Tài liệu Hoạt động nhận thức pdf

Định nghĩa : Cảm giác là một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật và hiện tượng đang trực tiếp tác động vào các giác quan của ta..  Cảm giác là một quá trình n

Hoạt động nhận thức

 Hoạt động nhận thức cảm tính bao gồm : cảm giác và tri giác

1 CẢM GIÁC

1.1 Khái niệm chung về cảm giác

1.1.1 Định nghĩa :

Cảm giác là một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng

lẻ của sự vật và hiện tượng đang trực tiếp tác động vào các giác quan của ta

1.1.2 Đặc điểm của cảm giác

 Cảm giác là một quá trình nhận thức, có kích thích là bản thân các sự vật, hiện tượng trong hiện thực khách quan Khi

 Cảm giác chỉ phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật, hiện tượng thông qua hoạt động của từng giác quan riêng lẻ

 Cảm giác phản ánh những thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiện tượng như : hình dạng, màu sắc, đường nét, mùi vị, nhiệt đô

 Cảm giác chỉ xảy ra khi sự vật, hiện tượng trực tiếp tác động vào các giác quan

 Cảm giác phản ánh những trạng thái bên trong cơ thể

 Cảm giác phụ thuộc vào kinh nghiệm, tình cảm, ý chí, tâm trạng, sự mệt mỏi

1.1.3 Bản chất xã hội của cảm giác

– Đối tượng phản ánh có cả những sự vật, hiện tượng do lao động của loài người tạo ra

– Cơ chế sinh lý của cảm giác có các cơ chế thuộc hệ thống tín hiệu thứ hai

– Chịu ảnh hưởng của nhiều hiện tượng tâm lí cao cấp khác của con người

– Phát triển mạnh mẽ và phong phú dưới ảnh hưởng của hoạt động và giáo dục

xa, màu sắc của sự vật

 Cảm giác nghe (thính giác)

– Cảm giác nghe do những sóng âm, tức là những dao động của không khí gây nên

– Cơ sở giải phẫu – sinh lý : bộ máy phân tích thính giác

– Cảm giác nghe phản ánh những thuộc tính âm thanh, tiếng nói : cao độ (tần số dao động) cường độ (biên độ dao động) và âm sắc (hình thức dao động)

 Cảm giác ngửi (khứu giác)

– Do các phân tử của các chất bay hơi tác động lên màng ngoài của khoang mũi cùng không khí

– Cơ sở giải phẫu – sinh lý : là bộ máy phân tích khứu giác

– Cho biết : tính chất của mùi

 Cảm giác nếm (vị giác)

– Do tác động của các thuộc tính hoá học của các chất hoà tan trong nước lên các cơ quan thụ cảm vị giác ở lưỡi, họng và vòm hầu

– Cơ sở giải phẫu – sinh lý : bộ máy phân tích vị giác – Các loại : ngọt, chua, mặn, đắng

– Cảm giác vận động là cảm giác phản ánh những biến đổi xảy ra trong các cơ quan vận động, mức độ co cơ và vị trí của các phần của cơ thể

– Sự kết hợp cảm giác vận động và cảm giác đụnh chạm tạo thành cảm giác sờ mó

ở các cơ quan bên trong con người

1.3 Vai trò của cảm giác

 Hình thức định hướng đầu tiên của con người (và con vật) trong hiện thực khách quan

 Nguồn cung cấp những nguyên vật liệu cho chính các hình thức nhận thức cao hơn

 Điều kiện quan trọng để đảm bảo trạng thái hoạt động (trạng thái hoạt hoá) của vỏ não, đảm bảo hoạt động tinh thần của con người người được bình thường

 Con đường nhận thức hiện thực khách quan đặc biệt quan trọng đối với những người bị khuyết tật

1.4 Các qui luật cơ bản của cảm giác :

1.4.1 Quy luật ngưỡng cảm giác

 Giới hạn mà ở đó kích thích gây ra được cảm giác gọi là ngưỡng cảm giác

 Các loại ngưỡng cảm giác:

 Ngưỡng cảm giác phía dưới (ngưỡng tuyệt đối): Ngưỡng cảm giác phía dưới là cường độ kích thích tối thiểu đủ để gây được cảm giác Ngưỡng cảm giác phía dưới còn gọi là ngưỡng tuyệt đối

– Ngưỡng cảm giác phía trên: Ngưỡng cảm giác phía trên là cường độ kích thích tối đa vẫn còn gây được cảm giác

– Vùng phản ánh tốt nhất : Phạm vi giữa hai ngưỡng cảm giác nêu trên là vùng cảm giác được, trong đó

có vùng phản ánh tốt nhất

– Ngưỡng sai biệt: Mức độ chênh lệch tối thiểu về cường độ hoặc tính chất của hai kích thích đủ để phân biệt sự khác nhau giữa chúng gọi là ngưỡng sai biệt

– Ngưỡng cảm giác phía dưới và những sai biệt tỷ lệ nghịch với độ nhạy cảm của cảm giác

1.4.2 Quy luật thích ứng cảm giác

Thích ứng là khả năng thay đổi độ nhạy cảm của cảm giác cho phù hợp với sự thay đổi của cường độ kích thích, khi cường độ kích thích tăng thì giảm độ nhạy cảm, khi cường độ kích thích giảm thì tăng độ nhạy cảm

1.4.3 Quy luật tác động lẫn nhau của các cảm giác

Các cảm giác không tồn tại độc lập mà tác động qua lại với nhau

Trong sự tác động này các cảm giác làm thay đổi tính nhạy cảm của nhau và diễn ra theo qui luật như sau: Sự kích thích yếu lên một cơ quan phân tích này sẽ làm tăng lên độ nhạy cảm của một cơ quan phân tích kia, sự kích thích mạnh lên một cơ quan phân tích này sẽ làm tăng lên độ nhạy cảm của một cơ quan phân tích kia Sự tác động lẫn nhau của các cảm giác có thể diễn ra đồng thời hay nối tiếp trên những cảm giác cùng loại hay khác loại Có hai loại tương phản: tương phản nối tiếp và tương phản đồng thời

2 TRI GIÁC

2.1 Định nghĩa :

Tri giác là một quá trình tâm lý phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiện tượng đang trực tiếp tác động vào các giác quan của ta

2.2 Đặc điểm:

­ Tri giác phản ánh sự vật, hiện tượng một cách trọn vẹn

­ Tri giác phản ánh sự vật, hiện tượng theo những cấu trúc nhất định

­ Tri giác là quá trình tích cực, được gắn liền với hoạt động của con người

2.3 Các loại tri giác (phân lọai dựa trên đối tượng phản ánh)

 Tri giác không gian : là sự phản ánh khoảng không gian tồn tại khách quan (hình dáng, độ lớn, vị trí các vật với nhau…)

 Tri giác thời gian : là sự phản ánh độ dài lâu, tốc độ và tính kế tục khách quan của các hiện tượng trong hiện thực

 Tri giác vận động: là sự phản ánh những biến đổi về vị trí của các sự vật trong không gian

 Tri giác con người: là một quá trình nhận thức (phản ánh) những tác động lẫn nhau của con người trong những điều kiện giao lưu trực tiếp Đây là loại tri giác đặc biệt vì đối tượng của

tri giác cũng là con người

 Quan sát và năng lực quan sát: Là khả năng tri giác nhanh

chóng và chính xác những điểm quan trọng, chủ yếu và đặc sắc của sự vật, hiện tượng cho dù những điểm đó khó nhận thấy hoặc có vẻ là thứ yếu

2.4 Vai trò tri giác

 Là thành phần chính của nhận thức cảm tính

 Định hướng hành vi và hoạt động con người

 Đặc biệt quan sát trở thành phương pháp nghiên cứu khoa học, nhận thức thực tiễn

2.5 Các qui luật cơ bản của tri giác

 Qui luật về tính đối tượng của tri giác: được hình thành do sự tác động của sự vật, hiện tượng xung quanh vào giác quan con người trong hoạt động vì những nhiệm vụ của thực tiễn

 Qui luật về tính lựa chọn của tri giác : Đó là tách đối tượng ra khỏi bối cảnh (tách vật nào đó ra khỏi các vật xung quanh) Phụ thuộc vào hứng thú, tâm thế của mỗi cá nhân

 Qui luật về tính có ý nghĩa của tri giác: Tri giác một cách có ý nghĩa là xếp được vật đó vào một nhóm, một lớp sự vật xác định, khái quát nó trong một từ ngữ nhất định

 Qui luật về tính ổn định của tri giác: là khả năng phản ánh sự vật, hiện tượng không thay đổi khi điều kiện tri giác thay đổi

 Qui luật tổng giác: Sự phụ thuộc của tri giác vào nội dung đời sống tâm lý con người, vào đặc điểm nhân cách của họ được gọi là hiện tưởng tổng giác Điều này chứng tỏ ta có thể điều khiển được tri giác

 Ao giác: Trong một số trường hợp với những điều kiện thực tế xác định, tri giác có thể không cho ta hình ảnh đúng về sự vật Hiện tượng này gọi là ảo giác

1 TƯ DUY

1.1 Khái niệm :

Tư duy là một quá trình nhận thức phản ánh những thuộc tính bản chất, những quan hệ và liên hệ có tính quy luật của sự vật và hiện tượng trong hiện thực khách quan mà trước đó ta chưa biết

2.2 Đặc điểm của tư duy:

 Tính “có vấn đề” của tư duy :

­ Phải có hoàn cảnh, tình huống, có vấn đề chứa đựng: một mục đích mới, một cách thức giải quyết mới mà những phương tiện, phương pháp hoạt động cũ không còn đủ sức để giải quyết vấn đề mới đó Muốn giải quyết vấn đề đó phải tìm ra cách thức giải quyết : tư duy

­ Thứ hai hoàn cảnh có vấn đề đó phải được nhận thức đầy đủ, được chuyển thành nhiệm vụ, có nhu cầu tìm kiếm nó

 Tính khái quát của tư duy: phản ánh cái bản chất nhất, chung cho nhiều sự vật hợp thành một nhóm, một loại, một phạm trù (khái quát)

 Tính gián tiếp của tư duy: Chỉ cần một vài dấu hiệu hoặc quan hệ nào đó của sự vật cũng đã giúp con người phản ánh được toàn bộ sự vật ấy và hơn thế nữa

 Tư duy có quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ : Trong tư duy, thành phần chủ yếu của nó là những ý nghĩ, những khái niệm, có thể được biểu hiện bằng một loại ký hiệu nào đó v.v… Nếu không có ngôn ngữ thì không thể có tư duy

 Tư duy gắn liền với nhận thức cảm tính

­ Nhận thức cảm tính là nguồn cung cấp “nguyên liệu” cho tư duy

­ Nhờ có tư duy mà tri giác nhanh chóng, có được sự lựa chọn, chính xác hơn

2.3 Vai trò của tư duy :

­ Tư duy mở rộng giới hạn của nhận thức

­ Tư duy vận dụng những cái đã biết để đề ra giải pháp giải quyết những cái tương tự, nhưng chưa biết, do đó làm tiết kiệm công sức con người

­ Tư duy giúp con người hiểu biết sâu sắc và vững chắc về thực tiễn hơn với môi trường và hành động có kết quả hơn

2.4 Các thao tác tư duy:

­ Phân tích và tổng hợp :Phân tích là một quá trình hoạt động trí tuệ phân chia đối tượng thành các “bộ phận” các thành phần khác nhau theo một hướng nhất định nào đó,

nhằm nghiên cứu đầy đủ, sâu sắc đối tượng đó Tổng hợp là quá trình hoạt động trí tuệ để hợp nhất những thuộc tính quan hệ v.v… mà ta đã tách ra do sự phân tích thành một chỉnh thể

­ So sánh : So sánh là quá trình dùng trí tuệ để xác định sự giống nhau hay khác nhau, bằng nhau hay không bằng nhau, đồng nhất hay không đồng nhất… giữa các sự vật hay hiện tượng

­ Trừu tượng hoá và khái quát hoá : Trừu tượng hoá là quá trình dùng trí óc gạt bỏ khỏi đối tượng những bộ phận, thuộc tính, quan hệ v.v… không cần thiết, chỉ giữ lại những yếu tố cần thiết để tư duy Khái quát hoá là dùng qúa trình dùng trí óc để hợp nhất nhiều đối tượng khác nhau trên cơ

sở một số những thuộc tính giống nhau nào đó

­ Cụ thể hoá là sự vận dụng những khái niệm, định luật, quy tắc khái quát vào hoạt động thực tiễn nhằm giải quyết những nhiệm vụ cụ thể

2.5 Các sản phẩm của tư duy:

 Khái niệm: là tri thức đã được khái quát về toàn bộ một nhóm, một loại sự vật cùng chung những dấu hiệu bản chất nhất định

 Phán đoán: thường là một sự nhận định, một sự khẳng định

về một cái gì đó, nó có thể là một khái niệm hoặc có thể là

một sự liên hệ nhất định của các khái niệm với nhau, hoặc với tình huống hoàn cảnh nào đó Suy lý: là một phán đoán rút ra từ một phán đoán khác Có hai loại suy lý chủ yếu: qui nạp và diễn dịch

­ Qui nạp là loại suy lý, mà từ những phán đoán riêng biệt, cụ thể rút ra được một phán đoán chung

­ Diễn dịch một loại suy lý mà từ một phán đoán chung rút ra một phán đoán riêng

2.6 Các giai đoạn của một quá trình tư duy:

 Xuất hiện hoàn cảnh có vấn đề

 Xác định nhiệm vụ (huy động tri thức + kinh nghiệm)?

 Xuất hiện liên tưởng, các tri thức có liên quan  hình thành giả thuyết

 Kiểm tra giả thuyết

 Nếu giả thuyết không đúng thì bác bỏ, xây dựng giả thuyết mới rồi lại kiểm tra

 Nếu giả thuyết đúng thì hoặc là khẳng định hoặc là hoàn thiện giả thuyết, và thực hiện giả thuyết đó, tức là thực hiện nhiệm vụ của tư duy

 Giải quyết nhiệm vụ

2.7 Những phẩm chất của tư duy

 Tư duy khái quát và sâu sắc

 Tư duy linh hoạt

 Tư duy độc lập

 Tư duy nhanh chóng

 Tư duy có phương pháp

3 NGÔN NGỮ

3.1 Khái niệm :

 Ngữ ngôn : Ngữ ngôn là một hệ thống dấu hiệu (ký hiệu) với những quy tắc nhất định của một nhóm người, với những chức năng là phương tiện giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm, hoặc là công cụ hoạt động trí tuệ của con người

 Ngôn ngữ :Ngôn ngữ là quá trình tâm lý trong đó cá nhân sử dụng một ngữ ngôn để truyền đạt hoặc lĩnh hội tâm lý của mình hay của người khác

o Ngôn ngữ là hiện tượng tâm lý  giao lưu  thể hiện tư tưởng tình cảm…theo cách riêng

o Ngôn ngữ là cái riêng của cá nhân  hình thành trong đời sống  là họat động giao tiếp bằng ngữ ngôn

3.2 Các chức năng của ngôn ngữ

 Chức năng chỉ nghĩa:

o Được dùng để chỉ chính bản thân sự vật hiện tượng

o Gắn với một biểu tượng về sự vật hiện tượng

o Chức năng làm phương tiện tồn tại, truyền đạt và nắm vững kinh nghiệm xã hội – lịch sử loài người

 Chức năng thông báo : Ngôn ngữ được dùng để truyền đạt và tiếp nhận thông tin, để biểu cảm và nhờ đó thúc đẩy, điều chỉnh hành động của con người (chức năng giao tiếp)

 Chức năng khái quát hoá (quan hệ với tư duy) :

o Từ : một khái niệm thường chỉ chung cho nhiều sự vật hiện tượng

o Hoạt động trí tuệ phải dùng ngôn ngữ làm phương tiện, công

cụ

3.3 Các dạng ngôn ngữ :

 Ngôn ngữ bên ngòai : Là ngôn ngữ hướng vào người khác, được dùng để truyền đạt và tiếp thu tâm lý con người (tư tưởng)

Có 2 loại ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:

o Ngôn ngữ nói : là ngôn ngữ hướng vào người khác, được

biểu hiện bằng âm thanh, được tiếp thu bằng thính giác Ngôn ngữ nói bao gồm đối thoại và độc thoại:

 Đối thoại :Đối thoại là lời nói giữa hai hay một số người

với nhau, trong đó khi thì người này nói người kia nghe, khi thì người này lại nghe và người kia nói Nói cách khác lời nói đối thoại bao giờ cũng gắn với tình huống hay văn cảnh giao tiếp xác định Ba đặc điểm chính : Có tính chất rút gọn  có tham gia của ngôn ngữ phụ (cử chỉ, điệu

bộ, nét mặt…) - Ít có tính chủ ý và thường bị động - Rất ít

có tính tổ chức, cấu trúc câu đơn giản

 Độc thoại: Đây là lời nói liên tục, một chiều, ít có tác

động ngược trở lại của người khác và của nội dung tình huống, hoàn cảnh trực tiếp VD: như lời phát biểu của đại

biểu trong buổi họp, lời giảng bài của thầy cô giáo…Đặc

điểm :

 Có tính triển khai mạnh Trong lời nói độc thoại, do rất

ít sử dụng các thông tin ngoài ngôn ngữ nên để người nghe hay người đọc hiểu được (biết miêu tả)

 Có tính chủ ý và tính chủ động rõ ràng Lời nói độc

thoại đòi hỏi phải xác định rõ nội dung truyền đạt, phải biết thể hiện nó theo một trình tự xác định, một cách chủ động

 Có tính tổ chức cao người nói phải lập chương trình, kế

hoạch không phải cho từng câu hay từng phát ngôn riêng

lẻ mà cho toàn bộ lời độc thoại của mình Kế hoạch, chương trình này có khi được thảo ra ở trong óc, có khi được chuyển hẳn ra ngoài (ghi lại trên giấy dưới dạng đề cương tóm tắt…)

 Yêu cầu độc thoại: người nói có khi phải biết trước

được những đặc điểm sau :

 Phải sử dụng lời lẽ chính xác, dàn ý rõ ràng, phải có

sự mô tả giải bày cụ thể nếu người nghe chưa rõ