BÀI 32: GIÓ I MỤC TIÊU: Kiến thức: gió mạnh HS biết nhận xét trời có gió hay gió, gió nhẹ hay Kỹ năng: Sử dụng vốn từ để mô tả gió Thái độ: Yêu thiên nhiên, có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cho dạy - GV: - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định tổ chức: Kiểm tra cũ: - GV nêu câu hỏi: + Khi trời nắng bầu trời nào? + Khi trời mưa em thấy gì? (Khi trời nắng bầu trời xanh, có mây trắng) (Giọt mưa rơi) - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt Động GV GV giới thiệu đề HĐ1: Hoạt Động HS Làm việc SGK Mục tiêu: Qua hình ảnh HS phân biệt trời gió Cách tiến hành: Bước 1: GV gợi ý - So sánh cờ tìm dấu hiệu gió - Từng cặp quan sát SGK - GV nêu thêm: Khi có gió thổi vào người em cảm thấy nào? - Cảm giác cậu bé cầm quạt phe phẩy? - Cảm giác thấy mát Kết luận: Khi trời lặng gió, cối đứng im Gió nhẹ làm cho cỏ lay động Gió mạnh làm cho cối nghiêng ngã HĐ2: Quan sát trời Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay gió? Gió mạnh hay gió nhẹ? Cách tiến hành: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ cho HS quan sát - Nhìn xem có lay động hay không? - Hướng dẫn HS làm việc - HS thảo luận nhóm - HS trình bày Kết luận: Nhờ quan sát cối, vật xung quanh cảm nhận người mà ta biết trời có gió hay gió? + Khi trời lặng gió cối đứng im + Gió nhẹ làm cho cỏ lay động + Gió mạnh làm cho cành, nghiêng ngã HĐ3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu : HS nắm nội dung học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi củng cố: - Nêu lại tên học? - Em nêu lại dấu hiệu gió? - GV liên hệ thực tế cho HS biết có ích có HS nêu hại có gió? - Nhận xét tiết học ... lặng gió, cối đứng im Gió nhẹ làm cho cỏ lay động Gió mạnh làm cho cối nghiêng ngã HĐ2: Quan sát trời Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay gió? Gió mạnh hay gió nhẹ? Cách tiến hành: Bước 1: GV... Mục tiêu: Qua hình ảnh HS phân biệt trời gió Cách tiến hành: Bước 1: GV gợi ý - So sánh cờ tìm dấu hiệu gió - Từng cặp quan sát SGK - GV nêu thêm: Khi có gió thổi vào người em cảm thấy nào? - Cảm... sát cối, vật xung quanh cảm nhận người mà ta biết trời có gió hay gió? + Khi trời lặng gió cối đứng im + Gió nhẹ làm cho cỏ lay động + Gió mạnh làm cho cành, nghiêng ngã HĐ3: Hoạt động nối tiếp