Bài 9 : HO T Đ NG VÀ NGH NG I Ạ Ộ Ỉ Ơ I) M c tiêu: ụ Sau bài h c, h c sinh có kh năng: ọ ọ ả
1) Ki n th c:ế ứ - K để ược các ho t đ ng, trò ch i mà em thích.ạ ộ ơ
2) K năng: ỹ - Bi t t th ng i h c, đi đ ng có l i cho s c kh e.ế ư ế ồ ọ ữ ợ ứ ỏ
3) Thái đ : ộ - Có ý th c t giác th c hi n nh ng đi u đã h c vào cu c s ng hàngứ ự ự ệ ữ ề ọ ộ ố ngày
+ HSK, G: Nêu được tác d ng c a m t s ho t đ ng trong các hình v SGK.ụ ủ ộ ố ạ ộ ẽ
* Giáo d c kĩ năng s ng: - Kĩ năng tìm ki m và x lí thông tin: Quan sát và phân tích v s ụ ố ế ử ề ự
c n thi t, l i ích c a v n đ ng và ngh ng i th giãn ầ ế ợ ủ ậ ộ ỉ ơ ư
- Kĩ năng t nh n th c: T nh n xét các t th đi, đ ng, ng i h c c a b n thân ự ậ ứ ự ậ ư ế ứ ồ ọ ủ ả
- Phát tri n kĩ năng giao ti p thông qua tham gia các ho t đ ng h c t p ể ế ạ ộ ọ ậ
II) Chu n b : ẩ ị
1/Giáo viên: Tranh v sách giáo khoa trang 20, 21ẽ
2/H c sinh: ọ Sách giáo khoa, vở
III) Ho t đ ng ạ ộ d y và h c: ạ ọ
TG Ho t đ ng c a Giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
5’
25’
1 - n đ nhỔ ị :
2 - Ki m tra bài cũ ể : 5’
Ăn u ng hàng ngàyố
− Đ mau l n và kho m nh chúng ta c n ănể ớ ẻ ạ ầ
nh ng th c ăn nào ?ữ ứ
Ta c n ph i ăn u ng nh th nào đ có s c khoầ ả ố ư ế ể ứ ẻ
t t?ố
− Nh n xétậ
3-Bài m i ớ :
Kh i đ ng:ở ộ Trò ch i hơ ướng d n giao thôngẫ
• M c tiêu: Gây h ng ph n trụ ư ấ ước khi vào bài và
gi i thi u bài.ớ ệ
* Giáo d c kĩ năng s ng: - Kĩ năng tìm ki m và x ụ ố ế ử
lí thông tin: Quan sát và phân tích v s c n thi t, ề ự ầ ế
l i ích c a v n đ ng và ngh ng i th giãn ợ ủ ậ ộ ỉ ơ ư
* PP : Quan sát Th o lu n ả ậ
∗ Cách ti n hànhế
− Người qu n trò v a nói, v a làm đ ng tácả ừ ừ ộ
+ Qu n trò hô : Đèn xanhả
+ Qu n trò hô : Đèn đả ỏ
Gi i thi u bài h c m i: ho t đ ng và ngh ng iớ ệ ọ ớ ạ ộ ỉ ơ
Ho t đ ng1:ạ ộ
M c tiêu: Nh n bi t các trò ch i có l i cho s cụ ậ ế ơ ợ ứ
kho ẻ
* Giáo d c kĩ năng s ng: - Kĩ năng t nh n th c: ụ ố ự ậ ứ
T nh n xét các t th đi, đ ng, ng i h c c a ự ậ ư ế ứ ồ ọ ủ
− Chúng ta c n ăn nhi uầ ề
lo i th c ăn nh th : c m,ạ ứ ư ế ơ
th t, cá, tr ng, rau, hoa q a …ị ứ ủ
đ có đ các ch tể ủ ấ
− Aên đ ch t và đúng b aủ ấ ữ
− H c sinh quay tayọ
− H c sinh d ng l iọ ừ ạ
Trang 2b n thân ả
- Phát tri n kĩ năng giao ti p thông qua tham gia ể ế
các ho t đ ng h c t p ạ ộ ọ ậ
* PP : - Tró ch i Đ ng não ơ ộ Quan sát.Th o lu n ả ậ
∗ Bước 1:Hãy nói v i các b n tên các ho t đ ngớ ạ ạ ộ
ho c trò ch i mà em ch i h ng ngàyặ ơ ơ ằ
∗ Bước 2: Nh ng ho t đ ng v a nêu có l i gìữ ạ ộ ừ ợ
(ho c có h i gì) cho s c khoặ ạ ứ ẻ
Chúng ta ch i trò ch i có l i cho s c kho và chúơ ơ ợ ứ ẻ
ý gi an toàn khi ch iữ ơ
Ho tạ đ ng 2:ộ Làm vi c v i sách giáo khoa ệ ớ
M c tiêu: Hi u bi t ngh ng i là c n thi t cho s cụ ể ế ỉ ơ ầ ế ứ
khoẻ
• Phương pháp: Tr c quan, th o lu n ự ả ậ
− Quan sát hình trang 20, 21 trong sách giáo khoa
− Ch và nói tên các ho t đ ng trong tranhỉ ạ ộ
− Nêu tác d ng c a t ng ho t đ ngụ ủ ừ ạ ộ
∗ Bước 2: Trình bày
− Khi làm vi c nhi u s làm cho c th m tệ ề ẽ ơ ể ệ
m i, lúc đó c n ph i ngh ng i đúng cách s mauỏ ầ ả ỉ ơ ẽ
l i s c và ho t đ ng ti p s có hi u q a h nạ ứ ạ ộ ế ẽ ệ ủ ơ
Ho t đ ng 3:ạ ộ
• M c tiêu: Nh n xét các t th đúng và sai trongụ ậ ư ế
ho t đ ng hàng ngàyạ ộ
• Phương pháp: Tr c quan , gi ng gi i , th oự ả ả ả
lu n ậ
− Ch và nói b n nào đi, đ ng, ng i đúng tỉ ạ ứ ồ ư
th ?ế
Chú ý ng i h c đúng t th , c n chú ý nh ng lúcồ ọ ư ế ầ ữ
ng i vi tồ ế
− 4 - C ng c - D n dò: ủ ố ặ
− Thi đua ai ng i đúng ai ng i đ pồ ồ ẹ
− Chúng ta nên ngh ng i khi nào?ỉ ơ
− Nh n xét ti t h cậ ế ọ
− V ôn l i bài Th c hi n t t đi u đã đề ạ ự ệ ố ề ược h cọ
− H c sinh th o lu nọ ả ậ
− H c sinh k l i trọ ể ạ ướ ớc l p
− Đá bóng giúp cho chân kho , nhanh nh n nh ng n uẻ ẹ ư ế
đá bóng vào gi a tr a, tr iữ ư ờ
n ng có th b mắ ể ị ố
− H c sinh th o lu n ọ ả ậ
− H c sinh trình bàyọ
- H c sinh quan sát và th oọ ả
lu n ậ
- M t s h c sinh phát bi u ýộ ố ọ ể
ki nế
− Nhóm khác b sung, nh nổ ậ xét
-H c sinh nêu nh n xét t ngọ ậ ừ hình
-Khi là vi c m t và ho tệ ệ ạ
đ ng qúa s cộ ứ
RÚT KINH NGHI M TI T D Y Ệ Ế Ạ
-