Thiết kế bài giảng toán 4 tập hai

Nguyễn tuấn (Chủ biên) Lê thu huyền Nguyễn thị hơng Đon Thị Lan Thiết kế bi giảng Toán Tập hai nH xuất h nội - 2005 Phép nhân phân số Tiết 122 I Mục tiêu Giúp HS : Nhận biết ý nghĩa phép nhân hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật Biết cách thực phép nhân hai phân số II Đồ dùng dạy học Vẽ sẵn bảng phụ hình vẽ nh phần học SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS lên bảng thực yêu em làm tập hớng dẫn luyện cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận tập thêm tiết 121 xét làm bạn GV nhận xét cho điểm HS Dạy học 2.1 Giới thiệu Bài học hôm giúp em Nghe GV giới thiệu biết cách thực phép nhân phân số 2.2 Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật GV nêu toán : Tính diện tích HS đọc lại toán hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng m m GV hỏi : Muốn tính diện tích hình Muốn tính diện tích hình chữ chữ nhật làm nh ? nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng Hãy nêu phép tính để tính diện tích Diện tích hình chữ nhật : hình chữ nhật ì 2.2 Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan GV nêu : Chúng ta tìm kết phép nhân qua hình vẽ sau : GV đa hình minh hoạ GV giới thiệu hình minh hoạ : Có Diện tích hình vuông 1m2 hình vuông, cạnh dài 1m Vậy hình vuông có diện tích ? Chia hình vuông có diện tích 1m2 Mỗi ô có diện tích m2 15 thành 15 ô ô có diện tích mét vuông ? Hình chữ nhật đợc tô màu gồm Hình chữ nhật đợc tô màu gồm ô ? ô Vậy diện tích hình chữ nhật Diện tích hình chữ nhật phần mét vuông ? m 15 2.2 Tìm quy tắc thực phép nhân phân số Dựa vào cách tính diện tích hình HS nêu ì = 15 chữ nhật đồ dùng trực quan cho biết ì =? Quan sát hình cho biết tổng số ô hình chữ nhật hình chữ nhật mà ta phải tính diện tích ? Chiều dài hình chữ nhật ô ô ? Hình chữ nhật có hàng ô nh Có hàng ? Chiều dài hình chữ nhật ô, ì = hình chữ nhật xếp đợc hàng ô nh Vậy để tính tổng số ô hình chữ nhật ta tính phép tính ? phân số tử số phân phép nhân ì ? số phép nhân ì Vậy phép nhân hai phân số Ta đợc tử số tích hai phân thực nhân tử số với số ta đợc ? Quan sát hình minh hoạ cho biết 15 tổng số ô hình vuông 15 ? có diện tích 1m2 Hình vuông diện tích 1m2 có Hình vuông diện tích 1m2 có hàng ô, hàng có ô ? hàng ô, hàng có ô Vậy để tính tổng số ô có hình Phép tính ì = 15 (ô) vuông diện tích 1m2 ta có phép tính ? phân số mẫu số phân số phép nhân ì ? phép nhân ì Vậy phép nhân hai phân số, Ta đợc mẫu số tích hai thực nhân hai mẫu số với phân số ta đợc ? Nh vậy, muốn nhân hai phân Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số với ta làm nh ? số nhân mẫu số GV yêu cầu HS nhắc lại cách HS nêu trớc lớp thực phép nhân hai phân số 2.4 Luyện tập thực hành Bài GV yêu cầu HS tự tính, sau gọi HS lớp làm vào tập, HS đọc làm trớc lớp sau HS đọc làm trớc lớp, HS lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét cho điểm HS Bài GV hỏi : Bài tập yêu cầu Bài tập yêu cầu rút gọn tính làm ? GV viết lên bảng phần a, làm mẫu HS lên bảng làm bài, HS phần trớc lớp, sau yêu cầu lớp làm vào tập HS làm phần lại a) 7 1ì 7 ì = ì = = 5 ì 15 c) b) 11 11 11 11 ì = ì = = 10 9 ì 18 1ì 3 ì = ì = = ì 12 GV chữa HS bảng lớp, HS theo dõi chữa GV, sau nhận xét cho điểm HS sau đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài GV gọi HS đọc đề bài, sau HS lên bảng làm bài, HS yêu cầu HS tự tóm tắt giải lớp làm vào tập toán Tóm tắt Chiều dài : Chiều rộng : Bài giải Diện tích hình chữ nhật : m 18 (m2) ì = 35 m Diện tích : m Đáp số : 18 m 35 GV chữa cho điểm HS Củng cố,dặn dò GV yêu cầu HS nêu quy tắc thực HS nêu, lớp theo dõi phép nhân phân số nhận xét GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hớng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau Bài tập hớng dẫn luyện tập thêm : Tính : ì ì 2 ì7 Một hình chữ nhật có chiều dài m , dài chiều rộng m Tính diện tích hình chữ nhật Luyện tập Tiết 123 I Mục tiêu Giúp HS : Củng cố phép nhân phân số Biết cách thực phép nhân phân số với số tự nhiên Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên : Phép nhân phân số với số tự nhiên phép cộng liên tiếp phân số II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS lên bảng thực yêu cầu, em làm tập hớng dẫn HS dới lớp theo dõi để nhận xét luyện tập thêm tiết 122, sau làm bạn hỏi : Muốn thực nhân hai phân số ta làm nh ? GV nhận xét cho điểm HS Dạy học 2.1 Giới thiệu Trong học em đợc Nghe GV giới thiệu làm toán luyện tập phép nhân phân số 2.2 Hớng dẫn luyện tập Bài GV viết mẫu lên bảng : ì HS viết thành phân số sau Nêu yêu cầu : Hãy tìm cách thực thực phép tính nhân phép nhân GV nhận xét làm HS, sau HS nghe giảng giảng cách viết gọn nh mẫu SGK GV yêu cầu HS làm tiếp phần HS lên bảng làm bài, HS lớp lại làm vào tập a) 9 ì 72 ì8 = = 11 11 11 c) 4 ì1 ì1 = = 5 b) 5 ì 35 ì7 = = 6 d) 5ì 0 ì0 = = =0 8 GV chữa bài, sau hỏi HS : Em Phép nhân phần c phép nhân có nhận xét phép nhân phân số với cho kết phân số phần c ? Em có nhận xét phép nhân Phép nhân phần d nhân phân phần d ? số với 0, có kết GV nêu : Cũng giống nh phép nhân số tự nhiên, phân số nhân với cho kết phân số đó, phân số nhân với Bài GV tiến hành tơng tự nh tập Chú ý cho HS nhận xét phép nhân phần c d để rút kết luận : + nhân với phân số cho kết phân số + nhân với phân số Bài GV yêu cầu HS tự làm HS thực tính : 2ì3 ì3 = = 5 2 2+2+2 + + = = 5 5 GV yêu cầu HS so sánh ì Bằng 2 + + 5 GV nêu : Vậy phép nhân ì phép cộng phân số 2 + + 5 Bài GV hỏi : tập yêu cầu Bài tập yêu cầu tính làm ? rút gọn GV yêu cầu HS tự làm a) 5 ì 20 20 : ì = = = = ì 15 15 : HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, HS lớp làm vào tập Có thể trình bày nh sau : * Lu ý tập rút gọn trình tính : 5ì 4 ì = = 3ì b) 2ì3 6:3 ì = = = = ì 21 21: c) 13 ì13 91 ì = = =1 13 13 ì 91 GV chữa HS bảng Theo dõi chữa GV, sau lớp, sau yêu cầu HS lớp đổi HS ngồi cạnh đổi chéo chéo để kiểm tra để kiểm tra lẫn Bài GV gọi HS đọc đề trớc lớp Tính chu vi diện tích hình vuông có cạnh m GV hỏi : Muốn tính chu vi Muốn tính chu vi hình hình vuông ta làm nh ? vuông, ta lấy số đo cạnh hình vuông nhân với GV hỏi : Muốn tính diện tích hình Muốn tính diện tích hình vuông, vuông ta làm nh ? ta lấy số đo cạnh hình vuông nhân với GV yêu cầu HS làm HS làm vào tập, sau HS đọc làm trớc lớp : Bài giải Chu vi hình vuông : GV nhận xét cho điểm HS 20 (m) ì4 = 7 Diện tích hình vuông : 5 25 (m2) ì = 7 Đáp số : Chu vi 20 (m); Bài tập hớng dẫn luyện tập thêm : Tìm số biết lấy nửa số cộng với 70 đợc số số cũ 120 đơn vị Luyện tập chung Tiết 173 I Mục tiêu Giúp HS ôn tập : Đọc số, xác định giá trị theo vị trí chữ số số Thực phép tính với số tự nhiên So sánh phân số Giải toán liên quan đến : Tìm phân số số, tính diện tích hình chữ nhật, số đo khối lợng II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ GV gọi 12 HS lên bảng, yêu cầu HS lên bảng thực yêu cầu, em làm tập hớng dẫn HS dới lớp theo dõi để nhận xét luyện tập thêm tiết 172 làm bạn GV nhận xét cho điểm HS Dạy học 2.1 Giới thiệu GV nêu mục tiêu tiết học Nghe GV giới thiệu 2.2 Hớng dẫn ôn tập Bài GV yêu cầu HS đọc số đồng thời HS nối tiếp trả lời, nêu vị trí giá trị chữ số HS trả lời số Ví dụ : số 975368 : Đọc : Chín trăm bảy mơi lăm nghìn ba trăm sáu mơi tám ; Chữ số hàng trăm nghìn, lớp nghìn, có giá trị 900000 GV nhận xét cho điểm HS Bài GV yêu cầu HS tự đặt tính HS tính, sau đổi chéo để tính kiểm tra Bài GV yêu cầu HS so sánh điền HS lên bảng làm bài, HS lớp dấu so sánh, chữa yêu cầu làm vào tập HS nêu rõ cách so sánh Bài GV gọi HS đọc đề bài, sau yêu HS lên bảng làm bài, HS lớp cầu HS tự làm làm vào tập Bài giải Chiều rộng ruộng : 120 ì = 80 (m) Diện tích ruộng : 120 ì 80 = 9600 (m2) Số tạ thóc thu đợc từ ruộng : 50 ì (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ GV chữa HS bảng Theo dõi chữa GV tự lớp, sau nhận xét cho điểm kiểm tra HS Bài GV yêu cầu HS tự làm bài, sau HS làm vào tập chữa trớc lớp a) Ta có ab0 ab = 207 Ta nhận thấy b phải khác b = = (khác 7) Lấy 10 b = b = nhớ sang a thành a + (ở hàng chục) b trừ a + a + = 3, ta tìm đợc a = Vậy ta có phép tính 230 23 = 207 b) ab0 + ab = 748 Ta nhận thấy hàng đơn vị : + b = b = cột chục b + a 14 (nhớ sang hàng trăm) a = Vậy ta có phép tính : 680 + 68 = 748 Củng cố, dặn dò GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hớng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau Bài tập hớng dẫn luyện tập thêm : Hiện tuổi bố tuổi cộng lại đợc 50 tuổi, tuổi bố gấp lần tuổi Hỏi sau năm tuổi bố gấp lần tuổi ? Tiết 174 Luyện tập chung I Mục tiêu Giúp HS ôn tập : Viết số tự nhiên Chuyển đổi đơn vị đo khối lợng Tính giá trị biểu thức chứa phân số Giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS lên bảng thực yêu em làm tập hớng dẫn cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận luyện tập thêm tiết 173 xét làm bạn GV nhận xét cho điểm HS Dạy học 2.1 Giới thiệu GV nêu mục tiêu tiết học Nghe GV giới thiệu 2.2 Hớng dẫn ôn tập Bài GV yêu cầu HS viết số theo lời HS viết số theo lời đọc GV đọc, GV đọc số HS ngồi cạnh đổi chéo số khác yêu cầu HS viết để kiểm tra lẫn số theo trình tự đọc Bài GV yêu cầu HS tự làm HS tự làm vào tập, sau HS chữa miệng trớc lớp, HS lớp theo dõi để nhận xét GV nhận xét cho điểm HS vừa tự kiểm tra chữa Bài GV yêu cầu HS tính giá trị HS lên bảng làm bài, HS biểu thức, chữa lớp làm vào tập yêu cầu HS nêu thứ tự thực phép tính biểu thức Bài GV gọi HS đọc đề toán HS lên bảng làm bài, HS trớc lớp, sau yêu cầu HS làm lớp làm vào tập Bài giải Nếu biểu thị số học sinh trai phần số học sinh gái phần nh Tổng số phần : + = (phần) Số học sinh gái : 35 : ì = 20 (học sinh) Đáp số : 20 học sinh GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Bài GV đọc câu hỏi trớc lớp, yêu cầu HS suy nghĩ trả lời + Hình vuông hình chữ nhật + Hình vuông hình chữ nhật có đặc điểm ? có : góc vuông Từng cặp cạnh đối diện song song Các cạnh liên tiếp vuông góc với + Hình chữ nhật hình bình hành + Hình chữ nhật hình bình hành có đặc điểm ? có đặc điểm : Từng cặp cạnh đối diện song song GV hỏi thêm : + Nói hình vuông hình chữ nhật + Nói hình vuông hình chữ nhật đặc biệt có không ? ? đặc biệt hình vuông có tất đặc điểm hình chữ nhật thêm đặc điểm có cạnh + Nói hình chữ nhật hình bình + Nói hình chữ nhật hình bình hành đặc biệt có không ? Vì hành đặc biệt hình chữ ? nhật có tất đặc điểm hình bình hành có thêm đặc điểm có góc vuông GV nhận xét câu trả lời HS Củng cố, dặn dò GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hớng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau Tiết 175 Luyện tập chung I Mục tiêu Giúp HS ôn tập : Giá trị theo vị trí chữ số số Phép nhân số tự nhiên có nhiều chữ số Khái niệm ban đầu phân số Phân số Đơn vị đo khối lợng, độ dài, thời gian Các phép tính với phân số Giải toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, tính diện tích hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học Phô tô phiếu tập nh tiết 175 Luyện tập chung cho HS III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu GV giới thiệu : Trong học Nghe GV giới thiệu em tự làm luyện tập tổng hợp để chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm học Dạy học 2.1 Giới thiệu GV phát phiếu phô tô cho HS làm bài, sau đổi chéo HS, yêu cầu HS tự làm tập để kiểm tra chấm điểm cho thời gian 35 phút, sau chữa hớng dẫn HS cách chấm điểm Đáp án a) Khoanh vào C b) Khoanh vào B c) Khoanh vào D d) Khoanh vào A e) Khoanh vào A = = 4 4 5 15 19 b) + ì = + = + = 8 24 24 24 a) a) Tợng đài vua Lý Thái Tổ Hà Nội cao 1010cm hay 10m10cm b) Năm 2010 nớc ta kỉ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội Nh vậy, Thủ đô Hà Nội đợc thành lập vào năm 1010 thuộc kỉ thứ XI Bi giải Ta có sơ đồ : ?m Chiều rộng: 24m Chiều dài : ?m Theo sơ đồ, hiệu số phần : = (phần) Chiều rộng mảnh vờn : 24 : ì = 16 (m) Chiều dài mảnh vờn : 16 + 24 = 40 (m) Diện tích mảnh vờn : 16 ì 40 = 640 (m2) Đáp số : a) Chiều dài : 40 m ; Chiều rộng : 16 m b) Diện tích : 640 m2 GV chữa bài, hớng dẫn HS tự đánh giá kết làm nh sau : Bi đợc điểm (mỗi lần khoanh đợc 0.8 điểm) Bi đợc 1,5 điểm : a) Tính đợc 0,5 điểm b) Tính rút gọn kết đợc điểm (Nếu không rút gọn đợc 0,5 điểm) Bi đợc điểm : a) Điền hai chỗ trống đợc 0,5 điểm b) Điền hai chỗ trống đợc 0,5 điểm Bi đợc 3, điểm : Vẽ sơ đồ minh hoạ toán đợc 0,5 điểm Tính hiệu số phần đợc 0,5 điểm Tính chiều dài hình chữ nhật đợc điểm Tính chiều rộng hình chữ nhật đợc 0,5 điểm Tính diện tích hình chữ nhật đợc 0,5 điểm Viết đáp án đợc 0,5 điểm Củng cố, dặn dò GV nhận xét kết làm HS, dặn dò em nhà ôn tập kiến thức học để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I Kiểm tra cuối năm học để GV tham khảo I Mục tiêu Kiểm tra kết học tập HS nội dung : Xác định giá trị theo vị trí chữ số số Khái niệm ban đầu phân số, phân số nhau, so sánh phân số, phép tính phân số Ước lợng độ dài Giải toán liên quan đến tìm phân số số, tính diện tích hình chữ nhật II Đề kiểm tra dnh cho GV tham khảo (Dự kiến HS làm 40 phút) Phần I: Em hy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời cho tập dới : Chữ số số 534 260 : A 300 B 3000 Phân số A C 30 000 D 300 000 phân số dới ? 15 B 15 C 15 D 15 Trong phân số dới đây, phân số lớn ? A B 7 C 9 D Phân số phần tô đậm hình H ? Hình h A B C D Một phòng học hình chữ nhật có chiều dài khoảng : A 10cm B.10dm C.10m D 10dam Phần 2: Tính : + = 10 11 = 14 12 ì = 15 15 : = 18 Phần 3: Giải toán : Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 20m, chiều dài chiều rộng Tính diện tích mảnh đất III Hớng dẫn đánh giá Phần 1: điểm Khoanh vào câu trả lời 1, 3, 4, đợc 0,5 điểm, riêng đợc điểm Phần 2: 4,5 điểm Tính 1, đợc điểm Tính rút gọn kết đợc điểm (không rút gọn đợc 0,5 điểm) Tính rút gọn kết đợc 1,5 điểm (không rút gọn đợc điểm) Phần 3: 2,5 điểm Nêu câu lời giải tính chiều dài đợc điểm Nêu câu lời giải tính diện tích mảnh đất đợc điểm Nêu đáp số đợc 0.5 điểm Mục lục Trang Chơng ba Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Giới thiệu hình bình hnh Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Tiết 84 Dấu hiệu chia hết cho Tiết 85 Dấu hiệu chia hết cho Tiết 86 Luyện tập 12 Tiết 87 Dấu hiệu chia hết cho 15 Tiết 88 Dấu hiệu chia hết cho 19 Tiết 89 Luyện tập 23 Tiết 90 Luyện tập chung 26 Tiết 91 Ki-lô-mét vuông 30 Tiết 92 Luyện tập 34 Giới thiệu hình bình hành 38 Tiết 93 Hình bình hành 38 Tiết 94 Diện tích hình bình hành 42 Tiết 95 Luyện tập 45 Phân số Tiết 96 Tiết 97 Tiết 98 Tiết 99 Tiết 100 Tiết 101 Tiết 102 Tiết 103 Tiết 104 Tiết 105 Tiết 106 Tiết 107 Tiết 108 Tiết 109 Tiết 110 Tiết 111 Tiết 112 Tiết 113 Chơng bốn Phân số Các phép tính với phân số Giới thiệu hình thoi 49 Phân số 49 Phân số phép chia số tự nhiên 54 Phân số phép chia số tự nhiên (tiếp theo) 57 Luyện tập 62 Phân số 66 Rút gọn phân số 70 Luyện tập 75 Qui đồng mẫu số phân số 78 Qui đồng mẫu số phân số (tiếp theo) 82 Luyện tập 86 Luyện tập chung 91 So sánh hai phân số mẫu số 94 Luyện tập 98 So sánh hai phân số khác mẫu số 100 Luyện tập 104 Luyện tập chung 109 Luyện tập chung 112 Luyện tập chung 116 Các phép tính với phân số 118 Tiết 114 Phép cộng phân số 118 Tiết 115 Phép cộng phân số (tiếp theo) 123 Tiết 116 Luyện tập 127 Tiết 117 Luyện tập 131 Tiết 118 Phép trừ phân số 133 Tiết 119 Phép trừ phân số (tiếp theo) 139 Tiết 120 Luyện tập 143 Tiết 121 Luyện tập chung 147 Tiết 122 Phép nhân phân số 151 Tiết 123 Luyện tập 155 Tiết 124 Luyện tập 159 Tiết 125 Tìm phân số số 165 Tiết 126 Phép chia phân số 168 Tiết 127 Luyện tập 173 Tiết 128 Luyện tập 176 Tiết 129 Luyện tập chung 179 Tiết 130 Luyện tập chung 183 Tiết 131 Luyện tập chung 186 Tiết 132 Luyện tập chung 190 Giới thiệu hình thoi .195 Tiết 133 Hình thoi 195 Tiết 134 Diện tích hình thoi 199 Tiết 135 Luyện tập 202 Tiết 136 Luyện tập chung 205 Chơng năm Tỉ số Một số bi toán liên quan đến tỉ số tỉ lệ đồ Tỉ số Một số toán liên quan đến tỉ số 207 Tiết 137 Giới thiệu tỉ số 207 Tiết 138 Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số 213 Tiết 139 Luyện tập 221 Tiết 140 Luyện tập 226 Tiết 141 Luyện tập chung 230 Tiết 142 Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số 234 Tiết 143 Luyện tập 242 Tiết 144 Luyện tập 247 Tiết 145 Luyện tập chung 251 Tiết 146 Luyện tập chung 255 Kiểm tra học kì II 259 Tỉ lệ đồ ứng dụng 261 Tiết 147 Tỉ lệ đồ 261 Tiết 148 ứng dụng tỉ lệ đồ 264 Tiết 149 Tiết 150 Tiết 151 ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) 268 Thực hành 272 Thực hành (tiếp theo) 276 Tiết 152 Tiết 153 Tiết 154 Tiết 155 Tiết 156 Tiết 157 Tiết 158 Tiết 159 Tiết 160 Tiết 161 Tiết 162 Tiết 163 Tiết 164 Tiết 165 Tiết 166 Tiết 167 Tiết 168 Tiết 169 Tiết 170 Tiết 171 Tiết 172 Tiết 173 Tiết 174 Tiết 175 Chơng sáu Ôn tập Ôn tập số tự nhiên 280 Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) 284 Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) 287 Ôn tập phép tính với số tự nhiên 292 Ôn tập phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) 295 Ôn tập phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) 299 Ôn tập biểu đồ 304 Ôn tập phân số 307 Ôn tập phép tính với phân số 310 Ôn tập phép tính với phân số (tiếp theo) 314 Ôn tập phép tính với phân số (tiếp theo) 317 Ôn tập phép tính với phân số (tiếp theo) 322 Ôn tập đại lợng 325 Ôn tập đại lợng (tiếp theo) 328 Ôn tập đại lợng (tiếp theo) 332 Ôn tập hình học 335 Ôn tập hình học (tiếp theo) 338 Ôn tập tìm số trung bình cộng 341 Ôn tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số 345 Ôn tập tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số 350 Luyện tập chung 354 Luyện tập chung 359 Luyện tập chung 361 Luyện tập chung 364 Kiểm tra cuối năm học để giáo viên tham khảo 367 [...]... nh bài tập HS tự làm bài vào vở bài tập 1 Bài giải Chiều rộng của sân trờng là : 120 ì 5 = 100(m) 6 Đáp số : 100m Bài 3 GV tiến hành tơng tự nh với bài HS tự làm bài vào vở bài tập tập 1 Bài giải Số học sinh nữ của lớp 4A là : 16 ì 9 = 18 (học sinh) 8 Đáp số : 18 học sinh 3 Củng cố, dặn dò GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Bài tập. .. sau đó làm bài lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập GV chữa bài trên bảng lớp a) 3 3 3 4 12 4 : = ì = = 5 4 5 3 15 5 b) 8 3 8 4 32 : = ì = 7 4 7 3 21 c) 1 1 1 2 2 : = ì = 3 2 3 1 3 HS theo dõi bài chữa của GV sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 3 GV yêu cầu HS tự làm bài a) 2 5 10 ì = 3 7 21 b) 1 1 1 ì = 5 3 15 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập 10 5... các bài toán có liên quan 2.2 Hớng dẫn luyện tập Bài 1 GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta Bài tập yêu cầu chúng ta tính rồi làm gì ? rút gọn GV nhắc HS khi rút gọn phân số phải rút gọn đến khi đợc phân số tối giản GV yêu cầu HS cả lớp làm bài 3 3 3 4 12 4 = : = ì = 5 4 5 3 15 5 9 3 9 4 36 3 = : = ì = 8 4 8 3 24 2 1 1 1 6 6 3 : = ì = = 8 6 8 1 8 4 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài. .. tính 3 của 24 4 3 3 của 24 là 24 ì = 18 4 4 2 .4 Luyện tập thực hành Bài 1 GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự HS đọc đề bài, sau đó áp dụng làm bài phần bài học để làm bài : Bài giải Số học sinh đợc xếp loại khá là : 3 35 ì = 21 (học sinh) 5 Đáp số : 21 học sinh GV gọi HS đọc bài làm của mình 1 HS đọc bài làm của mình, HS cả trớc lớp lớp theo dõi để nhận xét GV nhận xét và cho điểm HS Bài 2 GV tiến... đọc đề bài trớc lớp 1 HS đọc GV yêu cầu HS tự giải bài toán HS làm bài vào vở bài tập Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật đó là : 2 3 8 : = (m) 3 4 9 Đáp số : 8 9 GV gọi HS đọc bài làm của mình 1 HS đọc, cả lớp theo dõi và trớc lớp kiểm tra bài GV nhận xét và cho điểm HS 3 Củng cố, dặn dò GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Bài tập. .. tập các em nhắc lại cách tính chu vi của Bài giải : hình chữ nhật, sau đó làm bài Chu vi của hình chữ nhật là : 4 2 44 (m) ( + )ì 2 = 5 3 15 Đáp số : 44 m 15 GV gọi 1 HS yêu cầu đọc bài làm 1 HS đọc bài làm, các HS còn lại trớc lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn GV nhận xét bài làm của HS Bài 3 GV tiến hành tơng tự nh bài 2 HS làm bài vào vở bài tập Bài giải May 3 chiếc túi hết số mét vải... làm bài 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập a) 3 4 ì x= 5 7 4 3 x= : 7 5 20 x= 21 b) 1 1 :x= 8 5 1 1 x= : 8 5 5 x= 8 GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS dới lớp tự kiểm tra lại bài của mình Bài 3 GV yêu cầu HS tự tính a) 2 3 6 ì = =1 3 2 6 b) 4 7 28 ì = =1 7 4 28 GV chữa bài sau đó hỏi : + Phân số HS làm bài vào vở bài tập c) 1 2 2 ì = =1 2 1 2 Theo dõi bài. .. hành là : 2 2 : = 1 (m) 5 5 Đáp số : 1m 3 Củng cố, dặn dò GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Bài tập hớng dẫn luyện tập thêm : Tính theo mẫu : 2 1 2 2 2 1 2 5 4 5 9 + ) : = : + : = 1+ = + = 5 2 5 5 5 2 5 4 4 4 4 4 9 4 3 5 5 a) ( + ) : b) ( + ) : 7 4 7 9 8 8 Mẫu : ( Luyện tập Tiết 128 I Mục tiêu Giúp HS : Rèn kĩ năng thực hiện phép chia... GV yêu cầu HS làm bài a) 3 2 1 3ì 2 1 ì + = + 4 9 3 4 9 3 1 1 1 2 = + = + 6 3 6 6 3 1 = = 6 2 c) 2 2 2 1 :4= = = 3 3 ì 4 12 6 Chúng ta thực hiện các phép tính nhân, chia trớc, thực hiện các phép tính cộng, trừ sau 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập b) 1 1 1 1 1 : - = ì 4 3 2 4 3 3 1 = - = 4 2 1 = 4 1 2 3 2 4 4 GV gọi HS nhận xét bài làm trên HS theo dõi bài chữa và tự kiểm... luyện tập thêm của tiết 128 bài làm của bạn 2 Dạy học bài mới 2.1 Giới thiệu bài mới Trong giờ học này các em tiếp tục Nghe GV giới thiệu bài làm các bài toán luyện tập về phép chia phân số 2.2 Hớng dẫn luyện tập Bài 1 GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trớc lớp Bài 2 GV viết bài mẫu lên bảng 3 :2 4 sau đó yêu cầu HS : Viết 2 thành phân số HS thực hiện phép tính : 3 3 2 3 1 3 :2 = : = ì = 4 ... bảng làm Bài GV tiến hành tơng tự nh tập HS lớp làm Kết làm : 23 11 69 55 14 = = 15 15 15 b) = = 14 14 14 14 10 c) = = 12 12 12 a) Bài GV tiến hành tơng tự nh tập HS lớp làm Kết làm... tính 15 2 15 15 ì = 10 3 Hãy tính 24 3 24 24 ì = 18 4 2 .4 Luyện tập thực hành Bài GV yêu cầu HS đọc đề tự HS đọc đề bài, sau áp dụng làm phần học để làm : Bài giải Số học sinh đợc xếp loại... GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hớng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau Bài tập hớng dẫn luyện tập thêm : Tính hai cách 17 12 19 ì ì 19 15 17 Tiết 125 21 ( + )ì 7 28 13 13 ì + ì 14 14 Tìm phân