Giáo án TNXH 1 bài gió (2)

Tự nhiên xã hội Bài 32: Gió I Mục tiêu: - KT: Giúp HS nhận biết thời tiết có gió hay gió, gió nhẹ hay gió mạnh quan sát cảm giác - KN: Dùng vốn từ riêng để miêu tả cối có gió thổi va cảm giác - TĐ: Giáo dục HS cảnh giác biết phòng trừ có gió mạnh, gió xoáy II Chuẩn bị : - GV: hình ảnh SGK - HS : sưu tầm tranh ảnh có SGK III Các hoạt động dạy - hoc : Kiểm tra cũ (5’) * Khi trời nắng em cần làm ? * Khi ta biết trời mưa ? * Đi trời mưa em cần làm ? - GV nhận xét – chấm điểm Bài (30’) *Hoạt động : Quan sát tranh ( 7’ ) - GV cho HS quan sát tranh SGK + B1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK 32/ 66, 67 * Hình cho ta biết trời có gió ? * Vì em biết trời có gió ? * Gió hình có mạnh không ? có nguy hiểm không ? + B2 : GV gọi HS TLCH vào tranh : - GV nhận xét + B3 : GV treo số tranh, ảnh gió to bão cho HS quan sát hỏi : * Gió tranh ? * Cảnh vật có gió mạnh ? - GV nhận xét – chốt : Gió mạnh chuyển thành bão, bão nguy hiểm cho người, làm đổ nhà, gãy cây, chí làm chết người * Hoạt động : Tạo gió ( 5’) - Thực hành + B1 :GV cho HS cầm quạt hay tập quạt vào * Em cảm thấy ? + B2 : Gọi HS trả lời câu hỏi ? - GV nhận xét * Nghỉ tiết ( 3’) * Hoạt động : Quan sát trời ( 7’) + B1 : Cho HS sân để quan sát trời - Yêu cầu HS quan sát cối : cây, cây, cờ có lay động hay không ? + B2 : Cho HS thảo luận theo nhóm + B3 : Tập trung lớp lại – gọi đại diện nêu kết * Nhờ đâu biết trời lặng gió hay có gió ? - GV nhận xét – chốt : Nhờ quan sát cối, cảnh vật xung quanh cảm nhận người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay gió mạnh *Hoạt động : Củng cố ( 4’) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Chong chóng.GV nhận xét 5 Tổng kết – dặn dò (3’) - Chuẩn bị : Trời nóng, trời rét - Nhận xét tiết học ... * Nhờ đâu biết trời lặng gió hay có gió ? - GV nhận xét – chốt : Nhờ quan sát cối, cảnh vật xung quanh cảm nhận người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay gió mạnh *Hoạt động : Củng...- GV nhận xét + B3 : GV treo số tranh, ảnh gió to bão cho HS quan sát hỏi : * Gió tranh ? * Cảnh vật có gió mạnh ? - GV nhận xét – chốt : Gió mạnh chuyển thành bão, bão nguy hiểm cho người,... : Tạo gió ( 5’) - Thực hành + B1 :GV cho HS cầm quạt hay tập quạt vào * Em cảm thấy ? + B2 : Gọi HS trả lời câu hỏi ? - GV nhận xét * Nghỉ tiết ( 3’) * Hoạt động : Quan sát trời ( 7’) + B1 : Cho