Giáo án TNXH 2 bài tiêu hóa thức ăn (2)

MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP TIÊU HÓA THỨC ĂN I.MỤC TIÊU: - H/s biết nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già - Hiểu ăn chậm, nhai kỹ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng II.LÊN LỚP: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU I/Khởi động : trò chơi “ Chế biến thức ăn” Mục tiêu : Giới thiệu giúp h/s hình dung đường thức ăn Cách tiến hành : Bước : GV hướng dẫn -Trò chơi gồm động tác : Nhập khẩu, vận chuyển , chế biến Bước 2: Tổ chức cho h/s chơi -Kết thúc trò chơi GV giới thiệu II/ Hoạt động : Thực hành thảo luận để nhận biết tiêu hoá thức ăn khoang miệng dày Mục tiêu : h/s nói sơ lược tiêu hoá thức ăn khoang miệng đày Cách tiến hành Bước : Làm việc theo cặp Mô tả biến đổi thức ăn khoang miệng cảm giác vị thức ăn Bước 2: Làm việc lớp Nêu biến đổi thức ăn khoang miệng dày III/ Hoạt động : Làm việc với SGK tiêu hoá thức ăn ruột non ruột già Mục tiêu : h/s nói sơ lược biến đổi thức ăn ruột non ruột già Cách tiến hành : PHƯƠNG TIỆN Tranh SGK Tranh SGK Bước : Làm việc theo cặp Trả lời câu hỏi Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành ? Phần chất bổ đưa đâu ? Phần chất bã đưa đâu ? Ruột già có vai trò ? Tai cần đại tiện ngày ? Bước 2: Làm việc lớp Giới thiệu biến đổi thức ăn IV/ Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức học vào đời sống Mục tiêu : Hiểu ăn chậm nhai kỹ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hoá Cách tiến hành : Bước : GV đặt vấn đề Thảo luận câu hỏi : Tại nên ăn chậm nhai kỹ ? Tại không nên chạy nhảy sau ăn no ? Bước 2: H/s trả lời Bước :Kết thúc học V/ Làm VBT Rút kinh nghiệm sau tiết học: ... ăn IV/ Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức học vào đời sống Mục tiêu : Hiểu ăn chậm nhai kỹ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hoá Cách tiến hành : Bước : GV... Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành ? Phần chất bổ đưa đâu ? Phần chất bã đưa đâu ? Ruột già có vai trò ? Tai cần đại tiện ngày ? Bước 2: Làm việc lớp Giới thiệu biến đổi thức ăn IV/ Hoạt động... Cách tiến hành : Bước : GV đặt vấn đề Thảo luận câu hỏi : Tại nên ăn chậm nhai kỹ ? Tại không nên chạy nhảy sau ăn no ? Bước 2: H/s trả lời Bước :Kết thúc học V/ Làm VBT Rút kinh nghiệm sau tiết