0

ung dung phan mem tin hoc vao day nghe

skkn sử dụng một số ứng dụng phần mềm tin học vào trong việc dạy trẻ học

skkn sử dụng một số ứng dụng phần mềm tin học vào trong việc dạy trẻ học

Giáo dục học

... Tiến hành : Cô hát mẫu , giảng nội dung hát Mở đầu đĩa cho trẻ nghe , cho trẻ hát theo Bài hát hát cho trẻ nghe :Cô giới thiệu tên , tác giả, mở đĩa cho trẻ nghe Kết : Thu hút 100% trẻ tham gia ... hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi nhạc,vận động theo nhạc.Trong có nhiều hát cô hát không chuẩn cô hát cho trẻ nghe Trẻ lại thích nghe hát hát theo Khi sử dụng hát băng đĩa cho trẻ nghe trẻ thích ... số ứng dụng phần mềm tin học vào việc dạy trẻ học” Trong trình thực gặp khó khăn , thuận lợi sau: Thuận lợi : Bản thân học , biết tin học(trong học cấp III THCN sư phạm) có tinh thần học hỏi ,...
  • 12
  • 666
  • 0
Ứng dụng phần mềm tin học vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp protein nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

Ứng dụng phần mềm tin học vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp protein nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

Sinh học

... tổng hợp prôtêin II.4 Phân tích cấu trúc nội dung phơng pháp giảng dạy : Trớc học sinh học đến này, em đợc học 16: Axit nuclêic prôtêin Vì trớc vào nội dung mới, GV hỏi cũ Có nhiều vấn đề để GV lựa ... vấn đề để chuyển sang dạy nội dung mới, cho hiển thị lên hình mục yêu cầu học sinh ghi đề mục vào Giáo viên giới thiệu qua bố cục giảng đặt vấn đề để em xây dựng nội dung phần A: A Quá trình tổng ... hiệu lên lớp Sau cho em chuyển sang nghiên cứu phần nội dung thứ hai mục Diễn biến trình mã a) Hoạt hoá axit amin mục để học sinh dễ hình dung dễ nhớ trình hoạt hoá axit amin diễn nh nào, minh...
  • 27
  • 1,910
  • 2
một số ứng dụng phần mềm tin học vào một số hoạt động cho trẻ mầm no

một số ứng dụng phần mềm tin học vào một số hoạt động cho trẻ mầm no

Giáo dục học

... giúp cho giáo viên đổi nội dung, phương pháp, hình thức dạy học, trọng tâm phương pháp dạy học lấy trẻ trung tâm Qua giúp giáo viên linh hoạt việc lựa chọn nội dung chủ đề phù hợp với chủ đề, ... có tinh thần trách nhiệm, chấp hành kỷ luật chuyên môn tốt, có ý thức vươn lên công tác Một số ứng dụng phần mềm tin học vào số hoạt động cho trẻ mầm non Bản thân học tin học sinh viên, có tinh ... trẻ, trẻ tập trung ý, hiệu học tốt Ngày ứng dụng tin học vào đời sống ngày rộng rãi nên việc ứng dụng tin học vào giảng dạy cần thiết khuyến khích nhiều Một số ứng dụng phần mềm tin học vào số...
  • 24
  • 1,319
  • 2
“ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TIN HỌC POWER POINT VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

“ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TIN HỌC POWER POINT VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG "PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ" NHẰM MỤC ĐÍCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HIỆU QUẢ GIỜ LÊN LỚP”.

Công nghệ - Môi trường

... trỳc ni dung v phng phỏp ging dy ca bi : Kim tra bi c : Bi tp: Da vo cỏc nuclờụtit trờn ADN mch khuụn ca mt loi vi khun di õy, hóy xỏc nh trỡnh t cỏc nuclờụtớt trờn ADN mch b sung ADN mch bsung ... ngha ca mi v trớ trờn s (ch va b trng) cỏc em hc sinh tin hỡnh dung, theo dừi Bùi Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point vào thiết kế giảng "phiên mã dịch mã" ... lớp Sau ú tụi cho cỏc em chuyn sang nghiờn cu phn ni dung th hai ca mc Din bin quỏ trỡnh dch mó a) Hot hoỏ axit amin mc ny hc sinh d hỡnh dung v d nh quỏ trỡnh hot hoỏ axit amin din nh th no,...
  • 17
  • 1,088
  • 0
Ứng dụng phần mềm tin học thiết kế một số bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm tin học thiết kế một số bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông

Cơ sở dữ liệu

... quan hệ yế tố cấu thành Các yếu tố bao gồm: Nội dung lịch sử, sở toán học, hệ thống hỗ trợ Nội dung lịch sử yếu tố đặc trưng BĐGKLS ưu tiên thể Nội dung BĐGK lịch sử đối tượng, tượng, kiện lịch ... thiết kế giảng điện tử, dạng tập nhiều nội dung ngoại khóa Do đặc trưng môn lịch sử “mang tính khứ” “không lặp lại” dạy học yêu cầu GV phải tái cho HS nội dung kiến thức cách xác, chân thực, hệ thống ... CNTT phải vào mục tiêu, nội dung chương trình học Không cần thiết phải tiến hành toàn chương trình qua chương môn học Điều quan trọng cần phải lựa chọn, xác định nội dung số cụ thể có sở trường,...
  • 74
  • 719
  • 1
skkn ứng dụng phần mềm miễn phí vào dạy học thpt trảng bom

skkn ứng dụng phần mềm miễn phí vào dạy học thpt trảng bom

Giáo dục học

... định Tiếp theo khung Format, FreeCommander cung cấp cho hai định dạng tập tin ảnh phổ biến BMP JPG Ngoài ra, thiết lập chất lượng cho tập tin ảnh, chất lượng ảnh đẹp dung lượng tập tin ảnh to Cuối ... giảng dạy môn tin học - Môt số kỹ thuật giảng dạy môn tin học nhằm phát huy tính tích cực học sinh - Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chuyên môn - Áp dụng công nghệ thông tin công tác ... toàn giáo viên Trung Tâm kỹ sử dụng khai thác phần mềm Internet để phục vụ cho công việc soạn giảng (Toàn giáo viên Trung tâm sử dụng hộp thư điện tử để trao đổi cập nhận thông tin liên quan đến...
  • 13
  • 481
  • 0
ứng dụng phần mềm tin học power point, get quick time pro, paint…vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp prôtêin nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

ứng dụng phần mềm tin học power point, get quick time pro, paint…vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp prôtêin nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

Giáo dục học

... để em học sinh tiện hình dung, theo dõi 10 Sau cho em chuyển sang nghiên cứu phần nội dung thứ hai mục Diễn biến trình mã a) Hoạt hoá axit amin mục để học sinh dễ hình dung dễ nhớ trình hoạt hoá ... vấn đề để chuyển sang dạy nội dung mới, cho hiển thị lên hình mục yêu cầu học sinh ghi đề mục vào Giáo viên giới thiệu qua bố cục giảng đặt vấn đề để em xây dựng nội dung phần A: A Quá trình tổng ... tổng hợp prôtêin II.4 Phân tích cấu trúc nội dung phương pháp giảng dạy : Trước học sinh học đến này, em học 16: “Axit nuclêic prôtêin” Vì trước vào nội dung mới, GV hỏi cũ Có nhiều vấn đề để GV...
  • 29
  • 421
  • 0
Phương hướng và giải pháp ứng dụng phần mềm tin học trong hoạt động kiểm toán của KT.pdf

Phương hướng và giải pháp ứng dụng phần mềm tin học trong hoạt động kiểm toán của KT.pdf

Kế toán

... v tc , phm vi, lng thụng tin cn phi tra cu, tỡm kim, lu tr thụng tin Cỏc phn mm tỡm, duyt thụng tin cho phộp ngi KTV truy cp vo nhiu kho thụng tin ln v lc cỏc thụng tin cn thit mt cỏch nhanh ... dựng cài đặt đa vào hệ thống thông tin chung Kiểm toán Nhà nớc cần ý yêu cầu chung sau: a) Chuẩn hoá thông tin quy trình thu nhập, cập nhật khai thác thông tin phục vụ công tác điều hành KTNN ... nghệ thông tin C- Phần mềm quản lý CSDL phục vụ kiểm toán Đây phần mềm có tính chất cung cấp thông tin cần thiết cho kiểm toán viên nhà quản lý(thông tin đối tợng đợc 48 kiểm toán, thông tin hồ...
  • 117
  • 1,335
  • 11
Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi

Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi

Khoa học xã hội

... copy vo a C D Tin hnh : Người viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Cụ hỏt mu , ging ni dung bi hỏt M u a cho tr nghe , cho tr ... Người viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Copy vo a C D Tin hnh:Cho tr nghe bi hỏt Qu v quan sỏt cõy n qu Hi tr : Cú nhng cõy ... ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Giai on la tui mm non tr phỏt trin mnh m v th cht , trớ tu tinh thn, tr ham hiu bit thớch tỡm tũi mi th xung quanh Di s hng...
  • 12
  • 926
  • 0
Sáng kiến Kinh nghiệm: ứng dụng phần mềm tin học Power Point

Sáng kiến Kinh nghiệm: ứng dụng phần mềm tin học Power Point

Tư liệu khác

... tổng hợp prôtêin II.4 Phân tích cấu trúc nội dung phơng pháp giảng dạy : Trớc học sinh học đến này, em đợc học 16: Axit nuclêic prôtêin Vì trớc vào nội dung mới, GV hỏi cũ Có nhiều vấn đề để GV lựa ... mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp II Nội dung ... giáo trình điện tử tác giả thiết kế - Máy chiếu, bảng chiếu II.3 Trọng tâm dạy: Bài có nhiều nội dung kiến thức khó học sinh, để đạt đợc mục đích yêu cầu dạy, cần đặt trọng tâm ở: Lê Thị Kim Khánh...
  • 4
  • 1,529
  • 39
Nghiên cứu và ứng dụng phần mềm toán học trong dạy và học thống kê

Nghiên cứu và ứng dụng phần mềm toán học trong dạyhọc thống kê

Khoa học tự nhiên

... ng kê tr nên thu n l i hơn? Có hi u qu hơn? Maple m t ph n m m Tốn h c có kh ng d ng h u h t n i dung c a mơn Tốn khơng nh ng nhà trư ng ph thơng mà - So sánh, đ i chi u tài li u liên quan - Thi ... - Tính linh đ ng m m d o: ngư i h c b thu hút b i nh ng 2.2 Ph m vi nghiên c u thơng tin q trình x lý thơng tin máy tính, t truy tìm - Các ng d ng c a maple vi c d y th ng kê ngun nhân v n đ ... ε = Cú pháp n p gói l nh: > > σ U 1− n α (U 1− ) α α - Kho ng tin c y ( x − ε ; x + ε ) Ch c năng: V i gói l nh stats[statplot] cung c p lo i đ th đ b Trư ng h p phương sai D(X) chưa bi t minh...
  • 13
  • 605
  • 0
Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ 4 - 5 tuổi pot

Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ 4 - 5 tuổi pot

Mầm non - Tiểu học

... ý ,ti nhc copy vo a C D Tin hnh : Cụ hỏt mu , ging ni dung bi hỏt M u a cho tr nghe , cho tr hỏt theo Bi hỏt hỏt cho tr nghe :Cụ gii thiu tờn bi , tỏc gi, m a cho tr nghe Kt qu : Thu hỳt 100% ... dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi cụng ngh thụng tin li ang phỏt trin rt nhanh m nhng ng dng ca nú rng rói v thit thc cho i sng Chớnh vỡ vy m s dng tin hc vo t chc ... dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Xong trờn thc t trng mm non Vit Long , c s cũn nghốo nn, thiu thn , trỡnh ca giỏo viờn cũn hn ch ( nht l kin thc v tin hc) Bờn...
  • 7
  • 641
  • 0
Ứng dụng phần mềm tin học đánh giá tổn thất điện năng trên lưới phân phối

Ứng dụng phần mềm tin học đánh giá tổn thất điện năng trên lưới phân phối

Lập trình

... g m hai thành ph n: Lư i phân ph i trung áp có ñi n áp 6, 10, 15, 22 35 kV làm nhi m v phân ph i gi a trung áp h áp ph t i trung áp Lư i phân ph i h áp cung c p tr c ti p ñi n h áp 380/220V ho ... thu t …………………………  2QQ b -Q b  δP=∆P1 -∆P2 =R   U2   (1.3) Dung lư ng bù nh hư ng r t l n ñ n t n th t công su t ñi n n u dung lư ng bù t i ưu s cho hi u qu r t t t nhiên n u tính toán không ... tương ñương v i kh i lư ng lư i phân ph i hi n h u Lư i phân ph i gi vai trò cung c p ñ m b o ch t lư ng ñ tin c y cung c p ñi n cho ph t i ð ng th i nh hư ng tr c ti p ñ n m c ñ an toàn tu i th...
  • 137
  • 1,237
  • 2
SKKN Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

SKKN Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

Giáo dục học

... Tiến hành : Cô hát mẫu , giảng nội dung hát Mở đầu đĩa cho trẻ nghe , cho trẻ hát theo Bài hát hát cho trẻ nghe :Cô giới thiệu tên , tác giả, mở đĩa cho trẻ nghe Kết : Thu hút 100% trẻ tham gia ... cô hát cho trẻ nghe, trẻ bắt trước cô …,đã trở nên quen thuộc trẻ làm trẻ nhàm chán nên hiệu học không cao Cần phải có điều lạ để thu hút tập trung ý trẻ Trong công nghệ thông tin lại phát triển ... phá môi trường xung quanh * Hoạt động làm quen với toán… III, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1, Sử dụng phần mềm power point tổ chức cho trẻ khám phá môi trường xung quanh Môi trường xung quanh trẻ vô...
  • 11
  • 649
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

sáng kiến kinh nghiệm Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Tin học

... dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo – tuổi Người thực hiện: Trần Thị Thanh Thủy -4- Trường MN vũ chấn “ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ ... tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo – tuổi trường Mầm non Vũ Chấn * Phương pháp quan sát: - Quan sát phương pháp sử dụng rộng rãi nghiên cứu khoa học, quan sát có mục đích nội dung, ... Trong năm học 2011 -2012 B PHẦN NỘI DUNG Người thực hiện: Trần Thị Thanh Thủy -5- Trường MN vũ chấn “ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG – tuổi” CHƯƠNG I CƠ SỞ...
  • 29
  • 836
  • 1
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL VÀO QUẢN LÝ VÀ GIẢNG DẠY THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC 12 TRÊN PHÒNG MÁY

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL VÀO QUẢN LÝ VÀ GIẢNG DẠY THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC 12 TRÊN PHÒNG MÁY

Tin học

... hiểu thực hành tốt -Trang 2- B- NỘI DUNG: Cơ sở lý luận: Qua tập tập thực hành sách giáo khoa chương II Tin học 12 , yêu cầu đơn giản, bám sát lý thuyết, nội dung sách giáo khoa em không giải hết, ... giảng dạy nhằm giới thiệu kinh nghiệm phương pháp phù hợp để nâng cao hiệu giảng dạy môn Tin học Nội dung vấn đề: 3.1 Vấn đề đặt ra: Hiện cách dạy phát huy tính tích cực học sinh, ứng dụng kiến ... giúp giáo viên kiểm soát, giám sát quản lý lớp h ọc tốt hơn: Bộ môn Tin học nói chung, phần chương II thực hành MS ACCESS Tin học 12 nói riêng phần khó học sinh lớp 12 Bên cạnh đó, lại có em...
  • 20
  • 1,694
  • 27

Xem thêm