Giáo án TNXH 3 bài vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu (6)

Bài 11: vệ sinh quan tiết nước tiểu I/ Mục tiêu: + Sau học, HS biết: - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu - Nêu cách đề phòng số bệnh quan tiết nước tiểu II/ Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 24, 25 - Hình quan tiết nước tiểu phóng to III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động cuả trò 1- Kiểm tra - Hãy kể tên phận -HS trả lời quan tiết nước tiểu? - Nêu chức của quan -Nhận xét, bổ xung tiết nước tiểu? - Nhận xét, đánh giá h/s Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận lớp a-Mục tiêu: Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu b-Cách tiến hành B1: Làm việc theo cặp - HS thảo luận theo cặp Yêu cầu cặp h/s thảo luận theo - Yêu cầu số cặp lên trình bày câu hỏi: Tại cần giữ vệ kết thảo luận sinh quan tiết nước tiểu? - Nhóm khác nhận xét B2: Làm việc lớp - Vài em nêu lại *Kết luận: Giữ vệ sinh quan - Nhắc lại kết luận tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Quan sát thảo luận Hoạt động 2: a-Mục tiêu: Nêu cách đề phòng số bệnh quan tiết nước tiểu - Các cặp quan sát tranh trả lời b-Cách tiến hành: câu hỏi B1: Làm việc theo cặp Đại diện nhóm nêu kết trước - GV yêu cầu HS Quan sát hình lớp Lớp bổ xung sgk nói xem bạn hình làm gì? Việc làm có lợi - Vài em nhắc lại kết luận quan tiết nước tiểu? B2: Làm việc lớp * Kết luận: Củng cố - Dặn dò *Củng cố: +VN thực hành uống nhiều nước Hệ thống * Dặn dò: Nhắc nhở h/s ...- GV yêu cầu HS Quan sát hình lớp Lớp bổ xung sgk nói xem bạn hình làm gì? Việc làm có lợi - Vài em nhắc lại kết luận quan tiết nước tiểu? B2: Làm việc lớp * Kết luận: Củng... tiết nước tiểu? B2: Làm việc lớp * Kết luận: Củng cố - Dặn dò *Củng cố: +VN thực hành uống nhiều nước Hệ thống * Dặn dò: Nhắc nhở h/s