Hoạt Động Nhận Thức

Hoạt động nhận thức cảm tính cảm giác và tri giác phản ánh những thuộc tính riêng lẽ, bề ngoài của sự vật, hiện tượng khi sự vật, hiện tượng đó đang tác động vào các giác quan của con ng

Chủ đề 3

HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

Hoạt động nhận thức đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển tâm lý của

cá nhân Sống trong thế giới, con người phải nhận thức thế giới để tác động và cải tạo thế giới nhằm phục vụ cho đời sống Nhận thức, tình cảm và hành động là 3 mặt

cơ bản trong đời sống tâm lý con người Vì thế, nghiên cứu nhận thức có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận cũng như thực tiễn

Hoạt động nhận thức có nhiều cấp độ khác nhau Hoạt động nhận thức cảm tính (cảm giác và tri giác) phản ánh những thuộc tính riêng lẽ, bề ngoài của sự vật, hiện tượng khi sự vật, hiện tượng đó đang tác động vào các giác quan của con người Nhận thức cảm tính là cơ sở, tiền đề, cung cấp nguyên liệu cho các quá trình nhận thức cao hơn (nhận thức lý tính) Nhận thức lý tính (tư duy và tưởng tượng) phản ánh bản chất, mối liên hệ bên trong có tính quy luật của sự vật hiện tượng mà trước đó con người chưa biết Sản phẩm của hoạt động nhận thức lý tính sẽ giúp con người giải quyết mọi nan đề mà cuộc sống đã đặt ra

Hoạt động nhận thức cảm tính và hoạt động nhận thức lý tính có mối liên hệ mật thiết, tác động qua lại và chi phối lẫn nhau V I Lenin đã tổng kết vấn đề này rằng “Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn đó là con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý, của sự nhận thức hiện thực khách quan”

4.1 Hoạt động nhận thức cảm tính

4.1.1 Cảm giác

4.1.1.1 Khái niệm cảm giác

Cảm giác là quá trình tâm lý đơn giản nhất phản ánh những thuộc tính riêng lẻ, bên ngoài của sự vật hiện tượng và trạng thái bên trong cơ thể, nảy sinh do sự tác động trực tiếp của các kích thích lên các giác quan của con người

Mùi cà phê Đang kích thích khứu giác Truyền lên não Cảm giác

4.1.1.2 Đặc điểm của cảm giác

- Cảm giác là một quá trình tâm lý nên diễn ra trong khoảng thời gian ngắn,

mở đầu, diễn biến và kết thúc rõ ràng

- Cảm giác phản ánh từng thuộc tính của sự vật hiện tượng chứ không phản ánh trọn vẹn, tổng thể sự vật hiện tượng Vì thế, mỗi cảm giác chỉ là một mẩu thông tin vô nghĩa đối với sự vật hiện tượng đó

- Cảm giác chưa thể giúp con người nhận biết ý nghĩa của sự vật hiện tượng

- Cảm giác chỉ tồn tại khi đang có sự tác động trực tiếp của kích thích lên các giác quan của con người

Kích thích đang tác động

Cảm giác

- Là hình thức định hướng đầu tiên của con người Cảm giác giúp con người thu nhận các tác nhân kích thích, biết mình đang tồn tại, đang tương tác với thế giới

- Cảm giác cung cấp nguyên liệu cho các quá trình nhận thức cao hơn Nếu không có cảm giác hoặc cảm giác không tốt thì các quá trình nhận thức cao hơn không thể hoạt động hoặc hoạt động nhưng không hiệu quả

- Cảm giác là điều kiện căn bản giúp con người hoạt động bình thường

- Cảm giác là con đường nhận thức hiện thực khách quan

4.1.1.4 Phân loại cảm giác

Cảm giác có thể chia thành 2 phần cơ bản: phần cảm giác bên ngoài cơ thể và phần cảm giác bên trong cơ thể

Cảm giác bên ngoài: cảm giác nghe (thính giác), cảm giác nếm (vị giác), cảm giác ngửi (khứu giác), cảm giác nhìn (thị giác), cảm giác da (xúc giác) Kích thích đang tác động lên các giác quan sẽ tạo thành một luồng điện xung thần kinh và được truyền lên não cho ta tín hiệu, tín hiệu đó là cảm giác

Cảm giác bên trong do hoạt động của các cơ quan nội tạng của cơ thể hay các

cơ quan nội tạng bị kích thích Tiêu biểu là: cảm giác vận động, cảm giác thăng bằng và cảm giác cơ thể Cảm giác vận động được tạo nên khi các khớp xương, cơ trong cơ thể bị kích thích Cảm giác thăng bằng xuất hiện khi chúng ta cần giữ thăng bằng Cảm giác cơ thể phản ánh tình trạng hoạt động của các cơ quan trong

cơ thể như: đói, no, khát, đau…

4.1.1.5 Những quy luật cơ bản của cảm giác

a) Quy luật ngưỡng cảm giác

Để có cảm giác cần phải có kích thích tác động lên các giác quan Tuy nhiên, không phải tất cả các kích thích đều tạo được cảm giác Giới hạn mà ở đó kích thích gây ra được cảm giác được gọi là ngưỡng cảm giác

Cảm giác có 2 ngưỡng: ngưỡng tuyệt đối và ngưỡng sai biệt Ngưỡng tuyệt đối là cường độ kích thích tối thiểu (ngưỡng cảm giác phía dưới) đủ để gây ra được cảm giác hoặc là cường độ kích thích tối đa (ngưỡng cảm giác phía trên) còn gây ra được cảm giác Giữa ngưỡng cảm giác phía dưới và ngưỡng cảm giác phía trên có một vùng cảm giác hoạt động tốt nhất Ngưỡng sai biệt là sự chênh lệch tối thiểu về cường độ hoặc tính chất của 2 kích thích đủ để phân biệt sự khác nhau giữa chúng Ngưỡng cảm giác của mỗi loại và ở mỗi người cũng không giống nhau

b) Quy luật thích ứng của cảm giác

Thích ứng của cảm giác là khả năng thay đổi độ nhạy cảm của cảm giác cho phù hợp với sự thay đổi của cường độ kích thích Cường độ kích tích tăng thì độ nhạy cảm của cảm giác giảm ngược lại cường độ kích thích giảm thì độ nhạy cảm của cảm giác sẽ tăng Ví dụ: Đang đi ngoài nắng, chúng ta vào trong phòng thấy tối sầm nhưng lát sau thấy sáng trở lại Khả năng thích ứng của cảm giác có thể thay đổi thông qua quá trình học tập và rèn luyện Nhờ khả năng thích ứng với cảm giác

mà con người có thể tồn tại và giữ được trạng thái cân bằng trong quá trình sống

c) Quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác

Các cảm giác tác động qua lại lẫn nhau Hệ quả của sự tác động này sẽ làm thay đổi độ nhạy của cảm giác dưới tác động của một cảm giác khác Quy luật chung là cường độ kích thích yếu lên một cơ quan phân tích này sẽ làm tăng độ nhạy cảm của một cơ quan phân tích khác và ngượi lại Ví dụ: Đói mờ cả mắt

Sự tác động lẫn nhau giữa các cảm giác có thể diễn ra đồng thời hoặc nối tiếp trên những cảm giác cùng loại hay khác loại

4.1.2 Tri giác

4.1.2.1 Khái niệm tri giác

Tri giác là quá trình tâm lý phản ánh trọn vẹn những thuộc tính bề ngoài của

sự vật hiện tượng khi chúng đang trực tiếp tác động vào các giác quan

Mùi cà phê Đang kích thích khứu giác Truyền lên não Gọi tên “cà phê”

Thời gian chuyển từ quá trình cảm giác sang quá trình tri giác là ngay tức thì nên khi kích thích đang tác động vào giác quan của chúng ta, ngay lập tức chúng ta gọi được tên của sự vật, hiện tượng (tri giác)

4.1.2.2 Đặc điểm của tri giác

- Cũng giống như cảm giác, tri giác cũng là quá trình tâm lý, tức là có nảy sinh, diễn biến, kết thúc

- Tri giác chỉ phản ánh những thuộc tính bề ngoài của sự vật hiện tượng

- Tri giác chỉ phản ảnh hiện thực khách quan một cách trực tiếp và đang tác động

Kích thích đang tác động

- Tri giác phản ánh sự vật hiện tượng một cách trọn vẹn Ở mức độ tri giác, kinh nghiệm trong quá khứ đóng vai trò quan trọng đến kết quả của quá trình tri giác Chỉ cần một vài thông tin chúng ta có thể tri giác chính xác về sự vật hiện tượng

- Tri giác phản ánh sự vật, hiện tượng theo một cấu trúc nhất định Tri giác không phải là sự tổng hợp các cảm giác mà là sự khái quát các cảm giác trong mối liên hệ giữa các thành phần trong cấu trúc ấy

- Tri giác là một quá trình tích cực, gắn liền với hoạt động của con người

4.1.2.3 Vai trò của tri giác

Tri giác đóng vai trò quan trọng trong đời sống con người, đặc biệt là ở người trưởng thành Tri giác là điều kiện tiên quyết giúp con người định hướng hành vi và hoạt động

4.1.2.4 Phân loại tri giác

Căn cứ trên bộ máy nào đóng vai trò quan trọng, trực tiếp tham gia vào quá trình tri giác, chúng ta có thể phân chia thành: tri giác nhìn, tri giác ngửi, tri giác nếm, tri giác nghe và tri giác sờ mó…

Căn cứ vào sự phản ánh những hình thức khác nhau của sự vật, hiện tượng chúng ta có thể chia tri giác thành: tri giác không gian, tri giác thời gian, tri giác vận động, tri giác con người

Quan sát là hình thức tri giác cao nhất bởi vì đó là quá trình tri giác có chủ định, mang tính tích cực và chủ động Quá trình quan sát trong hoạt động dần hình thành năng lực quan sát

4.1.2.5 Ảo giác và sự sai lầm của tri giác

Trong quá trình tri giác, con người chịu tác động của nhiều yếu tố chủ quan và khách quan và hệ quả là hiện tượng sai lầm của tri giác xuất hiện

Sự sai lầm của tri giác là quá trình con người tri giác không chính xác về một sự vật hiện tượng có thật Ví dụ: Nhìn đường tàu chúng ta thấy ở xa dường như 2 đường ray gặp nhau tại một điểm, tuy nhiên trong thực tế không thể xảy ra điều đó

Sự sai lầm của tri giác do nhiều nguyên nhân gây ra: sai lầm do hiện tượng vật lý tạo nên, sai lầm do giác quan tạo nên, sai lầm do não gây nên Sai lầm do nhu cầu, kinh nghiệm, cảm xúc, tình cảm, sự chú ý của chủ thể gây nên

Ảo giác không phải là sự sai lầm của tri giác Ảo giác là quá trình phản ánh về một sự vật hiện tượng không có thực Ví dụ: Đang đi trong sa mạc, khát nước bỗng thấy phía trước là một ốc đảo có cây trái xanh tươi nhưng đi hoài mà không thấy tới

Ảo giác có nhiều loại: ảo thanh, ảo vị, ảo khứu, ảo thính…

4.1.2.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tri giác

Kinh nghiệm trong quá khứ, nhu cầu và tình cảm hiện tại sẽ tác động đến quá trình tri giác của chủ thể và kết quả của quá trình tri giác, dẫn đến hiện tượng sự sai lầm của tri giác

4.1.2.7 Những quy luật cơ bản của tri giác

a) Quy luật về tính đối tượng của tri giác

Tri giác bao giờ cũng có đối tượng nhất định chứ không thể tri giác chung chung được Hình ảnh mà quá trình tri giác mang lại có nguồn gốc từ sự vật, hiện

tượng trong thế giới khách quan Tính đối tượng của tri giác là cơ sở của chức năng định hướng hành vi và hoạt động của con người

b) Quy luật về tính lựa chọn của tri giác

Tại một thời điểm có rất nhiều kích thích tác động đến các giác quan của chúng ta và được truyền vào não để có những tri giác khác nhau Tuy nhiên, chúng

ta không thể đồng thời tri giác hết tất cả các sự vật, hiện tượng từ các kích thích được Vì thế, tri giác của con người có tính lựa chọn, tách sự vật hiện tượng ra khỏi bối cảnh Sự lựa chọn của tri giác không mang tính cố định, đối tượng và bối cảnh

có thể thay thế cho nhau tùy thuộc vào tính chủ thể Ví dụ: (Xem hình)

c) Quy luật về tính có ý nghĩa của tri giác

Qúa trình cảm giác chỉ phản ánh những thuộc tính riêng lẽ, bề ngoài của sự vật hiện tượng nên không nhận biết được ý nghĩa của sự vật, hiện tượng Tuy nhiên ở quá trình tri giác, con người có thể nhận biết ý nghĩa của sự vật, hiện tượng, gọi tên được sự vật, hiện tượng Việc tách đối tượng ra khỏi bối cảnh sẽ giúp con người hiểu được ý nghĩa của nó đồng thời gọi được tên của nó Vậy kết quả của quá trình tri giác bao giờ cũng có nghĩa về sự vật hiện tượng mà chúng ta tri giác

d) Quy luật về tính ổn định của tri giác

Trong những điều kiện tri giác khác nhau nhưng kết quả của quá trình tri giác vẫn không thay đổi (ổn định) được gọi là tính ổn định của tri giác

e) Quy luật tổng giác

Quá trình tri giác không những chịu sự tác động từ các kích thích bên ngoài

mà còn chịu tác động bởi những yếu tố bên trong của chủ thể: nhu cầu, hứng thú, sở thích, tình cảm, mục đích, động cơ…

Sự phụ thuộc của tri giác vào những yếu tố bên trong của chủ thể được gọi là hiện tượng tổng giác

4.2 Hoạt động nhận thức lý tính

4.2.1 Tư duy

4.2.1.1 Khái niệm tư duy

Tư duy là quá trình tâm lý phản ánh những thuộc

tính bản chất, những mối liên hệ và quan hệ bên trong có

tính quy luật của sự vật hiện tượng trong hiện thực khách

quan mà trước đó con người chưa biết

Hay nói cách khác, tư duy là quá trình suy nghĩ, tìm lời giải đáp cho những nan đề mà trước đó con người chưa biết

4.2.1.2 Đặc điểm của tư duy

a) Tính “có vấn đề” của tư duy

Tư duy chỉ nảy sinh trong những “tình huống có vấn đề” Tình huống có vấn

đề là những tình huống mà bằng vốn hiểu biết, phương pháp hành động cũ con người không thể giải quyết được Muốn giải quyết vấn đề phải đi tìm cái mới để đạt được mục đích mới nên phải tư duy

Hoàn cảnh có vấn đề kích thích quá trình tư duy, vì thế cá nhân phải nhận thức đầy đủ và biến thành nhiệm vụ cụ thể như: mâu thuẫn chứa đựng trong vấn đề là gì, những gì đã biết và những gì chưa biết phải tìm kiếm Đồng thời chủ thể phải có nhu cầu tìm kiếm cái mới để giải quyết vấn đề

b) Tính gián tiếp của tư duy

Tư duy phát hiện ra bản chất của sự vật hiện tượng và quy luật giữa chúng nhờ

sử dụng công cụ, phương tiện, các kết quả của quá trình nhận thức của nhân loại và kinh nghiệm của cá nhân Tính gián tiếp của tư duy còn thể hiện ở ngôn ngữ Con người dùng ngôn ngữ để tư duy

c) Tính trừu tượng và khái quát của tư duy

Tư duy có khả năng tìm ra những thuộc tính chung, mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật giữa các sự vật, hiện tượng hay gạt bỏ những yếu tố không cần thiết nên tư duy có tính trừu tượng và khái quát hóa Nhờ tính trừu tượng nên tư duy giải quyết cả những nhiệm vụ hiện tại và trong tương lai Nhờ tính khái quát nên trong quá trình tư duy con người có thể sắp xếp các sự vật, hiện tượng thành từng nhóm, phạm trù, nêu thành quy tắc, phương pháp để giải quyết những tình huống tương tự d) Tư duy có mối liên hệ chặt chẽ với ngôn ngữ

Con người sử dụng ngôn ngữ như một phương tiện để tư tuy Nếu không có ngôn ngữ, quá trình tư duy không thể diễn ra được Vì thế, có thể nói “ngôn ngữ là cái vỏ của tư duy” nhưng ngôn ngữ không phải là tư duy, ngôn ngữ chỉ là phương tiện để tư duy mà thôi

Tư duy và nhận thức cảm tính có mối quan hệ biện chứng với nhau Nhận thức cảm tính cung cấp nguyên liệu cho quá trình tư duy, giúp quá trình tư duy diễn ra thuận lợi Nếu quá trình nhận thức cảm tính không cung cấp đủ nguyên liệu thì quá trình tư duy sẽ phải gặp khó khăn vì thiếu thông tin cần thiết Ngược lại, tư duy và sản phẩm của tư duy làm cho quá trình nhận thức diễn ra nhanh hơn, chính xác hơn 4.2.1.3 Vai trò của tư duy

Tư duy giúp con người mở rộng giới hạn nhận thức Thực tiễn cuộc sống luôn đặt ra cho con người những “tình huống có vấn đề”, đó là điều kiện để quá trình tư duy nảy sinh Giải quyết được nhiệm vụ của tư duy đồng nghĩa với việc tạo ra thêm tri thức, kinh nghiệm cho thế hệ sau Vì thế, kho tri thức, kinh nghiệm của nhân loại ngày càng được mở rộng và thế hệ đi sau luôn “đứng trên vai của những người khổng lồ”

Tư duy không những giải quyết được những nhiệm vụ trước mắt mà còn có thể giải quyết cả những nhiệm vụ trong tương lai

Tư duy cải tạo thông tin của hoạt động nhận thức cảm tính, làm cho những thông tin này có ý nghĩa hơn trong hoạt động của con người

4.2.1.4 Các giai đoạn của quá trình tư duy

4.2.1.5 Những thao tác của tư duy

a) Phân tích và tổng hợp

Phân tích là thao tác trí tuệ tách cái toàn thể thành các yếu tố, các thành phần cấu tạo nên nó Phân tích khác với phân chia Phân tích là xem xét từng phần, từng

bộ phận trong cùng một sự vật hiện tượng trọn vẹn Phân chia là tách rời các phần,

bộ phận của sự vật hiện tượng

Tổng hợp là thao tác trí tuệ chuyển những thành phần, thuộc tính đã được phân tích thành một chỉnh thể, một sự vật hiện tượng trọn vẹn

b) So sánh

So sánh là thao tác trí tuệ xác định những điểm giống nhau và khác nhau giữa các sự vật, hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác, đặt sự vật này bên sự vật kia

để xem xét, đối chiếu

c) Trừu tượng hóa và khái quát hóa

Trừu tượng hóa là thao tác trí tuệ lược bỏ những thuộc tính, bộ phận, chi tiết không cần thiết, chỉ giữ lại những yếu tố cần thiết để tư duy

Khái quát hóa là thao tác trí tuệ hợp nhất nhiều sự vật, hiện tượng khác nhau thành một nhóm theo những mối liên hệ, quan hệ chung nhất định

d) Cụ thể hóa

Cụ thể hóa là thao tác trí tuệ chuyển từ trừu tượng hóa và khái quát hóa về với hiện tượng cụ thể

Các thao tác tư duy có mối quan hệ mật thiết với nhau Trong quá trình tư duy, con người sử dụng kết hợp các thao tác tư duy không theo một trật tự nhất định, tùy thuộc vào nhiệm vụ của tư duy và tính chủ thể mà thao tác tư duy nào được chủ thể

sử dụng