Ứng dụng phần mềm power point trong dạy lịch sử o THCS

ứng dụng phần mềm PowerPoint dạy học lịch sử trường thcs ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS I Đặc trưng môn lịch sử: Yêu cầu dạy học lịch sử phải tái tạo lại tranh khứ cách chân thực sinh động ta lại giúp học sinh trực quan phòng thí nghiệm Vì sử dụng phương pháp miêu tả, tư ờng thuật tuý khó giúp học sinh tiếp cận lịch sử xảy ra, dễ dẫn đến đại hoá lịch sử hiểu sai lệch hoàn toàn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS I Đặc trưng môn lịch sử: Yêu cầu dạy học lịch sử phải tái tạo lại tranh khứ cách chân thực sinh động ta lại giúp học sinh trực quan phòng thí nghiệm Vì sử dụng phương pháp miêu tả, tư ờng thuật tuý khó giúp học sinh tiếp cận lịch sử xảy ra, dễ dẫn đến đại hoá lịch sử hiểu sai lệch hoàn toàn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Việc ứng dụng phần mềm ( PowerPoint, Plash, Violet dạy học lịch sử khẳng định đư ợc tính ưu việt nó, giúp ta khai thác tốt đặc trưng môn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Đối với kiểu giai đoạn lịch sử, triều đại: PowerPoint giúp ta nhanh chóng đưa sơ đồ cấu trúc máy nhà nước, giai tầng xã hội , dễ dàng so sánh với thời đại trước đó, tạo tính trực quan tốt Ví dụ 1.( Hệ thống quan lại trung ương thời Đinh) Ví dụ 2.( Hệ thống quan lại trung ương thời Lê.) ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Đối với kiểu trị, kinh tế, văn hoá Ta sử dụng hình ảnh trực quan(tĩnh-động) giúp HS không đại hoá lịch sử Ví dụ Ví dụ - Ví dụ - Ví dụ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Đối với kiểu khởi nghĩa, chiến tranh, cách mạng việc hỗ trợ phần mềm lại đạt kết tối ưu Yêu cầu kiểu tạo rõ biểu tượng về: - thời gian -không gian -nhân vật lịch sử - diễn biến ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Xây dựng hệ thống tập khâu quan trọng dạy học tích cực - Ta sử dụng phần mềm Violet, Plash để xây dựng hệ thống tập cho từng chư ơng - xây dựng hệ thống tập PowerPoint ... lịch sử xảy ra, dễ dẫn đến đại hoá lịch sử hiểu sai lệch hoàn toàn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Việc ứng dụng phần mềm ( PowerPoint, Plash, Violet dạy học lịch sử. .. nghiệm Vì sử dụng phương pháp miêu tả, tư ờng thuật tuý khó giúp học sinh tiếp cận lịch sử xảy ra, dễ dẫn đến đại hoá lịch sử hiểu sai lệch hoàn toàn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường... việt nó, giúp ta khai thác tốt đặc trưng môn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Đối với kiểu giai o n lịch sử, triều đại: PowerPoint giúp ta nhanh chóng đưa sơ đồ cấu trúc