TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : CÂY HOA I Mục tiêu: Sau học, học sinh có khả năng: - Kể tên nêu ích lợi số hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa - Biết quan sát, phân biệt, nói tên phận hoa - Có ý thức chăm sóc hoa nhà, không bẻ cành, hái hoa nơi công công + HSK, G: Kể số hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm * Giáo dục kĩ sống - Kĩ kiên định: từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng - Kĩ tư phê phán: hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng II Chuẩn bị: Giáo viên:Hình ảnh hoa 23 Học sinh:1 số hoa III Hoạt động dạy học: TG 1’ 5’ 25’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: Cây rau - Vì cần ăn rau? - Hát - - Khi ăn rau cần ý điều gì? - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học hoa a) Hoạt động 1: Quan sát hoa Mục đích: Học sinh biết nói tên phận hoa Phân biệt loại hoa * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ kiên định: từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng - Kĩ tư phê phán: hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng - PP:+ Thảo luận nhóm / cặp + Sơ đồ tư Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ thực Cho HS quan sát hoa mà mang tới lớp + Chỉ rõ phận hoa + Vì thích ngắm hoa? Bước 2: Kiểm tra kết - Cho học sinh nêu Kết luận: SGV a) Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục đích: Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa - … tránh táo bón, chảy máu chân … rửa Hoạt động lớp - Học sinh quan sát hoa theo yêu cầu giáo viên … lá, thân, rễ Học sinh trả lời Nhận xét, bổ sung 5’ hình SGK -Biết ích lợi việc trồng hoa * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin hoa - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập - PP:+ Thảo luận nhóm / cặp + Sơ đồ tư + Trò chơi + Trình bày phút Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận Bước 2: Kiểm tra kết -Giáo viên cho nhóm lên hỏi trả lời -Các ảnh tranh SGK trang 48, 49 có cá loại hoa nào? -Em biết loại hoa không? -Hoa dùng để làm gì? Trò chơi: Đố bạn hoa gì? - Mỗi đội cử bạn lên thi đua - Từng nhóm đưa hoa ra, cho nhóm khác gọi tên - Nhóm gọi nhanh thắng Kết luận chung: SGV - - Củng cố - Dặn dò: - Thực tốt điều học - Chuẩn bị: Sưu tầm tranh vẽ gỗ - Học sinh quan sát tranh em đọc câu hỏi, em trả lời bổ sung Học sinh nêu: hoa hồng, hoa phượng … trang trí, … Học sinh chia làm nhóm, nhóm cử bạn lên tham gia Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………………………………… …….………………………………………………………………………….…………………… …………….… …………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ... Bước 1: Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận Bước 2: Kiểm tra kết -Giáo viên cho nhóm lên hỏi trả lời -Các ảnh tranh SGK trang 48, 49 có cá loại hoa nào? -Em biết loại hoa không? -Hoa dùng...5’ hình SGK -Biết ích lợi việc trồng hoa * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin hoa - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập -... hoa nào? -Em biết loại hoa không? -Hoa dùng để làm gì? Trò chơi: Đố bạn hoa gì? - Mỗi đội cử bạn lên thi đua - Từng nhóm đưa hoa ra, cho nhóm khác gọi tên - Nhóm gọi nhanh thắng Kết luận chung: