 Giáo dục: -Yêu quê hương đất nước

-Tính dạn dĩ , tự nhiên

II.Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Giúp đỡ HS tìm động tác vận động theo nhạc Đàn,đệm đàn

2 Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4 Bộ gõ

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Em yêu hoà bình

-HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa

-Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá) -Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp

-Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 và gõ đệm theo phách

-GV nhận xét kết quả học hát của lớp

 BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

-Treo bảng phụ có ghi các nốt nhạc ĐÔ-RÊ-MI-SOL trên khuông –

Âm hình tiết tấu – Luyện tập cao độ và tiết tấu

+ 1 HS lên bảng chỉ vào từng nốt nhạc, em khác đứng tại chỗ nói tên nốt nhạc đó

-Bài tập có hình nốt và ki hiệu gì?

+ Cả lớp nói tên nốt và kí hiệu (nốt đen, lặng đen)

-Cách vỗ tay khi gặp dấu lặng đen (2 lòng bàn tay úp xưống)

-GV vỗ t/tấu, bắt nhịp HS vỗ theo cùng

-Em nào biết tiết tấu trên có trong bài hát nào?

+ Bài hát : Thật là hay ( Nghe véo von )

l

Trang 6

-GV đàn giai điệu t/tấu (bài tập c) SGK), từng chuổi 3 âm và tập

cho HS đọc cao độ Vừa đọc vừa gõ t/tấu

- Nhóm luyện tập: đọc cao độ, gõ tiết tấu

-GV chỉ định HS khá giỏi đọc mẫu cho cả lớp theo dõi

-Cả lớp vừa đọc cao độ vừa gõ t/tấu bài tập c) SGK +chú ý 2 bàn tay úp xuống khi gặp dấu lặng đen

Trang 7

HỌC HÁT : BÀI Bạn ơi lắng nghe - Dân ca Ba- na

Sưu tầm và dịch lời:Tô Ngọc Thanh

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: -Biết bài hát “Bạn ơi lắng nghe” là của dân tộc Ba-na(T/Ngyên) -Hát theo giai điệu và thuộc lời ca

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

-Kể chuyện trôi chảy Chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ

3 Giáo dục: -Yêu mến đồng bào các dân tộc anh em

-Yêu danh nhân, anh hùng

1 Giáo viên: Một số động tác phụ hoạ cho bài hát Đàn,đệm đàn

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Gà gáy đã học ở lớp 3

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Bạn ơi lắng nghe

Trang 8

- Trả lời câu hỏi:

+ Bài hát “Bạn ơi lắng nghe” là bài dân ca của dân tộc nào?

A Dòng suối B Con sông C Đàn cá D Chim câu

- Về nhà hát bài “Bạn ơi lắng nghe” cho người thân trong gia đình nghe

………

Trang 9

ÔN TẬP BÀI HÁT : Bạn ơi lắng nghe

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG - BÀI TẬP TIẾT TẤU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: -HS hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát Bạn ơi lắng nghe

-Nhận biết hình nốt trắng và độ ngân dài của nó

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc,vận động,múa phụ hoạ

-Đọc đúng 2 bài tập tiết tấu trong SGK

3 Giáo dục: -Tính cẩn thận sự tập trung chú ý

-Yêu các làn điệu dân ca

1 Giáo viên: Một sốđộng tác phụ hoạ cho bài hát Đàn,đệm đàn

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Bạn ơi lắng nghe

-Độ ngân dài của nốt trắng = 2 nốt đen = +

-Nếu qui định độ dài của nốt đen =1 phách(1 lần gõ) thì độ dài của nốt trắng = 2 phách

Bài tập 1 GV viết bài tập lên bảng

Trang 10

Qui ướcvới HS đó là cách thể hiện hình nốt trắng

-GVvỗ tay cả 13 nốt và hướng dẫn HS thực hiện

-Em nào cho biết t/tấu trên có trong bài hát nào?

(Bài : Vào rừng hoa - "Vào đây chơi ")

Bài tập 2: GV viết bài tập lên bảng

( Hướng dẫn HS thực hiện như bài tập 1 )

- Nhóm luyện tập: đọc tên hình nốt, gõ tiết tấu

-GV chỉ định HS khá giỏi đọc mẫu cho cả lớp theo dõi

-Cả lớp vừa đọc hình nốt vừa gõ t/tấu bài tập 1-2 SGK

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình?

- Về nhà hát bài “Bạn ơi lắng nghe” cho người thân trong gia đình nghe

 Rút kinh nghiệm:

Trang 11

TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: -Đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN Số 1(Son la son)

-Nhận biết hình dáng một số nhạc cụ dân tộc: đàn (nhị,tam, tứ,tì bà)

2 Kĩ năng: -Đọc đúng cao độ

-Yêu thích các nhạc cụ dân tộc

3 Giáo dục: -Yêu nét đẹp văn hoá dân tộc

1.Giáo viên: Chép bài TĐN ra bảng phụ Đàn,đệm đàn

2.Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4 Bộ gõ

 TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ 1 (Trích: Son la son)

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong

bài) -GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

- GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần

Đen đen trắng – đen đen trắng…

- Tập đọc từng câu:

+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc

Son la son - la la son

Mi son mi – mi rê dô

-Đọc cả bài

+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2

Các nhóm tự luyện tập -Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại - Tiếp tục 2 nhóm khác

Trang 12

-Ghép lới ca bài TĐN:

Son la son – hót véo von

Mi son mi – tróng vang rền -Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp

 GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

-GV dùng tranh và giới thiệu:

+ Đàn nhị: có 2 dây dùng vĩ để kéo, người biểu diển thường ngồi trên ghế,thân đàn đặt trên đùi,cần đàn hướng thẳng lên phía trên.Đàn nhị có âm thanh mềm mại gần giống tiếng ngươì

+ Đàn tam: Có 3 dây,dùng móng gõ vào dây, người biểu diễn ngồi trên ghế,thân đàn đặt trên đùi,cần đàn nằm ngang hơi chếch lên cao

+ Đàn tứ: Có 4 dây,gần giống đàn nguyệt nhưng cần đàn ngắn hơn,cũng dùng móng gãy vào dây,thân đàn đặt trên đùi người biểu diễn,cần đàn nằm ngang

+ Đàn tỳ bà: Có 4 dây,dùng móng để gãy,thân đàn thường đặt trên đùi người biểu diễn,cần đàn đứng thẳng Đàn tì bà thường do phụ nữ biểu diễn, đàn có âm thanh trong trẻo tươi sáng

- GV tổ chức trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

+ GV mở đĩa hoặc dùng đàn oóc –gân cho HS nghe âm sắc từng nhạc cụ và đoán tên nhạc cụ

Đàn nhị Đàn tam Đàn tứ Đàn tỳ bà

………

Trang 13

1.Kiến thức: -HS đúng giai điệu, hát thuộc lời 2 bài hát đã học

-Đọc đúng cao độ và trường dộ bài TĐN số 1

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm hoặc múa phụ hoạ

-TĐN diển cảm thể hiện t/c mềm mại của giai điệu

3 Giáo dục: -Tính cảm thụ âm nhạc

-Tính tập trung chú ý

1.Giáo viên: Dàn ,đệm đàn cho 2 bài hát và bái TĐN số 1 Đàn,đệm đàn

3 Phương pháp giảng dạy:

III Tiến trình dạy – học:

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn

- Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? )

Trang 14

- Trả lời các câu hỏi sau:

+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát Em yêu hòa bình

A Bờ tre B khóm trúc C Đường làng D Dòng sông

+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát Bạn ơi lắng nghe

A Dòng suối B Con sông C Đàn cá D Chim câu

+ Em hay cho biết 2 bài hát vừa ôn tập là của những nhạc sĩ nào?

- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn

- Cá nhân biểu diễn

- Em hãy hát bài hát 3 bài hát vừa rồi cho người thân ở gia đình nghe

- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minh họa cho bài hát

+ Từng nhóm trình bày bài TĐN số 1 Son la son kết hợp gõ đệm theo phách

+ Tập đặt lời mới theo nhóm Mỗi nhóm đặt lời rồi xung phong trình bày

………

Trang 15

3.Phương pháp giảng dạy: Luyện tập – Thực hành

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Em yêu hòa bình đã học

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Trên ngựa ta phi nhanh

Trang 16

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu (SGK)

- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách

- Hướng dẫn HS hát đối đáp (-3 nhóm hát :”Trên đường gập gềnh”-3 nhóm còn lại hát :”Ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh”.Tiếp tục hát đến “Bạn bè yêu mến”.Từ câu “Tổ quốc mẹ hiền “ đến hết bài, cả lớp hát hoà giọng.) -Tổ chức hát và kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ theo bài hát

-GV chỉ định 1-2 nhóm trình bày trước lớp

+ +Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?

A Phi ngựa B lắc lư C biển bạc D phi nhanh

+Từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài hát:

A đướng B nhanh C gập ghềnh D chắp cánh

ĐÁNH GIÁ

Về nhà hát bài Trên ngựa ta phi nhanh cho người thân trong gia đình

nghe Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

………

Trang 17

ÔN TẬP BÀI HÁT:Trên ngụa ta phi nhanh

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 2

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: -HS hát theo giai điệu , đúng lời ca thể hiện đựơc sắc thái

của bài hát (Hấp dẫn ,mạnh mẽ, vui tươi).Đọc được bài TĐN số 2

2 Kĩ năng: -T/bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc,vận động theo nhạc -Dọc và ghép lời ca bài TĐN số 2 “Nắng vàng”

3 Giáo dục: -Lòng yêu thiên nhiên

-Tính cẩn thận

1 Giáo viên: Viết bài TĐN số 2 ra bảng phụ Đàn,đệm đàn

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Trên ngụa ta phi nhanh

-GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

Trang 18

Đen đen đen đen đen đen trắng…

Tập đọc từng câu:

Đô son mi đô rê son mi

Đô son mi đô rê mi đô

-Đọc cả bài

Trời sáng lên bầy chim hót vang

Đàn bướm bay lượn trong nắng vàng

Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp

Trang 19

HỌC HÁT: BÀI Khăn quàng thắm mãi vai em

Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: -HS Hát theo giai diệu và lời ca của bài hát

-Biết tự hào khi mang khăn quàng trên vai

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng

-Hát kết hợp gõ đệm, hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Giáo dục: -Tự hào là con cháu Bác Hồ

-Lòng tự hào khi mang khăn quàng trên vai đi đến trường

1 Giáo viên: Nghiên cứu các kí hiệu phân chia bài hát Đàn,đệm đàn-Động tác vận động theo nhạc

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bạn ơi lắng nghe đã học

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Khăn quàng thắm mãi vai em

Khăn quàng thắm mãi vai em Nhịp nhàng-Vui tươi Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu

Trang 20

-Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS

-Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát

A Khăn quàng B học hành C xứng cháu Bác Hồ D đi lên

 Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tinh thần cố gắng học giỏi chăm

ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

ĐÁNH GIÁ

- Về nhà hát bài Khăn quàng thắm mãi vai em cho người thân trong

gia đình nghe Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

………

Trang 21

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát kết hợp múa đơn giản

-Tập đọc nhạc diễn cảm thể hiện t/chất mềm mại của gđiệu

3 Giáo dục: -Lòng tự hào dân tộc

-Nêu cao tinh thần học tập xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

1.Giáo viên: Động tác múa đơn giản, đọc tốt bài TĐN số 3.Đàn,đệm đàn

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Khăn quàng thắm mãi vai em

-Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá)

-Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp

-GV nhận xét kết quả học hát của lớp

 TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ 3 (Cùng bước đều)

Cùng bước đều bước vui chúng ta cùng nhau tiến

Cùng bước đều bước vui chúng ta cùng lên đường

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 3, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài)

Trang 22

GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

Đen đen đen đen đen trắng - Đen đen đen đen đen trắng -

Tập đọc từng câu:

Đô son đô son pha - mi rê đô rê mi

Đô son đô son pha - mi rê đô rê đô

-Đọc cả bài

Cùng bước đều bước vui – chúng ta cùng nhau tiến

Cùng bước đều bước vui – chúng ta cùng lên đường

-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp

ĐÁNH GIÁ

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?

Trang 23

HÁT: BÀI Cò lả

Dân ca Đồng bằng Bắc Bộ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: -Hát theo giai điệu và thuộc lời ca

-Biết bài “Cò lả” là bài dân ca đồng bằng Bắc Bộ

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

-Hát đúng những chỗ luyến láy

3 Giáo dục:-Yêu các làn điệu dân ca

-Yêu người lao động

1 Giáo viên: Nghiên cứu bản nhạc, giới thiệu bài “Trống cơm” Đàn,đệm đàn

3 Phương pháp giảng dạy: Luyện tập – Thực hành

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Khăn quàng thắm mãi vai

em

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Cò lả

Trang 24

-Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS

-Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát

- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách

-Tổ chức hát và kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ theo bài hát

-GV chỉ định 1-2 nhóm trình bày trước lớp

+ +Bài Cò lả là dân ca của vùng nào?

+Em hãy đọc câu lục bát mà người dân đã dựa để viết nên bài Cò lả

ĐÁNH GIÁ

- Về nhà hát bài Em yêu hòa bình cho người thân trong gia đình nghe

………

Trang 25

ÔN TẬP BÀI HÁT : Cò lả TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: -HS hát theo giai điệu và đúng lời ca bài Cò lả

-đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 4 “Con chim ri”

2 Kĩ năng: -Hát lĩnh xướng, hoà giọng, hát kết hợp v/động theo nhạc

-GV nhận xét kết quả học hát của lớp

 TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ 4 (Con chim ri)

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 2, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài)

Đồ rê mi con chim ri Mi pha son oi chim non

Pha mi rê tìm đường về Mi rê đô gần bờ hồ

Trang 26

-GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – PHA - SON cho

HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

Đen đen trắng đen đen trắng…

- Tập đọc từng câu:

Đô rê mi – mi mi mi

Mi pha son – son son son

(Tương tự cho câu 3 và cau 4)

-Đọc cả bài

Đô rê mi – mi mi mi

Mi pha son – son son son…

-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp

ĐÁNH GIÁ

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?

Trang 27

3 Giáo dục: -Yêu thiên nhiên cuộc dống lau động

-Yêu mái trường, tự hào dân tộc

HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp

Đ/C: Không dạy hoạt động 3: Nghe nhạc

1.Giáo viên: Đàn tốt 2 bài hát Đàn,đệm đàn

3.Phương pháp giảng dạy: Ôn tập - Luyện tập-Làm mẫu-Thực hành

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình

thức.- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn

- Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? )

Trang 28

- Trả lời các câu hỏi sau:

+ Bài hát Trên ngựa ta phi nhanh do nhạc sĩ nào sáng tác?

A Phi ngựa B lắc lư C biển bạc D phi nhanh +Từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài hát:

- Cá nhân biểu diễn

- Em hãy hát 2 bài hát vừa ôn tập cho người thân ở gia đình nghe

- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minh họa cho 2 bài hát

ĐÁNH GIÁ

Trang 29

HỌC HÁT: BÀI Bụi phấn Nhạc và lời: Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc - (BÀI HÁT TỰ CHỌN)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

-Biết bài hát Bụi phấn là do Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc sáng tác

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp 3

-Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca-song ca

3 Giáo dục: Yêu quý thầy cô giáo; Biết ơn thầy cô giáo

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Hát tốt bài hát bụi phấn Đàn,đệm đàn

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Con chim non đã học ở lớp 3

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Bụi phấn

Bụi Phấn

Nhạc và lời: Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc

Trang 30

A Bụi phấn B Hạt bụi C Bụi đời D Viết bảng

ĐÁNH GIÁ

- Về nhà hát bài Bụi phấn cho người thân trong gia đình nghe

………

Trang 31

1 Kiến thức: -HS ôn tập , hát thuộc lời ca 3 bài hát đã học trong HK I

-HS ôn tập,đọcvà ghép lời ca 4bàiTĐN đã họctrong HK I

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo nhiều hình thức biểu diển

-Luyện đọc các bài TĐN nhuần nhuyễn

3 Giáo dục: Tính tự tin trong học tập Tác phong nhanh nhẹn , hoạt bát

1.Giáo viên: Dệm đàn tốt cho 5 bài hát và 4 bài TĐN; Đàn,đệm đàn

2.Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4; Bộ gõ

1.Giới thiệu bài:

Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé

-Ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các nhóm Mỗi nhóm phải thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua

1)Kể tên 5 bài hát đã học :

Từng nhóm thảo luận Kể tên 5 bài hát đã học :

-GV chỉ định 5 HS của 5 nhóm lên ghi tên 5 bài hát đã học trong 2 phút Ghi đủ và đúng tên 5 bài hát là chiến thắng

2)Kể tên tác giả:

Từng nhóm thảo luận Kể tên 5 tác giả của 5 bài hát đã học :

-GV chỉ định 5 HS khác của 5 nhóm lên kể tên tác giả của 5 bài hát Kể đúng và đủ tên tác giả của 5 bài hát là chiến thắng

3)Nghe tiết tấu đoán tên bài hát:

-GV chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát GV gõ từng tiết tấu HS các nhóm nào biết được

đó là tiết tấu của bài hát nào, vừa hát vừa gõ đúng là chiến thắng

Trang 32

4) Trình bày 3 bài hát:

-GV chọn cho HS ôn tập 3 bài hát (Em yêu hòa bình, Trên ngựa ta phi

nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em) và hướng dẫn HS ôn tập

Từng nhóm lần lượt trình bày các bài hát:

+ Em yêu hòa bình: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắt +Trên ngựa ta

phi nhanh: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc

+Khăn quàng thắm mãi vai em: Hát kết hợp vận động theo nhạc

ÔN TẬP 2 BÀI TĐN

GV chọn 2 bài TĐN số 3 và số 4 , hướng dẫn HS ôn tập như sau

TĐN theo nhóm

HS từng nhóm trình bày theo hướng dẫn của GV như sau:

1) TĐN số 3: “Cùng bước đều” Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo

phách

-Từng nhóm lên trình bày trước lớp

2) TĐN số 4: “Con chim ri” Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

Chú ý: Phân chia thời gian để ôn tập như sau:

-Tiết 16: Ôn tập 3 bài hát + Em yêu hòa bình

+ Trên ngựa ta phi nhanh

+ Khăn quàng thắm mãi vai em

-Tiết 17: Ôn tập 2 bài TĐN

+TĐN số 3 “Cùng bước đều”

+ TĐN số 4: “Con chim ri”

-Em hãy trình bày một bài hát đã ôn mà em thích nhất trước lớp Hát kết hợp vận động hoặc vỗ tay theo các kiểu

-Cùng với người thân trong gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

Em yêu hoà bình, Trên ngựa ta phi nhanh Và Khăn quàng thám mãi

vai em

-Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số 3 và TĐN số 4

Trang 33

1 Kiến thức: -HS ôn tập , hát thuộc lời ca 3 bài hát đã học trong HK I

-HS ôn tập,đọcvà ghép lời ca 4bàiTĐN đã họctrong HK I

2 Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo nhiều hình thức biểu diển

-Luyện đọc các bài TĐN nhuần nhuyễn

3 Giáo dục: -tính tự tin trong học tập; Tác phong nhanh nhẹn , hoạt bát

1 Giáo viên: Dệm đàn tốt cho 5 bài hát và 4 bài TĐN; Đàn,đệm đàn

2 Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4; Bộ gõ

1.Giới thiệu bài:

Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé

-Ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các nhóm Mỗi nhóm phải thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua

1)Kể tên 5 bài hát đã học :

Từng nhóm thảo luận Kể tên 5 bài hát đã học :

-GV chỉ định 5 HS của 5 nhóm lên ghi tên 5 bài hát đã học trong 2 phút Ghi đủ và đúng tên 5 bài hát là chiến thắng

2)Kể tên tác giả:

Từng nhóm thảo luận Kể tên 5 tác giả của 5 bài hát đã học :

-GV chỉ định 5 HS khác của 5 nhóm lên kể tên tác giả của 5 bài hát Kể đúng và đủ tên tác giả của 5 bài hát là chiến thắng

3)Nghe tiết tấu đoán tên bài hát:

-GV chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát GV gõ từng tiết tấu HS các nhóm nào biết được đó là tiết tấu của bài hát nào, vừa hát vừa gõ đúng là chiến thắng

Trang 34

4)Trình bày 3 bài hát:

-GV chọn cho HS ôn tập 3 bài hát (Em yêu hòa bình, Trên ngựa ta phi

nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em) và hướng dẫn HS ôn tập

Từng nhóm lần lượt trình bày các bài hát:

+ Em yêu hòa bình: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắt +Trên ngựa ta phi

nhanh: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc

+Khăn quàng thắm mãi vai em: Hát kết hợp vận động theo nhạc

ÔN TẬP 2 BÀI TĐN

GV chọn 2 bài TĐN số 3 và số 4 , hướng dẫn HS ôn tập như sau

TĐN theo nhóm

HS từng nhóm trình bày theo hướng dẫn của GV như sau:

1) TĐN số 3: “Cùng bước đều” Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

2) TĐN số 4: “Con chim ri” Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo

phách

Chú ý: Phân chia thời gian để ôn tập như sau:

-Tiết 16: Ôn tập 3 bài hát

+ Em yêu hòa bình

+ Trên ngựa ta phi nhanh

+ Khăn quàng thắm mãi vai em

-Tiết 17: Ôn tập 2 bài TĐN

+TĐN số 3 “Cùng bước đều”

+ TĐN số 4: “Con chim ri”

-Em hãy trình bày một bài hát đã ôn mà em thích nhất trước lớp Hát kết hợp vận động hoặc vỗ tay theo các kiểu

-Cùng với người thân trong gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

Em yêu hoà bình, Trên ngựa ta phi nhanh Và Khăn quàng thám mãi vai em

-Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số 3 và TĐN số 4



Trang 35

-Trong học kì I các em đã học được những bài hát nào?

-HS lần lượt trả lời :Trong HK I các em đã học các bài hát như sau:

1.Em yêu hòa bình 2.Bạn ơi lắng nghe 3.Trên ngựa ta phi nhanh 4.Khăn quàng thắm nãy vai em 5.Cò lả

-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm

Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc kết hợp vận động nhẹ

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	17,85 MB